四季六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的四季六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四季六年级作文1
在温暖的春天里，万物复苏、鸟语花香、春回大地、流水潺潺，各种各样的景色。看到那轻拂的垂柳，让我不禁想起美丽的家乡，让我不断想起小时候的时光和父母的怀抱与亲人的思念。那嫩绿的小草，幽美的花朵，让人们感到心情非常的美好。枝头的鸟儿在不断欢快的啼叫，清脆的歌声，感受美好的心情。河里的鱼儿在嬉戏玩耍，好像在与同伴捉迷藏似的。在海洋里，鲸鱼不断喷着水花，海豚在自由的潜艇，许多七彩的水母在游戏，海草随着海浪的波打，缓缓飘浮着。
夏天，那么骄阳似火、夏日炎炎。浪平沙细，那火球似的太阳，在空中照耀着，把大地装点得格外精神，格外明亮，许多人们在树荫下乘凉，清风吹过，感到无比凉爽。荷塘里，粉嫩的荷花绽放十里飘香，许多人弯下腰，感受荷花出淤泥而不染的淡淡香气。碧绿的荷叶陪伴着含苞待放的荷花，像一把把撑起的花伞。在凉爽的大海边，海风呼啸，浪涛拍岸，沙滩上的人群，自由的吹着海风，享受着美好的时光，许许多多的小朋友，在欢快的捡着贝壳，欢声笑语连成一片。
金风送爽、雁过留声、瓜果飘香是对秋美好的表达。枝头火红的枫叶，不断的吹落，不由得回忆起那些哀伤悲痛的事情。空中，一群大雁排着整齐的队伍，飞去南方过冬。在金色的麦田里，瓜果成熟，辛劳的农民伯伯，流着汗水，带着笑容，在烈日的照耀下，在收割成熟的庄稼。公园里黄色的、白色的菊花，竞相开放，散发着香味，吸引了许多蝴蝶，它们翩翩起舞。
寒冬腊月，白雪皑皑、寒风刺骨，雪花缓慢的飘落，漫天飞舞。地面、房屋都盖满了厚厚的积雪，白茫的一片。皎洁的月光照射在雪地中央，似朵朵云雾，轻纱般的缭绕着，缓缓向我飘来。葱郁的松柏在雪地里挺拔而生，不畏风雪严寒，积雪压满枝头摇摇欲坠。腊梅在风雪中独自开放，红色的花瓣傲然挺立在枝头，幽幽的香气，随风扑鼻而来，为整个冬景增添了一丝丝的生机。
每个季节都有不同的景色，还有不同的特点，四季向我们展现着各种美景，而我最喜欢的季节是冬天，虽然冬天寒冷，可是能感到无以伦比的温暖与欢乐。
四季六年级作文2
在每一年中，都会发生四季的轮回，永不改变。一年的四季中，各有不同的风光，各具不同的特色，各有所长， 各有所短。
春天，纷纷扬扬的是永不停息的小生命。
“一处之计在于春。”可见春天是四季中的老大，正是因为春天，小生命才慢慢地复苏，正是因为小生命的复苏，才有了后面三季中别具一格的特色。春天犹如一张绿网，从天而降，大地披上了崭新的绿衣，姹紫嫣红，百花争艳，蝴蝶飞舞，一幅充满繁忙而又勃勃生机的画面，展现在我们眼前。春——一切的开始，一切的起点。
夏天，纷纷扬扬的是一派繁荣的影像。
“纷纷红紫已成尘。”可见夏天便是春天繁忙后的结果。弱小的生命已经开始蓬勃发展，温暖的天气也已经走向炎热，身上那厚重的棉袄也脱了下来。夏天犹如已织好的一张棉布，披在绿网上，更显生机，绿树成荫，百鸟争鸣，五颜六色，这是接替春天的季节也是春天辛勤养育的结果，是那么美好。夏——绿色的海洋，天气的转折。
秋天，纷纷扬扬的是落地的枯叶。
“ 空山新雨后。”可见秋天是一个凉爽的季节，飘飘洒洒的雨丝唤醒了各种硕果，当夏天最后一场雨下过，最后一缕热风吹过，便迎来了丰收的季节，劳累的树叶再也经不起时间的流逝，雨滴的洗礼，大风的刺骨，纷纷松开了双手，从树枝上溜下来，抖落在地上，等待着下一次重新绽放的季节。秋天犹如果实给大地编织的衣服，纷纷洒落在果树上，硕果累累，落时纷纷，秋高气爽。这是农民伯伯的结果更是大自然的神奇。秋——硕果的世界，落叶的轮回在。
冬天，纷纷扬扬的是雪花的来临。
