写美德的作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的写美德的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写美德的作文 篇1
前几天，我照例乘13路公车去星星艺校上课。过了一会儿，车来了。车虽然和原来乘的没什么两样，但却给了我不同的感受。
本来就快要迟到了，结果小区的后门有关了，害得我不得不绕一大圈从正门出去;等车又等了半天所以刚上车时，我的心情差极了。坐上车，打量了一眼坐在司机为上耐心等我的司机，他穿着一件标准上世纪八九十年代的蓝色制服，还灰不溜秋的，已经看不出那件衣服原来的颜色了。
这时车上人很多，我只好拉着扶手站着。然而，没过多久，我就发现了一个奇怪的现象，车总是会停下，而停下的地方既不是站，也没有红绿灯，更不是被其他车阻挡，而是在半路停下。这时，挡在我前面的一位乘客到后面准备下车了，刚才一直被挡住的车前的景象终于出现在了我的眼前。前面出现了一个站，我满心以为车应该马上就会在那儿停下，结果出乎意料地，车在离它十米左右就停下了，而前面好像更本没什么东西。“又是这样。”我一边想一边四下张望，希望看出个所以然来。然而，前方并无二物，这时我眼睛瞄到了一两个急匆匆过路的行人。“难道就是因为他们?——”霎时间，我还以为自己想错了，就为了这两个行人?但是事实却容不得我想其他的了，果然，等这两个行人走过，汽车才缓缓开动，又缓缓在前面车站停下，接下来几个路口皆是如此。
我不禁看了看在一旁的司机，他的神情依旧是那么专注的看着前方，沾满灰尘的背影仿佛一下子高大了起来，我呆住了，着肮脏的衣服下的是多么美丽的灵魂啊。
恍惚间，到了我该下的那一站了，我下了车，望着渐渐远去的车，伫立着。
有出来，所以只能拭目以待了。
写美德的作文 篇2
人们传承下来的中华美德，有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的.一点一滴，你都能做，比如上车先让老人上，看见老人要让座……
又是一个周末，我乘公交车去学英语。 伴随着公交车滴滴的喇叭声，车一进站，人们就像潮水般涌向了车门，公交车缓缓地启动，“请给老、弱、病、残、孕和带小孩的乘客让座，谢谢……”车上又响起了既悦耳又熟悉的广播声。我环顾四周，发现老、弱、病、残、孕专坐上，竟然坐着全是学生模样的年轻人，还在津津有味地玩着苹果5代，无视身边两鬓斑白的老年人。
唉!在生活水平高度发展的今天，人们的物质生活富裕了，社会文化繁荣了，然而，人们的道德水平却大大降低了，中华美德像一个足球，被人们踢得远远的，狠狠地抛在了脑后。
公交车进入下一站，耳边再次响起了广播声，在我听来，显得是那样无奈。手拿苹果5代的年轻人仍然玩得不亦乐乎，他们在我眼里变得越来越小、越来越小，甚至快要消失的时候，“来这儿坐吧，婆婆。”一个我认为全世界最甜美的声音飘进了我的耳朵里。猛一回头，一个六、七岁左右的小女孩正在跟一位老奶奶让座。小女孩似乎在一点一点地长高，头都快碰到车顶了，此时，她在全车乘客心中是最高大一个人。不知何时，小女孩的头上竟然顶着亮闪闪的光环，温暖着全车乘客的心。
细细思考，就会发现，这个小女孩身上具备了一种很多人都忘记了的最朴素的美德——尊老爱幼。
我用敬佩的目光“仰视”着小女孩，不由自主地鼓起了掌，“啪啪啪!”随后，全车人的掌声都不约而同地响了起来。这些发自内心热情的掌声必须送给你——小女孩!我们是祖国的希望，中华美德的接力棒，要靠我们相传，我们应该齐心协力，让中华美德如同烟花般在祖国的土地上绽放开来!
