【精华】漫画老师作文九篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的漫画老师作文9篇，希望对大家有所帮助。
漫画老师作文 篇1
大家一听到这个题目，就觉得不可思议，高压锅怎么能是老师呢？其实，“高压锅”就是我们的数学老师叶老师。
叶老师皮肤微白，身材有点儿胖，一头蓬松的头发。她平时脾气很急，因为急，所以很像高压锅，这就是她这个名字的来处。
“高压锅”顾名思义就是煮饭的工具，煮菜的时候很急。不听话的同学经常在锅里活动，就像是骨头那样，一直煮不烂，我是个玉米，没那么好煮，也没那么难煮。
“你看，那个人在睡觉呢！”我们在下面囔囔。我们的高压锅似乎听到了这个消息，便快速冒气，发出嚓嚓的响声，开始释放压力，便拿起木棍，狠狠地敲了一下。那个睡觉的同学突然站了起来，叫道“老师，这道题的答案是……”他一脸懵地回答。叶老师说道：“怎么，去与庄周约会去了？今晚作业加倍！”啊，一道炖猪腿新鲜出炉。此时的高压锅不冒气了，也不发声了，好像被冷水浸泡过了，便发出美妙的声音。
此时，高压锅又继续烧菜了，她说道：“同学们，作业还有谁没订正好，没订正好的留下来……”
虽然叶老师平时很急，不过，都是为了我们好。这不，我这次第一单元考了99分，都是她严格要求我们的功劳。
这，就是我又爱又“恨”的高压锅老师。
漫画老师作文 篇2
我的语文辅导班老师是一个披着中长发的时尚老师，她身材微胖，皮肤黝黑，鼻头圆圆的，但是她总是笑眯眯的，看上去很容易亲近。
写作文时同学们有不会写的字就会请教老师。她总有些独特的方法，让我们记住这个字的书写。上次她还给我们讲了一个谜语：从前有一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，流了四滴血。我们怀着好奇心按照这个谜语写了一遍，果然一个“照”字。
老师是个两面派，她上课时看到有同学在下面搞小动作，她就会用那有杀伤力的眼睛一直盯着她。如果那个同学没发现老师，她会用手狠狠地拍向桌面，那个同学一下子被惊醒了，她像迷路的孩子一样重新找回了方向。下课以后有个同学站在门口等着老师出来。当老师一踏出门，那个躲在门旁边的同学大声喊。
“呀！”老师一边拍着心脏一边说：“哎呀，吓我一跳。”我和同学都在一旁偷笑。这下课的样子一点儿也没有老师的架子，可以说是个老顽童，甚至有时下课她还会跟我们一起玩游戏。
这就是我的语文辅导老师，既严厉又亲近，真是一个两面派呀！
漫画老师作文 篇3
同学们，相信你们肯定有许多老师，给你留下了深刻的印象。我心中的老师是王翠萍老师。王老师是我一二年级时的班主任，她不但身材好，长的也特别漂亮……这样说吧！王老师身上全是宝。王老师是中等个，乌黑的头发、明亮的眼睛、高高的鼻梁、迷人的嘴巴、优美的身材、精致的衣着……总而言之，统而言之，王老师特别漂亮。她不但漂亮，教学也好。在她的带领下，班级里井井有条。她教学对我们来说就没有难题，所以班级的数学成绩永远是全镇第一名！那一次，我们班《元、角、分》学的不好，第二天，老师带了许多假钱和玩具，和我们去操场上买卖。从游戏中学习《元、角、分》。
如果我们表现好，老师会给我们买许多外国的好吃的！还会带我们看电视，室外活动游戏呢！王老师“办案”也特别神！就是用《包公审石头》……的方法。
王老师，从不不分清毫皂白的骂我们。这就是我心中的老师！我最爱的`老师！怎么样？你们觉着王老师好吗？
漫画老师作文 篇4
一头乌黑的短发，一张精巧的五官，她，就是我们的语文老师。语文老师最大的特点就是喜欢变脸，上一秒还阴沉着脸，十分严肃，下一秒就眉开眼笑，十分和蔼可亲了。
记得在一节语文课上，伴随着上课的铃声，只见语文老师板着脸不苟言笑地走进教室，同学们都屏住了呼吸，目不转睛地看着她。语文老师点了几位同学的名字，并把手中的几个听写本狠狠地放在了讲台上，等到那些被点到名的同学站好，老师才一个个劈头盖脸地吵了一顿。原来，那些是听写错误很多的同学。