“地白风色寒。”可见冬天是一个寒冷的季节，一场又一场的雪冻住了清澈的小溪，覆盖了矮小的房屋，在洁白的世界里，时不时传来一阵嘻嘻哈哈的笑声，和一个个奔跑的身影。冬天犹如一声洗礼，洗去看惯的风景，更洗去人们心中的难过，准备来年重新构成风景，重新开始，忘却一切烦恼。寒风刺骨，白雪皑皑，北风呼呼，一切尽在休息，沉睡，准备明年绽放出更美丽的光彩。冬——白雪的家园，一年的句号。
一年的四季，我只觉得风景与天气，有如上的差异，却无美丑在其中，四季的变化给我们构成了不同的世界， 不一样的感觉，有四季，真好！
四季六年级作文3
时间会带走一切，可却带不走四季留下的五彩缤纷以及带给我们的欢笑！
春
天气暖和了，行驶在回故乡的路上，我就感觉得到春的气息。干枯的小草被刚长出的小芽染绿，冬青树经严冬的考验，又发出了嫩芽，小燕子唧唧唧地叫着，想找个温暖舒适的家……走近家乡，迎接我的是路边顽强生存的野黄花，都像赶集似的聚拢在一团，成了毛茸茸的“地毯”；脆弱的小草从甜蜜的梦中醒来，探出了好奇的脑袋，伸了伸懒腰；蜜蜂揉了揉眼睛，打了个哈欠，提着小桶准备采蜜；忽隐忽现的蒙蒙细雨来老凑凑热闹，轻轻地下着，生怕弄坏了这幅美丽的画卷。放眼望去，大地披上了一层厚厚的绿衣裳，一派生机勃勃的样子。
夏
万里碧空，没有一丝的云，太阳把地面烤得滚烫滚烫的，知了不停的叫着，仿佛在说：“热死啦！热死啦！”，使人心烦意乱。树经过阳光的暴晒，叶子都焉了，就连荷塘里自由活泼的鱼儿也被滚烫的河水热得蹦出了水面，小狗就更不用说了，伸长了舌头，到处乘凉，人们都拿着凉扇，在一棵大柳树下下棋，或者回到房间吹着空调呼呼大睡。
傍晚，河岸两边乘凉的人群纷纷回了家，这时，扑通一声，水花四溅，鱼儿惊得四处逃窜，原来，几个调皮的小孩忍不住跳入了这凉爽的流水中，惬意的谈笑着。
秋
没有夏天那么干燥闷热，也没有寒冬那么冰冷刺骨，你悄悄的走来，随着枯黄的落叶，伴随着凉爽的秋风。枫树红了，草却黄了，遥望周围一望无际的稻田，就好似波浪一般，随风舞动。看！树上果实硕硕：灯笼般的柿子，葫芦似的鸭梨，珍珠般的葡萄……数不胜数，面对丰收的季节，农民们笑着，看着自己汗水换来的果实，好似渔民提着沉甸甸的渔网……
冬
冬天的脚步近了，树木都只剩下光秃秃的树干，庄稼也进入了梦乡，大地都裹上了洁白的毯子，唯独腊梅独自在散发着芳香，就算相隔十里，打开门窗也能闻到腊梅发出的扑鼻花香。
一切都回到了原点，时间转瞬即逝，听！春的脚步越来越近了！
四季六年级作文4
春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
夏天最先是朝阳的山坡处的雪在融化，慢慢地露出黄黑色的地皮，雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草植；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草植烂叶，奋力地生长起来。在同时，往年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在草殖着根须，争取它们的生命。秋天六月，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上也象下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。冬天秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。高阔的天空挂满着星斗，于冷干冷的寒气，冻的星星也直僵着眼。
温暖的阳光在湖面上闪动，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，鲜红和碧绿，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝条，发出了一阵沙沙的声音，也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条，新生的嫩芽早已孕育起来了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未来的春天，想到那生机勃勃繁花似锦的日子。
