小蚂蚁五年级作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小蚂蚁五年级作文，欢迎阅读与收藏。
小蚂蚁五年级作文1
今天，老师要我们写一篇观察日记，我正望着作文本发慌的时候，爸爸在楼下叫我来看蚂蚁，它就在我们门口的大树下。
我抓住了一只蚂蚁，它是由三粒 “芝麻”组成的。头和肚子像两粒圆圆的黑芝麻，中间像一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体非常短，像上了一层漆一样。蚂蚁的脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小老虎钳，一张一合地。蚂蚁的腿细长细长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退回去了，等了一下，它又过来碰了碰肉，就这样反复了好几次。这时又来了几只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大与会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。我一个小时后再来观察时发现，那些蚂蚁把肉运到了洞口。洞口本来是有一堆细土的，我把水洒在那堆细土。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。
通过这次观察，我发现蚂蚁有纪律、团结精神、不怕困难的动物，我也要学习小蚂蚁。
小蚂蚁五年级作文2
月色皎洁、空气清新，小溪叮叮咚咚地唱着歌儿，可这快乐的情调被这哀愁的叹息给打破了。“唉。”小象长长地叹了一口气。“哎！”小象突然听见一个渺小、细长的声音在叫自己，他只是抬头望了望月亮，没有在意。“喂——”那个声音拖长了，似乎就是在叫小象。恍惚中，那声音好像是从月亮上传来的。
小象的心怦怦的跳：天哪！真的是它吗？小象有一点激动，连忙喊道：“月亮！是你吗？”
这时，隐藏在草丛里的小蚂蚁发出银铃般的笑声：“呵呵，是我呀！”“月亮！”小象忽的一下蹦了起来一连叫了好几声，眼里闪闪发光。躲在暗处的小蚂蚁偷着乐，心想：原来小象还不知道这声音是我发出的呢！
“小象呀小象，你为什么这么伤心呢？”在“月亮”的再三追问下，小象长长地叹了一口气，说出了事情的经过：
小象从小就爱吃香蕉。小伙伴们给他出主意，不如就种一棵香蕉树吧！小象在小猴家附近的一块肥沃的地里种下一棵香蕉树。恰好小猴家也是种香蕉的。香蕉树被小猴看见后，小猴硬说这香蕉是他家的，最后两人闹了矛盾。现在，这么多天用汗水浇灌出来的成果，就这样白费了。
“呜……”小象不禁眼泪汪汪。“不要伤心，我有办法了哦，”“月亮”的声音又响了起来：“只要把你种香蕉的过程跟小猴说清楚就好了哦！”
“真的吗？”小象半信半疑，但还是点点头。
第二天清晨，小象邀请小猴来他家做客，并对小猴讲述了自己种香蕉的过程，小猴听后终于明白了，立即给小象道了歉，两个好友再次紧紧地拥抱在一起
几天后，小蚂蚁在小象坐的溪边发现了一份礼物——一串香蕉！上面还贴着一张纸条：
香蕉收获了，请你也尝尝
——月亮收
这杂乱的字，让人一下子就辨认出是小象留下的字条。
其实不一定每人都要给社会做那些巨大的贡献，默默为别人做力所能及的是，不也很快乐吗？
小蚂蚁五年级作文3
