礼物作文五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的礼物作文5篇，希望能够帮助到大家。
礼物作文 篇1
人们常把锋回路转，出人意料，大反常驻机构理的结尾称为“欧·亨利式的结尾”，相信欧？亨利的小说正是因为其独具风格与魅力的结尾而享誉世界。
读了欧·亨利的名作《麦琪的礼物》，我才深深地感受到了欧·亨利小说的吸引力。
这篇《麦琪的礼物》写一对贫苦夫妻，丈夫有一只金表却没有相称的表链；妻子有一头美丽的长发，却没有相配的发梳，而妻子卖掉长发给丈夫买了金表链。两人同时为对方考虑各自干出了动力心魄的“壮举”，使得双方的愿望都落了空。作品以意料之外而又在情理之中的结局收尾，凸显了夫妻之间感情的诚笃、深挚，读来催人泪下。
这篇文章又便我想到泰格尔的小小说名作《窗》，描写两位卧床的重病人，住在仅有一门一窗的狭小房间里，只有透过窗口才看见外界，生活死寂沉闷。为了安慰病友，近窗人每天向病友
编织窗外斑澜多姿的景观，使病友摆脱寂寞，得到了快慰。至此故事似可以作结了。然而病友突生嫉妒，对近窗人竟见死不救，待争到近窗的铺位，见到的却只是光秃秃的一堵墙，作品于文末陡起波澜，出现逆转，使小说有了强烈的艺术魅力。
这种欧·亨利式的结尾是使人物的情感、行为或事情的结果向完全相反方向转折的一种构思方法，是增强文章吸引力的有效手段之一。它一般包含两大部分：“蓄势在前”，和“逆转在后”。即先形成一种思维定势，然后突转，突然打破积蓄已久的定势，从而造成一种久蓄而猝发的艺术冲击力。
这种结尾往往会造成心灵的震憾，给人更直接地心灵暗示，爱是相通的，但又是不可理喻的，只要互相谅解，互相支持，互相帮助，人世间将开满绚烂的爱之花！
礼物作文 篇2
在我过生日时，姐姐送给我了一份礼物，装在一个用五彩缤纷的卡纸和丝带装饰着的盒子里。
那一天下午，我在看书，一阵“叮叮”的响声传进耳朵里，原来是手机上发来的一条短信：“亲爱的妹妹，请你赶快来爷爷家，不要忘了，今天是你的生日。”我看了，猛然想起：今天是一月二十五日，是我一年一度的生日呀！我赶紧收拾东西，踏上了去爷爷家的路程。到了爷爷家，就看见了姐姐、哥哥、弟弟和妹妹们从四面八方向我跑过来，个个都祝我生日快乐。我听了，心里比吃了一百罐蜂蜜还要甜！突然，姐姐从背后拿出一个五颜六色的盒子递给我说：“这是我们大家给你准备的礼物，不知你喜欢不？”“喜欢，你们的心意我绝对喜欢！”我欢快的回答道。姐姐又说“这个盒子必须等你回家后才可以打开。”我的心里充满了好奇，小声问：“这里面是什么啊！为什么现在不能看？”结果，回答我的却是一片寂静。在爷爷家，我过了一个快快乐乐的下午。到了晚上，才恋恋不舍地回到了我那温暖的家，爸爸妈妈都在等着我呢！
我敲开门，便看见妈妈那张温和的笑脸，同时又一次听到了很甜蜜的几个字——“生日快乐！”接着，我快步走进房间，打开姐姐送给我的盒子。“哇！好可爱的泰迪熊玩具。”我看着坐在我面前的泰迪熊，高兴地一跳三尺高。
就这样，我和泰迪熊洋娃娃成了形影不离的好伙伴，还把它当作宝贝一样的爱护它。
一天，我邀请我的好朋友去我家做客。我先让好朋友看我的泰迪熊。朋友一见，便情不自禁地赞叹道：“好可爱的泰迪熊，我还是第一次见！”我不禁骄傲起来：“那当然，这可是我姐姐送给我的哦！”“你姐姐对你真好！”。接着，我又让她玩了很多玩具，和她做了很多游戏。时间一分一秒的流逝，慢慢地，已经八点多了，我亲爱的好朋友该回家了，于是我送她到家门口。
第二天，早晨睁开熟睡的双眼，我第一时间想起我那可爱的泰迪熊，便赶忙起身穿好衣服，就去找它。但是，我东翻翻，西找找，还是找不到。我就像热锅上的蚂蚁——急的团团转，都快哭出声来了。突然，我想起了昨天来我们家玩耍的好朋友，会不会是她因为太喜欢而拿走了呢？我下定决心，一定找她问个清楚。
我来到她家门口，把她叫出来问道：“是不是你昨天在我家里玩时，觉得我那只泰迪熊太可爱而拿走了？”“我怎么会随意拿你的东西哪？”她答到。“你狡辩，不然我的布娃娃哪去了？”我继续盘问她。“那是你自己弄丢的，管我什么事？”说着说着，我俩却吵了起来。最后，我生气地回了家。半路上，我突然间感到：“现在泰迪熊丢了，因为它，最好的`朋友也和我吵了一架，他还说以后不理我了。咳——我的命好苦呀！”我一边走，一边哀声叹气。
当我回到家时，弟弟兴奋地朝我奔来说：“姐姐，你的泰迪熊娃娃找到了，是爸爸拖地时在沙发下面看见的。”我顿时来了精神，抱起它就亲。可是，我误会了我的好朋友，她现在一定非常生气，这可怎么办呢？关健时刻，我总会想起妈妈。因为每当我有困难时，她都会告诉我正确的方法，让我自己去面对解决这个烦恼。于是，我向妈妈讲了整件事的来龙去脉。妈妈听后，对我说：“孩子，你应该勇敢的去向她道歉，我想，她会原谅你的”。虽然半信半疑，但我还是决定照办。
