关于命运交响曲作文锦集七篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的命运交响曲作文8篇,欢迎大家分享。
命运交响曲作文 篇1
第二乐章稍快的行板,3/8拍子,双主题变奏曲式。这是一首优美的抒情诗,宏伟而又辉煌,同第一乐章形成了对比。它体现了人们的感情世界,战斗后的静思同对美好理想的憧憬互相交错,最后转化为坚定的决心。乐曲开始时,在低音提琴拨弦伴奏下,中提琴和大提琴奏出第一主题,它深沉、安详、优美,蕴藏着深厚的力量和对美好生活的向往。紧接着,单簧管和大管奏出了具有战斗号召性的第二主题。这个主题的音调与第一主题很接近,并与法国革命时期的歌曲有音调上的联系。这是进行曲风格的英雄主题,它起初抒情而沉思,转入C大调由全乐队强奏后,成为一支雄伟的凯旋进行曲,充满着火热的朝气,鼓舞着人们永往直前。以后音乐的发展是这两个主题交替出现的六次不同的变奏。这六次变奏,贝多芬运用不同的节奏音型,调性转换、乐器变换等各种手法,表现出英雄在激烈斗争后的沉思和战胜黑暗的坚定信念,以及充满活力的激情。例如第一变奏以第一主题连续的十六分音符把音乐变得起伏和激动不安。第二变奏以三十二分音符的连续出现,增强了动力性,表现出英雄战胜黑暗的坚定信念。最后一次变奏,像英雄的凯歌一般,具有豪迈的英雄气概和乐观情绪,这一乐章的尾声,对第一主题作了简单的展开,表现出从深思中获得力量,对未来的胜利充满信心。
命运交响曲作文 篇2
**我想回来 回到我的朋友身边,舍不得这里的老师,舍不得这里的一草一木,舍不得在楼梯上干值日的情景~`可我不想对不起爸爸,我已经反悔了一次,这次再反悔,爸爸会很伤心,他的白发已经够多了,我不想再让岁月过早的在他脸上留下痕迹,我忤逆者自己,强迫自己接受新的生活,但我忘不了这里的事情,我的好兄弟。
我想回来,却不知早已泪流满面,在我和父亲之间,我选择了对不起自己。或许,我会多一些人生的阅历;或许一切都可以从新开始,可这里毕竟有回忆,这里毕竟是我的母校阿。刚刚过去,几乎没有朋友,于是,很怀念在这里的日子,可时间过去了,我也过去了,我要努力去走好以后的每一步,对于这里,不仅有回忆,还有期望。
我要做得更好,我要走出回忆。这并不是遗忘,而是把怀念化为动力,既然走了,不可能再回来了,就不能再留恋,时间不会因我的回忆而倒流或终止,我想走在时间前面,我相信自己可以!同是学校,我想在另一个地方圆自己的梦,或许,经历过暴风雨的世界,才会更加灿烂夺目!我想我是个强者,我会在急转弯时站住脚步,倒下去的一定不会是我!
在新的环境里,我会让自己更完备,谁说乡村的孩子就一定比不上城镇的少爷小姐?但我不会累着自己,我要让期望的火花点燃学习的潜力!在那里,我要学会竞争!既然选择了让父母幸福!就要让自己做得更好!不!还有自己!我的未来就在我手中,不会因环境的改变!是谁说谋事在人,成事在天?我偏不信!我要让苍天由我支配! 我要想它证明这,不是野心!!!
命运交响曲作文 篇3
“平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。”这是维尼说的。命运,它时常捉弄人,若你是个懦夫,那你就要听从残酷的命运,要听它的调遣;若你是生活中的强者,那么你属于自己,你是自己的主宰。
“全国十佳少先队员”孙岩,是吉林省长春市西马路小学五年级的学生。他患有先天性白内障,4岁的时动手术失败,使他成了盲人。这对一个幼小的孩子来说,是极大的不幸。但是,幼小的孙岩要生活,要学习,要成长。他没有因失明而向“命运”
低头,而是勇敢地向“命运”抗争,付出了比常人多千百倍的艰辛,终于取得了惊人的成绩。“逆境击败弱者,却造就了强者”。美术评论家周佐愚先生的这一至理名言,成了很多自强不息的人的座右铭,它将时刻激励着我们,成为自己命运中的主宰,战胜一切困难前进,那样,才能成为生活中的霸主。
我想,大家一定听过一首名字叫命运的钢琴曲,它是一位著名的音乐家贝多芬的曲子。贝多芬50岁耳朵就完全失聪了,但是,他仍然坚持写曲子。他一生中,用毅力和意志谱写了一、二百首美妙而感人的作品。他曾经说过这样的一句话:我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服——奥!能把生命活上千百次真是多美!贝多芬说得没有错,如果扼住了命运的咽喉,把它掌握在自己的手里,就可以活得多快乐些,可是,又有多少人能够这样做呢?
