目标作文（通用25篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的目标作文（通用25篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
目标作文 篇1
都说花钱容易挣钱难，我总算是亲自体会到了。
那天下午，教室里鸦雀无声，每个人的每根神经都紧绷着，笔尖划过“沙沙”的写字声，这是初中第一次正式考试的最后一个科目——英语。同学们有的信心百倍，从头写到尾，一气呵成；有的同学不停地玩弄钢笔，绞尽脑汁地想着，手里捏了一把冷汗。英语是我的强项，我很快就放笔开始检查了。
只听铃声打响，同学们有的抓紧一分一秒，多写几个单词；有的等得不耐烦了；有的则是成功的喜悦。交卷后，同学们纷纷议论起了这次考试，我从头到尾回想了一下，语数外考得还不错，其他四科还行吧。
爸爸承诺说：“如果你靠进全年级180名，我就奖励你20元钱，靠进150名，就奖励40元，120名，就奖励50元钱！”有了努力的方向，当人我也努力过——每天回家复习到10点才睡，父母就是见证人，做作业更仔细了，上课更认真了。虽然很辛苦，但总算得到了回。听说我考了一百三十几名，我还不相信，亲自问过余老师后，得到了更准确的答案：136名。这无疑是个惊喜，为此，我还神秘的要求爸爸履行承诺，爸爸很惊讶，同时也很高兴，他按照规定付给我40元钱，这是我第一次靠自己的努力挣钱，很兴奋，同时，也感到遗憾。如果自己在数学方面再加点油，语文基础知识再少错点，就能进前120名了。爸爸说，如果期末考同样的名次，奖励会更多，所以，120名也就成为我奋斗的目标啰！
我相信，付出了，就会有收获，只要努力了，摸着心坎平静地说我尽力了，就算努力成为泡影也无所谓，只要有前进的目标，我就会努力，加油！
目标作文 篇2
一味地思考现在和未来之间关联的人，在拼图时往往容易出错，因为那时候很容易暴露出人类追求功利的劣根性。
在遗忘的状态下，其实更容易实现目标。
不过分关注目标，带着淡然的态度做好现在该做的事情，这和玩拼图游戏的过程很相似。
如果你只是将拼图放在一边置之不理的话，那么，无论你多么努力地在大脑里想象拼图的整体图像都是徒劳。
若按照自己凭空冥想的整体图像将拼块拼凑在一起的话，很可能你所拼出的图像和你想象中的图像完全不一样了。
当一个目标还没有实现时，越是清晰地想象它的样子，你就越有可能扰乱自己前进的步伐。所以，眼睛最好不要总是盯着整体图像不放。
其实在玩拼图的时候，你并不知道该把这个拼块放在哪个位置更好，或者将它放在某个位置上意味着什么。表面看来，这些拼块似乎并不重要。
但是，拼完之后你就会发现，当你正在拼凑这些拼块时，实际上你的图早已成型。拼完之后，你才会有一种恍然大悟的感觉，而这就足够了。
只有到了未来，你才知道自己今天做的事情什么意义。
现在和未来的关联，只有到了未来才能见分晓。所以，现在的我们即使不能预知未来，即使感到迷茫，也要带着淡然的态度，有条不紊地做好现在的事。
只有将每一个拼块摆对位置，这个游戏才能继续下去。
就像稻秸富翁（日本古典文学名著《今昔物语》里的人物）一样，没有欲望，没有期待，只是带着淡然的态度做好一件又一件该做的事。
每次见到部下时，我必讲的话就是：“你现在觉得没用的事，将来肯定会有用。”所以，不要对现在所做的事敷衍了事。”
很多与我初次见面的人都夸我很能吸引人的眼球。
当然，这不仅仅是指我举止文雅、仪表堂堂。实际上，我养成这种习惯也是得益于学生时代在帝国饭店当服务员的那段经历。
不论多么不起眼的事，它都有可能与未来构成某种联系，因为谁也不能预知未来。所以不要总是一副敷衍了事的样子。
一旦你曾经做过的事情和未来有了关联，那种力量将是巨大的。
但是，如果你只是勉强地将现在做的事情和未来扯在一起，却很有可能事与愿违。
所以，最好的做法就是忘记目标，潜心做事。
当达到这样一种境界的时候，成功之风也就来了。
目标作文 篇3
我很喜欢家庭聚餐的氛围。
站在桥上，看着贴在河面上的夕阳，水波在夕阳下映出橘红色，而东边的天际已经黑透了，看着美丽的天空，我往家走去。
回到家，看到阿姨也带上小妹来到了，还有表哥，电视总停留在CCTV1频道。
“奇奇，来端饭！”妈妈的呼喊声在院子里回荡。
“萱萱，你现在已经上二年级了，感觉怎么样？”姨妈转过头问妹妹。
“嗯，挺好！”妹妹边看动画片边回答，妈妈走过来对妹妹说:“萱，手机放下，给你姨说会儿话。”
我在旁边吃着油炸花生，嘎嘣脆，挺好吃的。心里却在想：这一天到晚的，只要一吃饭就说到学习，无语了。“奇奇，你有啥目标没？现在。”哥哥笑着问我，我也笑着回答说:“哎，现在不是马上要月考了，还有一星期，我努力争取考到年级一百就好。”
