知识与命运作文

时间：2021-02-22 20:02:06 命运我要投稿

知识与命运作文9篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的知识与命运作文9篇，希望能够帮助到大家。

知识与命运作文9篇

知识与命运作文篇1

　　呵，腥眼朦胧中看见一人左手握着一把羽扇，右手捋着胡子，一副胸有成竹的样子，双眸回闪，他就是诸葛孔明，文韬武略又岂在话下！

　　在那个硝烟弥漫的时代里，真可谓是“物竞天择，适者生存！”诸葛亮用他那满腹经纶使无立脚之地的蜀国重燃高焰。在赤壁一战中，刘备听取了诸葛亮的计策，孙刘联盟，击败了曹操百万大军，为三分天下奠定了基础。可以这样说，如果刘备不得诸葛亮或者没有诸葛亮这一类能为他出谋划策、调兵谴将的经纶济世之士，他是难以成大事的，历史或许就要重写。收罗并重用人才者，就会在知识的庇护下由弱变强，从失败走向胜利。官渡之战中，曹操处于劣势，无论哪一方面都不能与袁绍相抗衡，但在战前听取了谋士许筱的乌巢烧粮之计，遂取得这一战役的全胜。之后曹操采取谋士郭嘉的计策，在短时间内如狼似虎地吞噬了北方，大昏君董卓却不听，最后落得个“眉坞方成已灭亡”的下场。

　　实际上从某种程度上来说，刘备、孙权、曹操本质上无区别，说到底还是人才之间的较量，智慧的角逐，具有远见卓识和过于智慧的人才能在激烈尖锐、复杂多变的政治军事斗争中起着举足轻重的作用。人才拥有知识，知识改变命运。

　　退一万步说，在当今社会没有知识，就等于是四肢发达，头脑简单的怪物。在5月12日汶川所发生的山崩地裂以后，中国人运用知识的力量，把伤亡减半，从而达到事半功倍的效果。知识把许多从鬼门关前的人又拉了回来，改变许多人的命运，让他们重新踏上生命的旅程。

　　其次，中国人能看到奥运的熊熊圣火燃烧在孕育了东方古老文明的华夏大地上，而且成功地举办了第29届奥运会，是知识让中国在奥运史上写下不朽的篇章，知识改变命运。

　　的确，读书知识不也一样能改变命运吗。“王侯将相宁有种乎！”知识会使人成为百万富翁，也会人成为穷鬼。即使人再穷，但努力读书文化知识就会有出人头地的一天。正相反，即使人再富，但不努力读书文化知识就只是一个被社会抛弃的傀儡。

　　记住：知识是可以改变命运的，命运是掌握在自己手中的。知识就是力量，知识就是财富……好好努力，为了自己的梦想，设计出一个给予自己的平台，创造出一片属于自己的天空！

知识与命运作文篇2

　　考试卷上，有一幅漫画。它使我明白了抄作业的坏处，让我感慨万千。

　　那是一幅有趣的漫画：画面上，一个小男孩坐在椅子上，手里拿着一支笔，桌上放着一本作业本。那个小男孩大叫着：“代抄作业，每篇儿五元！”他好像看见了自己拿着钱在小店里买玩具、好吃的时候的高兴心情，兴奋得连帽子都飞起来了。

　　看完漫画后，我心里非常痛恨那个小男孩。他把老师布置的、用来巩固知识的作业当成一种所谓的“买卖”，这样做既欺骗了老师，又害了同学们，真是百害而无一利呀！

　　作业，是对老师讲的课的一种巩固的方式，很多同学自己作业做不好，就去抄袭别人的作业，或是让别人代抄作业。大家可能想：“只要把作业做完，能敷衍了事地应付老师就行了。”但其实不然。孔子曰：知之为知之，不知为不知，是之也。意思就是说，知道就是知道，不知道就是不知道，这才是最明智的对待作业的态度。抄作业，虽然是向老师交了差，但是课后还是一问三不知，这样的学习，没有劳动，没有收获，还不如不做呢！

