命运的作文【精】
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的命运的作文，希望能够帮助到大家。
命运的作文1
习惯，有好的习惯于不好的习惯。习惯决定命运。一家公司应聘职员时，到了第三关没有人向她表明考试的内容，三个人同时进了设置房间，其中一位是已经谢顶的中年人，另两位是风华正茂的年轻人，学历均为研究生。
三人房间都有摄像机，等待考试的过程是考试的试题。考题有三个：1、电话铃声响时，看你能不能快速反应去接；2、当通知你离开房间时，看你是否带走你的纸杯子；3、离开时，你是否把坐过的椅子放回原来的位置。最后是已经谢了顶的本科生胜出。
习惯决定命运！一群大学生去公司实习，公司安排学生在会议后吃饭。大多数学生吃过后，扔下饭盒就走。只有一个女孩子默默地收拾了残局。此景正好让董事长看到，他对带队老师说，她才是我要找的好苗子。而这个女孩子的学习只属于中等。就在这细微之处，决定了这个女孩子的命运。
同学们请记住：“习惯决定命运，细节决定成败。”让我们一起来养成文明的习惯，‘常遭人生的第一桶金吧？
命运的作文2
在上海不夜城的一个早餐店里，有一个包子和一个馒头在争吵，包子说：“人呀就要有滋有味把好事藏在心里，不像你里里外外都一样。你看我虽然外面和你一样都是面，但是里面却比你好吃多了”。馒头很不平的说：“切，做人要坦诚，实事求是。你要像我学习。”“好，就算你比我好，那么为什么大多数人们都喜欢吃我呢？”包子狡辩的说。突然来了一个人拿走了一个馒头。
“看刚才那个人拿的是我的同伴。”
“但你看看餐厅里有几个在吃馒头。”
馒头看了看说：“本来就没有多少人呀。”
“虽然没多少人但是吃包子的总归比你多吧。”
馒头算了算说：“不就比你少两个人吗。”
“少一个也算少，就别说两个了。”
……
馒头和包子还在争吵时走来了两位乞丐，早餐店的店员把这两个吵架中的馒头和包子，拿给了乞丐。俩乞丐三下五除二就把馒头和包子吃了。别的包子或馒头都是有价值被人买走，的而它们俩一文不值，这就是他们的命运。
命运的作文3
路边栽了两棵小树苗，一阵大风吹来，小树苗那柔弱的身子被吹得东倒西歪，绳子和木棍看到了，就说：“我们去帮帮它们吧。”于是绳子和棍子跑来帮它们支撑绑好，其中一棵小树苗说：“我不需要你们的帮助，你们用绳子绑着我，我全身不舒服。”它拒绝了绳子和棍子的帮助。
有了绳子和木棍支撑的小树苗再也不怕风吹了，健康成长着，另一棵没有捆绑的树苗虽然没被风吹倒，但它长得东倒西歪，不过它生活得很自由，可以随意在这边伸出一只手，在那边伸出一只手，旁逸斜出。而被绳子和木棍支撑的小树苗开始也很不习惯，几次想甩开绳子和木棍，但未能如愿，它只能笔直地成长，后来支撑树苗的绳子和木棍也耗尽了自己的心血。
日子一天天过去，许多年后，两棵小树苗都长大了。不同的是在木棍和绳子支撑下长大的树苗如今成了几人合抱粗的笔直的大树，是祖国建设的栋梁。而没有绳子和木棍支撑过而长大的树苗如今成了弯弯曲曲的疙瘩树，最多只能被人们当柴火了。
命运的作文4
我们是鸡蛋家族，这个银色的“皇宫”----冰箱，是我们的家，最近，小主人要搞什么“护蛋行动”，已经有好几个同伴身先士卒了，但自从他们离开后，至今也没回来。