“萱萱，你有啥目标啊？”哥哥拍着妹妹的脸蛋问，“我的目标是飞上太空，到月球上玩儿！”我们都笑了起来。
“我还要去吃个大餐！”这样的回答，很天真无邪。“馨馨，你有啥目标？”“嗯，考上复旦我要学医！”表妹已经上了六年级了，有这样的目标很好。
爸爸妈妈都笑了，表妹也看了看哥哥，若有所思的点了点头，只有萱萱光知道憨吃，哥哥看着我说:“这个目标挺好，但一旦达成目标后，你还要继续定更远的目标，但不要定那么高的目标，需要在实际情况里，另一个不是很容易，但也要保持现实的目标，慢慢的考上高中大学。”我没有回答，仍然是吃着花生点着头。
人，就是要不断的去努力，千万不要停滞不前，因为不进则退，有压力才有动力。
目标作文 篇4
转眼间，初中生活已过去了一年，这是一段温馨、美好、令人难以忘却的时光。我们七（7）班全体同学绕“做更优自己，创更优班级”这一目标，不断成长，不断进步，收获了累累硕果。
争优，让我们团结
初到七（7）班时，一切都是那么的陌生和新奇，五十多名同学来自不同的学校、不同的班级，是教室里那醒目的“双优”目标把我们紧紧凝聚在一起——没有团结，没有齐心协力、步调一致，哪来的优秀自我、优秀班级？难忘去年秋季学校举行的“文体艺术节”，我班的运动员们在赛场上奋力拼搏，没有参赛的同学有的组成啦啦队，呐喊助威；有的组成服务小组，为选手提供细致、周到的“后勤”保障。还有的组成通讯小组，及时报道赛场情况……经过我们的共同努力，“艺术节”上我们班的舞蹈表演又荣获第二。团结，让我们领略到了成功的喜悦。团结，让我们再接再厉，用智慧和汗水赢得了一次又一次令人骄傲的成绩和荣誉！然而，在争优的道路上，我们也难免会产生小纠纷、小矛盾，它带来的严重后果至今让我们记忆犹新——下学期开学不久，在青少年活动中心由于同学们“各自为政”，班级犹如一盘散沙，未能很好地完成任务，遭到了教官的训斥。这一件事给我们敲响了警钟，让我们懂得了团结需要人与人之间的相互理解和宽容，团结之花需要我们持之以恒地去维护、去浇灌，它才会在任何时候都能发出耀眼的光芒，产生强大的力量。
争优，让我们学会了携手奋进。
争优，让我们上进
争优路上，我们都在进步着。“小调皮”变成了“小积极”，文静的学生变得活跃、大方……吴境，他曾是“问题生”，在小组长李雯茜的帮助下，他及时改正，课堂上积极回答问题。黄栗君、向乔木两位同学在“双优”目标的激励下，努力学习，奋起直追，成绩有了较大幅度的提升；我的好朋友石沁可，她那颗想要争优的心促进着她一步步前进，她这片绿叶正在渐渐闪亮起来，如今同学们都叫她“小作家”呢。不仅是组员们在进步，我们的班干部也在一天天进步着。生本课堂上，经常会留下郭菡、查素芹、纪鑫然等同学的精彩发言。值日班长处理事情越来越利落，班级也因她们的管理而更加有序、更加优秀，老师们的脸上总是露出欣慰的笑容……
争优，让我们自信、上进。
争优，让我们守纪
每天的早自习，当你走到教学楼下，就能听到我们七（7）班洪亮、整齐的读书声；上课时间，当你悄悄走进教室，你会看见室内窗明几净，我们在认真听见，整个课堂上气氛十分活跃；晚自习期间，你又会看到同学们安安静静做作业、复习的情景；每次单元测验，你会发现在我们班即使没有老师监考，同学们也都能自觉、认真答题，没有抄袭等作弊现象，期中、期末考试，我们更是做到了“诚信考试”，取得真实的成绩……
这些都是我们努力争优的结果：自律、守纪、诚信。
争优，让我们受益匪浅。在新学期的起跑线上，你，准备好继续争优了吗？如果你的回答是坚定的“准备好了”，那么，就向着你的目标，出发吧！
目标作文 篇5
我曾经在一本书上读过这样一个故事：一位日本马拉松运动员，在多次国际大赛上获得金牌，有记者问他获胜的秘诀是什么。那位运动员说，他在每次赛前看好沿途的建筑物，把赛程分成若干小段，再一段一段地去超越，完成全部比赛相对轻松许多。
这个运动员的确很聪明，他把赛程分成小段一一去实现，便没有太大的压力，胜算的把握会更大。
生活中，我们也常常立下远大的目标，但如果遥望目标，不能阶段性地做好计划，再一步步去完成，那就像一个人在漫漫无际的沙漠里行走，没有任何参照物作目标，会渐渐地丧失信心和勇气，那成功便无从谈起。
曾有个小伙子在工厂做工，师傅让他每天车3万个铆钉，小伙子说他根本做不到。师傅又问他每秒钟车一个怎么样。他说行。后来，一天干下来，他竟车了3万多个铆钉!先前他是被3万的大数目给吓住了，当不去想它，慢慢做下来，却又有了意想不到的收获。
我们都知道珍珠是美丽的，但是在大自然的深海采珠的过程却是艰难的。有时候每次只能采一颗或两颗，甚至无功而返，要多次深入大海之后，才能穿成一串光彩夺目的珍珠项链。
是的，胖子不是一口吃成的。在成功的路上永不会一帆风顺，所以我们要设立一些小计划，它们也是大目标的组成部分，然后再脚踏实地，一步一个脚印地前行，那么成功便指日可待!