教训完那些同学之后，语文老师拿起了语文书，仿佛刚才什么事也没有发生一样，眉飞色舞地讲起课来。突然，老师停了下来，沉着脸打量着我们，等那些做小动作的同学慌忙坐正，她才又慈祥地劝告我们不要再做小动作了。然后，语文老师又开始生动有趣地讲起课了。当讲到一个问题时，同学们一个个垂着脑袋，生怕被老师叫起来回答问题。语文老师失望地看着我们，一次次地重复这个问题，终于有一位同学举手发言并且回答对了。老师高兴极了，对这个同学大加赞赏，还告诉我们：“无论什么时候，都要抓住机会，勇于展示自己。”说完，还给了那位同学一个奖品，然后又继续眉飞色舞地上课了。
语文老师有时很和蔼，有时很严厉，但是，不管怎样，我都喜欢我的语文老师。
漫画老师作文 篇5
马老师是我们整个五年级的音乐老师，他是我见过的老师中最与众不同的老师。
马老师有着浓浓的眉毛，眉毛下面那双眼睛炯炯有神，脸方方正正的，只要一皱眉头，脸中间便会出现一道深深直直的“线”，显得特别严肃。
老师有时候很“凶”。有一次，我们班正在上音乐课，忽然间有一个人推开了门，手里提着工具箱，手上戴着手套，原来是修空调的。修空调的叔叔不断地制作出各种噪音，引得很多同学不断回头，我们课上不下去了，更多的同学聊起了天。老师见了，瞪着我们，默不作声，有些同学感觉到了老师的情绪回过头来，但是还有一些同学无动于衷继续聊天。这时，老师有点生气了，大喊了一声“停！”声音很高，我们被吓了一跳，手中的笔都掉到地上了，过了一会儿，才从“心惊胆颤”中出来。
老师虽然有时严厉，但有时也很有趣。那天，老师检查音乐知识点是否写完，查了一遍，有五名同学没完成然后站了起来。这时，老师说：“一二三四五，上山打老虎，你们把我当武松啊！”我们听了，哈哈大笑，而那几个同学，却羞愧的低下了头。
我们喜欢他的严厉，因为我们知道他是为我们负责；喜欢他的幽默，因为他给我们带来了很多快乐，更喜欢他的与众不同，帅气多才。
漫画老师作文 篇6
他是我们的数学老师，因为他姓刘教学方法独特，而且刘和“牛”同音，所以同学们都爱竖着大拇指叫他“牛”老师。但我一见了他就想笑，瞧！他有着一对蜡笔小新的浓眉，下面有着一双丹凤眼，“牛”老师的眼睛小小的，但别小瞧了他，上课时，他的眼睛像鹰眼一样锐利，扫视着每一位同学，“牛”老师的眼睛一扫就知道谁在玩东西，不专心听讲了！他的嘴巴旁边有一颗“幽默痣”，每当他说话时，那颗痣就晃动不已，很搞笑。
一天拉铃了，但全班还沉浸在欢乐的海洋里，“牛”老师神不知鬼不觉地来到教室门外，悄悄地从门外伸出一个头，偷偷的观察着我们的一举一动。同学看“牛”老师来了，吓得脸色煞白，连忙静息！有些不知情的同学还在说话，旁边的同学用眼神提示他，又把食指竖着放在嘴中间，锁紧眉头悄悄地“嘘”了一声！讲话的同学紧张地一看，原来是“牛”老师来了，吓得双手直发抖，急忙坐端正！
“牛”老师背着手，慢慢地走了进来，眼睛睁得老大地说：“这是菜市场吗？好热闹哟！来，卖点菜给我好不好？”“今天我们学第一卢皓扬一页，哟，帅哥，你好专心哟，我看你怕是钻的脚板心哟！”顿时全班哄堂大笑。
“牛”老师又大声地说：“卢皓扬，上来，领奖！”小卢的脸通红，低头迈着沉重的步伐，脚像注了铅似的走上了讲台，难道老师真的要打小卢吗？大家气都不敢喘，“牛”老师拿着戒尺在空中晃了三下，威力很强，卢皓扬咬紧下半唇，脸吓得煞白。之后刘老师把手搭在小卢的肩上，语重心长地说道：“你很聪明，但却没用在学习上，要把这天赋变成自己的财富才行。有了知识才是自己的真本事！”小卢重重地点了点头，看来他真的知道错了。
刘老师就是这么“牛”，这么幽默，又有独特的教育方式的老师，我们都喜欢他！
漫画老师作文 篇7
“余马成，你有在刷存在感。还有‘啰嗦丞相’”，你怎么和‘啰嗦国王’抬杠啊！”一听，就知道王老师在说我和余马成。我就是啰嗦丞相。
王老师是我们的书法老师，虽然已过古稀之年，到仍有一头乌黑的头发，一双眼睛炯炯有神；脸上虽然爬满了皱纹，但讲起课来却十分幽默，充满了童心。王老师经常穿着条纹衬衫和黑色西裤，看起来十分年轻。
