美德作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的美德作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美德作文 篇1
世界，因充满美德而变得更缤纷。
中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。但是中华美德在今天，仿佛早已被人们忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在这历史的长河中，中华美德熠熠生辉。
从小到大，一直以来父母、老师、长辈总是教导我们要继承“中华传统美德”。那么，真正的中华传统美德是什么呢？
语文老师说：“中华美德”是父慈子孝、夫义妻贤、兄友弟恭；待友诚信、为人正直、处事循义；尊老爱幼、尊敬师长、抚贫怜弱。。
历史老师说：“中华美德”就是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，它是一份珍贵的遗产，是中华民族崇高的气节。美术老师说：“中华美德”是一幅绚丽多彩的图画，它的颜色是光芒而又耀眼的。
我说：泱泱中华美德，几千年来绵延不息就如那川流不息的江河。而今，随着社会的不断进步，经济的高速发展。“文明进步”成为了最重要的中华美德。中华美德的体现不在于它有多么壮观、伟大，而事实上，它在我们不经意的动作中已经产生。
雷锋叔叔，你永远值得我们崇敬，因为你身上有许多我们所没有的中华美德。中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德；谦虚好学你就拥有了中华美德；为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。
抗日战争的烈士们，是你们教会了我“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我要学习你们自强不息的精神。先天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。你们的精神将继续鼓励着中华儿女要奋发图强，我们一定会青出于蓝而胜于蓝的。
在我上学坐的车上，曾经发生过这样一件事：在那两位老人上车之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年老、体弱的。而当年老的爷爷、奶奶上车，售票员叫到：“请车上哪位好心的同志让个座？”时，原本平凡的人们开始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的人并没有说什么，但他们的脸上却多了一种焦虑的表情。看着每个人的神情，两位老人似乎感到难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了？我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。
美德，是至善、至纯、人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。这是保护中国文化的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采！请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方！
我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹；中华美德会在这个多姿人间流芳百世；中华美德都会影响着千秋万代的中华儿儿女，让我们携起手来，一起让中华美德永驻吧人，因充满美德而变得更美丽。
国家，因充满美德而变得更和谐。
世界，因充满美德而变得更缤纷。
美德作文 篇2
赞美不需什么大的付出，有时只需你做一些微不足道的小事，就有可能有大的回报。
赞美就像黑暗中的一缕亮光，给迷茫无措的人们带来生的希望；赞美就像狂风暴雨中的避风港，让你有休息的地方，用饱满的热情去迎接下面的挑战。心理学家和哲学家威廉·詹姆斯说：“人性层次的动因是对被赞扬的一种渴望”。所以说世上不是所有人天生就是坏孩子，他们只是想赢得大人们的关注，他们只是缺乏鼓励和赞美罢了。
给予赞美就是助人为乐。给予赞美会使人产生自信，消除自卑心理，那些自卑的人只是缺乏赞美而已，有一则故事就是这样说：“以前有一个小女孩总是低着头，害怕别人会嘲笑她的容貌，有一次她在街上看到一个漂亮的发卡，服务员给她带上试用，全店里的服务员都在夸她漂亮，小女孩很开心，想是因为发卡的缘故，女还想让其他人看，就跑到街上，连发卡掉了也不知道，由于小女孩以前总是低着头，现在抬着头来，脸上还洋溢着笑容，所有人都在夸小女孩好看。”从这里我们可以看出赞美的重要性。