目标作文 篇6
雪花飘飘，银装素裹，梦寐以求的寒假来了，看着窗外的雪，迎着刺骨的风，一学期的快乐与奋斗历历在目，我们如梅花傲雪欺霜！寒中争优！
门前绽放优
瞧！门前同学身上那朵鲜艳的红花，是我们“戴花迎同学”政策的实施。起初由于班上同学经常迟到，为了使此类现象有所好转，就安排一个“使者”来监督我们，并光荣地为“使者”配戴红花，于是这鲜艳的红就成了诸位学生的“噩梦”，迟到的现象不再发生。可“戴花迎同学”依然进行着，但它的意义却变了，这一政策不再是监督的代名词，而是一道亮丽的风景，一个优的象征。它象征着五班上学不迟到已经形成良好的习惯，不做懒懒散散的违纪生，要做朝气蓬勃的阳光生。这优的气息正向五班的大门外蔓延，在门前绽放出鲜艳的花儿。嗯，是优之花，它是绽放出的优。
操场赛出优
听！那铿锵有力的步伐，那激动人心的口号，那动作在空气中滑动的音律，对！是五班!一身优的五班！大家个个面带微笑，自信地参加“元旦体操比赛“。和着口令，踏着步伐，喊着口号，我们来到主席台。面对“挑剔”的评委，大家都尽力而为，挺着身板，舒展着身躯，伴着音乐，做着整齐的动作，最终我们搏得了观众评委的欢心，拿下了比赛第一名。但这成功的背后却付出辛勤的汗水，这次比赛完全是我们独立练习，经过大量的训练和彩排，不断改进不足，注意细节，调整队形，摸牌检查才换来的，这荣誉是每位同学的努力凝聚而成，是珍贵的，更是来之不易的。这优的步伐走向操场，每一点都熠熠生辉，它是赛出来的优。
考场比出优
看！同学们在“战场”上正埋头苦干呢！大家都聚精会神，认真仔细地思考着，速写着，嘴中还时不时还叨叨地念着解题的思路。对，这正是我们数学周考的场面，由于周考的开启，大家对数学的兴趣浓了，上课的激情厚了，成绩也有了大幅度的提高。当然考好了也是有奖励的，比如奖分，口头表场，更重要的是获得奖杯，但要获得奖杯就必须是团体总冠军，组上六人的分值和必须第一。于是优的狂潮来了，大家开始努力的学习，拼命地讲题，使每个人都创双优，那本是宁静的考场上都总是充满着火药味，每个人都对奖杯“虎视眈眈”，都在为奖杯而战，为荣誉而战。这优的笔锋刻在试卷，每一笔都饱含汗水，它是比出的优。
一幅幅画面如电影一般重现在我的眼前，在这冰雪之中，我们优的激情如一把火，燃烧，燃烧！五班的优无处不在；优，我们永恒的目标。
目标作文 篇7
小鸟羽毛长的丰满，代表了可以在天空飞翔，这是鸟儿新的起点；毛毛虫破茧成蝶，代表了可以更美丽，这是蝴蝶新的起点；农民伯伯播种粮食，代表了可以在秋天收获，这是种植新的起点……我即将升入初中，代表了要迎接的挑战，这是人生新的起点。
今天是开学的日子，所以昨天晚上过于兴奋，早早地就起床了。希望见到分别两个月的同学和老师，希望踏入中学，希望迎接新的挑战。
进入校门，走向那颗大柳树，触摸着柳树，回忆着和同学们在树下嬉戏的情景，突然间多了几丝留恋。想着就要离开母校，告别朝夕相处的老师，心里不禁感到酸酸的。一回头，看见那群熟悉的伙伴，马上跑了过去。和同学们一起回忆暑假的日子，一起向往初中的生活。“老师来了！”一位同学喊道。“老师好！”同学们异口同声的说道。于是，回忆对象里又加了个老师。
接下来，发新书了。看着桌子上两摞厚厚的书，感到很开心，同时，又添了些许烦恼：这么多书，怎么学呀！收拾好书，就要去初中报到了。临走时，心里空空的。一路上，心里有些恋恋不舍，同时，又有些兴奋。
来到中学，好奇地左看看﹑右摸摸，想象着以后在这里学习的情景。要分班了，心里一遍遍的祈祷：一定要分到一个好的班，一定要，一定要……在老师念名单的时候，心扑通、扑通直跳。听到了，我的名字。愿望成真，的确分到了一个好的班。走进教室，看着这个陌生的环境，看着许多张陌生的面孔，心里有些无助。初中的老师给我们讲了那儿的校规，日常行为规范以及学校的一些活动。这样子下来，觉得这儿陌生的环境没有那么可怕了。下课了，我们都在交朋友。不错，第一天，就交了5个朋友。
回家的路上，我心想：新的书本，新的学校，新的老师，新的同学，新的学习环境，新的目标，新的起点，新的挑战，一切都是新的。那么，就为了这些努力奋斗吧，加油！
目标作文 篇8
人们犹如一只蝴蝶，在茫茫的人生路上，常会因世界的庞大而迷失了方向，正是一个心中的意念，一直领导着我们，它就是理想，是我们人生的一个坚实的目标。正是这个人生的目标，他措使着我们奋发向进，最终攀上人生的最高峰。
每个人都拥有着自己的理想，而理想是美好的，理想既又是伟大的，许多人抛弃了理想，可理想却从未抛弃过任何人。我坚信，有理想的人就是一个“大写的人”。
我的理想是当一名律师，每当我在电视上看到那衣着端庄的律师们，在法庭上振振有词地为他们的当事人洗清冤屈时，心中的那颗敬佩之心不由自然地燃烧了起来。我多么希望，在不久的将来，能像他们那样在法庭上替我的当事人洗清冤屈。
成为一名出色的律师，是我的崇高的理想，正是这个崇高的理想一直在我的人生路上提醒着我，当我累了时，它会提醒我“你不是要成为一名出色的律师吗?”当我读书厌烦时，它会提醒我“你不是要成为一名出色的律师吗?”就这样，当我松懈时，它会提醒着我。无时无刻，这理想的意念跟随着我一步一步地踏上人生路。
也许你会问我：“你为什么要当一名律师呢?”那么我会告诉你：“我想当律师不仅仅是为了我在学业、事业有所成绩，而是为了能帮助受冤屈人们贡献出自己的一份力量。”我现在正在为了这个崇高的理想努力奋斗、筹划着。因为我知道，一味的光凭想象是不会有什么好人生的。所以，我必须付出于实际行动，使那理想一步一步地靠近我，直到征服它。在生活中，我必须从一些藐小的事情中领悟出一些做人的道理;在学习上，我必须努力地从书上得取丰富知识。
在生活中，不管遇到什么困难，我们都应该冷静对待，头脑清醒地处理，具体事情具体分析，有耐心以及信心地处理周边的'事物。在学习上，我们应虚心纳谦，抱以不耻下问的学习精神努力向进，为自己的目标奠定坚实的基础。
