【精选】玫瑰作文汇编5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的玫瑰作文5篇,欢迎大家分享。
玫瑰作文 篇1
我相信那节课是我永远也不会忘怀的。 事情过去两年了,可至今想起来还历历在目,那份温暖依然存留在我心中,那份感动永远激励着我。
那是我第一次独立主持班会。乌老师告诉我,以后我们班的班会由我来主持时,我既高兴又激动,还有少许忐忑。能得到老师和同学们的信任是好事,但是毕竟是第一次啊!千万不能出差错啊!一上午我的脑子里全是下午的班会,万事开头难,一定要把第一炮打响啊!
中午我回到小饭桌,立刻掏出稿纸,抓起一支笔就开始写演讲稿了。我不停的勾勾划划着,反复修改。终于,我修改完了,自己觉得很满意,便面对镜子开始练了。直到我把一切都做的差不多了,我才安心的去休息。下午,我带着激动的心情来到了学校,可没想到一踏进教室,那紧张劲儿立刻就上来了。我带着错综复杂的心情,在走道上走着,没想到桌腿跟我开了个玩笑——我被绊倒了,霎时,撕心裂肺般的刺痛使我眼泪都快流出来了。同学们一窝蜂的涌了上来,七嘴八舌的问我:“张格格,你没事吧?张格格,你没受伤吧?张格格......”我一边强忍着眼泪,一边含糊地回答着:“没事,没事......”
下午的班会开始了,乌老师看着我一瘸一拐地走上讲台,向我投来了关切的目光。(我的脚腕已经肿的很厉害了,我摔跤的事老师不知道,当时老师不在教室)班会开始了,我忍着剧烈的痛痛站在讲台上,乌老师在旁边坐着批改作业。忽然一股刺痛涌上来,我打了个踉跄,老师立刻向我投来了关切的目光,注视着我。乌老师把我叫到身边,问我怎么了。我吞吞吐吐的说:“我......我的脚扭伤了”老师立即站起身来,对我说:“来坐下吧,孩子你坐下主持班会。”原本喧闹的教室一下子变得鸦雀无声。大家都在注视着这一幕,我轻轻的挠挠头,想推脱。可是老师是铁了心的让我坐下,我只好坐到老师的座位上。我的心里顿时涌起了一股暖流,老师的座位暖暖的,我的心更是暖暖的。看了下同学们,每个人的脸颊上,都泛着微笑......我坐在老师的座位上主持着班会。乌老师站在那里批改作业(乌老师当时怀孕了,大着肚子)班会开得很成功,同学们报以热烈的掌声。我知道那掌声是给我的,更是给乌老师的。这件事我永远不会忘怀——那节课老师站着,我坐着。
新校舍没建成之前,我们的教室很破烂,属于危房。老师整天叮嘱我们不要在教室里打闹,在走廊里站放学路队时,更是叮嘱我们脚步要放慢,不要追赶着跑。尤其是东边的教学楼拆倒后,我们这边就更危险了,我们每天走路都是慢慢的,唯恐脚步重了楼会坍塌。
我曾问过老师一句话:“老师,如果教学楼坍塌了,我们会被压进去,您会怎么办?”老师笑着答道:“放心吧,我会保护你们,我会让你们先出去。”我又接着问:“为什么?”老师依旧笑着回答:“因为我是你们的老师,我有这份责任,我必须履行我的责任。再说,我不就是你们的家长、妈妈吗?”我听了老师说的这句话,感触很深。是啊,乌老师就像我们的亲人一样,我们不仅仅是她的学生,我们还是她的朋友、孩子(我们可以和乌老师无话不谈的)。虽然看着是轻描淡写的几句话,但是,却重重的撞击着我的心灵,我坚信我的老师一定会这样做的。因为老师视我们如同自己的孩子,她会保护我们不受伤害的。
乌老师从一年级时就教我们,就是休产假时还经常给同学们打电话,询问班里的事情,并常常叮嘱我们一定要和新老师好好配合,把班级搞好。休完产假后老师又和学校要求回到了我们班,老师说她喜欢我们这帮孩子,就是放不下我们。乌老师回来了,同学们别提有多么高兴了。今年我们已是四年级的学生了。我们和老师的感情越来越深,我们的班级也越来越优秀。
我想对乌老师说:“老师,做您的学生真是幸福,四六班有您真好!”
康乃馨代表母亲的爱,热情、真诚;郁金香代表无尽的爱,纯情、纯洁;玫瑰代表永远的爱,奔放、热烈......
玫瑰作文 篇2
我家阳台上有很多花,其中我最喜欢的是玫瑰。
它的花瓣尖尖的,颜色红红的,绯如朝霞,像一个血红的红宝石散发出淡淡的荧光。
它的花蕊里有一些花粉,那就是玫瑰花的种子。它的种子,长的跟面粉差不多。
它还是花骨朵的时候像一个红色的包子散发着清香,看起来饱胀得马上要破裂似的,有的时候看起来像一颗圆圆的红宝石和红色的球。
它的.根和枝干上有许多小刺,那些刺像电锯上的铁片。如果你想摘它,你的手就会被刺伤。
玫瑰它有一个朋友就是蓝玫瑰,虽然它们大部分一样,可是,花的颜色不一样。
它的茎非常短,跟手指差不多大,为了把花和枝干撑起来,所以他的茎伸向四面八方,像章鱼的触手一样向不同方向展开。
我喜欢这朵玫瑰,因为它让我的家更美丽,其实我还喜欢很多花,比如桂花、水仙花,向阳花等等。
玫瑰作文 篇3
小学校园的墙壁是用方石制成的。岁月的风雨在墙上刻下了许多斑驳,给人一种古老而简单的感觉。然而,当春风黎明到来时,一簇簇玫瑰散落在墙上,储存了一个冬天的绿色喷涌而出。绿色,像透明的绿色,像黑色的绿色,已经铭刻在我最深的记忆里。
当时,铃声是一个充电信号,学生们欣喜若狂。但是我被墙上的绿色深深吸引了。我经常喜欢在清澈宁静的空气中欣赏这片绿色。几天后,当绿色从上到下洒在墙上,但观众的心已经焦虑和不耐烦,粉红色的玫瑰鞋带被挤压一个接一个,显示他们的热情和灿烂的花朵。多么迷人和壮观啊!