赞美给予人们坚持的斗志，赞美会让一个人充满斗志，从而激发潜能，在拔河比赛中的获胜者有时有极大的原因是因为队友的相互鼓励，在想要放弃的时候，听到那一声声喊叫，一鼓作气，拼尽全力来取得胜利，不辜负同学们对自己的期望。美国作家马克·吐温说过：“我能够靠一个赞美生活两个月”。可见给予赞美会带来多大的帮助，对我们来说，给予赞美并不花费你什么，说一句话，打一个电话，或者写一封简短的信。这是一个很小的投资，却可能产生丰厚的回报。所谓：赠人玫瑰，手留余香。大概说的就是这个道理。
当然赞美要适可而止，如果过多赞美会增强他人的自我意识，产生自负的心理，虚心使人进步，骄傲使人落后。过多赞美会使自己不切实际，过高目标，从而落差也会增大，希望越大，失望越大。心里承受能力不强的人，有可能就会崩毁，势必会吃大亏。同学之间适度赞美是好的，可是不应该存在那些不切实际的赞美。就比如说现在手机上的美颜，你照相开美颜不算什么，可你要是觉得美颜相机中的你就是现实中的你就不好了，这就有点儿自欺欺人的意味了。适时赞美会有好的效果，一旦过多就会南辕北辙。
赞美也是一种美德，传承美德有利于我们养成良好的品德。不断的完善自己。
美德作文 篇3
忍是一种美德，忍能让我和朋友、同学、老师构建美好的关系，能让一切变得美好。
在教室里，我被邓文权踩了一脚，我笑嘻嘻，没去踹他；巫杰的纸头，扔在了我的头上，我飞奔过去，狠狠的踹了他一脚。巫杰擦了擦小腿，说：“对不起！我不应该把纸头扔在你身上。”看着巫杰弱弱的样子，我更是得理不饶人，想来一阵“暴风骤雨”。此时，班长梅淑芳走过来，拉开我摆好的阵势，对我说：“你想怎样，还很有理呀，就一个小纸团，你也得如此，踹了人不说，还不知道自己犯了什么错。”我根本没把梅淑芳的话听进去，好像满腔的怒火，非得发泄完不可。好长一段时间，我再也不去搭理巫杰，可是巫杰一看到我，就朝着我笑笑，我并不搭理他，心想：这家伙是不是欠揍呀，天天朝我笑，不理他，还这么死皮赖脸。真是可怜。哎，老是这样也不行，毕竟低头不见，抬头见，真想和他说一声对不起。一放学，我就去找巫杰认错，可是巫杰却跑开了，梅淑芳把我和巫杰拽在一起，对我俩说：“好兄弟，要团结，不要因为一件小事，却犯了大错！”这时，我脸红了，头有几吨重，我对巫杰说：“巫杰，对不起！我不应该这样对你，对不起！”只听巫杰说：“没关系的，这也不全是你的错，我也犯了错，不应该用纸头扔你的！”我们互相认了错，手牵着手回家了。
忍是一种美好的品德，应该忍让同学，远离那些不必要的争吵。
美德作文 篇4
公交车上，空气里散发着一股难闻的气味，车内的人都默不作声，一派死气沉沉的气氛。
忽然，车停了一下，上来了一个佝偻着背的老爷爷，灰头土脸，身上也脏兮兮的，让人不禁有点儿反感。车上已经没有空座了，老人只好拼命直起那仿佛被什么压弯了的背，去够车顶上垂下来的扶手，但即使是他很艰难地踮起了脚，他的手指也只是勉强刚刚能抓住扶手。
车又缓缓启动了，看得出来，老人在竭力保持着自己身体的平衡。可车上的人全都无视这一幕，包括我。我认为自己并不缺少一声赞扬，也不必为一声赞扬而献出舒适的位子，何况，这个老人实在没法让人有让座的欲望。我想车上的人大概都是这么想的吧。没人给老人让座，老人在车的颠簸下更显得颤颤巍巍的。车上没有人说话，车里显得更沉闷了。突然一声清脆的童音打破了车上的沉默：“老爷爷，坐我这里吧！”顿时，所有人的目光都集中在了他——一个身穿校服的'小男孩儿的身上。
“谢……谢谢……”老人感激地连声道谢，坐上了男孩儿的位子。我发现座位靠窗的人们都把头转向了窗外，而其余人则闭上了眼睛，仿佛刚才的一切都可以忽略不计。可小男孩儿不管这些，用亮亮的眼睛扫视了车内一圈，一蹦一跳地站到了我身边，还一脸的笑容，好像有什么喜事似的。
看着男孩儿脸上那抑制不住的笑容，我忍不住问：“给人让座有这么高兴吗？”
“嘘，”男孩儿忙示意我不要出声，并瞅了瞅四周，发现没人注意，这才小声说：“当然高兴了！我这要让座的该死的作业终于完成了！要是你，高不高兴啊？”
“你只是为了完成作业才……”我愕然。
“你说呢！不然谁会这么傻啊，有座位不坐让给别人，你当我白痴哦！”男孩儿不屑地说。
“哦……”我想说点儿什么，可什么也没说出来。看着小男孩儿那兴奋的样子，我的心却再也静不下来了。老师布置作业的初衷并不是这样的吧？我们给孩子标识的榜样又是什么呢？…
再扫视车内时，车内的死气沉沉已将男孩儿眼中的光亮掩盖住了，完完全全地盖住了。若那老人知道真相，会不会感到悲哀？
如果说这个孩子的“美德”，仅仅是为了交作业，那么我们这些不需要“交作业”的人难道就对“美德”弃之如敝衣吗？我们，作为社会的一分子，难道不需要在“社会公德”这个大课堂上交一份自己的“作业”吗？
美德作文 篇5