暑假的一天，我做完了作业闲着没事做，就自己一个人出去玩，刚出门就发现门前空地的拐角处有一个蚂蚁洞和几只勤劳的.蚂蚁来来回回忙碌着，这把我的好奇心引了起来。我心想：哈，它们肯定发现了什么，在找吃的。也好，我也正想看看蚂蚁搬东西时的样子。
于是，我就想捉一些虫子喂给小蚂蚁吃。我东寻寻，西找找，平时不需要的时候各种虫子倒是随处可见，现在需要了可一个都看不见……。最后我费了九牛二虎之力才用电蚊拍捉到了一只苍蝇，真是太不容易了。我感紧把捉来的苍蝇弄死，放到蚂蚁洞前。
我们焦急地等了十分钟终于有一只小蚂蚁爬出来了，可能是闻到了食物的味道，忍不住了吧！他先用自己的触角碰了碰，接着围绕“食物”兜了几圈，见没动静，便一蹦一跳的回到洞里去了。没过了一会，只见一大群蚂蚁从洞中爬了出来了，它们迅速分散开来，马上根据虫子的大小平均的分布人数，就好像有人在无声的指挥他们一样。紧接着它们就各就各位钻到比他们大几十倍的“猎物”身下，齐心协力、步调一致缓慢地向洞口移动。此时蚂蚁个个都变成了大力士，好像有使不完的劲似的。仔细观察，它们没有一个偷懒的，非常团结，一个撑不住了马上就有其它的伙伴补上去，这让我又惊又喜，张大的嘴巴半天也没合上。
啊！为什么小小的蚂蚁有那么大的力气呀？是因为它们拥有团结的力量，而团结的力量是取之不尽，用之不竭的。俗话说得好：人心齐，泰山移。我一定要学习小蚂蚁团结向上的精神。
小蚂蚁五年级作文4
今天我闲着没事，便来到我家门口的树前，准备观察蚂蚁。
咦？说来奇怪，我在树上找了半天，连眼睛都成斗鸡眼了，除了树皮和正在努力长到树冠的山药叶外，什么也没发现，蚂蚁哪去了？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，突然，一队蚂蚁拿着各种食物渣满载而归的爬到了家（小小的树洞），什么？它们怎么爬上来的，我怎么没看见？这时，那队蚂蚁又回来了，只见它爬到了山药叶的茎上，不一会就没了身影，我凑进去一瞧，哈！原来它们早就发现了我，爬到了茎的另一边，蚂蚁在跟我往捉迷藏呢！还走地道，信不信我一压压你个桃花开！
我的眼睛一直跟着它们，不一会儿，那队蚂蚁发现了一只蜈蚣，所有蚂蚁一起和蜈蚣展开了战斗，它们一会儿在蜈蚣的前面咬他的头，一会儿又在蜈蚣的后面，钻来钻去的攻击它，一只蚂蚁原路返回，见到同伴便用触须去碰同伴的触须，好像在说：那里有大蜈蚣，快去咬死它回来做午餐！不久，越来越多的蚂蚁赶来，显然是刚才那只蚂蚁搬来的救兵，它们一起上，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子，因为蜈蚣受了伤，蚂蚁人数又多，不一会，就死了。
虽然蜈蚣死了，可怎么把蜈蚣运回去呢？放心，蚂蚁有它们的办法，只见蚂蚁们把蜈蚣吃成小块小块的，一点一点的运回洞里，不一会就把蜈蚣全部运完了。
事后，我明白了一个道理：团结就是力量，它比铁还硬、比钢还强、比金还贵，蚂蚁的精神值得我们学习，我喜欢蚂蚁，更喜欢他们的精神。
小蚂蚁五年级作文5
暑假到了，我约几个同学到家玩。平时我在家里是大气都不敢出的，可爸爸妈妈不在家时，家就是我的天地，无论我怎么玩都可以，只要不打坏东西。
我刚玩了一会儿，有人说：“好饿啊！喂！你家里有吃的吗？”我想了想说：“只有许多做饭菜的原材料，但没有现成的饭菜。”可我们什么菜都不会做。
大家七嘴八舌议论开了，其中我最好的朋友李明翰说：“我们可以报上自己会做的菜的名字，合起来就以吃一顿饱饭了。”大家都说这个主意好。我拿出纸笔来记菜名，有青椒炒肉、炒白菜、鸡蛋粉条汤、米饭……
