美德的作文

时间：2021-02-25 09:43:15 美德我要投稿

【实用】美德的作文7篇

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的美德的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】美德的作文7篇

美德的作文篇1

　　某八旬老人坐动车看病，女儿只买了半程的坐票，半程后被女大学生请了起来，其女儿要求一起坐被拒绝而争执，后来一名中年男子给老人让座，其女儿留下一句一味深长的话：“年轻人啊，应该多学学。”女大学生为此感到委屈，做自己的位置错了吗？我认为让座也要尊重他人，合法正当的权利，真正的孝顺不能依靠道德绑架。

　　关爱老人是中国道德的核心，是“忠孝”。其中最重要的一部分让座老人天经地义，但是要做老人也要尊重他人合法正当的权利。人们的合法权利是法律授予的法律，面前人人平等。老人的女儿也一样，其女儿没有为了孝顺父母而侵犯他人正当权利的特权。女大学生既然付出了全程车票的车钱，就应当享有全程坐座位的权利。让座只是中国人思想观念中的伦理道德，法律是中国长治久安的最基本，最重要的保障，是国之根本。当道德观念与法律观念相冲突时，我们应选择法律，维护法律权威。因为与道德伦理相比，法律才是规范人们社会行为最重要的原则，最根本的底线。一旦法律的权威被践踏，那么国之根本就会被动摇，国将不存。所以孝顺的伦理道德与法律规定的权利相冲时，请选择尊重他人合法权利，他人正当权利神圣不可侵犯。

　　真正的美德让座不能依靠道德绑架，让座是中华民族的传统美德中尊老爱幼的体现，但是老人女儿的行为实质上打着“要尊老爱幼要让座”的名义进行道德绑架。

　　真正的美德是内心自发的，让座也应是个人自愿的，而不是外界进行道德绑架强行逼迫的。如果纵容这种尊老爱幼的口号而强行逼迫让座的行为，只会给社会带来不良的风气。

　　真正的美德在人们心间，大家自有一把衡量是非对错的尺子，真正的样子应是自愿不是被逼，真正的孝顺是给老人要一张全程车票。

美德的作文篇2

　　美德，这是人们经常挂在嘴边的一个词语。美德无处不在，见义勇为，是美德;助人为乐，是美德;救死扶伤，是美德;看见垃圾主动捡起来，见到熟人礼貌的问候……这些都是美德。只要你善良的帮助别人，不管你帮助别人做了多么小的一件事，你都会有这份高尚的品质------“美德”

　　最近我就与美德相约了一次;那是某天的一个下午，我和妈妈乘公交车去姥姥家玩，谁知公交车一来，一大波人就冲了过来，我和妈妈挤了好久才挤到一个车位。正当我刚稳当的坐下来时，一位拄拐杖的老婆婆上了车，她看起来有七八十的样子，而且手里面拎着一篮子的菜，行动很不方便。可是车上没有一个人让位，玩手机的玩手机;看风景的看风景;还有的看见了假装没看见。我见没有人让座，便毫不犹豫的走到老婆婆身边对她说;“奶奶，别累着了，坐我的位置吧”。老奶奶又高兴又感动，她说;小姑娘你真是个好孩子，你有一份高尚品质，那就是美德谢谢你啦;听到这话我脸都红了，心里其实可美了。这个时候车上的喇叭也响起;“请给孕妇;老年人;残疾人让座人，让文明的脚步更近一步。”看似简单的让座，却让车上许多乘客发生了微妙的变化，挺着大肚子的阿姨有人让座;抱小宝宝的叔叔也有人让座了，公交车上一下子变得暖洋洋的，大家脸上都洋溢着幸福的笑容。没想到我的这一小小的举动，竟然把美德传给了车上所有人。

　　我们身边也有很多值得学习的美德少年。有一次美术课上，我的红颜料用完了，到处借都借不到，因为大家都需要红颜料。正当我崩溃时，我的“死对头”竟然把红颜料借给了我，我欣喜的接了过来，用好后，才知道她也正需要这种颜料，只是看我着急才先给我用的。我感动极了。和她从死对头变成了好朋友。

　　我和美德有约，从身边的小事做起，每个人都懂美德，在乎美德，不让不良行为发生，让美德之花开遍整个世界。

美德的作文篇3

　　中国，世界四大文明古国之一，五千多年的文明史。现如今…… —— 题记

　　话语凌厉的刺来，我毫无招架之力。缓缓低下头，不语。对面的人还是喋喋不休的说着。我亦不反驳，因为，没有丝毫的意义。心却寒，似绝望，又似无奈。中国，全称，中华人民共和国。祖国强盛，物质富裕，本该为此感到庆幸和自豪。可现在却是无限悲哀，人与人之间，少了那一个“和”。

　　在这个冷漠的社会中，我们都快感受不到友爱、团结这些美德的存在了。人心淡漠了，为了满足自己的乐趣，不惜去恶意的去议论，辱骂别人，丝毫不考虑别人的内心感受，那些自私自利的人只顾之间开心就好了，管别人如何呢?有人会反驳“走自己的路，让别人说去吧!”可试问，又有几人可以做的这么坦然，这么无所谓呢?