　　独立完成作业，是学习成绩提高的关键。抄作业的人，其实是在欺骗自己。我们是学生，就是要学习的人。学习是我们的责任，就像工作是爸爸妈妈的责任一样。学习是没有捷径的，学习，就要扎扎实实，一步一个脚印。很多同学以为抄作业就是捷径，但害的是你们自己呀！

　　这幅漫画使我联想到了发生在好久之前的一件事。那段时间，我们班的同学都在补口算题卡，都叫苦连天，但因为要做完，一点办法也没有。有两个男同学，做了一笔“交易”——一个人帮另一个人写口算题卡，一页给一些钱。我听到了，心里想：哼，看你们考试的时候怎么办！果然，口算测试的成绩发下来，那个让别人代抄作业的男生，错了一大堆。这是他自己害了自己，自欺欺人，是没有好结果的。

　　让我们养成良好的学习习惯，杜绝抄作业的现象，好好学习，让知识改变我们的命运吧！

知识与命运作文篇3

　　在我们的世界里，只有知识，才能改变我们的命运。

　　知识可以让我们的人生进入更高层次，知识可以开阔我们的眼界，知识可以给我们工作，知识还可以给我们带来财富……

　　又是一个毕业季，也是某些公司的招聘季。前几天，看到华为集团给刚毕业的天才少年开出的年薪，让我羡慕不已。他们中最低年薪八十多万，最高年薪竟然高达两百多万。这完全应验了知识可以给我们工作的同时，还带来了财富！

　　今年的奥林匹克竞赛，省级竞赛获得二等奖及以上，高考可以附加分五到十分；还可以被保送某高校，比如：985、211名校。所以知识可以开阔我们的眼界外，还能让我们进入更高层次，更体现出知识带给我们的价值！

　　知识改变命运，激发着每一位学生，包括我。连家长都对这些天才赞不绝口，还时不时地在旁边敲打着我们：“想要过有价值的人生，必须先从学习态度抓起，只有态度正确了，才能使学习更上一层楼，学习好了，才有机会改变命运。”

　　妈妈经常羡慕她的发小，那位阿姨的人生和妈妈的人生简直是两个世界的。那位阿姨曾经是某报社的编辑，后来通过努力晋升了记者，再后来又开了家教育机构，这就是知识带给她的力量。妈妈说：“自己小时候因为家庭困难，不能很好地继续研读，导致她现在在各个领域压力山大；如果之前能像小李阿姨一样刻苦学习，通过知识改变命运，现在也不至于过着没有价值的人生。”

　　所有的事件都在告诉我们：“知识改变命运，学习成就未来！”所以我们一定要珍惜现在拥有的美好生活，在学习上更应该发愤图强，精益求精！

知识与命运作文篇4

　　对于我来说读书是最好的学习方式，最好的娱乐方式。在阅读时，我能享受到平常所感受不到的一种快乐，那种快乐能消除烦恼，让我毫无忧虑的沉浸在忙忙书海之中！不仅如此，书籍还能让咱们视野更开阔，学习更多知识，思想也能更深入，更有创意…那咱们对自己的未来也更有信心！

