忘不了,那玫瑰似的笑作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的忘不了,那玫瑰似的笑作文，欢迎大家分享。
忘不了,那玫瑰似的笑作文1
微笑的面对人生，将回迎来一片美丽的色彩，装饰自己那乏味的生活。历经了一件又一件的事，但我怎么也忘不了那玫瑰似的笑。
玫瑰那么美丽动人，他不比牡丹高贵，也不比芙蓉娇艳。它很平凡，很美丽，带着一丝淡淡的清香。然而，那次他的笑，却给我鼓励，让我从失败的道路上站了起来。
那是我刚步初中时的微笑，笑得那么真，那么美。
那是一个天色阴沉的下午，老师让我们自己做作业，然后他就坐在讲台上观察着同学们的举动。我早早地就把作业做好了。好奇新使我东张西望了起来。我的脑袋不停的转悠，一会儿望望这，一会儿望望那。老师看见了，用眼神给予了我警告，我不好意思的低下了头。但是，没过多久，我又不住自己，好奇地四处张望。
第二节课，老师把作业本发了下来，我拿到自己的本子后，信心十足地翻开，目光却定格在了那一刻，心被狠很地拧了一把。本以为自己会拿个很满意的分数，但却还差那么一点点。这一次，我失败了，这一次，我没有自己给予自己信心和鼓励，这一次，使我开始走下坡路了。我的心在暗自哭泣。接下来，我不断地失败。最后老师找到了我，他用很严厉的目光看着我，使我浑身抖擞，他开口了，他说：“你应该看到了吧，你的成绩在往下滑，没看见别的同学在进步吗？”我一时不知道怎么言喻。痴痴地站在了那儿。最后老师却笑了，那笑，笑的好单纯，好美。他用很柔和语气说：“你知道不，你还没用心去学，你应该在一个新的起点上，站稳脚步，如果你小学成绩好，这于中学无关。明白吗？”我似懂非懂得点了点头。但最后还是懂了。老师的言外之意是，你小学成绩好，并不代表你中学好，你小学成绩不好，你中学努力了，就可以成为成绩好的。
老师的话，把我心中的石头放下了，老师的.微笑，让我从失败点上站了起来。那次过后，我真的进步了不少。清晰地记着，那微笑很美，我认为最美就在那一刻，周围一切都淡化了，只有他的笑，我还清晰地看在眼里。
微笑，绽放了温暖！
忘不了,那玫瑰似的笑作文2
微笑的面对人生，将回迎来一片美丽的色彩，装饰自己那乏味的生活。历经了一件又一件的事，但是我怎么也忘不了那玫瑰似的笑。
玫瑰那么美丽动人，他不比牡丹高贵，也不比芙蓉娇艳。它很平凡，很美丽，带着一丝淡淡的清香。然而，那次他的笑，却给我鼓励，让我从失败的道路上站了起来。
那是我刚步初中时的微笑，笑得那么真，那么美。
那是一个天色阴沉的下午，老师让我们自己做作业，然后他就坐在讲台上观察着同学们的举动。我早早地就把作业做好了。好奇新使我东张西望了起来。我的脑袋不停的转悠，一会儿望望这，一会儿望望那。老师看见了，用眼神给予了我警告，我不好意思的低下了头。但是是，没过多久，我又不住自己，好奇地四处张望。
第二节课，老师把作业本发了下来，我拿到自己的本子后，信心十足地翻开，目光却定格在了那一刻，心被狠很地拧了一把。本以为自己会拿个很满意的分数，但是却还差那么一点点。这次，我失败了，这次，我没有自己给予自己信心和鼓励，这次，使我开始走下坡路了。我的心在暗自哭泣。接下来，我不断地失败。最后老师找到了我，他用很严厉的目光看着我，使我浑身抖擞，他开口了，他说：“你应该看到了吧，你的成绩在往下滑，没看见别的同学在进步吗？”我一时不知道怎么言喻。痴痴地站在了那儿。最后老师却笑了，那笑，笑的好单纯，好美。他用很柔和语气说：“你知道不，你还没用心去学，你应该在一个新的起点上，站稳脚步，如果你小学成绩好，这于中学无关。知道吗？”我似懂非懂得点了点头。但是最后还是懂了。老师的言外之意是，你小学成绩好，并不代表你中学好，你小学成绩不好，你中学努力了，就可以成为成绩好的。
老师的话，把我心中的石头放下了，老师的微笑，让我从失败点上站了起来。那次过后，我真的进步了不少。清晰地记着，那微笑很美，我认为最美就在那一刻，周围一切都淡化了，只有他的笑，我还清晰地看在眼里。
微笑，绽放了温暖。
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