活泼的阳光斜射在角落里,充满活力,是一种罕见的全新。轻轻地走向玫瑰,微笑着凝视,你的手就会靠近花朵。当这种情况发生时,一种无法解释的温暖通过手指传递到全身和大脑。想象一下用指尖触摸一朵玫瑰是多么温柔。但有时,我仍然担心我的突然出现会扰乱她的平静,然后我会停止微笑。因此,我总是静静地坐着,让微风带走我的思绪,让我的情感在空的时候绽放玫瑰。
结果,每天,罗莎都成了我幸福的起点,当然,还有那些同学。
不幸的是,在毕业那天,我离开了陪伴我六年的玫瑰。要知道,一切都是转瞬即逝的,我不,六年的记忆。
看着那朵玫瑰,带着一丝留恋。玫瑰依然骄傲美丽,在绚丽的校园风景中依然优雅。宜人的风吹着粉红色的花瓣。这句话就像一个孩子贪婪地吮吸着春天的和谐一样可爱。玫瑰怎么能随着我们的分别而自暴自弃和枯萎?玫瑰依旧是玫瑰,它弥补了墙的沧桑,支撑了墙的深度,描述了校园生活和我们的离别。春风依然温暖,但宜人的帷幕将永远落下,永不再来。
在前进的道路上,我们不应该迷恋道路两边的零散风景,否则,我们将被时间抛弃。因此,我毫不犹豫地适应了新的环境。我怀念的是那六年难忘的友谊和记忆。
歌曲结束时,人群散去,野玫瑰可能枯萎了。记忆随着友谊和问候而枯萎
玫瑰作文 篇4
“我想要怒放的生命,就像伫立在彩虹之巅。”歌声在耳边回荡着,我看着花瓶中娇艳的玫瑰花,想,什么是怒放的生命?不就像这绚丽夺目的红玫瑰吧!
红玫瑰的绚丽耀眼,来之不易。
红玫瑰的芽。正如冰心奶奶所说的:“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”芽,忍着痛突破岩层,正如人生一般,只有突破,才有未来。回想起当初,自己又何尝不是如此呢?
玫瑰的刺。刺是经历过磨难后的那颗顽强、进取的心,痛过了,便有所得。成长这一条不平坦的路上,不如意的事十有八九,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
一幕幕熟悉的景象,回眸起一段段刻骨铭心的往事。
三年前,我只是一个不懂事的丫头。成绩总是那么不理想,想改变,却又是那么难。一直在奔跑,渴望到达成功的彼岸。这一路上,我好累,对追寻的旅途感到厌倦,可我最终坚持了下来,为了那颗感恩的心。一直在苦读,付出得越多,我相信收获会更多。于是,在题海中穿梭,在难题前不服输,为了苍老的母亲,整日奔波的父亲,我放弃玩耍的时间,心甘情愿。我始终相信那句话:“有所舍,便有所得。”
红玫瑰绽放了,是那样的夺目,那样的绚丽。
曾听说过一种蝴蝶——枯叶蝶。它们为了躲避捕捉者的捕杀,伪装成枯叶的样子进行掩饰。
心酸,若我是一只枯叶蝶,我要在明媚的阳光下尽情飞翔。如同那炽热的红玫瑰,绽放自己的光彩,像阳光般明媚。
红玫瑰的绽放,那红艳艳的花朵,为她在群花中奠定了重要的地位。
我要让有限的生命,绽放出无限的光彩!
玫瑰作文 篇5
在乡下,有一个很大的花园,花园的篱笆外面是田野和草场,上面有许多母牛和羊。在花园的中央开着一株玫瑰花树,树底下住着一只蜗牛。
蜗牛什么事也不做,什么事情也不会做。他天生就是一个懒虫。不过他对自己的行为有足够的理由,因此他仍然很骄傲 ,蜗牛总是说;“等着瞧把,到时候看吧!我将会开几次花,或者结什么果子,或者像牛和羊一样,产出一点儿奶,着都没有什么意义。”
玫瑰树说:“你总是这样说,我等着瞧你的东西可真不少哩!但是我不知道你的话究竟什么时候才能够实现呢!你能告诉我一个具体的时间吗?”
蜗牛说:这个么,我自然心里有数。”
又过了一年,蜗牛仍然躺在他原来住的地方,仍是一副老样子,仍是在玫瑰树下晒太阳。不过玫瑰树倒是冒出了新花苞,接着就开出了那永远新鲜美丽
的花朵。
新的一年又开始了。玫瑰花照样吐出花苞,照样散发出迷人的香味。
蜗牛只好一句不说了。
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