成长路上,梦想花开作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的成长路上,梦想花开作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长路上,梦想花开作文1
我心里的梦想，就如翩翩起舞的彩蝶，是那么浪漫，就如雨后的七彩彩虹，我相信我可以走过那连接天地边的彩虹，去到我梦想的世界。
小时候，我希望当一名老师，像园丁一样辛勤浇灌祖国的花朵，像母亲一样细心照顾可爱的孩子，像蜡烛一样燃烧自己照亮他们前方的道路。在生活中也有这样一位老师，她就是现在教我们数学的张老师，她课讲得特别细，假如我们有什么地方还是不懂，她会再细致的讲一遍，直到教会我们为止。张老师每天把作业拿回家批改，晚上经常八九点才睡觉，早晨最突出的就是那一双“熊猫眼”了。但是不管老师有难看，我知道她是为爱而难看的，在我心中她永远是美丽的。
我忽然间发现当一位好老师可真不容易，所以我决定换一个梦想，我要当一名外交官，因为外交官可以到世界各地区观赏风景，体会风俗人情。我把这个愿望告诉妈妈，妈妈说：“全国的外交官也屈指可数，当外交官肯定不容易。”我一口咬定“当！”
梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执著的追求！外交官必须有超常的口才，这样我就报了一个播音班，一个月后我的口才有了很大的进步。但是后来就不是很顺利了，老师教我们一个绕口令。八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵跑。前两句还可以，但是后两句怎么也顺不下来。我一横心，一不做二不休。我把吃饭的时间缩短了，把睡觉的时间也缩短了。用这些时间练成我的绕口令，终于功夫不负有心人。我练的很熟了。
梦想，犹如一阵风，吹响未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天。
成长路上,梦想花开作文2
我曾一次又一次为自己的梦想努力，不知道这是不是追梦。我想这是我与你共同植下的梦想之花。
梦想这个词不知在我面前出现多少遍。翻开记忆相册，忽地发现原来它已深深铭刻在成长里程碑上。
那一次又一次的追求，或许微不足道，但那确是我当初的梦想。
（一）播种
“宝宝好棒，可以走这么多步了。”妈妈的手轻轻扶着我，我小小的脚缓缓地向前走，一步，两步，三步……
突然之间，一个蓝色的身影出现在我的视线里；这是一个男孩儿，应该比我大一些，他独自在路上快步地走着，应该说是小跑着，跑到前面一棵大树边停下，回头冲他坐在长椅上的妈妈开心地笑。
我也想像他一样，他可以，我为什么不可以！
我要独自走到那棵树下，让妈妈年看着我的实力！
我挣脱了妈妈的手，左摇右晃地朝那棵树走去。妈妈怕我摔着，赶紧走过来要扶我，我叫喊起来，示意不要好过来，又指了指长椅，要她去坐下。
妈妈明白了我的意图，顺从地坐在长椅上，但还是担忧地看看着我。只见我一摇一摆地向前走，动作很笨拙，但很小心。因为我也不确定自己能否独自完成这段路的行走。
我踩稳每一步，不再左右摇摆，这让身后的妈妈长舒一口气。当我稚嫩的小手终于触摸到那粗糙的树皮时，我开心地笑了，回头朝妈妈挥挥手。
这是我第一次努力追逐的事。
阳光明媚，春风徐徐，此时正是和播种的好时节。
（二）萌芽
小学三年级的一堂语文课，老师在黑板上写了大大的两个字：梦想。转身笑眯眯地问我们：“你们知道什么是梦想吗？：
梦想？我从没听说过。
“老师，我知道，”有清晰的男声响起，是副班长，“梦想就是我们努力追逐，十分想用自己的力量去实现的事”。
“唔，很好，”老师笑得更灿烂了。
“那么你们的梦想是什么呢？”
