美德作文

时间：2021-05-06 19:39:13 美德我要投稿

【热门】美德作文合集九篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的美德作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】美德作文合集九篇

美德作文篇1

　　诚实是宝贵的，是用金钱买不来的，是每个人都应该具有的良好品质。在现实生活中，如果大家都能以诚待人，那么我们的社会将会更加和谐，人们将会更加的和睦相处。

　　记得一个星期天的早晨，妈妈因为要去打羽毛球比赛，临走前交给了我一个任务，就是待会儿，让我去邮局帮她取钱。吃过早饭，我高高兴兴的背着包，就出发了，不一会儿，就到了邮局，我一推开门，“哇!这么多的人呀!”我在人群里钻来钻去，找了个人比较少的地方排上了队，大约过了10分钟左右该轮到我了，我手脚麻利的把取款单递给了阿姨，阿姨看了看单子，又看了看我，我看阿姨又是盖章又是拿钱，数了数，就把钱递给了我，我拿着钱，一蹦一跳的回了家。回到家，我想终于可以帮妈妈干点事了。中午，妈妈回来了，问我：“钱取回来了吗”我大声的回答：“钱放在茶几上了，你自己看吧!”只听妈妈大叫一声“呀!怎么取了400块钱呀!”我连忙跑到客厅说：“怎么啦，就是400块钱嘛!不对吗?”。妈妈焦急的说：“取款单上是40块钱，不是400块钱，这不是翻了10倍吗?肯定是邮局的阿姨把单子上的40看成了400给了你，我们必须要把多出来的钱给人家还回去。”

　　于是，我拿着钱冲出了家门，直奔邮局，幸好阿姨还没走，我忙对阿姨说：“阿姨，早上，我来取钱，你多给了我360块钱，现在还给你。”阿姨接过钱，查了查单子说：“谢谢你，还真是这样，都怪我粗心大意，把40看成了400，让你又跑了一趟，对不起。”我笑着说：“没关系，这是我应该做的。”

　　经过这件事，让我明白了，只要你以诚待人，做个诚实的孩子，就一定会得到别人的表扬和称赞。

美德作文篇2

　　今天，我无意中得到了《文明美德伴我成长》这本书，当我仔仔细细慢慢品味完这本富有人生哲理的书时，我发现我又懂得了许许多多，身心久久无法平静。中华文明是我们共同的骄傲，是我们炎黄子孙的荣誉，是无法抹去的生命“痕迹”，而我们作为新一代的接班人，就要共同拥护、维护我们五千年的文明，让中华文明的光辉洒在地球的角角落落，让人人都瞻仰它。古人用自己的勤劳勇敢创造了辉煌的中华文明，而如今人们却渐渐淡忘了文明礼仪这个词语，处处使用着不文明的语言，那是因为人们不知道使用文明词语的快乐，如：朋友见面说声你好，各自散去的时候说声再见，做错事时说声对不起等等。短短的几个词语，短短的一句问候，都能看出一个人的善良心灵，让这些礼貌用语像鲜花一样陪伴在我们的身旁，嗅进鲜花的芳香，让鲜花的芳香走进我们的心灵，让我们天天拥有好心情! 微笑对我们来说也是十分重要，常言道：笑一笑，十年少。微笑对我们而言有着无穷的魅力，即便是短短的一瞬间，也可让它成为永恒。微笑也是甜蜜的，当朋友低落时，一个自然的微笑就能把朋友从低谷里拉出来，拉近彼此两人的关系，让朋友也能感受到你那种发自心底的爱。《文明美德伴我成长》这本书告诉了我许许多多的哲理，我觉得社会应该要多多使用文明语言，多注重文明礼仪，让一只只可爱的雏鹰更好地成长，送给他们更美好的蓝天!

