有关赠人玫瑰作文300字锦集7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的赠人玫瑰作文300字7篇，欢迎大家分享。
赠人玫瑰作文300字 篇1
我匆匆走出家门，心情就像阳光一样明媚，在这大好周末的清晨，我和好朋友小昕相约来到图书馆学习。
我津津有味地看着小昕刚递给我的一本漫画，它太好看了。我沉浸在书的海洋里无法自拔。实然……“啊啾!”我打了个大喷嚏。这让我分了分心，我环视四周，一个小女孩的身影跳入眼帘。
五六岁的小女孩安静地看着书，她手中的书和我的一样。她低着头，捧着书，长发和睫毛在阳光下呈棕色，大眼睛时不时眨一下，可爱极了。
一个男生突然跑过来，在书架上扫了几眼，最终，他的目光锁定在了小女孩手中的书上——男生冲过去，一把将书本夺过就跑了。小女孩大哭起来，别人纷纷投来诧异的目光。我感到愤愤不平：再找本书看不行吗？非要抢别人的。我的书和她的一样，我可以把我的书给小女孩。但它太好看了，我还没看完呢？我纠结起来。
终于，我下了决心，我把还没看完的漫画书递到小女孩面前，小女孩愣了愣。我说:“我这本给你，我已经看完了。”小女孩扑闪了一下湿淋淋的睫毛，破涕为笑。我心里暖暖的。
我走出图书馆时，心情好极了。尽管没看完那本书，但我还是很高兴。
赠人玫瑰作文300字 篇2
今天，我们上了《高尔基和他的儿子》这一课，文中高尔基给儿子的信中最后一段写到：“你要知道，‘给’永远比‘拿’愉快……”给我感悟很深。
我回家后反复琢磨了这句话，觉得这句话讲得很有道理。文中“给”是表示奉献，付出的意思，而“拿”表现了索取，大家都认为“拿”比“给”要高兴得多，可如果静下来认真考虑一会儿，还是觉得“拿”好？你付出了，虽然有可能感觉自己吃亏了，可真的是那样吗？别人都会把你的奉献看在眼里，以后，你有了困难，别人也会尽自己的努力帮助你的。再说，你给了别人，心里也会特有成就感，会感到“给”是多么愉快。那个时候，你就会觉得自己当初做的没错。相反，如果你一味索取，人们多多少少都会有点鄙视你。
奉献，方使心灵丰满而充实。
赠人玫瑰作文300字 篇3
在周五的下午，我们班级举行了一次爱心捐赠活动。其实在上周，我们就得知了这个消息。为什么要办这个活动呢？原来，许子诺妈妈在南疆住村，那里的孩子们生活条件都非常苦：当我们正在家里闲的没事儿干时，他们却在放牛；当我们想吃什么，就吃什么，想穿什么，就穿什么的时候，他们却吃的是粗茶淡饭，穿的是打了补丁的衣服。他们真是值得同情！于是许子诺妈妈呼吁道：给南疆的孩子献出一份爱心吧！
我回家以后，把一个笔袋里装上文具，翻出来好几件小了的校服，又找到了几本适合低年级看的注音书，装在袋子里，准备在周五把它带到学校去。
周五，到来了。
而更叫人激动人心的下午，也到来了。
这次活动搞得很隆重，家委会的叔叔阿姨都来了，他们搬来了十几个大箱子——那是用来装捐赠的物品的.。
我看了看，虽然每个同学带来的东西都不是太多，但这一小份爱心，包含着我们对南疆孩子的祝福。50多份小爱心，合起来，将是一颗巨大无比的耀眼的心。我们 还 发表了自己的感想，同学们热泪盈眶，无比感动，这是一次多么有意义的活动啊！
我们献出了爱心，不仅南疆的孩子会快乐，我们自己也会很快乐。那是因为“赠人玫瑰，手有余香”。
赠人玫瑰作文300字 篇4
开学初，老师让我们申报社团活动小组，我想报自己喜欢的泥塑组，可想到妈妈曾经要求我参加奥数组，我不禁发起愁来。芳芳见我一副没精打采的样子，就关心地询问原因。我将自己的烦恼一五一十地告诉她。芳芳沉思片刻对我说：“我觉得你还是参加泥塑组更好些。