冬天的田野，显得特别空旷、辽阔。东北风在田野里一无阻挡地呼啸着。村子里的柴草堆被吹得翻飞起来，大树像强打精神一样，竭力站稳身子，让自己的枝条和风吹闹着，摇晃着，可是树枝上的前后几片黄叶被吹落了。这些叶子也象怕冷一样，一片跟着一片向土沟里滚着，向路上的行人脚下滚着。
一年四季，不一样的景色，不一样的天气，连人的心情也不一样。
四季六年级作文5
因为有了春夏秋冬这四季，生活才绚丽多彩。而四季的校园，伴着书香，更是别有一番韵味。
春天，新的一天开始了。暖暖的春风吹进教室，吹在同学们的脸蛋上，给我们带来一丝丝暖意，消除了上课的紧张。春风拂过整个操场，小树芽慢慢地探出一点儿头，柳树姑娘也梳着长长的辫子，随风舞动。小鸟飞来了，盘旋在操场上空，停在树梢上，唧唧喳喳地唱着轻快的歌。下课了，同学们纷纷走出教室，奔跑在操场上，沐浴在春光中。有说有笑，尽情玩耍，迎接着春天的到来。
温暖的春天过去了，酷热的夏天又将“光临”校园。初夏，校园里的树叶渐渐茂盛，同学们有的喜欢到操场边的大树下乘凉，有的喜欢躲在教室里，有的喜欢坐在教学楼的走廊上吹凉风……天气越来越热，轰隆隆的雷声响起，乌云越聚越多，雨再也藏不住了，离开了天空的怀抱，大滴大滴地从天空落下来，落在校园的房顶上、操场上，响着“噼里啪啦”的舞曲。万物敞开双臂欢迎雨滴的到来，雨越下越大，操场又变成湿湿的土黄色了，带走了湿热的空气，给我们带来一丝凉爽。
秋天带着凉爽的脚步向我们走来。桂花树慢慢开花了，黄黄的小花密密麻麻地挂满了每个树枝，带来阵阵清香，随着清凉的秋风，慢慢飘进每个教室，飘到校园里每个角落，使人神清气爽，教室里的读书声更响亮了。秋风渐渐吹落树叶、枫叶、银杏叶，像一只只五彩的蝴蝶飘落在校园的角落，漂亮极了。同学们纷纷捡起一片片落叶，好好的珍藏。
冬天来了，银装素裹。瞧！雪花轻轻地飘落在校园的屋顶上、操场上、树上，盖上了厚厚的一层棉被。雪停了，太阳露出了笑脸。屋檐上挂着一串串长长的冰柱子，在阳光的照耀下闪烁着一道道银光！校园里成了童话王国，美丽极了。同学们踩着松软、洁白的雪花来到操场，尽情地玩耍。有的打雪仗，有的堆雪人，有的扔雪球……笑声响彻整个校园，和这美景融合在一起。
四季的校园，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。我们在这里学习着，获取无数的知识，感受成功的喜悦。
四季六年级作文6
我的家乡真美丽，一年四年都让上陶醉。
春天，百花争艳，夏天，骄阳似火，秋天，果实累累，冬天，雪花飘飘，美极了。我生活在这，感到无比自豪。刚下过几场雨后。小草就探出了头，柳树抽出嫩芽，小燕子从南方飞回来了。好像都在问好：“春姐姐好！”下午时，红霞有时也会出来。慢慢就会染红西方的天空。咦？我眼前怎么浮现出一幅画：一只小羊在吃草;一只饥饿的狼从它后面悄悄走过来准备扑上去时小羊好像察觉到了，后蹄一用力一蹬，就跑了。狼扑了个空。然后就消失了，又出现一匹马，马在前面跑着，不知怎么停了下来，然后又来了一群马。它们互相玩耍，互相打闹着，四蹄有规律的跑着。这幅画真是太精彩了。
夏天，骄阳似火。没有一丝风，有风也是暖和和的。地里的玉米叶子都卷住了。知了在树上说：“热死了，热死了。”几个调皮的小男孩跳到塘里洗澡。傍晚，大人们在树底下：下棋、聊天。女孩子都闷在家里，不出门。
秋天，到处都是金色的，秋姐姐好像是一位魔仙。把秋天变成金色的。树叶慢慢地飘落下来，铺成了金色的地毯，踩上去，软绵绵的。不知不觉到了田野，好一幅丰收的景象！瞧,玉米多讨人喜欢呀：金黄的玉米籽。玉米杆用手举起果实向人们夸耀：“看我的果实多惹人喜欢，饱满的籽粒。这时，我看到了农民伯伯正在欢快地收割着玉米，享受着丰收的喜悦。