记得一篇文章的《理想》开头：理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。理想就是这样，它是我们人生道路的警示灯，在无私的理想面前，我们必须努力克服它，做为生活的强者。
朋友们!你们心中的理想，为了它，我们努力奋斗吧!让我们持之以恒得成功，最终攀上人生的最高峰。
目标作文 篇9
义务教育阶段的数学课程是促进学生全面、持续、和谐的发展，让学生在理解数学的同时在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。要实现数学教学目的，课堂教学是主阵地。在课堂中努力实现从过去的偏重知识技能的落实这单一的目标，转向体现“知识与技能、数学思考、问题解决、情感与态度”四维合一的多元目标，使数学课堂教学不只是让学生获得必要的知识技能，还关注学生在数学思维能力、解决问题能力、情感态度等方面的发展。课堂教学中可以及时检测到的目标，即认知性领域的目标就是所谓的显性目标；在教学中让学生了解的教学方法、渗透的数学思想以及对学生的能力培养及习惯养成，即发展性领域的目标；了解转化思想、学会自主探究、培养语言表述能力、在学习的活动中获得积极的情感体验等则是隐性目标。在课堂中，教师往往重视前者忽视后者，这是不符合现代教育思想和要求的。因此，课堂中在重视显性目标的同时，要努力让隐性目标也能呈现出来并得到落实。除教学中的背景资料、铺垫设计等以外，例题内含着丰富的思想方法和情感价值，有意的例题教学也是一个不可或缺的重要途径。
从例题中挖掘问题，显现探究精神
数学例题具有很高的教学价值，不同的人、不同方面的切入使用都会产生不同的教学效果。利用例题抛出问题，让学生积极思考、自主探究，在例题教学中将探究精神显现出来，提高学生数学能力，是数学教学隐性目标的显性化。
案例1探究“在直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半”的定理和证明方法。
情境1拿一张Rt△ABC纸片（∠C=90°，∠A=30°），对折AB边，使A点和B点重合，折痕为EF，沿BF对折，点C，E恰好重合，验证了BC=AB。
情境2拿一张Rt△ABC纸片（∠C=90°，∠A=30°），对折AC边，使A点和C点重合，折痕为EF，沿CF对折，点E落在BF上，沿CE对折，B，F恰好重合，验证了BC=AB。
情境3拿两张Rt△ABC纸片（∠C=90°，∠A=30°），拼成一个三角形，这个三角形恰好是等边三角形，这样就验证了BC=AB。
以上三种拼、折图的实验操作，可以从视觉上暗示学生作辅助线的方法，从而促进学生的思维对象从模型操作向几何图形操作的转变。这一转变是质的转变，使学生的思维活动从物理实验上升到数学思维试验，不再利用具体事物表达数学思想，而是借助于数学的语言――几何图形来表达解决问题的过程。教师要重视实践活动，真正放手让学生操作，让操作成为培养学生创新思维的源泉。教师组织的动手实践活动能吸引学生思考，启迪学生的思维，开阔学生的眼界，提高学生学习数学的效益。
在例题中设计问题，托出思考旋律
教学活动是教师的教与学生的学的“双向”活动，教之以“鱼”，授之以“渔”，教学目的不在于“鱼”，而在于“渔”。课堂的例题教学关键不是教学生本例题的结果，而是要通过本例题的教学，让学生能达到“窥一斑知全貌”“举一例能反三”的教学效果，这其实就是教学生思考方法，把思考方法通过例题教学显现出来，让学生感受到其重要性，在例题中托出思考的旋律，把隐性目标托出来。
案例2某日，在一节七年级数学研讨课上，授课教师在完成概念教学后，呈现出一道例题：如图1，在△ABC中，AD是△ABC的高，AE是△ABC的角平分线，已知∠BAC＝80°，∠C＝40°，求∠DAE的大小。
在本例的教学中，笔者注意到学生的基础尚不够扎实，直接拿出该例题进行讲解，大部分学生还是能够听懂。但仅仅局限于听懂是不够的，学生以后碰到问题不会将复杂问题简单化，不会局部化。笔者对此教学的处理是利用多媒体设计成三个问题：在△ABC中，已知∠BAC＝80°，∠C＝40°，①如图2，AD是△ABC的高，求∠DAC的度数；②如图3，AE是△ABC的角平分线，求∠EAC的度数；③如图4，AD是△ABC的高，AE是△ABC的角平分线，求∠DAE的度数。笔者先逐一呈现前两个，再综合出第三个问题，学生思路非常自然地呈现出来，而且绝大部分学生记忆非常深刻，教学效果非常好。
数学思想教学才是数学教学的灵魂，教师不能只局限于例题本身，只用来巩固新知识、新方法，应充分发挥例题的价值，不断去设计问题，要放手让学生去思考、探索，去领悟和体验。一道看似简单的例题，也要充分调动学生思考，把数学思考的主旋律烘托出来。
在例题的教学中，浮现数学思想
案例3在某次优质课《合并同类项》课堂中，授课教师拿出例题“化简：2x2+3x+x2—3x2—2x+2”，对问题的过程非常注重分析，注重数学思想方法在该问题中的渗透，在语言上故意引导学生由繁化简，有意识地用“”表示x2，用“”表示x来渗透分类思想，在总结阶段（如图），特意用不到2分钟时间来说明本课透出的数学本质，由繁化简；以及本节出现的思想方法（分类思想及整体思想）。
笔者听后，大受启发，我们都知道数学思想方法在学生数学学习中所发挥的作用是不言而喻的，它有助于学生更好地理解数学思维过程和数学学习过程，有助于学生掌握学习的主动权，提高学习效率。这些数学思想方法呈隐蔽的形式，蕴涵在教材中，渗透在学生获取知识和解决问题的过程中。但在实际的教学中教师又往往忽视，舍不得花时间，并没有加以落实，这是不符合现代教育理念的。因此，在课堂教学中，尤其是在例题教学时，要有意识地体现数学思想方法，引导学生发现数学思想方法、运用数学思想方法和领悟数学思想方法。在教学设计中要蕴涵数学思想方法，在例题教学中要突出数学思想方法，让隐性的教学目标在实际教学中浮现出来。