第一，你对泥塑感兴趣，大家都说‘兴趣是最好的老师，感兴趣的课程，学习起來劲头会更足;第二，我们学校的泥塑老师是著名的民间艺术家，泥塑作品栩栩如生，让人赞叹不已，你去学习，一定受益匪浅;第三，我听说奥数班学习的课程很难，只有数学成绩出类拔萃的同学才能适应，一般人去了，根本就听不懂，只能白白浪费时间。”听了芳芳的分析，我豁然开朗，向她连连道谢。芳芳却摆摆手说：“不用谢！平日里，我总向你请教难题，每次你都耐心地帮助我！”我不禁笑了。我们互相请教，互相帮助，收获了友谊，又解决了难题，这不就是“赠人玫瑰，手留余香”吗？
赠人玫瑰作文300字 篇5
一个周六的上午，我去我家小区楼下的一个新开的早餐店去买早餐。
我到了那家早餐店时，门外人山人海，在等候的时间里我在心里想着吃什么？可是还没想好就到我。我便买了煎饼准备回家。可是刚离开早餐店我看见了一位年纪很大的拉爷爷搬着一个大箱子，看着很吃力。
我犹豫了一会儿，心里想着：要不要帮他？我在心里想了想，还是帮吧。我先跑过去对他说：“老爷爷，我帮您抬吧。”老爷爷说：“我自己能抬。”可我还是帮老爷爷搬到了他家楼上，我和老爷爷都满头大汗，可我一点也不感觉累。这时我们四目相对，脸上都露出了笑容。
老爷爷对我说：“谢谢你，小朋友。”我对老爷爷说：“不客气。”我高兴地回家吃我的煎饼了，今天的煎饼显得格外香甜。
通过这件事我知道了：“赠人玫瑰，手有余香”的道理。
赠人玫瑰作文300字 篇6
学校组织这次黄花镇体验生活之旅，意义非凡，有创意。给学生上了一堂生动的教育课。
自小在城市里的良好生活坏境中长大的孩子，未接触过农村的生活与学习坏境，当然对农村学生的生活与学习不了解。这次让他们亲身体验一下别人的生活，对他们学习和礼貌待人等应该受益匪浅。生活在贫穷家庭的孩子心理上追求知识和渴望美好生活的那种强烈而又无奈的眼神，小孩那种童真在我们眼前浮现，内心那种怜悯而又感概万千的心情油然而生。我们城市里的孩子能触景生情吗？希望他们懂得感恩，珍惜自己美好的学习与生活坏境，作为祖国未来和花朵，应该开得灿烂骄人。
“赠人玫瑰，手留余香。”善待别人亦是善待自己，多点关心别人的同时，自己的人生道路越宽阔。
赠人玫瑰作文300字 篇7
鸡妈妈带着自己的孩子到森林里去玩，森林里的景物美极了。忽然鸡妈妈听见树丛中传来了一个奇怪的声音：“呜……”孩子们奇怪极了，都朝树丛里跑去，鸡妈妈对着孩子们喊道：“你们要小心呀！”孩子们和鸡妈妈看见了一个小棕熊坐在地上大哭，它们走过去一看，原来小棕熊非常爱吃蜂蜜，但是它不会爬树就从树上摔了下来，它的屁疼得要命所以就哭了起来。孩子们一直逗它玩，可是小棕熊还在哭，鸡妈妈和孩子们一直想怎么让小棕熊开心，其中一只小鸡灵机一动说：“我们可以把蜂蜜从树上取下来，给小棕熊吃，它应该就不会哭了。”小棕熊听到可以吃蜂蜜就不哭了，结果它们又遇到了一个难题：怎么去蜂蜜呢？那只小鸡又说：“刚才我已想好了，我们可以做一个弹簧鞋，弹到树上把蜂蜜取下来。”随后，它们就试着各种方法去做弹簧鞋，经过千辛万苦地努力终于做好了弹簧鞋。一只小鸡由于不会驾驶这只弹簧鞋失败了，就派另一只小鸡上去结果这下成功了。小棕熊感激不尽，开心地比吃了蜜还要甜。小棕熊这么高兴，鸡妈妈和孩子们也笑了起来。
这就是赠人玫瑰，手有余香的故事。
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