上课了，“啰嗦国王”余马成又在抬杠。王老师问道：“你字写好了吗？”问完便走过去看。结果“勾”写得并不好，王老师就让他重写。反复几次好，余马成依旧写不好。王老师突然冒出一句：“余马成，你要是再写不好，我就要跳楼了。”全班一阵哄堂大笑。“啰嗦将军”张君羽说：“王老师，您不要跳，活着可以给中国凑人口。”我说：“王老师，您不要跳，您活着可以防止中国的粮食泛滥成灾。”余马成说：“您不要跳，您跳了，我们的学费怎么办？”我们一说完，全班笑得更欢了。笑完了，余马成又写“勾”，终于写好了。
王老师不仅闹过跳楼，还给我们弄过啰嗦排行榜呢！
又是一次上课，我在专心练字时，又有人抬杠，不用问，就是余马成！老师指着他，突然大声说：“你是啰嗦排行榜第一名，张君羽第二，凌正昕第三。”我大叫道：“耶，我没上榜！”老师立马转过身，指着我说：“你第四。”“啊！”我只能苦笑着摇了摇头。全班同学又笑成一片。
这就是我的书法老师，我最喜欢的一位老师。
漫画老师作文 篇8
她有一双明亮的眼睛，一头靓丽卷发，她的皮肤细腻而光洁，加上她苗条的身材，这就是我的班主任顾老师。
顾老师每天的穿着都很漂亮，棉麻质的衣服，飘逸的长裙，外加她那灿烂的笑脸，显得那么的自信。顾老师的课生动有趣，每次都是下课铃声在不知不觉中响起。别看她长得十分和蔼可亲，其实她是一个超级严厉的老师。小学一年级开始，到现在的五年级，顾老师对我们的学习都很严格。平时要求我们的作业都要保质保量地完成，字迹端正，卷面整洁，课前预习课后复习一样不落，如果哪个同学成绩退步了，顾老师比我们妈妈还着急，看到我们又进步了，顾老师开心的像个孩子。在她辛勤的教导下，我们班的成绩突飞猛进。
顾老师不仅严格，还很敬业。记得有一天，我吃完晚饭，准备写作业时，发现回记本落在了教室。我急忙赶到学校，三步并两步地跑进教室，突然看见顾老师还在讲台上认真的批作业，以至于我进教室她都没发现。只见她一会儿搓搓手，一会儿垂垂腰，一会儿揉揉太阳穴，我走上去小声问道：顾老师，这么晚了，您不累吗？顾老师疲倦的脸上顿时露出了孩子般的笑容，她说：不累，还有几本就批完了，今日事，今日毕，明天我就能给你们讲解了。我突然觉得她的笑是一处美丽的风景。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就是我们兢兢业业，给予我们很多知识的顾老师。
漫画老师作文 篇9
“哈哈哈……”又一阵笑声从我们班传来，这肯定是我们班的数学老师又在“教训”我们呢！
周自力老师，我们班原来的数学老师。周老师只比我们班的王婧萱高了十几厘米左右，他还很胖，挺着一个啤酒肚，像怀了孕似的。他的头圆圆的，活像一个包子，那双黑葡萄似的大眼睛，瞪起来像个铜铃，上面还戴着一副眼镜。告诉你们一个秘密，我们有的同学私底下叫周老师为“四眼老师”。
周老师很幽默，常常在课堂上逗我们笑，或是很幽默地批评我们。
记得有一次，我们班刚上课的时候特别吵，整栋楼都可以听见我们班的声音。就在这时，周老师走了进来，把书放在讲台上，“你们是在菜市场吗，记得多买点儿菜，等会儿喊我过去吃。”周老师说到。全班哄堂大笑，又立马安静下来，坐得很端正，眼睛全部都看着周老师，周老师又说：“你们是来学习的，不是来踩地雷的（气老师）。知道我为什么这么黑吗？地雷踩多了。”话音刚落，我们早已经笑成一团，那笑声已经传到十里外了。
周老师不仅很幽默，有时十分严肃呢！
有一天，我们把数学作业放到桌子上，等周老师来检查。当检查到罗东健时，他迟迟未批改，差不多过了五分钟左右，周老师打了几个勾又停下了，拿起本子看了又看，紧皱着眉头，对罗东健说：“罗东健同学，你给我重新写！你看你这字，东倒西歪，‘甲骨文’吧！”周老师用力地把罗东健的作业扔回讲台，讲台似乎都害怕地抖了几下，我们连大气都不敢出。
你们看我这老师，时而幽默时，时而严肃，真是“多面”派呀！
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