在我小的时候,我并不会坐单车,看见别人把脚放在那儿,就学着把脚放那,可没想到我竟然把脚放到了轮胎里。这可不得了!流了满地的血,把我的表叔急坏了,赶忙把我送去医院治疗!我挨缝了十针!回家后,我的脚仍然剧烈的疼痛!连走路都走不了,要人背!这下糟了!爸爸妈妈出了远门,怎么办呀?
后来,我打电话给爸爸妈妈叫他们回来,他们立刻赶了回来,看见我走不了路,很心疼,但是,还是鼓励我:“丽莉,别怕!走不了路,等好了后咱们一起走!”等好了以后,医生说:“你的脚由于伤得过重,可能要重新学走路了。”医生说得没有错!我走路的时候东倒西歪,一瘸一拐!这时,我哭了,哭得好伤心,我不想成为走路一瘸一拐的人,我不要!爸爸安慰我说:“丽莉,命运是残酷的,只有战胜命运的人,才能征服一切!加油!爸爸相信,你是个坚强的孩子,拿出你的勇气来!”我听了爸爸的话,咬紧牙关,跌倒又爬起来,继续往前走,因为我知道,命运是残酷的,只有靠自己,才能战胜一切!只要我坚持,还能像平常人那样走路。终于,我走到了“终点”!那所谓的“终点”就是开满鲜花的地方!
我听人常说:风雨过后总会有彩虹。伏儿泰说过:没有所谓命运这个东西,一切无非是考验、惩罚或补偿。还有,蓬皮杜也说过:命运就是对一个人的才能考验的偶然。抬眼回望天空,蔚蓝蔚蓝的,命运的交响曲,刚强而又热烈……
命运交响曲作文 篇4
第一乐章是激情的快板,2 / 4拍,奏鸣曲。这场运动显示出斗争的场面。音乐象征着人们的力量,像激流一样,向黑暗势力发动猛烈的冲击。在音乐的开始,有四个强有力的和动态的声音,这是贝多芬所谓的“命运”敲门。这是主题。这一主题是影响和推动音乐不断发展的音乐形象。它也在未来的每一个运动中出现和发展。主题是轰轰烈烈的。它有一种勇敢和不屈不挠的势头。它展现了一幅扣人心弦的`斗争场面,表达了贝多芬向封建势力挑战的坚强意志和满腔义愤。当各种乐器依次模仿,紧张的波涛此起彼伏,号角奏出各种生活运动的机器,表现出一种必胜的信心。这是一个衔接的句子,从前面紧张而雄伟的音乐场景引出了充满歌声的第二个主题。这是一首抒情的旋律。柔和、优美、清晰的色调与正面形成对比。它表达了人们对幸福生活的渴望和追求。在这里,严峻的命运动机退到低音部分,以伴奏的形式出现,使轻音乐有了不宁的色彩,促进了音乐的继续发展。
最后,在明朗的气氛中,音乐以一种果断而热烈的声音结束了。经过两个富有表现力的部分,随着生命运动机器的出现,音乐又回到了躁动的基调,艰苦激烈的斗争又开始了。此时,第一个主题非常活跃。它不断的重复,它的调性在不断的变化,它的力度在不断的加强,然后就有了一个独特而有力的喇叭般的第二主题。这两个主题随着各种技法的变化交替发展,如对比复调技法、频繁换位等,增加了音乐的不稳定因素,丰富了音乐的内涵。最后,命运的动机再次打破,以最强烈的声音重复,形成了开发部的戏剧高潮,音乐直接进入了复制部。