　　书是咱们前行道路上的指路人，书是雨中的伞，书是咱们饥饿时的粮食。多读书，读好书，让咱们的心不再干涸、荒漠，让咱们的心充满绿色，生机盎然。

　　人人都知道读书的好处，但读书的人却越来越少。据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为60。4%，20xx年为54。2%牞20xx年为51。7%，而20xx年为48。7%，首次低于50%，究其原因，大多数中年人说“没时间”，说“不习惯”，还有人说“买不起”，“没地方借”。看着以上数据真是令人担忧，非常难想象，一个不读书的民族怎样壮大。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”咱们读书虽不求“黄金屋”、“颜如玉”，但蕴藏在书中的智慧却可以让咱们受益匪浅。读诗可以让咱们心胸开阔，可以让咱们领略“面朝大海，春暖花开”的美景，读史可以让咱们明智，正所谓“以史为镜，可以知兴衰”，读一些优美的散文也可以让咱们心旷神怡。多读书、读好书可以让咱们的心灵停止沙化，变得青山绿水。也许有人会说：“咱们并不是没有读书，而是换了一种读法，比如网上阅读。”的确，据有关报道指出，网上阅读率正在迅速增长。然而我认为读书就是拿上一本书来看。先不谈网上阅读对咱们身体的伤害，就网上阅读的内容而言本人就不敢夸奖。网上书籍大多是一些空洞的不耐读的文字，比如网上四大名著改得只剩下情节，而一些优美的句子，已不见踪影。泡一杯清茶，捧一本书籍，悠悠地从容阅读，难道不是一种境界吗？

　　阅读带给咱们的无疑是这样的登高远眺。尤其身陷现实的囹圄，跳出圈子凭借的力量就来自于各种各样的书，来自于潜心的阅读。有了这种能力，无异于推开一扇望向美好的窗。同样是长大，有了阅读相伴，尤其是阅读优秀、经典的作品，那是怎样诗意的宽松！

　　曾经读过一本书《窗边的小豆豆》这本书给了我非常深刻的印象，是日本女作家黑柳彻子写的。她写了自己小时候的亲身经历，作者因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子……这本书写出了所有孩子的心声！还有其他好多书籍，都给了我好大的感悟！那些革命书籍更使我更懂事了！所以，从小我就知道，书是我最忠实最知心的伙伴了！只有漫步在书海中，我才能放下心来。我会静静地享受快乐！享受古今中外的文学作品！

　　阅读开启人生。当代儿童文学作家梅子涵老师说过：一个希望优秀的人，是应该亲近文学的，亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来……慢慢地，这阅读就使你有了格调，有了不平庸的眼睛……因为咱们从有意识起，就在读书，所以，阅读是咱们开始人生的第一步！知识成就未来。只有掌握了知识，咱们对自己的未来才更有信心！咱们将来才能获得更好的成就！阅读吧，只有知识能带给你最绚烂的人生！

知识与命运作文篇5

　　我的奶奶只读过三年书，爷爷更是一天学也没上过，简直是“目不识丁”。但他们很坚持让爸爸学习。但爷爷奶奶是农民，爸爸上小学的时候，放了学就要跟着爷爷奶奶下地干活，打草，施肥，收割，样样都得给爷爷奶奶帮助。这一干就要干上几个小时，一干干到天黑，才能拖着快要散架的身子回到家，连汗都顾不上擦，就要点上蜡烛，在烛光下做完功课。爸爸十一岁时，开始到十几公里外的中学住校，只有周末才能回家，回到家也得下地干各种农活。到了十四岁就开始到外地独自求学。可到了暑假，爸爸还得回家干农活，而暑假似乎又是专门为这一年中最重要的时候定制的---收割麦子的时候。因为当时没有先进的机器，爸爸只好把“欢乐”的暑假几乎所有的时间用在拿着镰刀在海洋一般的麦田中收获一年所有的粮食---那海水似的麦子上。

　　少年时生活的艰辛打磨着爸爸的意志，使他学会了吃苦耐劳，也倍加珍视现在学习得到的知识，并刻苦学习，也热爱上了学习。但因为家境实在贫寒，原本志向高远的爸爸只好放弃了他的大学梦，进入一所中专学习石油专业，早些工作，为家庭分担。好在功夫不负有心人，爸爸最后以优异的成绩被保送到大学。这期间爸爸从未有过放弃。他最后研究生毕业，成为了一名石油工程师。

　　知识改变了我爸爸的命运，让他从一个农民之家的少年，走向一位石油工程师，让他走进了新生活，新天地。使爸爸的生活一下子美好了起来。没错，知识就能改变命运，我也要象爸爸一样努力学习知识，改变我自己的命运!