“汪梦轩，你来说说看。”老师一脸期待地看着我。
糟糕，我根本不知道。
老师似乎看出我的`窘意，笑了笑，“那么以前有特别想实现的事吗？”
以前么？他说努力追逐，用自己的力量……
啊，有了！妈妈跟我提过。
“我刚学会走路的时候，在公园看见一个小男孩，他能自己从长椅边走到好几米的大树下，而且走得很快。我也想像他一样，自己走到大树下……”我的话还没说完，就引来了全班哄堂大笑。
“呵呵，这……这算是你小时候的‘梦想’吧，”老师的眉眼更弯了，“希望你今后能有个更高更大的梦想，请坐。”
我有些气恼，有这么好笑吗？这难道不算是梦想吗？
坐在我前面的副班长，他突然转过来看我，清澈漂亮的眼里满是笑意。
“干什么！”我没好气地白了他一眼。“我还以为你会说你的梦想就是超越我呢。”他的嘴角上扬。
的确。我一下子被他点醒。
两年来，不管是谁，我都一一地走超过，无论什么学科，我自信自己在班里都是佼佼者，唯有他，永远压在我之上，让我很光火。
好，我并不知道他只是一句玩笑话，我决定了，我从今天开始，梦想就是超越他！
“请同学们以“我的梦想”为题，完成这篇习作。”
我全身燃起了雄雄斗志，下笔如有神助。
埋头疾书时，好像又听见从前面传来的轻笑声。
我会加油的，一定会超越你！
拭目以待吧！
（三）抽枝
“呼，终于考完了。”我大大地伸了一个懒腰。
刚刚结束五年级的最后一次大考，暑假之后，就要进入小学的最后一年了。
“喂，考得怎么样啊？”他敲了敲我的桌子，嘴角微扬。
“蒙你所赐，非常好。”我盯着他的眼睛，一字一句地说道。
“那就好，希望这次，你的‘梦想’能实现。”他笑道。
“你？那是当然！”我气恼地说。
二年前那篇《我的梦想》，若不是他，我又怎会创了个作文历史最低分。老师还特地为我明明白白地解释了一遍“梦想”的意思，我当时才明白过来，原来我被他耍了。
老师在布置作文题目后又清楚地解释了一遍的，只是我被他一句话激得沉浸在自己的世界里，完全没听到。
我回过神来，又向他正色道：“澈，你给我听好了，我的梦想是成为一个作家，写我喜欢的东西，请你记住！”
他微一愣，笑意又浮起，而我已转身离开，没有听到他说的。
“我也想成为一个作家，一个比你更受欢迎的作家。”
这两年间，我不断参加了很多大大小小的比赛，校里的，区里的，市里的，省里的，收获也颇多。语文老师对我甚是满意。
可是六年级这一年，我发现他也成了语文老师的常客，他与我参加同样的比赛，写同样的文章，给同样的老师修改，但他的名次总在我前面一点，即使是同一等次，他的名次也在我前面。
这让我越来越有劲，越写越勤，他看似漫不经心，但白纸黑字，词句段落一成文，他总是在我之上。我不解，语文老师说，其实他背地里自己下了不少功夫，还让老师辅导他，他真的很用心。
我微有些怔了，从办公室里出来，正巧撞见他。
“你没事吧，表情怪怪的。”他秀气的眉头皱了皱。
“你为什么凡事都要和我比啊？”我开口。
他似乎明白我都知道了，拉着我转身就走，“你跟我来”
那是他小学三年级的作文本，第一篇就是《我的梦想》。我翻了翻，和我一样的分数，开头第一段中赫然写着“我的梦想就是不让这个坐在我后面的女生超越我，”末一句是“我会和她一起追逐属于我们的梦想。”
他明明知道这篇作文不该这么写的，为什么还……
我看着她，顿时有些失语。
他脸上挂满笑意，揉了揉我的头发，像兄长一般，“笨蛋，你小时候看到的那个小男孩就是我呀，我不是早说过我最喜欢穿蓝色的衣服了吗。亏我还记得你，你居然认不出我，我们还做过两年邻居呢。”
记忆如潮水般涌来，我失神片刻，随即会心地笑了，我看着他清澈的眼睛，说：
“既然我们有相同的梦想，那么一起追逐吧！”
夕阳下，我们并肩跑步的身影是最美的风景。
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