一生六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的一生六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一生六年级作文1
我们都看过花开花落。
我们都叹人生短暂，可是花一生才是真正的短暂。他们或许只开一月，或者更长或者更短。总之他们的一生非常的短暂。但是他们并没有对此感到悲伤。他们释然，他们平静的接受花落。因为他们知道，他们落了，并没有关系，因为来年他们还会绽放，或者更美或者更大。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
你还记得这句诗词吗？龚志珍的那句诗。
说的不就是他们平静的接受花落吗？谁又知道他们的内心想些什么，谁知道他们这一短暂的一生经历过什么。或许他们自己都不知道。又或许他们知道，但是又不放在心上。因为他们已经接受了自己，他们知道自己无法改变这样的命运。
他们都说人生，人的一生绝对不会一帆风顺，在这路途当中一定会遇到一些磨难，一些挫折。我觉得花花草草也是这样的。他们短暂的一生并不是一帆风顺的。他们会经过风风雨雨，经过风雨的摧残，他们才会更加顽强。才会吸收更多的水分，才会茁壮成长，才会长出最美最大最鲜艳的花。
所以我们人跟花花草草很相似，所以不管是人的一生还是花的一生，甚至其他的一生，都不会是一帆风顺的。绝对不会不付出代价便会得到回报。所以我们要战胜困难，去追求一帆风顺。
一生六年级作文2
当我的心“扑通、扑通”地跳时，我就知道，你又要来到我的身边了。
唉，朋友，你可知道，你让我又爱又恨吗?当语文老师在课堂上宣布第二天要测验时，你便会悄无声息地来到我身边，督促我晚上要好好复习，来迎接明天的测验了。这时的我，会告诫自己要认真、努力，并抚抚胸膛里狂跳不止的心，随后又埋没在一片书海里。
可是，当我参加体育测试时，朋友，你真是让我手足无措。哨声一响，我快速地跳动着身子，甩动着绳子，只想加足马力，越来越快，越快越好。但是，朋友，你为什么就不肯放过我呢?一听见你的脚步声由远到近，由轻到重，我就会满脸通红，心都快跳出嗓子眼了。可是，有什么办法呢?我又不能让你走开，只得用力而又缓慢的甩动着绳子，阻止绳子停掉的频率越来越多。
当我参加运动会时，你又会为我鼓劲加油;当我回答问题时，你又会让我不断出错;当我默生字时，你又会让我切记“仔细、认真”这4个字，当我……
哦，朋友，我们一辈子都要在一起了，我真是把你甩也甩不掉，我只能对你说一声：“紧张，多为我加油，少让我出错!”
一生六年级作文3
一生中有欢有喜，有悲有乐，有起有伏，有生有死。可是生命却始终与我们相随，永不离弃。这是为什么呢？
生活的乐趣来自于生命，生活的幸运来自于生命，生活的起伏来自于生命。一生一命，一生一次。
其实，生命并不是随时与我们相随、相伴。它也有偷懒的时候。比如说，在我们不珍惜生命时，在我们笑谈生命不贵时，在我们不经意间忘记生命珍贵是，在我们不介意浪费时间时。那么，即使让我们拥有多姿多彩的生命，我们也未必会珍惜它，保护它，犒劳它，认知它。
生命什么时候会光临我们呢？
其实，它时时刻刻都在我们身边存在着。在我们微笑时，在我们快乐时，在我们悲伤时，在我们愤怒时，在我们兴奋时。
生命随时为我们服务，为什么我们不让它的状态更加好呢。
从根本来说，生命的发光点是在我们的珍惜和保护。可是我们何必要和他决斗。生命的光彩又会在何时发光呢？
也许在我们珍惜时，也许就在我们不经意时。
一生一命，一生一次发光点—珍惜生命时。
一生六年级作文4
礼是一个看似非常容易做到的事，可是，在我们身边又会有多少人能够做到呢？
曾经，我听过这样一个故事：巴金八十岁时生了一场大病，一连昏迷了七天。第八天时，巴金的手有了知觉，不停地动着。他的儿子看见了，连忙叫道：“快把医生叫过来，快点！”这时，巴金先生马上立起身子生气地说道：“不能说叫，要说请！”话音刚落，他又躺了下去。
读了这个故事后，我内心深处还未了解的.这个“礼”终于被解开了。“礼”是每个人本该有的品质，这是我们中华人民5000年以来的文化，可是，如今“礼”正在慢慢流失！
其实，做到“礼”字非常容易，比如：在学校时；看到老师敬个礼，问个好；在外买东西时，看到了老人要有礼貌；在公交车上，要为有自身不便的人让坐；在医院不可以大吼大叫，如果看到一定要阻止……
没有“礼”就没有现在文明的中国；没有“礼”就没有我们“文明古国”的称号；没有“礼”就没有我！所以我们要从身边做起，从小事做起，让“礼”留在人间，让世界多一份欢笑声！
一生六年级作文5