生活中处处都有美：山美，雄伟壮丽；水美，清澈迂回；人更美，拥有美德。
美德就在我身边。一次下课时，墙上的挂图掉在了地上。有的同学不慎在上面踩了几个脚印，原本干干净净的挂图成了“花猫脸”了。还有几个同学视而不见，绕着走了过去。这时，刘芳意看到了，立即捡了起来，放在书桌上，从兜里掏出洁白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬！“花猫脸”变成了“小白脸”；白手绢变成了黑手绢。之后，她又跑到小卖店，从午饭钱中节省了一元钱买了一瓶胶水，将挂图牢牢地粘在了墙上。她这才满意地笑了。此时，同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身边。有一次，我和同学吴可迪去南环广场玩儿，正玩到兴头上，却看见一块西瓜皮躺在地上睡“美容觉”，一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面开“party”，让人看一眼就觉得胃里翻江倒海，况且还散发出令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子，以每秒180迈的速度跑开了。等我回头一看，吴可迪正弯腰捡起西瓜皮，丢进了垃圾箱里。我问他：“你不觉得恶心吗？”他一边擦着手，一边笑着说：“农安是我家，‘创城’靠大家嘛！”顿时，一股敬佩之情油然而生。
美德总在我身边。一天放学，雨淅淅沥沥地下个不停，我不禁加快了脚步低着头向前跑去。突然，我撞到了一个拄着拐杖的老爷爷，我连忙说：“对不起，对不起！”“不要紧的。”为了表示我的歉意，我搀扶着老爷爷向前走去。走着走着，一个“拦路虎”——下水井盖出现在眼前，我忙说“下水井盖开了，老爷爷走这边。”老爷爷一听停了下来，放下拐杖，蹲了下去，一边摸索着，一边说：“如果不盖上的话，说不定有人经过会绊倒的。”他摸呀摸，终于摸到了井盖，吃力地将井盖一点一点地拖到了井上盖好，站了起来。我这才发现老爷爷原来是盲人啊！不！盲人老爷爷却是我前进路上的引路人！
美德是世界上最伟大的旋律，它就像涓涓细流，汇成了充满爱的海洋。生活中并不是缺少美，而是我们缺少发现。只要我们细心观察，就会看到光芒四射的最美丽的人性，它会感染着你我他。
美德作文 篇6
自古有“仁德”一说，“勤孝恒敬志礼贤信”不过是美德的基本标准。美德，正如她的名字，必定是美丽而温柔的。人人都有各自将赴的约，今天，我与美德有约。
轻轻地我踏进图书馆的大门，来到二楼的借阅室。楼底的嘈杂，电线杆上鸟雀的叽叽喳喳，电瓶车呜呜地闪过，而且似乎听到汽车的喇叭叫声。这些形形色色的噪音像阵阵的乱风，吹皱了心中的一汪清潭。我不禁皱起了眉头。
但是，阅读的人们丝毫不曾察觉，他们用书筑起了心灵的高墙。霎时间，屋里静悄悄的，只听得见翻书的沙沙声。我的内心激动极了，在这步伐节奏如此之快的都市，竟还有这么一片得以陶冶性情的“世外桃源”。
我深吸一口气，大步流星地走了进去。“咚！”——我的脚步声惊得他们纷纷抬头，我赶紧轻步躲进书架里，这才发现里面并没有什么“肃静”之类的标语。我忽然想起老家的书店，那是一个喧嚣的地方。经常地，两个人如果隔得远一些，就只能隐隐约约地听到对方说的大概，那是多么没有秩序啊，与菜市场何异？
我胡乱地翻看着一本《筹办夷务始末》，忽然一声稚嫩的啼笑划破屋子里的沉寂。出书架望去，原来是一个小姑娘在笑。我以为大家要发火，责备她，可是更多的人只是笑笑；笑容里包含着宽容，包含着对小姑娘童稚天真的赞美。我也笑了，不过更多是笑我的尖酸与刻薄。忽然，我翻到了一本练习簿，里面不知是谁的手稿。我一行行读去——大体是珍惜光阴的箴言。看着看着便不由自主地坐在了一位大叔的面前。我眼睛一瞄，看见了他平板前几张凌乱的诊断书，上面用打印体写着“肺叶纤维癌”五个刺眼的大字。我的心不由得为之一紧。大叔红光满面，一双眸子像玉一样，夹杂着丝丝哀愁。高高的额头，小小的塌鼻，四五十岁的样子，正值不惑之年，怎么会得这种病呢？兴许是家里人吧。书桌上全是防癌治癌的书籍，我不禁由衷地敬佩起这位大叔了，为生病的家人努力求学，怎不是尽一个孝字呢！他看得多么认真啊，即使我默默地一直注视着他，他也不为所动，认认真真地低头做着笔记。
这只是一件小事，却给我留下了难以磨灭的印象。求学者的勤恳，小姑娘的天真，大叔的孝顺，叫我重新认识了这个世界。在这茫茫的大千世界里，美德仍在。也许，她就不曾离开过，只是世人太忙太忙，有时候会将她遗忘；只有静下心来……静下来罢，你会发现她就在眼前。
美德，并不是必须要舍身赴死，救死扶伤，有时候一句话，一个有意无意的举动，就是美德。真正的美德是要为他人着想的，以礼待人，求学报国……这也正是因为他人常说“内在美才是真的美”的原因吧！
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