一天，我睡得正香，忽然，一阵喧闹声把握吵醒了，原来小主人又来选蛋了！我拼命地往蛋群里钻，还没等我回过神来，一直受把我提了起来，该不会选到我了？
这时，小主人把我放进了口袋里，“呀，真舒服!”我舒舒服服的睡着了。
不知过了多久，我迷迷糊糊地睁开眼睛，呀，小主人在吃饭，“在吃什么？”我伸长脖子使劲瞧，“呀是蛋汤！”我晕了过去。
醒来后，我发现，，我竟在不由自主地跳着“华尔兹”，我往外一看，原来，小主人在跳绳，一不留神，我脚下一空，“啪”我大脑一片空白……
我忍着痛坐了起来，这是垃圾桶。呀，是失踪的同伴！我忙向他们诉苦，可他们却轻描淡写地说：“没什么，这就是我们的命运！”我望着伤痕累累的身体，呆住了……
命运的作文5
披着一身绿衣裳，长着一头翠绿的头发，身上缠着一根根金丝带，还有一盆装满水的“小床”，这就是我。
在一个阳光明媚的早晨，我来到一座小学的教室里，这里又干净又美丽，我决定住在这里。
我刚到的这几天，他们呵护我，每天都为我来一次“沐浴”。他们学习时，认真听讲，我也会像他们那样。时间过了很久，有一天，他们不呵护我了，我心里想：也许他们快考试了，在认真复习功课，很忙，不能来。下课了，他们跑出去玩，我想：也许他们复习功课太累了，想出去放松一下，看看蓝天，呼吸一下大自然的芳香。我就这样问自己，回答自己。时间嘀嗒嘀嗒地过去了，我的头发慢慢快黄了，身体缺少水份了，头顶干枯了，我用虚弱的声音说：“同学们，快来救救我呀！”然而，我喊破喉咙也没人听到。
但是，有一天，奇迹发生了，我的命运发生了转折。有一位老师，他我的资料，找让我恢复健康的方法，就这样我恢复了，我要谢谢那位老师，“谢谢！”
命运的作文6
风轻柔地送走了气球，它悄声无息地落到一户人家的窗前，被一个小男孩儿捡起。气球知道，从这一刻开始，它悲惨的命运已注定了，从此，它的主人也不再是风……
捡起气球的那个小男孩儿很调皮，它把气球挂在床头上，晚上睡觉前总是要拍几拍气球，当月光从窗户洒进房间里时，气球总在摇摆自己的身体，碰在墙壁上，向月亮讲述着心里的苦。小男孩儿还时常用笔在气球身上乱涂乱画，害得气球“毁容”了。
渐渐地，小男孩儿不再喜欢气球，把它扔到了大街上。有一刻，气球以为自己的生命结束了，在这个世界里，根本容纳不下自己，于是，它慢慢地开始瘦弱，但当它看到树上的叶子落下地时，它明白了：是因为有这个世界，才有自己的存在，要像树叶一样，到了生命的尽头都还要为这个世界增添一点色彩。它明白了自己存在的意义……
随着岁月的流逝，气球脸上的皱纹越来越多，在一个宁静的下午——风，结束了它的生命。
命运的作文7
从前，有一个工匠做了一把非常漂亮的伞。伞底的颜色是蓝色，上面还有月亮、太阳、星星等花纹。从远处望去，就像是一片天空。
没过几天，这把伞便被一个富人家的女儿小红买去了。小红不管晴天、阴天还是雨天，都把这把伞撑在头顶。十多天刚过去，伞上就破了一个洞。小红便把这把伞扔在了垃圾堆里。
穷人家的小兰看见了，就把这把伞捡了回去，让妈妈找一块布把伞上的洞补上。没过几分钟，妈妈就把伞补好了。可是，伞就没有原来漂亮了，就像是天上破了一个洞，被不同颜色的天空补上了。