美德作文篇3

　　幼儿在成长的过程中，他们自然而然地会不诚实。如果碰到孩子不诚实，那应该怎么办呢？我班本学年就了开展：向幼儿进行诚实教育。对于孩子进行诚实教育关系到幼儿的一生发展，对于这方面通过计划开展了一系列的活动与实施。

　　首先通过了解幼儿不成实的原因，针对的加以教育和培养，对幼儿的诚实教育，必须坚持以正面教育为主，根据幼儿年龄和身心发展水平的不同采取灵活的机动的教育方法。如讲解法，一天早上，邹靖怡高兴地跑进教室对我说：“老师，今天我过生日。”我很高兴，立即组织全班幼儿向她祝贺，我们共同唱起了《生日歌》“祝你生日快乐……”美术课，孩子们正在为怡仔准备生日小礼物，突然，林颖斌跑过来：“老师，今天我也过生日”。不用说，生日礼物一人一半，两人都美极了。放学时，斌斌的妈妈来接他，从他妈妈的口中得知：斌斌的生日早过了。我就向幼儿讲解：人一年中只能过一次生日，而且过一次生日就长大一岁。今年你的生日已经过过了，说明你已经长大了一岁。如果你们喜欢在幼儿园过生日，老师和小朋友可以帮你们一起过生日。看着斌斌向我点点头，我想，斌斌盼着明年的那一天的。

　　在日常生活中，我经常提醒幼儿要做一个诚实的孩子，平时有针对性找一些有关诚实的故事讲给幼儿听，并在结束时，让幼儿自己谈论诚实的好处以及说谎话的坏处。并与家长相互合作，提醒家长如果孩子说谎千万不要打骂、批评，要采取正面教育的态度让幼儿明白说谎的后果。君君是一很早熟的孩子，只要她说谎，她妈妈都会打她，骂她：“小小年纪就会说谎，长大了还得了”?别人听了会这样议论：“小小年纪就会说谎，真是没教养”。老师听了会这样反映：“小小年纪就会说谎，道德品质差。”孩子说了句谎话，就应该被判上“教养差”、“品德差”的“死刑”吗? 我跟她的妈妈说要教育她“做错了事要勇于承认”。

　　冷静地找找是什么原因引起的，然后根据找对纠正的方法。如果说了谎让孩子知道不诚实无所遁形，不能隐瞒任何人；让幼儿自觉说实话，并且对孩子继续予以信任，教育并鼓励孩子勇敢地承认自己的不诚实；让孩子明白改了就是好孩子的道理。

　　对幼儿进行诚实教育过程中，我发现到孩子说谎都有各种各样的原因。有时他们在不自觉的想象中，容易把已发生的事记为目前的事，把这件事记成那件事，当孩子十分渴望或羡慕一件事或得到某一件东西时，他会把希望发生的事通过想象变成现实。有时他们由于幼儿认识是非的能力和自我控制力较弱，不能抵御物质的诱惑，也会出现不诚实的言行。有时由于想逃避现实或逃避责骂而说谎。谢启荣就是一个逃避责骂而说谎的一个孩子。一天，荣荣回到幼儿园想起忘记了填写体温表，趁老师不发现时自己跑出去，让医生帮他写回来给老师，还说是奶奶写的。我问他是谁写的，他却说：“是奶奶写的”。孩子心理认为好孩子就不能做坏事，做了坏事就不再是好孩子。如果承认错误，大人会把自己当成坏孩子看待，他无法接受一个好孩子却做了一件错事这一矛盾。也有的幼儿因为以前做了错事照实承认了却遭到老师的斥责的缘故，而故意用说谎来掩盖事实，或用假话来取得家长的信任，讨得家长的欢心。综上两种思维，所以当我问到是不是医生写的，他就会说谎，，以此来逃避现实，逃避责骂。这让我感受到当孩子犯了错误时，成人应采用正面教育的方法，用诚挚的态度去说服教育，应就事情本身的破坏性、严重后果分析给孩子听，帮助他认识错误，改正错误，分清是非，培养其诚实的品质。

　　对幼儿进行诚实教育来说，面对各种各样的幼儿不诚实情况进行灵活地处理。只要我们坚持将幼儿的诚实教育进行到底，幼儿的明天一定灿烂。

美德作文篇4

　　我们中华民族有许许多多的美德，但做到这些美德的人却很少简直就是百里挑一啊。我认识一个这样的少年——

　　他叫刘洪帆他是1997年4月出生的他从小，心底就埋下了一颗幼小的种子，在他一天一天的茁壮成长下心底种子也在渐渐扎根，他从小学到初中都是班长在家长眼中他是个孝敬父母的孩子，在老师眼里他是个品学兼优的学生，在伙伴面前他是个可靠的班长，在街坊邻居眼里他是个乐于助人的孩子。