知识与命运作文篇6

　　相传若干年前，有这么一个有抱负的年轻人，他有志于成为他们班的一个小组长，可那年头，就这芝麻绿豆大的官也要在班上进行脱稿的竞职演说。到了演讲那一天，本来准备的不错的年轻人，忽然感到脑子一片空白，什么也记不住了。当老师喊到他的名字的时候，他红着脸、低着头，颤颤危危的上了台，在台上哆嗦了半天，也没有吐出几个象样的字。老师一看情形不妙，生怕他吓出个好歹来，赶紧让他下去了。于是乎，这个年轻人的第一次演讲就这样遗憾的结束了。

　　但是年轻人没有放下，十年后，他以优异的成绩考上了天津大学，并以相当过得去的成绩从法学院毕业，然后他又顺利的进入了一家世界500强的企业就职，一干就是四年。这天他又一次站上台前进行演讲，但这一次，他不会哆嗦了!

　　传说中的这个年轻人就是我。这天，他为竞聘零售管理部副职而来，期望透过以题目为“只有知识才能改变命运”的演讲与在座的各位共勉!

　　说到“只有知识才能改变命运”，这但是相当大的一个题目，是多少年来大家争相探讨的话题，同时也是我的一个人生信条。

　　什么才能让人不再贫穷?什么才能让农民的孩子走出山沟?什么才能让人去追逐梦想?是参加梦想剧场吗?不是!在当今时代，也许有太多的东西能够凭借，但唯有知识才是最可靠的保障!当求伯君以三年时光创造事业辉煌来叙说知识在中关村转折个人命运，当丁磊以大陆首富来译写知识创造财富的价值，当胡仙以女儿身用知识的力量带领“星岛”报业雄冠香港。我们还有什么理由不来加入疾呼的行列，“知识改变命运!”个人一切一切的智慧才能都靠知识来营养，只有身上充满知识，我们才有施展才能的力量。

　　知识能够成就一个人的辉煌，知识更能带给一个人进一步发展的平台。几天前，我看到一个加油站的员工进入公司的一个部门帮忙，她由于在这次的某专业部门的技能大比武中成绩出色，而获得了参加公司某部门双项选取的机会，我为这样的员工感到高兴，更为我们服务于这样政策开明、机会均等的公司感到由衷的欣慰。公司每年都会有注意平时知识积累、工作表现突出的员工进入更高岗位继续发展，同时，也有不少员工仍然十几年甚至几十年如一日的奋战在原先的工作岗位上，个中原因就只有自我体会了。

　　大家皱着眉头，听我唠叨了半天，可能要说，是不是因为你是大学生，有知识，就喊着“只有知识才能改变命运”啊，你要我们这些老家伙怎样活啊?我的回答是否定的。大学生不代表就是有知识，或者从某种好处上来说不代表着你有应对以后复杂工作的各方面知识。但大学生也有他们的优势，就是进一步学习的潜力。我们如果不注意进一步学习，加紧知识储备，若干年后我们与高中、初中生已没有本质上的差别了，如果这个时候还带着某种优越感，在工作上拈轻怕重，那就基本没有进一步发展，改变命运的可能了。这个世界就是这样，有飞黄腾达的大学生，也有站在街头靠卖烤白薯为生的大学生。另一方面，此刻的工作需要依靠有知识的人来驾驭。三年前，我提出加油站信息化管理设想的时候，有人还怀疑它的可行性。但第二年ic卡系统、电子帐表系统，此刻办公自动化平台、erp系统的纷纷上马，在我们眼花缭乱的同时，也感觉到工作的复杂性已超越了原先的想象。如果仍不注意积累知识，学习技能，将很快被工作所淘汰。

　　大家也许又要问，你们年轻人脑子快能学习，但我们都三四十岁，年纪一大把的人了，还怎样学啊?在那里我就不再评论三四十岁是不是一大把年纪了，但我想有这么一个例子到是能回答这个问题。我本人比较喜欢看中央七套的《致富经》栏目。有一期节目介绍一个退休老大爷的故事。这个老大爷六十岁从铁矿厂退休后，觉得被厂里遗弃的矿渣，既污染环境，又是对资源的一种浪费，因为这种矿渣并非没有价值的废渣，而是由于铁厂技术但是关而无法提炼出里面有价值的部分。于是老大爷放下了打麻将的时光，开始查阅超多的相关书籍，同时请教了有关的专家，最后研究出了废弃矿渣提炼技术。60多岁了开始创业，此刻资产已经到达数百万。从这个例子能够看出，学习知识，没有年轻人和年纪大人的差别，需要的是持之以恒的决心。