记好了，大家动手做了，洗白菜，切肉，淘米……不一会菜都洗好了，切好了，就等我一声令下开始炒菜！
只听见我大喊一声：“开始！”大家便开始忙碌起来。
我到青辣炒肉的这一组看了看，炒这个菜的正是李勋涛，他一边炒菜一边介绍说：“这道菜用的是切好的青椒和新鲜的肉丝，放在一起炒……”我来到炒白菜的灶旁一看，白菜已经炒好了，在灯光的照映下菜皮洁白发亮，看着都流口水了……
这时，所有的菜都做好，大家一起等饭煮好。“嘀”的一声，电饭煲终于有了反应，饭煮好了。
看着一桌子的饭菜，心中甜滋滋的，大家欢聚一堂吃着自己做的饭菜，觉得格外的香甜，我们你看看我，我看看你，觉得我们就像一群团结友爱的小蚂蚁。
小蚂蚁五年级作文6
蚂蚁小吗？当然！蚂蚁很小，小到：不小心一脚踩下去，可能已经有几十只蚂蚁死了。可是，有时候他们却非常强大！
在蚁巢发生火灾的时候，虽然只是一小丛草着了火，可是对于蚂蚁们来说，却是一个辽阔的大火场。小蚂蚁害怕地到处乱窜，不知怎么办。大蚂蚁会用触角相碰来告诉它们：“别害怕，我们一定会保护你们的！”然后大蚂蚁会把小蚂蚁抱起来，团成一个“蚂蚁球”，无反顾的向火场外滚去。火真大啊，最外面那一层的大蚂蚁被烧得“噼啪”作响。终于脱离了险境，虽然最外层的蚂蚁被烧死了，可里面还 有许多蚂蚁活了下来，蚂蚁家族的大部分力量得到了保存。
一只小蚂蚁在外面看到了好吃的食物，它会去试试自己能不能搬动，如果可以，就把食物搬进巢里与大家分享。如果搬不动，它会快速回巢找援兵，还 会一路留下讯号，通知附近的伙伴来帮忙。它们拉着、推着、扛着，一群蚂蚁可以搬动比它们重、大几百倍的物体。
一只蚂蚁很弱小，一群蚂蚁却很强大。只要团结，它们就很强大！
由此我想到了：只要我们团结一心，泱泱大中国，必定更强大！
小蚂蚁五年级作文7
我在院子子里玩时，发现了很小蚂蚁。它们的队伍排得很整齐，都顺着一条线走。它们要到哪儿去呢?好奇心促使我开始观察起来——原来这群小蚂蚁就住在墙脚下的一个洞里。
一天，我在在院子里边吃蛋糕边看书。也许是这蛋糕的香味，引来了一只小蚂蚁，它在我的脚边直打转。于是，我掰下一块蛋糕放在它附近，它那发达的触角马上发现了这一“重大”目标，去挪动这个“庞然大物“。它用前腿使劲顶了几下，可是这蛋糕却纹丝不动，它又用头顶了几下，还是没有效果，只见它毫不犹豫地扭头就走。我以为它没有办法就放弃了，便不去注意那小东西了。
过了一会儿，我无意中看了一眼地上的蛋糕，好像不对劲：那蛋糕就像长了腿似地向前“走了一大步。我凑近一看，哇，好多蚂蚁呀!这时，我才恍然大悟：原来那只蚂蚁是回去报信的。瞧，它们不仅干得卖劲，而且配合得相当默契——蛋糕后边的蚂蚁连推帯顶，前边的蚂蚁更是拖拉并用，左右两边的蚂蚁也不闲着，有的用前足抬蛋糕，有的甚至在蛋糕地下用自己的身体来支撑。更奇妙的是，在这支“搬运队”的前边，还有几只蚂蚁在挪开前面的小石子——为“大部队”开路。
眼前的这一幕使我懂得了：个人的力量是渺小的，集体的力量是巨大的;它更使我体会到“团结就是力量。”
小蚂蚁五年级作文8
小蚂蚁丁丁是一个好吃懒做的蚂蚁，没有一只蚂蚁肯和它交朋友。在一年之内，丁丁改变了，有了许多的朋友。