写美德的作文 篇3
有一种美德叫宽容
在美德这个大花坛中，盛开着许多美丽的鲜花，其中，有一种花叫宽容，它是那样美丽，那样动人。
记得那是一个阳光明媚的早晨，紧张的语文测试开始了。随着时间的推移，考试进入尾声，我的涂改带也已经光荣地完成了使命。可是偏偏就在这时，我不小心把答案59写成了56，怎么办呀？没办法，我只好向后边的“恶心大王”借了。我把手悄悄地伸了过去，嘴里还不停地小声说道：“涂改带，涂改带！”没想到平时跟我勾心斗角的他，真的就把他的涂改带借给我了。
我赶快涂了起来，可是没想到意外发生了，“嚓”的一声，我心头一颤，不会坏了吧？我一看，呀！涂改带的纸条断了！我想帮他修一下，可是时间来不及了，只剩下10分钟，还有两道题没写呢！
不知为什么，这10分种过得极为漫长，火辣辣的太阳烤得我喘不过气来，终于考完了。
这时“恶心大王”突然管我要涂改带，我一下子冒出了冷汗，支支吾吾的：他一见我这样，就说：“是不是坏了？”我“嗯”了一声。我原以为他会对我大发雷霆，只听他“噢”了一声，对我说：“嗨，反正都没了，没事，旧的不去，新的不来嘛！”望着他宽容的微笑，我也不再害怕了。
的确，不管这个人外表如何，只要心灵花坛中有一种叫宽容的花，那都是最美丽，最动人的。
写美德的作文 篇4
美德，一个美丽且神圣的词;美德，一个被人心的邪恶所覆盖的东西;美德，一个等待着被善良所呼唤起的美妙音符。
在社会当中，有许多人，他们本性的美德，却已经被各种各样的利益、诱惑所勾走。可是，在学校、生活中，却仍有一些有着高度美德的人。
他——雷锋，就是一个典型的榜样。“做好事不留名”，雷锋就是这样一个人。每每遇到需要帮助的人，他总是无私的，尽所能地去帮助，而每每别人问他姓名的时候，他总是回答：“解放军。”可是，不论如何，他的光彩是遮挡不住的，他就这样“永垂不朽”，永远在我们心目中，我们歌颂他，赞美他，敬佩他。
他就是这样，有许多学生，孩子们，她们也一贯默默无闻，无私奉献着。
黄李贵，一个平凡却有着非凡美德的好少年。小学三年级时，黄李贵刚转到宁德市福安松罗中心小学，一次在楼梯碰到了一个身材矮小的同学艰难地在楼梯上挪动，那位同学太小了，每挪一步都很困难，不过他一直坚持努力。于是，黄李贵想：背上去也不是难事。就过去帮忙了。后来一直坚持下来了。那时，黄李贵家里还不知道，是在两年后表妹转过来发现这件事，告诉了家里。
黄李贵，平凡的孩子，却造就了一件不平凡的是。如此坚持这么久的助人为乐的美德，不正是现代社会所缺少的吗?
同学们，做一个有美德的人并不难，捡起一张飘落的白纸，也是一种举手之劳的美德。同学们，让我们一起做一个“美德少年”!
写美德的作文 篇5
这件事已经过去很久，但我记忆犹新，就像是昨天发生的一样。
记得我读幼儿园的时候。有一天，老师跟我们说明天的自习课，可以带自己心爱的玩具来玩。
第二天，我带了一个我最喜欢的玩具去幼儿园，到了那节自习课，我从我的书包拿出我的玩具，我的好朋友也想玩我的玩具，可是我不肯借给她玩，好朋友有点生气了。课间休息时，我去上厕所，当我回来时，发现我心爱的玩具被捽坏了，还被人踩了一脚。我火冒三丈，生气极了，这是谁做的好事。这时，有个同学走过来，告诉我，是我的好朋友摔坏的，她还踩了一脚，我一听马上跑到她身边大声地对她说：“是你把我玩具弄坏吗?”“我是不小心的。”“啍，你是因为我不把玩具借给你玩，你想报复我，所以故意把我的玩具摔坏。”“我真的是不小心的。”“你是有意的，我再也不理你了。”
回到家。我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈对我说：“人家可能真的是不小心的，就算她是故意，你想想，是你们的友谊重要还是你的布娃娃重要?”“当然是我们的友谊重要。”妈妈又说：“人的心胸要比天空不大，是吗?”我点了点头“那你明天去向你的好朋友道歉吧。”“嗯，我明天就去跟我的好朋友道歉。”
第二天，我向我的朋友道了歉，我说：“对不起，昨天是我不对，是我火气太大了，请原谅我好吗?”她点点头，我们重归于好。通过这件事我们的友谊更深厚，我还通过这件事我懂得了宽容是美德，如果社会上每个人都宽容谦让，那么这个社会将会变得更加和谐美好。
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