在再现部分,呈现部分的斗争场景再次出现。在第一个主题和衔接部分之间,双簧管奏出了缓慢的哀怨调,第一个主题的展开突然中断。然而,兴奋和不安很快就恢复了,只是当第二个主题出现时,才有了一点平静。然而,光明与黑暗的斗争并没有结束,它在巨大的结局中变得越来越激烈。此时音乐发展的势头势不可挡,强劲的对比和紧张的和声发展构成了整个乐章的高潮。在运动的最后,第一个主题动机的强音进一步描绘了敢于挑战的英雄性格,表现了人们战胜黑暗势力的坚强信心。
第二乐章是快行板,3 / 8拍,两个主题变奏。这是一首优美的抒情诗,瑰丽而灿烂,与第一乐章形成了对比。它体现了人们的情感世界。战斗过后,冥思与对美好理想的向往交织在一起,最终化为坚定的决心。在音乐的开始,中提琴和大提琴演奏的第一个主题与伴奏的低音弹拨。它深沉、恬静、美丽,蕴含着对美好生活的深刻力量和向往。然后,单簧管和单簧管演奏第二主题,并发出战斗的号令。这个主题的基调与第一个主题非常接近,并且与法国大革命的歌曲有音调上的联系。这是三月风格的英雄主题。一开始它是抒情的、深思熟虑的。在C大调全乐队的伴奏下,成为了一场气势磅礴的凯旋进行曲,充满了火热的生命力,鼓舞着人们永远前进。后来,音乐的发展就是这两个主题的六种不同变奏。在这六种变奏曲中,贝多芬运用了不同的技法,如不同的节奏模式、音调的变化、乐器的变化等,表现了主人公经过激烈的斗争后的沉思,克服黑暗的坚定信念,以及旺盛的激情。例如,第一个变奏将音乐变化为起伏和激荡,第一个主题是连续的十六分音符。第二次变奏出现在32分钟内,变奏增强了力量,表现出英雄征服黑暗的坚定信念。最后一个变奏曲,像英雄的凯歌,有英雄的精神和乐观的情绪。在这场运动的最后,第一个主题简单地展开了,展示了获得的力量.
命运交响曲作文 篇5
泪滴落在手机屏幕上。一动不动。
不想动,也懒得动。
他说毁约就毁约,仿佛他做一切都是理所当然的。
要放手,他可以死缠烂打,然后心软。
顾彤彤,你还有点出息么?
该怎么办。不想再和他继续纠缠下了去了。就算还爱他,也不可以。事到如今,这份委曲求全的爱情,已经变得毫无尊严。而一开始,自己不是最不能舍弃的,就是尊严么?
他发信息说,今晚喝的酒有点多,要早点睡觉。于是让我不要再等他了。
我漠然。
原来在他心里,我一直是个可有可无的存在么?
可是他后面的道歉又是怎么回事?
对不起,彤彤,我不要你因为我而生气。
为什么要道歉?
为什么要生气?
突然记忆浮现出来。那一夜,他说,好了,我不生气。我要宠着你。
我想笑,宠我?怎么宠?
你说了算。
我想了想,然后说,我要星星。
他犹豫了一会,发了个大哭的表情,说,月亮好不好?
我说,为什么?
他回答说,对不起,我只有月亮,没有星星。我不能满足你所有。
我想我可能还是爱过他的,不然为什么我一看这话就心软了呢?而不管,他此时此刻,睡在哪个女人的身旁?