秋天的10月，我得到了一把凤仙花的种子。于是我迫不及待地将它们随意地撒到土壤上。等待了很久，我以为它们没有生命了，便忘记了凤仙花小种子的存在。
但是，转眼间到了春天，我发现土地上冒出了一个嫩小的芽儿，紧接着又钻出了一个小芽儿，从此再也没有芽钻出来。
一个星期后，小凤仙花长高了，茎杆粗了一圈，叶子也从嫩绿转为浅绿。
三月15日，小凤仙花除了叶子长得更绿之外，别的似乎没有变化，也许它正在休息当中呢！
四月28日，我再次来到草地看望一下“朋友”。这时它比上次要高了许多呢！笔直的茎杆上又多了三四枝“胳膊”。
五月25日，哇！小凤仙花似乎进入了少女时代，它长得很快，叶子变成了深绿，并开出一朵朵粉嫩的白花。在风姑娘的吹拂下，在雨露地滋润下，在土地公公的怀抱中健康地成长着。
一直到了9月份，凤仙花已经约有50厘米那么高，叶子异常茂密，粉嫩白花已泛黄，花骨朵之中有许多像一枝待绽放玫瑰状的种子。
十月，种子渐渐绿里透黄，一个个暴开，抛散到另外一片土壤去生长。
随着漫长的岁月，凤仙也成了老凤仙，最终在一个暴雨的夜晚，它永远地死亡了！
一生六年级作文6
人生就是一次次的轮回，过程就是：错过——懊悔——遗忘——改变。
错过：在你每次痛哭流涕时，你是否想过，那些流失的眼泪还会回来吗？还是任他肆意的流淌，把悲伤流掉。但这时，你失去的不仅是悲伤，还有快乐。你错过了本应该属于你的时间，你却把他给了眼泪。
懊悔：哭过以后，你开始责怪自己，为什么要哭泣？为什么不善待自己？为什么当你意识到这不是梦的时候，你就会开始懊悔当时的所作所为，想要追回那段时间，是不可能的了。
遗忘：在自责懊悔后，你选择了遗忘，遗忘一切，从新开始。可是你只擦去了表面的浮尘，所以你还是会记得以前的一切。自己的思想控制自己不去想，其实这段时间是最痛苦、最难熬的。但是，遗忘是必然的，他是开启新篇章的铺垫。
改变：看似遗忘了一切后，是改变自己的时候了，而每个人改变的方式都是不一样的。但是，无论怎样改变，相同的是我们都很期待未来。所以，我们常常在为世界改变，而世界不可能为我们改变。
走了一段路以后，回头看了看以前的风景，觉得那么的雷同。不过随着年龄的增长，相同的事都会有不同的看法，也许这就是为什么每一次轮回都感到新鲜的原因了吧！
一生六年级作文7
今天，我比以往少了一份热情，同时，我也是抱着有些遗憾和自责的心理写这篇作文的，毕竟，它们是在我的家里过世的……
上一周，爸爸钓了三条鲫鱼，它们可怜巴巴地望着我，祈求我不要吃掉它们。我是十分喜欢小动物的，面对它们的“请求”，我当然没有拒绝的理由。我问爸爸妈妈：“我可以养它们吗？它们好可怜啊！”“呵呵，”妈妈摸着我的头，笑着说：“好啊，养着它们吧！”于是，我便多了一份“工作”，而且，这个工作必须由我来做。
它们被我的爸爸钓上来，一定非常惊恐吧！我想着。
没有想到，就在爸爸昨天回来时，小鱼死了一条。爸爸一不小心把肥皂这个化学品的泡沫掉下去了！它死了，它身边没有认识的亲人给他埋葬。它是在孤独中度过的。为什么？为什么它们的生命如此脆弱？呵，或许，这是我们的错。
今天，又有一条小鱼去了。它在逝世前奄奄一息，身体偏了，我为什么不救它？可能是因为我救不了吧……那，你有亲人吗？在我家里，你也是寂寞的吧？这真是一个笑话，荒谬的笑话。
那条小鱼呢？我希望，它一直不要死去，一直。直到和它的家人团聚……
一生六年级作文8
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”笛卡尔也说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”从我记事起，我与书就结下了不解之缘。
读幼儿园的时候，我就是盲人读书———瞎摸，无论什么书都喜欢翻一翻，一目十行，囫囵吞枣。但是，我有一个好习惯，凡事都喜欢多提几个“为什么”，什么“为什么天空这么蓝”，“为什么人是胎生的”，“为什么夏天这么热”……我的问题常常让爸爸也回答不出来，头疼得要命。
长大以后，我读书的态度完全可以用“废寝忘食”、“如饥似渴”来形容。记得有一次，我正捧着心爱的书聚精会神看着，妹妹吵着要跟我玩，我不应声，她就顽皮地抢走了我的书。我让她还给我，淘气的她就是不给，还象征性地举起了书要扔地上。我火冒三丈，又担心心爱的书会被弄脏，只好把最喜欢吃的巧克力分一半给她作为交换，才换回来了书。
对于我来说，不论何时，不论何地，书永远都是那么有魅力，她就像我最好的朋友，不离不弃，生死相依。
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