　　我们害怕被欺骗，却又不得不被欺骗。曾经搀扶老人这样一个简单的动作也会令人为难，害怕是碰瓷。前一日的新闻才真正叫人心痛。一位男性精神病患者在街头殴打一位年仅2岁的男孩，狂击头部长达2分多钟，曾有两名男子路过但只是冷漠的看了几眼，就走了。殴打期间，无人阻止，最后导致该男孩颅骨骨折。试想，如果当时有人上去制止这样的暴行，悲剧就不会发生了。这引人深思，这个社会是怎么了?这是最为一个拥有五千年文化的文明古国该有的社会风气吗?

　　有一次，在报纸上看到一则新闻：“中国4名游客被列入游客不文明行为记录”有人觉得是这4人毁坏了中华人民的美德，我却为中国设立的“游客不文明行为记录”而寒心。中国，是怎么了?竟然要用这种方法来制止这种行为!随着生活水平的提高和制度的完善，国人的素质却愈来愈低，中国以后必定是商业大国却很有可能不再是文明古国。

　　在这个自私自利的社会中，人心逐渐淡漠了，利益、满足渐渐占据了内心在这个物质的社会里，我们渐渐扔掉了最为珍贵的品德，为了利益、满足、金钱等等，违背了美德的原则。无知的人类啊!醒醒吧!不要让利益、满足、金钱占据我们的内心，把那些逝去的美德找回来。重现我们文明古国的风范!做一个堂堂正正的中国人!

美德的作文篇4

　　尊老爱幼、乐于助于是中华民族的传统美德。不管是大街小巷还是商店里,人们互相帮助的情景随处可见,整个社会一番欣欣向荣的景象。在如今繁华多彩的社会中,我们的生活水平越来越高,生活过的越来越舒服,可人们身上乐于助于的精神却慢慢消失了,呈现出的只是自私自利的狭窄心胸。可好人也是无处不在的,他们身上还保留着那份美好的精神。

　　记得有一次，我和妈妈还有弟弟去茱萸湾玩。在公交车上，一件传承美德的事情就发生在我们身上。一到公交站台，那里人山人海，非常拥挤。好不容易到了车上，里面却早已没有座位了。那时弟弟还小，不会走路，妈妈一直把弟弟抱在手上，非常累。我很想给弟弟和妈妈找个座位，就在这时，一位年轻人不假思索的站了起来，对妈妈说:“阿姨您坐吧”。“谢谢，不用了，还是你坐吧!我已经习惯了”。这时突然来了位十五岁左右的少年，他霸道地对我们说：“你们在这让来让去的，不如给我坐罢了！”说着就朝座位走过去，一不小心，被他自己随手扔在地上的塑料瓶给绊倒了，幸好站在一旁的叔叔一把扶住了他。

　　真是恶人有恶报啊!连塑料瓶都不喜欢他，他不仅霸占了别人的位置，还随手乱扔垃圾，他坐在那个座位上，心里难道就没有一点想法吗？

　　别说，估计他心里就是没想法，看他翘个二郎腿又朝地上吐了一口痰，我连忙上前阻止。可他却说：“关你什么事啊，神经病”！

　　“小伙子，对人要有礼貌，爱护坏境是美德、礼让别人更是美德，我们要做个美德少年，怎么样你也不能骂人啊，！”刚才扶他的那位大叔对小伙子说。

　　坐在他后面的老奶奶也连忙拿出餐巾纸，用脚踩着纸擦掉了那口痰，随后老奶奶站起来摇摇晃晃的把餐巾纸和塑料瓶都扔进了垃圾桶。小伙子终于羞愧地低下了头，他连忙扶着老奶奶回到了座位上。比起身边的这位老奶奶我也很羞愧，作为一个青少年，我竟然没能在老奶奶之前完成老奶奶刚才完成的事。

　　是的，美德无处不在，我们要传递正能量，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

美德的作文篇5

　　过去有一个人，在正月初一早晨起床开门时发现，有人在他家门口放了一个装骨灰用的陶罐。他一下子明白，这是邻村仇人干的“好事”。但他并不为此怒气冲冲地找到仇人算账，而是拿着那个骨灰罐到田地里装了泥土，并种了一棵百合花……

　　有一天，花开了，他悄悄地把这盆花送回那家仇人的门口，就在那一天，仇人羞愧地来到这位大度的乡人家里作揖说：“老兄，我输了。”