　　此刻搞的轰轰烈烈的职业技能鉴定和技能大比武工作正是带给给大家一个学习的机会和进一步发展的平台。这是一个起点，但决不是终点。只有根据工作的需要，明确理想的方向，才能获得进一步发展的可能，才能实现人生中的一次又一次的飞跃。

知识与命运作文篇7

　　海伦说假如给她三天光明，第一天，她要看人，他们的善良，温厚与友谊，使她的生活值得一过；第二天，她要在黎明起身，去看黑夜与白昼的动人奇迹；第三天，她要再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦。多么简单平凡的心愿与呼唤，对于我们来说，微不足道，可对于一个双目失明，双耳失聪，不能言语的多重残疾人来说，又是多么的可贵！

　　她，用自己的行动证明了人类战胜疾病的能力勇气；她，用自己的知识给其他众多的有疾病的人在黑暗中找到了光明；她，用自己的一生书写了一部精美绝伦的旷世奇作！她是不幸的，但她又是幸运的，因为她拥有了许多珍贵的友谊和知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了一切联系，她不同于其他孩子，她无礼、古怪、孤独，甚至于厌恶这个世界，可是当莎莉文老师走进了她的生活，教她读书写字，认识自然；当她接触到知识，不再孤独；当她感悟到“水”——她第一个认识的字并开始对世界有了另一个认识，另一种追求时，她的生命就从此再一次鲜活了起来。她渴望、追求知识，而这些知识，像一盏盏明灯，点亮了海伦以后要走的路，照亮了海伦的一生！

　　我们不得不承认，是知识，给了她生活的勇气；是知识，给了她接受生命挑战的力量；是知识，给了她惊人的毅力面对困境！海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义！同时，我们也从海伦的坚强乐观、积极进取的生活态度中懂得：一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得重生。她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望。她以自己的亲身感受告诉了世人：身体有残又怎样？只要心不残，不抱怨命运的不公，不接受他人的怜悯，凭着自己坚强的毅力也能到达理想的境界！

知识与命运作文篇8

　　“知识改变命运”这一著名的格言激励了无数人，并促其为其梦想不懈努力。然而，随着时代的发展，大学的'不断扩招，大学生就业难度的增加令人怀疑：难道时至今日，知识已经无法改变命运了吗？

　　宋真宗赵恒的《励学篇》作为传统的劝学名篇，曾在历史上对我国教育的发展起到过重要的促进作用，那句 “书中自有黄金屋”被传颂至今。正所谓“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读”，古人对“知识”在“改变命运”进程中的重要程度的认知，在此可见一斑。