一天，丁丁在窝的周围走动，就在这时，一只蜻蜓在它的旁边停了下来，说：“要不要去玩玩？”“好啊！”丁丁边说边上了“飞机”。“飞机”，飞了好远好远，突然，天空电闪雷鸣，风雨交加，蜻蜓顿时傻了眼，翅膀湿透了，飞了一会儿，就把丁丁重重的摔倒了地上，丁丁马上晕了过去，等它醒来时，蜻蜓已经不知去向，丁丁自己也迷了路，走着走着碰见了一只翩翩起舞的蝴蝶。丁丁向前问到：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐，你知道怎么样才能回到“欢乐森林”呢？”“我不知道”蝴蝶回答。丁丁接着问：“那该怎么办呢？”“你可以去找神仙爷爷呀！他虽然和你一样小不过却神通广大，他就住在前面，快去找把”丁丁向蝴蝶告别后直接向神仙爷爷住的地方走去。它走了一会，看到了神仙爷爷。
丁丁把它来的目的原原本本的告诉了爷爷，爷爷说：“我可以送你回去，不过我有一个条件。”“是什么呢？”“别着急，我先问你一个问题，你喜欢劳动吗？”“当然不喜欢”丁丁回答。“爷爷也不喜欢，我的条件就是让你帮我工作一年。”丁丁其实并不想答应，不过为了回家只好答应了。就这样丁丁天天为爷爷工作，转眼间一年过去了。就在丁丁回家的那天，爷爷摸着丁丁的头说“其实，爷爷并不懒，我只想让你热爱劳动，记住不能好吃懒做。”
爷爷说完，丁丁就会到了家里，从此以后丁丁再也不好吃懒做了，它非常热爱劳动，并且有了许多的朋友。我们一定要记住：不能好吃懒做，一定要做一个热爱劳动的人！否则就会成为社会上的“垃圾”。
小蚂蚁五年级作文9
星期天下午，天气晴朗，三只小蚂蚁准备去河对岸寻找食物。
小蚂蚁走到河边以后，它们看着深蓝色的小河，强强就说：“我们不会游泳，怎么办呢？”它们着急地走来走去。过了一会儿，强强和刚刚一起想到了一个办法，它俩一起高兴地说：“我们可以坐船过河呀！”红红说：“那我们要怎样做船呢？”又过了一会儿，强强说：“我们可以用木头做船呀，我和刚刚去找木头。”
强强和刚刚去茂密的树林去找木头，它们找啊找，终于找到了一根被砍掉的木头，强强和刚刚立马跑到木头旁边，它们扛起木头，一路喊着口号，向河边走去。
留在河边的红红也想到了一个办法，红红去森林里拿了一片叶子，红红高兴地向前走去。等红红回去的时候，强强和刚刚也回去了。强强问红红：“你怎么拿着一片树叶呀？”红红说：“这片树叶作用可大啦！我们可以用这片树叶当雨伞，也可以掌握方向。”
于是，它们就坐上船了，红红坐在最前面，强强坐在中间，手里还拿了一片叶子，刚刚坐在最后面。刚刚抬头向天空看了看说：“快下雨啦！”红红、强强都向天空看了一下，不一会儿下雨了，强强马上把叶子顶在头上安全的过了河。
这个故事告诉大家遇到困难要动脑筋，不能退缩。
小蚂蚁五年级作文10
每个人都有自己感谢的人。孜孜不倦的教育自己的老师，精心照料自己的父母，在最困难时鼓励自己的朋友，这些都是我们要感谢的人。而我却感谢一只微不足道的蚂蚁。
这天中午，我在楼梯转角处发现了·一只小蚂蚁，它正在慢慢地向前爬，于是，我兴致勃勃的看它会爬到哪里。这时，小蚂蚁面前出现了一个庞然大物——一根筷子。虽然对于我们来说，这只是一根小小的筷子，可是对它来说，这简直就是就是一道高大的围墙啊！于是，小蚂蚁便想要绕过去，这时，我索性又拿了几根筷子，把小蚂蚁围住，看看它会怎么办。小蚂蚁在里面找了很久，可就是没有一条出路，于是，它便爬到一根筷子前，开始努力的向上爬，可是一次次的努力，换来的却是一次次的失望。小蚂蚁每一次都是马上就要翻越过去了，却掉了下来。正当我让我小蚂蚁不可能翻越过去时，想要把筷子抽走时，小蚂蚁却凭借着它惊人的毅力翻越过去了。在我惊讶地目光之中消失了。
虽然这只是一只微不足道的蚂蚁，但是，它让我懂得了做任何事情都要坚持不懈的道理。谢谢你，小蚂蚁！
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