例题教学是课堂教学的一个重要环节，是师生交流的重要途径，每一道例题都有很高的教学价值，蕴涵着丰富的数学思想和方法，从不同方面切入就会有不同的教学效果，我们应努力将例题的内隐部分挖掘出来，不能停留在表面，切忌“照本宣科”，既要重结论又要重过程，既要看到题目本身又要看到其背景，既要看到题目“照射”又要让其“辐射”，既要重方法也要重思想，既要重知识技能也要重情感价值。在实践中，我们既有可检测的显性目标，又有隐性目标，努力让隐性目标显现出来，让两者形成多层次教学目标的相互照应，促进学生全面发展。
目标作文 篇10
目标既是我们成功的起点，也是衡量是否成功的尺度。那么，怎样来设立目标呢？
人生应当有目标，否则你的努力将属徒然。而目标的有效性与否必须符合以下五个条件：具体的；可以量化的；能够实现的；注重结果的；有时间期限的。其中，核心条件可概括两个：一个是量化，一个是时间限制。
量化，一是指数字具体化，则一定要定出精确的数字。比如，你在三年内要实现的收入状况，就可以量化为50万元、100万元、150万元等具体的数字。二是指形态指标化，即如果所确定的目标不能直接用某一个数字来描述，则必须进一步分解，将其表现形态全部用数字化指标来补充描述。
时间限制是指你所确定的目标，必须有一个明确的期限，可以具体到某年某月。没有时限的目标，不是一个有效的目标。你可能轻而易举地为自己找到拖延的借口，使目标实现之日变得遥遥期。
不过，不少人也立下了目标，但他并没有成功，这是为什么呢？
每日、每月、每年都要问自己：我是否达到了自己定下的目标？没有精细的呵护和管理，目标是结不出成功的果实的。你要对自己的目标进行有效管理，可以把整体目标分解成一个易记的目标，把你的目标想像成一座金字塔，塔顶就是你的人生目标，你定的目标和为达到目标而做的每一件事都必须指向你的人生目标。金字塔由五层组成，最上的一层是最核心的，这一层包含着你的人生总目标；下面每层是为实现上一层较大目标而要达到的较小目标。
人们都有一个倾向，即一旦实现一个目标，就会有一种泄劲的感觉，不再努力，然后坐享其成。而一个积极进取的人，应该在实现目标之后，就会为自己设立下一个新的目标。但不要等到达到一个目标之后再去制定一个新目标，而应该在心中时刻充满目标，完成一个目标，你就知道下一个目标是什么，继续前进的方向在哪里，而不仅仅以每一个目标为目的地。不断设立新的目标是一个挑战自我的过程，也是一个不断进步的过程。
一个人需要不断地为自己设立新目标，不断地在新的目标的激励下提高自己，完善自己。人们确立的目标，一般有一个远景目标，即在内心要有一个总体的、大致的目标。这种远景目标，要分阶段来实现。而阶段性目标必须是具体的、明确的、可操作的。人不可能期望一下子成为亿万富翁，但当你实现了1000万目标的时候，亿万富翁的目标就不是空想和幻想了。自信心就是在这种不断实现阶段性目标的基础上，逐步建立起来的。
目标作文 篇11
海洋里，一条鱼怡然自得的在游泳，草原上，一只雄鹰正在自由自在的展翅飞翔，它们很自由，正因为这样，它们怎么也找不到终点，所以一直在寻找着自己的目的地，鱼每天都能看见海里的一切，鹰每天都能看见草原上的一切，但它们总是闷闷不乐，为什么呢?因为，它们总是感觉自己达不到理想的目标。其实，它们错了，它们应该知道，生活就是如此，不是每一个人都能如己所愿，也不是每个人都能达到自己所想的目标，体验生活才是真正的快乐，有些动物，它看不到大草原，也看不到大海所以它很幸福，也很快乐。
在众多人口当中，像鱼和鹰这样的人肯定很多，包括我也是这样的人，人活着需要有目标，这没错，不管是谁它都有自己的目标，哪怕是一只微不足道的蚂蚁。一旦完成了一个目标，又要去寻找一个新的目标，许多人在寻找这个新的目标时，因为骄傲而渐渐的失去了自信心，因为他们总认为，实现了上一个目标，下一个目标就一定能实现，所以总把下一个目标定的老高，超出了自己本能的水平，所以他们在实现这个目标中一次一次的失败，有的人可能放弃，有的人可能成功了继续前进。
寻找到自己像要的目标很简单，但是你要想一想，你是否能完成你寻找的这个目标，
在我眼里，寻找到适合自己的目标并不是那么简单，万一没有达到自己所定的目标，大多数人会失去信心，
那只老鹰在无边无际的大草原上飞啊飞，它们不知道明天要等待它们的是什么，但我们不可以这样，因为我们是人类，我们不能像它们一样，让天来临时决定它们的目标，我们今天或更早就要决定明天的新目标。
人活着，就应该有自己的目标，而且，要适合自己，否则你的下场，很可能是老鹰和鱼的闷闷不乐，或许比它们还要严重，因为你是人它们是动物。
赶快去寻找适合自己的目标吧!
目标作文 篇12
鲜花因有了目标而绽放，泉水因有了目标而奔流，大雁因有了目标而飞翔，生活因有了目标而精彩，的确如此，临近期末，我也有目标，我也有追求。
对于语、数、英三科，我觉得三科都要拿到一百分以上。语文分数的奢求，看起来遥不可及，我也曾改变过多种学习方法，虽然次次失败，但最终发现，考场中的作文是我的致命弱点，所以，我要向这个方向改进，向一些写得好的人学习，我可能会输，但我不会放弃!
至于物、生、地、历、政，我会尽全力争取都拿到九十分以上，具体行动如下：
首先，如物理老师所说：“熟能生巧方可分数高”，我打算把提高物理成绩的决心落实在多背、多看、多想、多做这四个方面，不要让决心成为一纸空谈。
其次，生物地理还可待其提高，毕竟找到了正确的方法，遇到了正确的老师，自然容易许多，但这并不是我骄傲的理由，我希望，这两科还得要更上一层楼。
之后，历史的复习巩固必不可少，然而，历史也是我最害怕的一道石碑，为什么呢?因为我既没有一目十行的那种能力，也没有四五遍就能记熟的毅力，我还得从根本背起，从一点一滴积累，这样一来，大概是要花很多时间和精力，所以，我现在就要为历史做打算。
再其次，政治对我来说并不难，但我也希望，周围的同学能多帮帮我，督促我。
我不相信“笨鸟先飞”，我认为那只是暂时的，只有磨砺成一只雄鹰，才能够战胜平凡的命运!在这个要点上，我对时间的需求也是越来越大，但时间对每个人都是平等的，所以，逐步培养时间观念，将会是我未来的一大指标。
所以去设立自己的人生目标吧!