　　但是，现下的一些现象却好像要推翻这个经由历史证明过的命题。根据相关调查，高考状元的成才率是不太高的，或者说离社会的要求还有一定的差距。难道在常人的普遍认知中知识积累丰富的状元也会面临无法改变命运的事实？这个年代，是“状元”出了问题还是“知识”出了问题？我个人认为一个重要的原因是一部分状元并没有把知识转化为智慧和动力，最终没有让知识对他们的生活产生影响。那么，什么样的知识才有用，才能够改变命运？网络上流传着大学生戏谑自己的一段话：“很多年前，我还会做三角函数，背化学元素表；再往前，我还知道强酸制弱酸，看懂个电路图，知道小孔成像，能背很多文言文，英语语法也挺熟。现在，是的，我也是个文盲！”不运用的知识是会被忘却的，而且这种遗忘随着时间的推移不断加速。从某种程度上讲，我们在高中阶段所接受的知识很多是“无用”的，即在我们的实际生活中不能直接学以致用的，但这些“无用”的知识其实是智慧经验的总结、实践应用的基础，能开阔视野、增长阅历，而且还能温暖人的心田、陶冶人的情怀、塑造人的性情。我们不应该对高中阶段所应承载的教育内容有太过功利的奢望，它能带给我们的，是能改变命运的知识的原始积累。而至于我们所探讨“知识改变命运”是一个相对宽泛的过程，需要在今后的大学生涯、职业生涯中不断践行。因为改变命运的知识，不单纯是成绩单上的分数，而是通过对这些知识的学习与掌握，可以提高个人的学习能力、找到适合自己的学习方法，这才是受用终身的不二法宝！许多名人回顾学生时代，仍对高中的学习记忆犹新，是因为那时期对能力的培养和方法的通达奠定了以后成功的基础，得到了将知识转化成能够改变命运的力量。说到底，“知识改变命运”是在一个较长的时间维度里逐步显现的过程，不需要一蹴而就，也不可能一蹴而就。面对现实的压力，作为高中生的我们应该放宽心态，认真、努力地完成我们这个阶段所应完成的知识积累，其实这也是用知识改变命运的一个过程，只是它仅仅是初始阶段罢了。

　　人生犹如一条漫长的路，但关键的只有几步，所以把握住命运转折点尤其重要。没有稳妥扎实的准备，就不可能实现对人生机遇的有力把握；没有之前积累的知识基础，就不可能在关键的时刻发力！

　　千里之行始于足下，合抱之木生于毫末。祈愿时下的众多学子，能够在学生时代排除干扰、认真学习，把握好时机，为用知识改变自己的命运而不懈奋斗！

知识与命运作文篇9

　　看到祥子不幸的命运，使我也感同深受的回忆起自己那段悲惨的时光。

　　那还是我上小学的时候，学习一般，每次开家长会，母亲回家后都说的是老师没有表扬我也没有批评我，期末考试，也只会眼巴巴的凝视着别人上去领奖状，从未想过自己要好好努力，争取和他们一样……也许是因为当时的心灵太幼稚，认为来学校就是为了“玩”从而失去了太多自己不该失去的东西。

　　偏偏我就在一个竞争极其强烈的家族中，只有学习好才是“好孩子”所以我几个舅妈家的哥哥﹑姐姐都读上了重点大学。我有一个舅妈家的姐姐她和我读同一所学校，不同的班级，但是她的学习却是那样的好，小学以来几乎都担当着班长的职位，每学期都能领一张金灿灿的奖状回家，而我总是考不好，小学以来从未见过奖状的面。理所应当，她是家族中的“好孩子”虽然我们只有5个月的大小之差。

　　因为姐姐的成绩好，所以会受到不少的优待，二我却恰恰相反，总是受到不少的白眼。

　　我还记得那是9年前，舅妈家摆酒，我们便早早地去了，又因为是才下了不久的雨，路上有水凼，我便欣喜地跑去踩，一踩就迸射出水花，结果到了舅妈家，我那双原本干干净净的鞋上都沾满了泥土，有的还溅到了衣服上。和姐姐玩的是后面，她的脚踩打了我的鞋上，弄脏了她的红皮鞋，舅妈正好从房里出来，看到这鞋上沾了泥，立刻放下手中的活儿，朝我俩走来，结果——舅妈啦开了我，然后嗦使姐姐把那穿着红皮鞋的脚踩在我的脚背上，一股钻心儿的疼布满了我的大脑……我没敢哭，因为舅妈还瞪着我……

　　从5岁那年开始，我就对舅妈产生了畏惧。一直到四年前，外婆的生日上，我和姐姐一起跳皮筋，但舅妈却把她叫走了。当姐姐回来时，衣兜里装着一大袋糖果。后来姐姐说这是她伯娘(舅妈)给她的，还再三叮嘱不让姐姐给我，但姐姐还是给了我一颗糖果。再后来，姐姐成绩越来越好，我也考了双科94分，舅妈听后，一口答应着给姐姐买衣服……

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