命运交响曲作文 篇6
当梦不在,天空不再蔚蓝,当年华不再,心灵一片空白,他却还在坚持,还在期待。可恨苍天,为善的受贫穷更命短,为恶的享受富贵又寿延。命运,也到此走到了终点。也许,还带着些遗憾,也许,还带着些许伤感,但没有眼泪,眼泪从一开始,就已经流干。
多少年来,命运不停的飞速旋转,却总不能给它一个自由的空间,他彷徨过,无奈过,甚至痛恨过,可就是 不肯像命运低头。
曾经,他也有过梦,有过很美很美的梦,曾经,他也年轻过,年轻的生命里绽放过美丽的花朵,可而今,一切都化为乌有,一切都悄悄开溜。其间的辛酸,也只有他才能感受。
在他弥足人间的最后时刻,他还在想着什么呢?是曾经所拥有过的美好时光,还是短促而又平凡的人生给他带来的巨大伤痛。是反思自己这一生所经历的坎坷,还是索性什么也不想,等待他所期待已久的——死亡。
也许,有的人会害怕这个词儿,甚至一经提起就会暗自神伤。可是,它并不因为人的害怕而不到来或是迟缓一些才到来,可以这样说,它是该来的时候要来,不该来的时候也不要来,没有什么能够逃避,也没有能够阻挡。
然而,他却不怕,可以说是一点也不害怕,没有呻吟,也没有挣扎,没有眼泪,也没有说话,如此之安详,不得不让人觉得他是在小睡片暇。
一切都来得那么悄然,正像诗里所写:
“悄悄的我走了
正如我悄悄的来
我挥一挥衣袖
不带走一片云彩……”
——也就是在此刻,命运交响曲就此奏完。
命运交响曲作文 篇7
同学们,你们听过贝多芬的命运交响曲吗?跌宕起伏的旋律让人时而悲伤,时而欢乐,时而低沉,时而又高亢振奋人心。暑期里的一个星期,我和我的钢琴考级也经历了一场“命运交响曲”。
临近考级前,我每天都拼命练习,把曲谱背得滚瓜烂熟,弹得也游刃有余,可老天偏偏和我作对,就在考级前三天的晚上,一只蚊子居然隔着蚊帐在我右手中指的指尖上狠狠地亲了二口后,才心满意足地飞走了。
早上起床后,我又和往常一样开始了我的“钢琴之旅”。但我的中指刚弹下去,就有一阵又痛又痒的感觉直往我心里钻。我“蹭”地一下窜了起来,泄气地对妈妈说:“妈,我手指按不了键了。”边说边举起右手中指尖给她看。妈妈看到我的中指比其他手指“胖”了一大拳,急了,赶紧给我擦风油精,但过了一会儿,手指还是肿得跟“萝卜头“似的。外婆闻讯也赶了过来,还带来了一碗捣烂的芦荟,说它可以治蚊子包,我一听顿时来了劲,于是,大半天的时间里我都保持着一个姿势:半卧在沙发上,左手端着碗,右手中指头泡在芦荟汁里。到了晚上,当我们一家人满怀希望地把我的手指拿起来时,却发现还是无济于事。我的心一下子又跌进了无底洞似的。妈妈安慰我明天会慢慢好起来的,我也抱着这份信念一早入睡。
第二天,爸爸起了个大早,把我的情况发到了“朋友圈”上。立马,爸爸的微信朋友纷纷“拔刀相助”,发来了一大堆回信,有建议用马油的,有说用熏衣草精油的,还有一位阿姨直接送来了薄荷脑软膏,等等。而我们一家病急乱投医,几乎把所有的药膏都在我手指上涂了一遍又一遍。到了下午,我欣喜地发现我指头的红肿好像退了一些。于是我到钢琴上用中指敲了一下琴键,比起头天的那种钻心的痛痒感,现在只是肿胀得些许麻木,可手指那么不灵活,速度咋上得去呢?一股冰凉的感觉犹如急流又浇灭了我好不容易涌上来的热情。妈妈看着我耷拉着脑袋,一幅无精打采的样,过来给我打气:船到桥头自然直,要有信心,毕竟只是个蚊子包,总是能坚持的。我点点头,心想就是吗,我难道还被区区一个蚊子给吓趴吗?随即哼上了beatles 的一曲let it be!随它去!正说着,老爸急冲冲地跑进屋,惊慌地对大家说:“明早我们是第一组考,就算手指头好了,这两天没有练琴,明天也许会出问题的呀!”于是妈妈马上找出准考证和老师联系看能不能把我的考试时间调到下午,老师说要商量后才能答复我们。
到了考级的那天早上,妈妈兴奋地告诉我,考级时间成功改了。我跑到钢琴边试了一下,我的手指肿是退了,但还是有点痒,那也只能咬牙坚持了,就这样我一直“守”在钢琴边练习直到下午考级开始。考级时,我紧张得心都提到嗓子眼了,最终我坚持把三首曲子完整地弹了下来。出场后,我立刻把“喜讯”告诉了爸爸妈妈,虽然现在还不知道考试结果,但我想这一次的“命运交响曲”对我还是很有启发,就是不管遇到啥困难,坚持是最重要的。
【关于命运交响曲作文锦集七篇】相关文章:
有关命运交响曲作文锦集九篇03-24
关于命运交响曲作文6篇03-11
命运交响曲作文6篇12-14
命运交响曲作文11篇05-12
岁月与命运的交响曲10-12
命运交响曲作文350字04-04
关于命运交响曲作文汇总五篇03-23
有关命运初中作文锦集七篇03-02
关于命运初中作文锦集5篇03-02
关于命运初中作文锦集6篇02-28