次日一早，我就去向她道歉：“对不起，昨天我误会了你，是我错了。”我原以为她不会原谅我，谁知她却说：“没事，我也有错，我们就当什么事都没发生过，继续做好朋友吧！”我被她所说的话深深地感动了！
后来，我们的关系更加密切了。我要好好的感谢礼物，因为它使我们的友谊坚不可摧。
礼物作文 篇3
“因为音乐，所以我们俩相遇了，又因为音乐，我们分开了，但我们都依然深爱着音乐”。一封来自同学的生日卡片中是这样写的，外面下着雨，我的心却被这句话给温暖了。
当了四年的同学，也是四年的好朋友，因为特别原因被迫分开，但每年的九月二十七号，她都记得给我送上一封生日卡片和小礼物，我觉得自己收到的不是礼物，而是满满的友情与心意。我把她的生日礼物放在每天都看得见的地方，我们约定好要在高中继续当同学，所以彼此都要更加努力，每次看到她的生日礼物，我都会这么提醒自己。因为她的礼物，给了我在挫折中前进的动力，因为她的心意，我不放弃走这条困难的路，一份小礼物，带给我的却是足以支持我走下去的能量，四年的时间里，我们的友情已从树苗，长大茁壮成一棵屹立不摇的大树，我很珍惜这份难得的友情。
今年的礼物是一个小熊吊饰，我把它挂在手机上，每次看到都觉得很窝心，小熊是木头做的，单纯的外表就像那位同学一样如此天真，而小熊的笑容也总是让我想起那位同学开朗的笑声，这份生日礼物像是有生命般，陪着我读书、陪着我练琴，陪我度过课后的时光。这份生日礼物之所以珍贵，是因为把它交付给我的人对我来说很重要，礼物变成了友谊的延伸，使我更加看重，也使礼物变得意义非凡，礼物不单是物品，我们的友情和约定都寄托在里面，它会一辈子陪着我。
世界上有许多事情是无法被取代的，而这份礼物就包含着所有无法被取代的元素，包含我们之间的点点滴滴。
礼物作文 篇4
明天就是三八妇女节，为了庆祝妈妈的节日，我亲手制作了一张精致的贺卡，准备送给妈妈，做着做着，我的眼前浮现出了妈妈平时对我的谆谆教诲与循循善诱，浮现出了妈妈对我无微不至的照料与关爱，我们更应该用好成绩去报答他们……
“叮咚，叮咚”门铃响了，一定是妈妈回来了，我赶忙跑过去开门，看到妈妈，我连忙对妈妈说“妈妈您好，请进。”说完，我帮妈妈拿过包，扶妈妈到沙发上坐着,我又帮妈妈拿过拖鞋，帮她换了鞋，又给妈妈倒了一杯水，妈妈惊讶得看着我，说“今天怎么这么乖？”我说“做儿女的都应该孝顺父母呀！”妈妈幸福地说“我们的宝贝女儿长大了！”我接着说“妈妈，还有惊喜呢，不过要等一下看。”
吃完了饭，我让爸爸妈妈坐在沙发上，然后从屋里拿出贺卡藏到身后，走到妈妈身边，把贺卡递给妈妈，对她说“您自己打开看看吧！”妈妈似信非信地打开了贺卡，看见了“三八快乐”四个字，并听到了我对她的祝福语，非常感动，这时，我唱起歌来“母亲哟，你像月亮，散发出，温暖的光……”妈妈抬起头看着我，眼睛里闪烁着晶莹的泪珠，我跑过去，擦干了妈妈眼中的泪花，说“妈妈，大好日子的哭什么？”妈妈说“孩子，妈妈非常感动，三八节还有人能给我过节日!”我接着说“妈妈，以后三八节我天天给您过！”妈妈又感动地哭了，我又给妈妈背诵了一首诗“母亲如一盏长久不灭的明灯，笑容我们旅途中的坎坷与障碍；母爱是坚强的，是永恒的，是深深的潭，是一池明澈的山泉……”
母爱是盎然的绿地，芬芳而宜人，让我们用自己的实际行动，去报答父母对我们的爱，不要让父母因为我们而伤心、难过。
礼物作文 篇5
今天是九月十日-—教师节。
天气格外晴朗。清早，杨甜(农村的一个小姑娘)背着书包走在上学的路上。她想：今天是教师节，送老师什么礼物好呢?贺年卡?还是笔记本?不行，这都不能表达我的心意。她走着走着，忽然看见在远处的山坡上长着漫山遍野的野菊花，有红的，黄的，白的，可漂亮了!那送多少朵呢?对了，送72朵野花吧。72朵代表我们班72个同学，野菊花象征着李老师坚韧不拔的意志。
杨甜来到李老师的办公室，看见李老师戴着老花眼镜，正在认真的备课呢!杨甜悄悄地退出去，捧着那束花，她不禁浮想联翩：敬爱的李老师啊，我们怎能忘记下雨时，是您用雨伞为我们遮雨;大扫除时，是您带头擦最脏的玻璃，您用美好的心灵陶冶着我们，您用心血雕刻着一块块璞玉。您不愧是人类灵魂的工程师!
杨甜挑选好野花，把它扎成两束，来到老师办公室的窗外。此时，却不见李老师的身影了，老花眼镜静静地摆放在桌上。她肯定去班上和同学打扫卫生了!想到这儿，杨甜悄悄地把72朵野菊花插在李老师的笔筒里。心里默念着：李老师，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我把这份特殊的礼物送给您。
老师：节日快乐!
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