　　一次，爸爸出差，刘洪帆放学回家发现妈妈生病了，躺在床上卧病不起，刘洪帆就上医院去买药，回来在家做饭给妈妈吃，晚上他一直在妈妈身边陪伴妈妈，这就是弟，子，规里的入则孝“亲有疾药先尝昼夜侍不离床”做到这一点足以证明他是有孝心的孩子。

　　刘洪帆放学的时候发现同学在殴打，其他的同学还在围观，他立刻冲上前不管三七二十一上去阻止，结果自己还被殴打了了，不过总算解决了问题。同学有什么不懂的地方问他，他也显的十分耐心一篇又一篇的解释，直到同学了解。在马路上扶老奶奶过马路，帮助认路的人......

　　他就是那么的乐于助人，在他帮助人的时候他心底的种子早已长成大树还结出硕果累累的果实，他就是美德少年!

美德作文篇5

　　一张五十元的人民币上印着毛爷爷的肖像，几张一块的人民币上西湖美景映入眼帘。他们的身上有几处折痕，而一旁的发票正在及其中发出吱吱的响声。只听刺啦一声：“给”。一些钱和小票送入了我的手中。

　　我刚写完作业，来到家门口的小商店中买点夜宵用来犒劳犒劳自己。白色的小耳机塞入耳中，我正为当时的一身轻松高兴的手舞足蹈。看着货架上的零食，联想着自己在嗖嗖的凉风中，吃着薯片喝着可乐，有种隐世自乐的感觉，那是心花怒放。

　　买完东西站在马路离小商店不远处的我，正巴望左右准备过马路。突然惊奇的发现：恩？怎么感觉不对劲？我从口袋中掏出那一把零钱，拿着收费的单子，仔细的一一核对：可乐3元，薯片5元，小面包8元，合计16元。“没错啊！总感觉哪里不对。”我拿出钞票开始数：一张，两张，三张……

　　不对，阿姨多找我30元。我拿着钱与单子又仔细核对了一遍，不错，是多了30元。我攥着手里的不义之财，手心不断出汗，纸币已经显得破旧不堪，看着多出来的纸币不知道如何是好。一黄一紫的30元被我的拳头紧紧握在手中，汗液滴在它们身上。“要不走吧，反正他也不知道”“不行，那可是阿姨的血汗钱，以后见了阿姨多不好。”两种声音在声嘶力竭的争吵。

　　即使凉风不断迎面而来，吹的那树上的黄叶沙沙作响，也扑灭不了我内心纠结的火。黄叶滚到我的脚边，借助风儿向我脚上爬，责备我的虚伪。我还是做了错误的决定：我走了。回头望着模糊的影子，我渐渐远去。

　　回到家，我告诉了妈妈这件事，妈妈没有批评我，而是告诉我明天把钱还回去。阿姨挣钱不容易。我嗯嗯的点了点头。

　　夜深了，繁星点点，我躺在床上，望着天花板，尖尖的下巴向前探着，两眼在眼眶里不停转动。好似身边空气都凝固了起来，翻滚着一波又一波的气浪。我心想：“明天该怎么办哪？”不知不觉，一睁眼到了第二天。

　　再次来到商店门口，心中有了压抑感。迈进商店，如老鼠过街一样，想避开人们的目光。却被“吆，来啦？”一句问候打破了。我心中砰砰直跳，还没想好怎么说的我被这突如其来的问候弄得不知所措。最后只蹦出个恩字。站在那里尴尬的我挠挠后脑勺：“那个，那个。”吞吐了一会才告诉了阿姨昨晚的事。我把钱放在桌子上，等待会发生什么。阿姨先是吓了一跳，紧接着眉头舒展开了，笑着回应：“没事没事，我还以为自己糊涂了，我说怎么账单对不起来，你有这份心就是好样的。”

