放飞梦想作文初三

时间:2017-09-21 17:30:48 梦想 我要投稿

放飞梦想作文初三

  导语:每个人都有自己的梦想,都会去为自己的梦想而努力,奋斗,去拼搏。下面是小编收集的放飞梦想作文,欢迎大家参考。

放飞梦想作文初三

  【篇一:放飞梦想作文初三】

  给我一滴白露,我涂抹丰收的河流;给我一缕阳光,我照亮晦暗的大地;给我一双翅膀,我放飞心灵的梦想。

  正值风华正茂的青春时期,我们拥有一片广阔的蓝天可以让我们展开梦想的翅膀去自由翱翔。有梦想的人生才是充满活力的人生,梦想帮助我们树立正确的人生观,梦想牵引着我们走向未来,梦想带领着我们奔向成功。每个人心中都有美好的梦,让我们憧憬着美好的未来。我们不会放弃梦想,因为我们渴望成功;但我们也不会惧怕失败,因为我们明白失败是成功之母。在铸就梦想,通往成功的道路上充满荆棘,但我们有永不言败的精神,我们有克服困难的信心,我们还有李白那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚定信念。我们对未来充满希望,我们一定会克服各种艰难险阻坚持不懈地奋斗,为我们的明天奋力拼搏。

  在芸芸众生中,我们要想鹤立鸡群,就要拥有超人的才能。而要拥有超人的才能,就要经得住考验从小打下坚实的基础,为那双即将飞行的翅膀储满能量。要知道挫折与失败是人生旅途中必不可少的一课。阳光总在风雨后,彩虹总是在与雷电搏击后才出现的。不经历风雨怎么见彩虹?面对困难,我们不仅要有坚定的的信念,还要有战胜困难的决心。每一次的成功与失败总是近在咫尺,结果往往取决于我们的一念之间。我们对待一件事情的态度,就决定了这件事的结果的好与坏。跌倒了要学会爬起来,不要一蹶不振,机遇永远不会眷顾懦夫,它只属于有希望、有准备的人。走过风雨才会有清新娇艳的花朵;越过荆棘才能铸就坚强不屈的性格。抬起头你会发现,梦想在彼岸为你微笑!

  越过心灵的羁绊,摆脱思想的束缚,让我们共同放飞梦想。珍惜拥有,奋发图强,“花有重开时,人无再少年”让我们一同扬起理想的风帆,划动拼搏的双桨,展开那蓄满能量的翅膀出发吧!

  【篇二:放飞梦想作文初三】

  “我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望。”我轻轻坐在窗前,耳边响起代表着希望的乐声,望着窗外,几位略带稚气的孩童在楼前的草坪上放飞着风筝,追逐嬉戏着,在阳光下,在金色的草坪上留下了他们的身影,就像放飞着希望,追逐着梦想,带给我一种生机,我不禁想起几天前我看的一段纪录片,女主人公们正是这样一步步向自己的梦想进发,我轻笑了一下,不禁感触颇多,更对她们多了一丝敬佩。

  几天前的影像慢慢回忆在我的脑海中,却并未因时间而冲淡,仍十分清晰,她们是一对好朋友,在汶川地震中死里逃生,但这两个坚强的小女孩,却一位伤到了手,一位却被截肢,年仅10岁的她们在地震的那一刻成长了,用行动改变着她们的命运,赵琳捷这倔强的女孩,用受伤的右手不断练字,手慢慢的恢复了,可似乎命运女神却并不眷顾她,她又得了先天性脊髓空洞症,但在她在梦想的引领下和母亲的鼓励下,手术成功了,她们还幸福的拍下了一组艺术照作为留念。罗莹琳:虽然失去了半条腿,但仍勇敢的面对生活,慢慢适应假肢,尝试并接受了。

  她们都有自己的梦想,正是她们的梦想,成为了她们的动力,赵琳捷选择了舞者,跳舞能给她自信每一个舞步都令她快乐,听到音乐的一瞬间就忘记了疲惫,罗莹琳的理想是医生,她说,谁都会生病,她就可以帮助很多人,报答以前救过她的人。后来,是的,她们成功了。

  风轻轻吹拂过我的脸颊,枝头响起鸟儿清脆的鸣叫,我的心里汹涌澎湃,这就是梦想的力量吗?经历了磨难与挫折,却仍不放弃,在追求梦想的道路上,有着泪水和辛苦,也有着汗水与痛苦,她们都承受了,梦想是人们身处黑暗时的一丝希望,为人们指明前进的道路——即使它是这么渺小,这么不惹人注目,但却给人们带来了无限的遐想……拥有了梦想才会坚强,才有了希望,无论梦想的大小,它都带领着我们前进,有人说过:“没有梦想就没有了追求,将没有前进的动力。

  梦,是一个多么神话的名词!是一个多么浪漫的名词!好似一个披着神秘面纱的女子,悄然来到你身边,留给你无穷无尽的美妙想象与美好祝愿。我没有梦想,但我一直在寻找梦想,追逐梦想。蓝天上,鸟儿在自由翱翔,阳光温暖的洒满整个大地,映进我们心田,霎时充满了活力,欢乐由梦而始,精彩由梦创造,自由飞翔、追逐梦想,让最初的最美好的梦想成为现实,使生命更有意义。让梦带着你,追求美好人生,实现人生价值。

  我再一次望向窗外,飘香的花粉,换来心灵满室缤纷;我看见漫天飞扬的叶,叶的残缺和皱纹都是时间,都是时间过早刻下的记号,蝴蝶追求着花的完美,蜜蜂在实现着蜜的`酝酿,大雁在寻找着自由的飞翔,这是它们的梦想。

  【篇三:放飞梦想作文初三】

  每个人都有自己的梦想,在我的心里也有一个梦想,它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子,在我心底生根、发芽。

  我的梦想是当一名作家,当一名像童话大王郑渊洁一样的儿童童话作家,自从上了学,我便越发的喜欢语文这门课程,由其是喜欢其中的阅读课,就这样,阅读让我发现了这颗埋藏已久的理想之种。

  上了一年级之后,渐渐地领会了作文的魅力,上课,我仔细得听老师讲每一个句段,当我知道细节这个词后,我明白了要想写好作文,要抓住细节,才能写出真情实感。从那以后,我便每次都要找到文章的细节,抓住文章的核心,让我的文章更精彩。课下,我看课外书,领会作者的文章的内容,去积累他人的精华,让我的文章更亮丽。

  在这四年学习与生活中,我发现,我最喜欢的读书类别是——童话,由其是童话大王郑渊洁的作品,最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界。因为童话能把我带进一个我从未来过的新奇世界,一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事,想象文具国里那一个个小成员的故事,想象主人的用具怎样帮助主人改掉坏习惯,这些幻想便接二连三变成了作文……从此,我爱上了童话。

  偶然,我又在图书馆中看到了童话大王郑渊洁的《皮皮鲁》系列和《鲁西西》系列童话故事,我喜欢上了这两套书,并让我萌生想当一个像童话大王郑渊洁一样的童话作家。

  语文,让我喜爱阅读,阅读让我写出好的文章,好的文章让我读到了童话大王的作品,总之,在我心底,有一个当作家的理想之种!

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