　　花的'语言，是美好的，也是最有力量的。

　　而骨灰罐里的咒语，最终只是一抔泥土。

　　如果你看到一株蓟草，就把它拔起来，再种下一株花。

　　怀着一颗宽容的心对待别人，这样会使我们的内心无比平静。

美德的作文篇6

　　经常与电脑对弈，大多以失败结束。好在电脑不像人，它既没有嫌弃对手水平差，也不会因为我屡屡悔棋而大动肝火，还是不厌其烦地和我“玩”。

　　一日，一向高我一筹的对手竟然连连被我战败。他不解地问我：从哪里拜了位高师啊？我的眼前不觉一亮，我哪里有什么高师啊？还不是每天与电脑对弈的结果！每天虽然失败着，可是每天却在不知不觉地进步着，每天的进步也许总是那么微不足道，但是一天天的日积月累，不就积累出喜人的长进吗？

　　由此想到，我们的教育工作不也如此吗？我们常常埋怨每堂课的教学目标难以完成，感叹学生不可教，其实，学生们每天或多或少都有着进步。是一种操之过急的心理，使得我们看不到他们的优点，而把注意力集中到他们的缺点上来。如果我们当教师的能如人与电脑对弈一样允许学生犯错，让他们在失败中总结经验教训，学生前进的步子会更扎实；如果教师能像电脑一样不厌其烦地对待每一个学生，经常用“放大镜”放大他们的优点，就会觉得每个学生都在“长大”，都有着令人欣赏的地方。

　　教师应该学学电脑软件的设计，让每个人可根据自己的实际水平选择不同难度的学习内容，真正做到因材施教。当学生犯了错误，首先想到的是他在哪些地方巳经有了进步，而不是认为他不可救药；不把所有的学生放在同一水平上作横向比较，而是把他们与自己的过去作纵向比较，客观全面地进行分析，我们当教师的要记住：允许学生有失败，让他们在失败后总结教训摸索前进；要呵护学生细微的进步，让他们在品尝成功喜悦的同时增强自信，继续努力。学生每一次微不足道的进步就如同一丝涓涓细流，但日积月累，细水长流，必将汇成滔滔江河。

美德的作文篇7

　　社会在发展，人类在进步，时代在变迁。百十年间，中国的面貌焕然一新。

　　回首过去，我们有着屈辱的历史。一步又一步，我们的家沦为半殖民地半封建社会；一年又一年，我们的政府签订着一个个不平等条约；一次又一次，我们的白银和土地成为别国的囊中之物，但是现在，我们终于站起来了!神舟上天，我们有了辉煌的航天事业，克隆绵羊，我们有了显若的科学成就，经济腾飞，我们有了强大的综合国力。“东亚病夫”的绰号早已走人历史，一去不返了，我们自豪，我们骄傲，我们陶醉于国家的振兴，随着时代的年轮滚人21世纪，蓦然回首，我们却发现，我们把一件珍贵的东西慢慢地淡忘了，那就是我们中华民族的传统美德。

　　尊老爱幼就是一种传统美德，可是现在有几个人真正做到了呢?我曾听说过这样一件事:有一天，一所大学的校长给每位同学布里了一个任务。让他们回家给自己的父母洗脚。结果，有的同学却出于自己的面子而对这项任务视而不见，难道从小到大，他们的父母从来没有给他们洗过脚吗?我们很难想象他们当时脸上会是怎样的表情、心中会是怎样的感慨。相反的有这样一位好人，她家中五口人:上有八十的老母，下有不到十岁的孩子，身边还有一个残疾的丈夫。她整天忙着在地里干活，又得回家照顾老老小小。但是，她却从不退缩，将生活的重任全部扛在她一人的肩上。她的行为最终得到了新闻媒体的表扬，这才是真正的有情人。面对这样的人，找们怎么能不肃然起敬呢?

　　互带互助也是中华民族的传统美德，但是面对同样一种情况，不同的人会有不同的方法去解决，《都市快报》曾经报导过这样一件真实的事例:一个出租车司机在车上发现了十三万元的人民币，但是他却没有占为己有。在得知这是要给农民工发的辛苦钱时，他毫不犹豫地把钱还给了那个工头。对待一个萍水相逢的人，他会有“落地为兄弟，何必骨肉亲”的侠肝义胆，是因为他能够把别人的痛苦当作自己的痛苦。相反，在我们的生活中，也有人会因为抢到十元钱而欣喜若狂。他们是不会想到丢钱的人心里是多么难受的。虽然跟十三万比起来，十元钱是一笔小数目，但是他们的行为却表现出他们思想的贫乏可悲。

　　帕斯卡尔曾说过：“认识自己可悲的人是可恶的，然而认识自己之所以可慈的人侧是伟大的。”传统美德是一个民族历经千百年的文明积淀，永远不应该被人们淡忘。它是人们行动的向导，灵魂的翅膀，人性的见证，文明的象征。朋友们，让我们重新捡起那遗失已久的美德法规吧!它会带着我们朝正确的方向迈进，带我们扬起生命的风帆，在人生的海面上乘风破浪。它会使我们这个“大家庭，处处充满爱，美满和幸福永存。

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