目标作文 篇13
一个人活一辈子，不止一个奋斗目标，每个阶段都会有不同的奋斗目标，都在为完成这个目标而努力，有了一个目标，你就有了压力，俗话说得好，人无压力轻飘飘，只要有压力我们就可以把压力转换为动力，使我们加倍努力的去完成制定的奋斗目标，目前我就说一下这次期中考试的目标。
我自开学以来的这一段时间，自认为还学得不错，上课认真听讲并且都听懂了。可不知道为什么，上一次月考考的很不理想，总分考了全班27名，数学竟然考了四十多名，郁闷！当我看到这个成绩时，我急的脑壳都胀大了一大圈，拳头都捏出水来了，而且觉得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪挠心一般。但我终究还是让自己的心静如止水，平静下来了，慢慢的思索着，最终找到其主要原因是英语词汇量达不到要求，概念背记不清；而数学则是在认真这个能力上还是不足，概念理解的不透彻；而语文则是背记得不够完全。经过近期的查缺补漏，总结经验，我制定了一个学习计划，因为数学还是认真的能力不行，有眼高手低的现象，所以要再去买一本练习册，要多做题；英语则是要加强背记，每天听磁带10分钟，坚持每天读课文，进行复习；语文也是要加强背记，每天复习，多读文章积累好词好句。好的习惯要靠平时来养成，好的学习方法尤为重要！
马上要期中考试了，取得优异的成绩，是每个学生的愿望，我为这次期中考试制定一个目标，这样我才能为之去奋斗，去努力。但一口吃不了一个胖子，要循序渐进，起初目标不能定得太高，这次考试在班里总分排名不低于20名，如果这次考试比月考前进了7名，说明这也是一种进步，下次再前进5名……只要心中有目标，也为之努力了，这才是最重要的。
目标作文 篇14
落在目标内，便是梦；落在目标外，便是现实。——题记
金黄色的阳光如一层薄薄的轻纱从窗外飘了进来，铺在了被子上，晒出暖暖的温度。抱着大大的枕头缩在被窝懒洋洋的不肯与周公分别。厨房里传来细碎的声音，也夹杂着一些父母的交谈声。心里暗暗盘算上次偷藏的零食还剩多少，回想着电视剧看到哪了……任凭思绪漫天飞散。
时间不是很赶的话，或许我能坐下来和家人好好吃一顿饭。桌子上的菜都是一般般，却总是会有一盘煎蛋，我的那碗粥里总是会有大块的地瓜，因为奶奶说这是我最喜欢的搭配。如果家人都出去劳作了话，也没关系。我可以自己不紧不慢地开锅，下面，砸个蛋，撒点葱花，浇点麻油……也是醉了。好好吃碗面，然后窝在电视前的沙发上守着自己喜欢的节目。大冬天的话还可以搬来一张毯子盖上，那滋味觉得舒坦！心里再对自己轻叹一句：没事，不着急，慢慢来。中间也许我也会干一些别的事，像是洗衣服或是看书之类都是美好的。在洗衣机旁静静地听着它发出的滚动声和在窗前静静读一本自己喜欢的书在我看来都是莫大的满足和幸福。
只是在我看来，这又是一个这么大的奢侈，一个这么美的梦。
每天被闹钟的尖叫声吵醒，震碎一夜的美梦。才是六点，或是天都还没化开墨的时候就要起床。匆匆地洗漱收拾了便要去食堂吃早饭。早饭的菜也许都堆了几天了，白粥也不知道是掺了几次水的。从事有多少不满，可也都要吃掉。接下来便都是要按着学校的安排一步一步走。整个人就和机器人一样，干什么事都是争分夺秒，和比赛一样，就怕落人一步然后就再也更不上了。卷子是暴风雨般盖来，停下来休息几分几秒根本就是一份奢侈。每个人都卷入了显示的旋窝，谁也无法离心逃开。冬天的时候只能按学校规定穿着透风不透明的校服，作为寄宿生洗衣服那更是痛苦。一周只有周末两天呆在家里，简直都快变成了客人了……
这就是现实。“现实和梦在一起比较不是很残酷吗？那不如不要做梦了吧。”“不行啊，如果有梦的话会比较幸福。而且……”梦就是目标的缩影啊，就是因为和现实比较来说显得太过于残酷，所以才会有动力去摆脱这份残酷啊。现在的残酷，就是为了迎接梦变为现实的那一刻啊。目标内有一个梦，目标外有一个现实。它们似乎一个在南极，一个在北极；它们似乎没有一丁点像的地方；它们似乎代表了两个截然不同的世界……
但，事实上，它们又是彼此离不开……
目标作文 篇15
人生只有确定了方向，有了目标，才有价值。有了目标的人生才是有意义的人生，否则，是极其可悲的。
人生在世，要有梦想、要有青春、要有奋斗的目标，如果人生有了这几样宝贵的东西，那么这个世界将是一个多么积极的世界！
目标，是一种奋斗的精神、前进的台阶、走向成功的大陆。君之所向，一往如前，愈挫愈勇，再接再厉这是孙中山先说过的话。意思是：人有了奋斗的目标，才能一直的前进，越受到挫折就要越勇敢越坚持，才能走向成功！
没有目标的人生是没有激情与快乐的！俄国作家契诃夫曾经说过：人没有目标，就变成了行尸走肉！就像古侠小说里说的一样，修炼成绝世武功，把死对头成功斩杀，但是人生生活的目标也没了，人生就在以后的浑浑噩噩中度过，空有一身绝世武功，到头来落了个这样的人生。因为使你这么奋斗的人已经没了，你已经没了使你这么奋斗的目标，所以说敌人也是你的朋友，是他给了你这么多的动力！
有人说理想才让人生这么多彩，其实我想说的是，你有理想，而你想要实现理想，确是你的目标，否则空有一头理想与抱负，到头来只不过是空欢喜一场罢了！
目标才是人生中成功的关键，这才是你奋斗的源泉！
目标作文 篇16
今天，是我们上六年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。
伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考号，再进行答卷。”我拿到试卷，先浏览一下，然后开始答卷。直到监考老师说：“收卷!”这两个字，我从试卷上抬起头来。我们六年级的第一次月考第一科结束了。
考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来，大家讨论着各题的答案。教室里炸开了锅，大家有的为自己因为题目漏做而惋惜;有的为自己的失误而垂头丧气;有的因为自己做对而激动……这时我们的班主任走进来，说：“第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。”
第二科考语文，由于语文有作文，自己心里总感觉时间有些紧张，恨不得赶紧把前面的题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时间，才改正过来。
下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我们结束了六年级的第一次月考。
通过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的知识，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻，不耻下问，还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个“习”，学习成绩会有一个很大的飞跃!