　　我不好意思的笑了笑，就匆匆的走了。同一个地方，再次回头望，心里是种舒坦，安逸。回头是种美德啊！

美德作文篇6

　　文明美德就像一盏照亮我们心灵的灯，伴随着我们成长。

　　前几天，爸爸妈妈带我去“古雷扇贝粥”饭馆吃晚餐。一进餐厅，服务员阿姨就拿来菜单让我们点菜。我想，来这儿当然要吃美味的粥，于是我点了一碗“极品扇贝粥”。爸爸要了碗营养的“石斑鱼粥”，妈妈点了“枸杞红枣粥”。一会儿，粥上来了，喷香喷香的，馋得我直流口水，迫不及待地就要动手了。刚一伸手，却被妈妈拉住了。哦，忘了，还没洗手呢！洗完手，我就津津有味地吃了起来。

　　享受完可口的美餐，我拍拍胸膛说：“爸爸，我去买单！”拿着钱和账单，来到收银处，等了一会儿，轮到我结账了。我把100元和账单递给收银处的阿姨，她算了算账单，把钱找给我。“咦，我们明明花了56元，怎么阿姨还找我54元？”我疑惑地想。又把钱数了一遍，是54元！我赶紧对收银阿姨说：“阿姨，您好像多找了我10元钱。”我把找回的钱递给了她。阿姨把账单又核对了一下，数了数，确实是多找了10元。“谢谢你，小朋友！你真是一个诚实的好孩子！”我有些腼腆，心里却乐开了花。

　　回到家里，我把刚才发生的事告诉了爸爸妈妈。“看来，我们家晓萌真的长大了，是个不贪小便宜的、诚实的好孩子！”说完，我们一家子都开心地笑了！

　　是的，文明美德的养成就在于我们生活的点点滴滴。“不以善小而不为”，让我们从小做起，从现在做起，让文明美德充满生活的每一个角落，伴随着我们健康地学习成长吧！

美德作文篇7

　　我，今年十六岁，和同龄人一样，坐在中考的考场上，但我又和他们不一样！

　　小时候，爸爸妈妈带我出门，很多人都会投来疑惑的目光，不是源于我，而是源于我的父亲、母亲，但我却毫不知情，还总是不懂事的喊着：“爸爸，快背我，我要骑大马，骑大马…..”

　　渐渐的，我长大了，也逐渐发现了我的爸爸妈妈和同龄父母的不同：他们的头发更加花白，皱纹更加明显；背要更加驼；手更加粗糙……渐渐的，一种疑虑涌上心头。

　　我开始觉得家不再温暖，父母不再可亲，开始埋怨母亲做的菜不好吃，开始嫌弃父亲不够魁梧，开始对母亲善意的提醒嗤之以鼻，开始对父亲的谆谆教诲敷衍冷漠。我的变化引起了父母的注意，但他们并不知道原因，以为是自己的关爱不够，所以，他们更加宠爱我，那爱盈地满满的。

　　一个周五，我像往常一样回家，刚一进门，就看到父亲满脸笑容迎上来，指了指客厅说：“孩子，你看！”我顺着父亲手指的方向看去，只见客厅里布满了一条条红毛线，织成了一个大网，就像博物馆中布满的红色射线一样。在客厅正中间的桌子上，摆放着一个包装精美的小盒子……还没等我看完，父亲牵起我的手说： “孩子，还记得小时候和爸爸一起玩的游戏吗？每次玩这个游戏的时候你都很开心，今天再陪爸爸玩一次好吗？”我本想拒绝，但看着父亲那一脸的期盼，我硬着头皮答应了。

　　“开始！”父亲一声令下，我和他分别从屋子的两头开始“穿越这红色警戒线”。但我心理只是玩玩，应付差事罢了，希望这样的“闹剧”早些收场。但猛然间，我抬头看见对面的父亲，神情专注，猫着腰，稀疏的头发斜到一边，额头渗出汗水，微笑着冲我眨眼，小心翼翼的穿越那一根根红线……霎时，儿时的记忆被这似曾相识的场景唤醒了，也是那个月朗星稀的夜晚，也是那个对面的父亲，同样的姿势，同样的'笑容，同样的爱——只为了让我能够快乐幸福，变着法儿的讨我欢心。渐渐地，我的视线变得模糊，窗外忽然下起了雨，和着这雨声，心开始滴答，滴答……

　　爸爸妈妈啊，我多少次因为你们比与我同龄的父母年老而怀疑自己是捡来的，我多少次因为你们比与我同龄的父母年老而觉得自卑，我多少次因为你们比与我同龄的父母年老而渐渐疏远你们……可是，你们从来没有埋怨过我，责怪过我。