过了很久很久，伞又破了，这次可破得不轻。外面下大雨，里面下小雨；阳光从天空中照射下来，伞的阴影的地方就有几个金方块。又过了许多天，伞破得只剩下伞架了。穷人家的爸爸就把这个伞架拿去卖废铁了，换回来了几元钱。
这就是一把伞的命运。
命运的作文8
它体形庞大，没人能够抬起；它骄傲自满，以为世间无敌。可它万万没想到，几十年后，它竟化为一团散沙，飘渺于荒漠……
几十年前，它庞大如山。过了十年，它发现自己老了，棱角被磨平了，身躯没有以前那样坚硬了……不知又过了多久，它的身躯越来越小，越来越脆弱，仿佛被人一捏，就会被捏个粉碎。它吃惊地发现，自己的身边，不知何时多了那些碎石粉沙。终于，过了十年，它整个碎成了一片沙砾。在瑟瑟秋风下，显得如此凄凉……
命运的作文9
傍晚，闲着无事，便来到池塘边散步。
晚霞染红了半边天，微风拂过水面，几只蜻蜓在风中嬉水，水面平静如一面镜子，心也如它平静。我静静地趴在小草上，欣赏的香草碧水，此时，红蜻蜓吸引了我，它湖边的水藻上挣扎！
是哪个调皮的孩子伤它，是它拍翅时不落入水中，水藻在水中荡来荡去，可怜的小蜻蜓，它那瘦小的身躯也时起时伏，眼看水将它吞噬……我掠过一丝悲哀，我救它。
微风依旧在吹，我心里默默地说：小蜻蜓，认命吧，你这弱小的生灵是与死亡对抗的。
就时，我惊诧地，它依旧在水面上挣扎，并泄气，它不肯认命，吃力地一点点向岸边爬来。
猛然间，它攀住了岸边的岩石，，便用它那敏捷的细爪，迅速爬了，真勇士！
夕阳的余辉洒在水面上，印在岩石上，也给红蜻蜓的身躯渡上金黄色，我去惊动它，喜爱和钦佩，静静地注视阳光下的它，它刚刚挂满水珠的沉甸甸的双翅，一经阳光抚摸，又轻盈。
命运的作文10
今天早上，潘老师带着我们一起做了一个转硬币的游戏。
潘老师从包里拿出一块硬币，讲游戏规则：硬币转到正面，今晚没有作业。
游戏开始了，老师将硬币放在桌子中间，开始旋转。老师用一只手遮挡起来，另一只手悄悄地转硬币。我们每个人心里都十分着急，像热锅上的蚂蚁一一团团转，每转一圈，我的心就像十五个吊桶打水一一七上八下。
硬币突然停了！难道我们写不写作业的命运要诞生了！有的人闭眼，双手紧紧合起来像保佑着什么？还有的双手分十，一直说道：“正面，正面......一定是正面呀！”老师把硬币拿在手里，生怕被我们看见！“唉”有的人一声叹气地说道:“肯定没希望了。”
这时，老师笑了笑，像狐狸的笑容，这明明是黄鼠狼给鸡拜年—没安好心。“是.......”老师卖着关子:“正面”。“太棒了!”我终于不用写《每日简评》和背小古文，不要发语音了。
这就是转硬币游戏，你觉得有趣吗？
命运的作文11
在一个茂密的树丛中，有一棵守护了三十多年的树一直保护着我们的地球。
有一天，一个长的鼠头鼠脸的中年男子，每天都在这棵树下走来走去。直到一天，那个男子带着一名树木专家来看这棵树。那位专家说道：“嗯，这棵树确实不错，应该长了三十多年了吧!你们可要好好的对待它，不要让它毁灭哦!”。说完就从文件包里拿出一部相机，对这棵树拍照就走了。
原来这个男子假扮看林园。接着来了一辆非法货车，当那个男子拿着锋利的电锯砍伐这棵树时，它没有哭泣。而是像一个不倒翁一样肃然伫立，可是最后还是无奈的倒下了。看来在这个中年的男子眼里是永远没有“绿色”这个字眼，而是满地地都是钞票。
一棵树需要多少年的坎坷经历，没有树木我们人类那里有新鲜的空气，请保护树木吧!