眨眼间，冬天到了。洁白的小雪花飘了一夜，推开门看，啊！村庄像披了一层棉花。地上，皑皑白雪，像铺上了一张洁白的地毯，有时候，也会因为天气太冷而结冰，那时候就像一块无暇的水晶。几个调皮的男孩会在上面滑冰。人们看到看到地上的雪，都不忍心去踩。
啊！我爱家乡。我生活在这，感到无比自豪，你们有时间，也要来欣赏我家乡的美景吧。
四季六年级作文7
我的家乡，可以说是“无乡能比”的，那里的一年四季都很美。她们各有各的美。如果你进了我的家乡，不可能不会沉醉于美景中。
春天来了，春姑娘迈着轻快的脚步，在大地上走来走去。并，每时每刻都在喊：“春姑娘来了！春姑娘来了！都快块醒来吧！别再睡了！”话音刚落，大家就都听到了春姑娘的召唤，纷纷醒来了：大树睡足了，伸出了绿绿的、粗糙的大手；小草醒了，伸了伸懒腰，伸出了她那嫩嫩的、可爱的小手；小溪睡足了，脱下冬妈妈给的睡衣，穿上了春姑娘的衣服；小鱼在水里快乐地、自由自在地玩耍……这真是一片美好的象征啊！
夏天来了，太阳火辣辣地烤着大地，似乎没有人不敢臣服于他。但是！荷花可不管他的威胁，在水上美丽地绽放出了微笑，她是那么的漂亮；大树也仍然继续地长着，手仍然是那么的绿；小虾等在水里嬉戏玩耍，游泳，没感到一点儿热……人们也不臣服于他，在河中玩耍，捕虾玩鱼的，或者坐在树下扇扇子，安静地吃个冰激凌。太阳也很无奈：没有人受到它的威胁。
秋天来临了，秋风送爽，枫叶含丹。果园里一片繁荣昌盛的景象：橘子树结了金黄的橘子，穿上了一件绿色的，镶有黄宝石的衣服；板栗树上结了盔甲四盛的板栗，穿上了一件有安全性的，漂亮的衣服；梨子树上结了黄黄的梨子，穿上了黄黄绿绿的双色衣服……庄稼里，一片金色的、广大的海洋……这些都是什么？不是自然生长的植物！也不是普通的食物！它，是农民伯伯的心、汗水、劳动！没有他们，何来食物！和来我们自己啊！
冬天来了，风呼呼地叫着，我们都畏惧的躲在了暖和的屋里。腊梅却不在意，她不管风有多猛烈，她都在寒风中站立开放着坚强的笑容；庄稼又盖上了冬妈妈给的睡衣，正在安然睡觉呢；雪一点儿一点儿的落下来，时不时带来了雪花妹妹，他们躺在大地上，连大地也沉睡了！
这是我家乡的一年四季的美景，欢迎你们来做客哟！
四季六年级作文8
变幻无穷的大自然力量，是你无法猜想到的。大自然的女儿雨跟她一样，只不过不同的是，大自然是力量让人猜不到，雨的性格让人难以捉透。
春天，雨的到来，在轰隆隆的雷声中随风而下。它那“沙沙”“淅淅”的声音让人们听了，都感觉她是个淑女。现在，她，是温柔的，是可爱的，是宁静的。春天的雨，在人们心里总是温和的。
夏天，她却像是一头狂暴的狮子，称霸森林，唯我独尊。她现在是瞬间的来，悄悄的去，但她来时是是狂暴的，是怒火的'，雨，因为有一个人弄坏了她的洋娃娃，所以她生气了，所以天说变就变，刚刚还晴空万里，但天上现在乌云密布，黑沉沉的。不一会就倾盆大雨，有些人急着买雨伞，慌慌张张生怕被雨淋；还有些人笑眯眯的拿出事先带好了的伞，打开就跟旁边朋友有说有笑的走了。汽车也时不时的在路旁溅起一朵朵大水花，飞溅到行人的裤子上，都弄脏了。
秋天，凉爽的微风朝我们迎面而来。雨不像以前狂暴了，相比之下更似春天那般柔和。但她来的次数少了，要么小，像是珠子般透明的绚丽；要么狂风暴雨，雷鸣电闪。雨小的时候，有些调皮的孩子，不打伞也不穿雨衣，让雨从头发到小脚丫淋个透，但是少不了爸爸妈妈的批评。雨大的时候，我就喜欢打着雨伞出来散步，望着树上枯黄而又如火的红颜色叶子，知道这是秋天的特征，再看看草叶上好似小珠子的雨，就明白秋天的雨来到我们这里了。但是，不论怎么样，在这个好似金黄季节般的秋天，她是凉爽的，清新的。
在大雪纷飞的季节，她偶尔来一次，与妹妹雪在人间玩耍。雨雪纷飞。雨夹雪，在这个季节，雨是比不过雪的，于是只能甘拜下风。毕竟，在冬天最冷的时候，雨就不叫雨了，她变成了是一种透明又似蓝的物矿，好像叫冰……无论如何，在这个银色季节里，她的气息神神秘秘的。
春天，雨气息柔和；夏天，雨气息不稳；秋天，雨气息凉凉；冬天，雨气息神秘。在冬天和夏天里，你永远不知道她下一秒会做出什么事情来。