　　今天，我想说：对，我的父母是已经要到花甲之年了，但是他们对我的爱没有老，他们对我的情没有老！

　　因为小溪，江海才得以深远；因为蓝天，太阳才更加灿烂；而正因为有着甘居幕后工作着的人，才有了舞台上表演者的绚烂。

　　年末的十二月洋溢着欢乐的气氛，张灯结彩的大街小巷上，随处可见行人微笑的脸庞。班级中的新年班会马上就要举办了，我的心底暗暗期待着，希望能成为主持人中的一员。

　　作新年班会的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服装、优美的发音，还有观众的目光……已经主持过几次升旗仪式的我，想必可以入选吧。

　　想象着自己在台前主持的样子，我的心里美滋滋的。

　　然而，消息传来，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢？”我几近焦急地问，但，我并没有听到自己的名字。

　　心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点，而我却只能在一旁，静静地、默默地欣赏。

　　思想间，目光瞟过了一件旗袍———那是我曾在文艺节演出时的服装，思绪不禁回到了从前。那一日登台演唱前，在后台等候。没想到，后台竟如此热闹。道具组、催场组、化妆组……大家都马不停蹄地忙碌着，虽然身处幕后，但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容，仿佛自豪地说：“纵然自己只是一个幕后工作者，但能默默地为演出尽一份力，也一样快乐，一样值得骄傲。”

　　想到这里，我不禁释然了。我坐到书桌前，开始静静地构思。能写出一篇精彩的主持稿，难道不是一样令人骄傲吗？

　　甘居幕后、愿做陪衬，是一种胸怀，一种气度，更是一种精神。也许，当我坐在台下看着主持人念稿时，我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。

　　想到这里，我的心里美滋滋的。

　　喧嚣与繁杂，成了这时代的通病;炒作与呵斥，演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒，来得实在正是时候;心灵鸡汤，抚慰了一颗躁动的心灵。你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天!

　　你的真诚，是那么地感人;你的善意，是那么地清纯;你的美德，是那么地高尚;你的一个悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。

　　不需要三令五声，不需要大张旗鼓，不需要声嘶力竭，不需要文山会海，也不需要十二道金牌，更不需要强力推进，只需要你一个悄悄地提醒，就足够改变我的命运。

　　在我迷茫的时候，你一个眼神，充满了鼓励;在我失意的时候，你一个开心的笑容，传递了信心;在我失败的时候，你一条短信，燃起了我的激情，萠葠だ提醒，胜过那雷霆万钧。

　　小时候，我顽皮地下河洗澡，是妈妈大声地喊我回家，并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。

　　小学的时候，下大雨，我的油纸伞使劲地转来转去，看那水珠成圆圈状飞洒，忽然一阵大风起兮伞飞扬，戳破了同伴的油纸伞，我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去，与那同学换把伞。”在我的心理播下了善良的种子。

　　当年中考前夕的时候，一次体育课，我不小心把脚踝骨扭了，老师把我背到医院，同学们也纷纷看望我，面对紧张的复习，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行!”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。

　　工作以来，面对那些不太听话的孩子们，总希望他们端正态度，明确目标，改进方法，千方百计地提高成绩，养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘，不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。

　　贪污****，是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒;失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒;心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

　　忠诚于事业，忠实于家庭，忠贞于爱情，忠爱于大自然，钟情于人生——让我们互相多一点悄悄地提醒!

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记

　　古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱……

　　初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。

　　不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文王老师出现在了我们的视野里，“王老师怎么了？”“咦？”

　　不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，王老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似地，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，王老师病得很重。她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上……咳，第二十课，翻开书……”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样，虽然很轻，但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。此时，我心底貌似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉，有点……像母爱的感觉……

　　下课了，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家……考个好成绩，同学们再见……”之后老师就踱步出了教室。

　　教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝咽，老师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板，都静静地坐着，它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱啊！这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中，永世难以抹去！

　　考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，只是因为那黑板上的记忆，它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍！

美德作文篇8

　　谦虚是一种美德，是一种难能可贵的品德。

　　自古以来，我国人民就有谦虚的美德，人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如“谦受益，满招损”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，“百尺竿头，还要更进一步！”