命运的作文12
刚升入初三的我不由得产生了这么多奇怪的想法，那时的我像一只迷失方向的`小鸟，在天空中找不到自己的方向和目标。
初三，可能会留下遗憾，可能会留下美好的回忆，可刚开始的一切都让我觉得初三就像“初三要走过地狱”而我们就像一只只被禁锢的小鸟，没有了自由，只有看着别人快乐，但是，渐渐地，我发现初三并不想我想象的那样，虽然每天忙忙碌碌，但我们同样也在收获着，我们感受到了生命的意义。
在短暂的初三生活中，我一次又一次充满矛盾，每一次都会让我想要放弃，当我有静下心的时侯，我问我自己，“坚持是为了什么，放弃又为了什么?”我又看到同学们“奋斗”的身影，都是同龄人，别人能坚持，别人能奋斗，我为什么不行?于是，我一次有一次冲破矛盾，带着自己最初的梦想和激情，坚持在青春的路上前行。
命运的作文13
“改变命运”听起来似乎不是一件容易的事，但对于我来说又是那么简单，命运掌握在我们自己手中，只要稍一努力就可以改变命运。
每次当我想起我在班里排第20名的时候，我不禁想起考出这个成绩，我怎么对得起父母；怎么对得起老师；怎么对得起同学对我的关心与帮助；怎么对得起自己呢？
家长挣钱供我上学不容易，我如果不好好学习，反过来想想不好好学习良心能过得去吗；老师把我调在第四位，前边是班长，同桌是生物课代表，学习也是第六名的尖子生，老师既然还相信我，我就要让老师更加相信我；同学告诉我‘努力’，这两个字我也一直记在心里一只激励着我，我要努力，我要努力学习！
要对的起家长；要对得起老师；要对得起同学；更要对得起自己。我要努力学习，我要改变命运，我要学出个样子给大家看看！
命运的作文14
有一天，风和日丽，阳光灿烂。鸟妈妈生下了二只小鸟，一只叫妮泥，一只叫妞妞。鸟妈妈越来越年迈，而小鸟们越来越大了。鸟妈妈叫它的两个孩子各自找一个地方生活，五年后再回来见面。
两只小鸟依依不舍的离开了妈妈。小妞妞想我如果能飞进笼子里去的话，小朋友们会来给我喂食、喂水给我，会过着开心的日子，于是就飞进了笼子里。小妮妮想我如果飞进笼子里那会很不好，那会没有朋友，于是就飞进了大森林。很快五年一下子就过去，妮妮在大自然的压力下吃的又肥又大，并且交了好多朋友，而妞妞在笼子没有什么东西吃变的又瘦又小，并且没有一个朋友。妮妮和妞妞都飞回了鸟房。妮妮给妈妈带来了一只只又大又肥的小虫子，妈妈开心极了。妞妞什么也没有带来，并且自己也饿的不知道成什么样子了。鸟妈妈对妮妮和妞妞说：“孩子要在大自然的风吹雨打下才能成长，才能变的坚强”。妞妞后悔的低下了头。
命运的作文15
小主人和爸爸做了一个风筝，但是一直没有机会去放，只好放在家里。
春天到了，这天天气很好，小主人便去田野上放风筝，一阵风吹来，风筝便摇摇摆摆地飘上了天空，这时风筝看见了小鸟，白云……风筝心想：我原来只能望着窗外，看小鸟在天空自由的飞翔，但现在我也能飞上天空了，我真是太高兴了，我还要飞得更高，飞上宇宙。
风筝变骄傲了，它埋怨线说：“要不是你，我早就飞得更高了。”线说：“风筝，如果没有我，你早就迷失方向了。”风筝不听，一直在摆脱线，线一直劝风筝不要这样做，正在这时，一阵大风吹来，风筝终于摆脱了线的束缚，它顿时感觉自已轻飘飘的马上就要飞上宇宙了，忽然又一阵大风，终于把风筝吹到路旁的自大臭水沟里，风筝这时后悔极了没有听线的话，这就是一个骄傲风筝的命运。
【命运的作文【精】】相关文章：
【精】命运的作文09-30
命运的作文02-23
把握命运，做命运的主人作文08-19
【热】命运的作文12-07
命运的作文【推荐】12-05
命运的玩笑作文12-03
战胜命运的作文11-13
【荐】命运的作文11-10
命运的作文【荐】10-19