雨，就是这样，变化莫测并且调皮捣蛋，还很可爱，傻傻的，也会发狂。
这是一篇状物的文章，小作者用活泼明快的语言，把雨滴春、夏、秋、冬的形态描写得淋漓尽致。文章运用比喻、拟人、排比的修辞手法，使描述更加生动形象。
四季六年级作文9
我们的校园，坐落在仁川镇好溪边的一个乡村里。这里山清水秀、四面环山、鸟语花香。看，连绵不断的山高低起伏，像一条长长的巨龙威武壮观。看，我们的校园大大方方、美不胜收，它更是我第二个温暖的家。我们的校园一年四季风景如画，所以我爱我们的校园。
春天到了，徐徐的春风吹进了校园。此时此刻，校园中的万物立刻复苏了，立刻生机勃勃了，一个个花坛也绿意盎然了。此时此刻，漂亮美丽的春姑娘携带着春风重新回到了大自然，回到了我们的身边。一片片小草从泥土里探出头来换上了新衣服。听，同学们正坐在教室认认真真地读书呢，俗话说的好“一年之计在于春，一日之计在于晨。”同学正抓紧时间学习呢。
夏季到了，烈日当头、骄阳似火。校园中的一切树木郁郁葱葱，鸣蝉爬上高高的树梢，开始了它长期的演唱会，“知了，知了”好像在回答老师的问题。小草拼了命的吸收绿色，花儿们争奇斗艳，像在参加选美比赛呢！
金秋到了，秋风吹过，树叶纷纷落地，一片一片地落叶飘落在地上，带着秋天独特的魅力。渲染着大地的金黄。此时此刻，我们校园的桂花叶，被秋风拂过迫不及待的着地。桂花树的叶子好像彩蝶一样飘落下来，给大地铺上了一层金黄色的毯子。
冬季到了，清晨一起来首先映入眼帘的是，我们的校园换上了洁白的衣服，到处呈现出一片银装素裹的美景。雪把校园的大地覆盖住了，雪也把校园盖住了，校园里一片白茫茫，仿佛给大地抹上了一层洁白的奶油，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落了下来。地上铺上的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出了耀眼的光芒。是啊，我们的校园一年四季美如画。我爱我们的校园，我爱我们的第二个家。校园的四季，就像四幅美丽的画卷，让人赏心悦目！
四季六年级作文10
一年之计在于春，一日之际在于辰。春雨贵如油。春，是最美的，尤其是在下春雨的夜晚，更是美丽。
听着春雨落地的节奏，吸上一口茶，脑海里便会浮现出这样一幅美丽的画面：把大地比作是一张洁白无瑕的宣纸，将春雨比作是一支饱蘸绿色墨水的画笔。用笔点在纸的中心，那绿便会扩大……扩大……伴随春雨的节拍，春笋一点一点的探出小脑袋，发出刺刺的声音。伴随春雨的节拍，花儿抬起了高傲的头，小草吮吸着春雨。这样一幅和谐美丽的画面，便刻印在了我的心头。在黎明之时，东方泛着鱼肚白，染上了微微的红晕，漂浮着几朵紫红色的彩云。
而夏的美，并不逊色于春，因为在夏天中，又展现了别有生趣的画面：治疗在树上不厌其烦的在树上歌唱，它不顾别的昆虫爱不爱听，只是自顾自的继续唱。忽然，歌声停止了，接踵而来的是大量的雨点：哒哒…咚咚…无数的雨落在了任何东西上，共同形成了一曲绝妙无比的交响曲，很有层次感。这些音乐家们用了自己的一生用在了自己钟爱的音乐上，这种精神，着实令人感动。
秋天，也被人们称为金秋，因为在秋天里，阳光的照射下，高粱红彤彤的，像是再秋天中的一把火；稻谷散发着金色的光芒留在徐徐秋风中，大豆摇动悦耳的铃铛，这美妙无比的声音，萦绕我的耳畔，正在我看得入神，秋风把我从幻想之之中拉了出来。过去的秋天，可真是叫人怀念啊。
冬，是一个比较寒冷的季节，但是，在他那冷酷的外表下，冬，也有自己的真情实感，其实冬也不想让人们如此寒冷，这都是上天的安排。也许只有雪才能了解他。雪一点一点的落了下来，在白色的衬托下，黄色的房屋和白色的楼顶很不搭。这寒冷与飘下的雪花多么和谐呀！
四季，各有各的美，独特，但这种美，却是没有任何所能替代的。
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