目标作文 篇17
自从上了小学，当上少先队员以后，我就一直引以为豪，觉得自己很光荣。可是，自从我听说少先队员应该要多多帮助别人，尽到自己的职责，我就觉得当这个少先队员不简单。
自从上次的事以后，我就认为我这是个好榜样，好目标：
那是一个暑假，我去看电影，看见一个大妈带着一个小妹妹，那个小妹妹正哭着，走近一看，这才明白:原来这个小妹妹是从乡下来的，她妈妈好不容易休息一天带她来城里看这部电影，可是不巧，电影票卖光了，今天又是最后一天。知道真相后，我看看手中的电影票，很想把它给小妹妹，可是，这部电影是我梦寐以求想看的又不舍得把它给掉。
正当我犹豫不决的时候，一个和我差不多大的小男孩走了过来，递上票，说：“小妹妹，这张电影票我给你了。”这时，那位大妈急忙把票还给那个小男孩，说：“这票我不能收，我收了，你怎么办?”“没关系，这部电影我已经看过了，没关系的。”说完，他又把票塞到那位大妈手里，就走了。”
这时，我看了看那位小男孩，又看了看手中的电影票，觉得无地自容，想想那位少先队员又想想我，真是觉得有太大的差距实在太大了，一位少先队员，在这种时刻应该要毫不犹豫地去帮助那位小妹妹，而不是像我这样。不过，从中，我还找到了一个好目标。
目标作文 篇18
一心向着自己目标前进的人，整个世界给他让路。
——题记
人的一生总在不停地努力前进，但怎样才能达到自己的目标呢？
有人说，需要勇气一路伴随；
也有人说，需要信念一直长存；
还有人说，需要意志永远支撑。
一心向着自己目标前进的人，勇气帮助他。
还记得很久以前，有一个毛孩，他四处为家，靠拿着话筒唱歌卫生。也许第一眼看到他时，人们都会觉得他很恶心，一身的黑毛真的很像猩猩。但他——令我佩服，因为他并没有因为这样而放弃生活。他爱唱歌，也很会唱歌，于是他毅然拿起行囊，开始自己崭新的生活。这是他的目标。也许正是因为他一心朝着自己的目标，勇敢地迈出了坚定的步伐，他渐渐为人们所接受与喜爱。
勇气帮助有心的人，我这样觉得…
一心向着自己目标前进的人，信念帮助他。
曾听说一对夫妻为宣传08年奥运会，步行走遍各地。白天他们到当地宣传，晚上睡在自己破破的卡车里。至今他们已过去新疆等偏远崎岖。虽然这是一次艰难的旅程，但他们从来没有放弃的念头。为了安静，有时他们甚至选择睡在墓地旁边。这是一种信念、一种力量，使他们如此坚定地踏上了这次远程，为了自己的目标。
信念帮助有心的人，我这样认为……
一心向着自己目标前进的人，意志帮助他。
还记得曾经站在舞台上，拄着拐杖有力地唱着《水手》的那个人吗？你永远也不会忘记，我相信。坚强的意志让他站了起来！他说：“风雨中，这些痛算什么！”只要朝着目标前进，世界为你让路。
意志帮助有心的人，我这样坚信……
目标作文 篇19
跋涉在人生的沙海，留有不尽感慨有太阳、有星空、有大地、有母亲、有梦在陪伴着自己。张开臂膀吧！让你踏着星空的波浪，挂上月亮的风帆，摇着太阳的桨橹，人要坚强。让我明白了人生的追求，人要有目标，不管怎样的外界环境，都要擎着你的目标，你的信念，披荆斩棘，探求真理。应以一个目标，十倍付出。
短暂的昙花，独自忍受着黑暗的孤寂和冷清，为的只是一刹那的芳华和那震撼人心的一瞬。这就是它的目标惊心动魄的美。漫长，大雁在空中忍受着痛苦与寒冷，为的便是用一时寒冷换取一冬的温暖。于是，它和冷雨烈风战斗，和电闪雷鸣抗争。这就是大雁的目标渴望暖阳的美。艰辛，蛹在窄小的蚕茧中，日夜不停的啮食着，尽管心力交瘁，伤痕累累。为了追求辽阔的天宇，它努力着，拼搏着......这就是蚕蛹的目标向往光明的美。
朋友！带着目标上路吧，为理想插上腾飞的翅膀；带着目标上路，勇敢挑战人生的坎坷；带着目标上路，用拼搏飞翔去诠释最美的人生。
朝露昙花，咫尺天涯，人生短暂，给自己一个目标，只要我心飞翔，就没有人决定你的高度！人总需要怀着一颗春天的心活在身体里。春天的心是活跃的，是生气蓬勃的，充满了活着的力量。春天使人爱生活看呀，桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨帘子般地挂着，一切多美。生活本身是可爱的呀。听呀，池水的潺潺像低唱一首甜蜜的恋歌，晨鸟的啾啾像喁喁的情话，远处的孩子们唱着青草生，花儿红，斜织细雨里，老牛驮着牧童......