　　事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底研究全了。“生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空…….所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、而趾高气扬。如果是那样的话，则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。

　　爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一，他的相对论以及他在物理学界的其它方面研究成果，留给我们的是一笔取之不尽、用之不完的财富。然而，就是像他这样，他还是在有生之年中不断地在学习、研究，活到老，学到老。

　　有人去问爱因斯坦，说：“您老可谓是物理学界的空前绝后了，何必还要孜孜不倦地学习呢？何不舒舒服服地休息呢？”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题。而是找来一支笔、一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，对那位年轻人说：“在目前情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的。对于小圆，它的周长小，即与未知领域的接触面小，他感受到自己的未知少；而大圆与外界接触的这一周长大，所以更感到自己的未知东西多，会更加努力地去探索。”(本故事说详细点，时间就没有问题)

　　是啊！多么好的一个比喻，多么深刻的一番阐述！

　　我们每个人都要养成一个“虚怀若谷”的胸怀，都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们的有限的生命时间去探求更多的知识空间吧！

美德作文篇9

　　9岁的孤儿德比为了寻找母亲，为了表达对母亲的爱，他每帮助一个人，就请求他去帮助另外的10个人。他想以这种爱心传递的方式，总有一天自己的母亲也会成为被帮助的对象。他对母亲深沉的爱感动了整个德国，人们掀起了“十件好事”的行动，德比成了德国的小名人。然而不幸的是，德比却遇刺身亡。在他弥留之际，无数的德国母亲假扮德比的母亲来陪伴他。爱如潮水，涌动在每个人的心房…… 1994年2月，德国北部城市科部仑兹还是一片冰天雪地。伊特洛孤儿院就坐落在莱茵河畔，高大的院落肃立在风雪中显得格外寂静。这天早晨，孤儿院50岁的特丽娅修女外出办事，走到大门口时突然隐约听到了婴儿的啼哭声。她循声找去，在门口的树丛中找到了一个有着金色头发的男婴。修女将他留下了，并给他取名德比。

　　转眼7年过去，德比在孤儿院里健康长大，他心地善良，但性格却有些忧郁。天气晴朗的时候，修女们带着孩子们，穿过树林，到河边的青草地上散步。树林边镇子里的人们指着他们对自己孩子说：“这些孩子都是被父母抛弃的，如果你不听话，也把你送进孤儿院！”

　　听了这些话，德比非常伤心，他忍不住问修女：“嬷嬷，我的父母为什么不要我，他们是不是不爱我？”德比的声音里充满了一种与年龄不相称的迷惘。修女吃惊地问：“你怎么会这么想呢？”

　　“大家都这么说，我们都是被父母抛弃的孩子。”德比答道。修女安慰他：“虽然我没有见过你的妈妈，但我相信她一定是爱你的，世界上没有不爱孩子的母亲。当年你母亲之所以抛弃你，一定是很无奈的。”德比没有说话，但是从此他仿佛突然长大了许多，经常独自站在孤儿院的窗口，眺望窗外的莱茵河，静静流淌的河水带走了德比对母亲的思念之情。20xx年母亲节，节日的温馨气氛再次燃起了德比对母亲的强烈渴望。那天每个电视台都在热播庆贺母亲节的节目，他们拍摄了孩子们在母亲节里为妈妈奉献爱心的镜头。有一个6岁的小男孩在汗流浃背地帮父母修剪草坪，他的母亲在一旁看着儿子，激动得热泪盈眶。德比对修女说：“我也想帮我父母干活！你知道他们在哪里吗？”

　　修女沉默了，几年来，没有任何关于德比父母的消息。德比伤心地跑到街上，街上有那么多母亲，可没有一个母亲是他的。望着熙熙攘攘的人流，德比哭了。

　　几个月后，9岁的德比离开孤儿院，到附近一所小学读书。一次课上，老师给学生们讲了一个故事：“古时有个皇帝，爱上围棋游戏，决定嘉奖游戏的发明者。结果发明者的愿望是让皇帝赏他几粒米，在棋盘上的第一格放上一粒米，在第二格上放上两粒米，在第三格上加倍至四粒……依此类推，直到放满棋盘。结果最后是18000万亿粒米，总数相当于全世界米粒总数的10倍。”

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