这嘹亮的歌声使春天的心朦胧了，沉醉了。嗅呀！翘起鼻子，刚下完雨的潮湿气息，钻进你的鼻孔，使你的心痒痒的。玩吧，跳吧，高歌吧，舞蹈吧，暂时忘掉你的痛苦。我们都不是小孩子，应该有小孩子的心，而小孩子的心便是春天的心呀！春天的心是美好的、善良的、纯洁的。因为美以大自然的为最美，而大自然的美表现在春天。你知道春山远望苍翠欲滴，郊外踏青便是为了欣赏春山呀。你知道春水风乍起，吹皱一池春水。你知道春花春草，流行歌曲不是这样唱吗春天的花，是多么的香。通俗的对子，不是这样写吗又是一年芳草绿，依然十里杏花红。你知道春雨帘外雨潺潺，春意阑珊细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。你知道春宵今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱月移花影上栏杆......这些歌颂春天的句子是实在写不完的。人在这美的结晶里，丑恶的会变成美善，污浊的会变成纯洁。春天本身便是诗，何待写她在纸上？而春天的心，便是诗里的诗了。
虽然如此，春天的诗和含苞待放的春花一样，和刚伸出头来的草一样，是幼稚的，是脆弱的。但是，春天要被更成熟、更热情、更坚强的夏天代替，春天的心也变成钢铁的心了。生命中没什么恒久不变的风景，只要你的心永远向着太阳，那么每一个清晨都会为你展现一番美景，等你去欣赏这个世界总会带给你新的希望。
许多人为了领悟人生哲理费尽心机，殊不知一滴水里蕴藏着浩瀚的大海，一则短小的文章中孕育着博大的智慧。挫折也是人生的一笔财富。没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯然失色的。人们说挫折是人生的财富，最主要的一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。当然，这首先需要我们要经得住挫折，是也。
目标作文 篇20
伟人之所以成为伟人，是因为他们都有自己的目标，并之为不断地努力拼搏，努力奋斗着，最终才成就了伟业。
人既然在这个时间至存就必须有一个目标，一个为生存而奋斗的目标。目标，是我们人生中的罗盘，它能指引我们前进的方向。如果一个人没有了目标，那么他就失去了前进的方向和动力，就只能在人生的十字路口徘徊，迷茫。目标又宛如一束明亮的光线，照亮了物品，恶魔抢房漆黑且充满泥泞和荆棘的道路。有些人也定下了自己的目标，但他们好高骛远，定的目标都是可望而不可即的，非常不现实。所以要想成功就必须定一个比较现实，自己通过一定的努力就能实现的目标，否则就只能是纸上谈兵。
想必大家都听过这样一个故事吧！一只小猴子在森林里玩厌了，于是他想出来看看外面奇妙的大世界，出来后来到了天地里，看见了一只又大又圆的西瓜，它兴奋极了，连忙抱起西瓜，继续往前走，忽然看见一个金黄的玉米棒，小猴子乐坏了，毫不犹豫的把大西瓜扔了，奔向那金黄的玉米，小猴子正准备回森林，一个红灯笼般的苹果映入它的演练，小猴子经不住诱惑，口水都流了下来，又一次扔掉了手里的玉米，飞快地爬到树上摘苹果。就这样，一直到了晚上，小猴子什么也没得到，觉得很沮丧。
仅有了可行的一个目标是不够的，还要坚持这个目标，并为之不断努力，不断奋斗，并且只要有持之以恒的决心和毅力。爱迪生曾说过：“成功就是百分之一的灵感加上百分之九十九滴汗水。”的确，要想成就伟业就必须付出代价，那就是——“汗水”。
一个应聘者来到一家广告公司应聘，经理一看这个人穿得不是很体面，样子看起来也很丑陋，觉得这个人一定也没人什么才能，就撂下一句话：“你要是能在一天之内策划出三百个广告方案，我就聘用你。”应聘者明知是在为难他，但他还是果断的答应了，这个应聘者回到家，一天不吃不喝，一口气下来竟写出了五百个广告方案，当他拿到公司经理的面前时，经理惊呆了，话都说不好：“告……告诉我，你……你是怎么完成这个任务的，太不可思意了，你怎能在这么短的时间内作出五百个广告方案的，而且个个都很新颖……”当然经理立刻聘用并重用了这位应聘者。当事后，公司职员问起他时，他只说了：“当时我什么也不想，就朝着那个目标不断努力，我相信通过努力，一定会做到的！”
因此，有了一个清晰可行的目标是远远不够的，只有坚持这个目标，并为之付出巨大的努力和汗水才能实现它，才能成就伟业，才能为人生画上一个圆满的句号。
目标作文 篇21
人的一生总有许多大大小小的目标，因为有了这些目标，我们为之奋斗，为之拼搏。目标就好像是人生航船上的帆，带我们乘风踏浪。而目标再升华一个层次，就是理想。理想就像是人生航船上的方向盘，给我们指引方向，带我们一路领先。因为有了理想，我们就有了克制自己欲望的砝码；因为有了理想，我们就更坚定了自己的信念，乘风破浪，一路领先！
并非说理想就有一个，然而当你功名成就的那一天你，你会发现，真正让你成功地理想只有一个。
世界上的多数人并非是成功者，不是因为他们的天资愚钝或懒惰，只是因为他们没有找到一个属于自己的理想。或许有的人就是不顾一切的抄袭各个名人的理想当做自己的理想；或许有的人活了大半辈子还不知道自己为什麽而活，为什麽而奔碌；还有的人就是特别会投机取巧，特别贪婪的人，他们把所有的一切都当做自己的理想，想着，这一样不成功可以换另一样，然而就这样换来换去，他最后一样也不会成功！因为他总是把一颗心分成好多份。
目标和理想本就是一个递进的关系，就像英语里的最高级一样。理想就是目标的最高级。所以理想不是想什么就是什么，它也要切合实际，先从小目标做起，然后再完成大理想，这样的理想才会实现。
或许这就是理想的真谛吧！
目标作文 篇22
此时我站在通向目标道路的起点处，决定要顽强地到达终点。看脚下一片荆棘，那荆棘扎破了我的鞋，刺痛了我的脚，绕过了我的腿，缠住了我的腰，让我更加艰难地行走。通向目标的路啊！还是那么长那么难。
我迈着沉重的步子，走啊走！我看见一把剪刀，兴奋地叫了起来。剪刀说：“只要你把真诚给我，我就可以帮你剪断身上的荆棘，让你顺利地到达远方。”可我没给它，因为没了真诚，我就没了亲人，没了朋友。
我抬头看了看前方，路依然那么长，依然使我迷茫，走啊走！我看见了一堆篝火，高兴得笑了。篝火说：“只要你把勇气给我，我就可以帮你把荆棘的脉络烧断。让你顺利的到达远方。”可我没给它，因为我知道没了勇气，我就没了对待困难的毅力，没了自我。
绕过那堆篝火，我发觉身上的荆棘有些松动了，感觉身上也不再那么疼了。我继续前进，看见了一把匕首，我站住了。匕首对我说：“前方的路更难行，只要你把智慧给我，我就可以帮你挑断身上的荆棘，让你顺利的到达远方。”可我没给它，因为我知道没了智慧我就没了头脑，没了精神。
我继续走那条充满诱惑的路，仿佛步子又轻了些，我看见了一把铁锨，我苦笑地看了它一眼，却没有停住脚步，因为我不能给予它们那些它们想要的，而我却不能失去的。那不公平的交易便成了我耳后的一瞬。
身上的荆棘慢慢的蜕变，变成了一身美丽的衣服，身上的伤口也已愈合，我快乐地跑起来，那路也在刹那间变成了平坦的大路。我眼前一亮，成功被我看到了，我用那些真诚、勇气、智慧和一些美好的事物作为钥匙，开启了成功的大门。是的，我成功了。
如果没有球赛上的冲锋陷阵，就不会有一脚定乾坤的壮举。如果说没有板块结构的压挤，就不会有强者在夹缝中崛起。如果没有招惹玫瑰的苦楚，就不会发现它并享受它的美。
其实目标与现实并不遥远，只是在那些诱惑身边耽误了些时间，但要记住耽误的时间不要太长，次数不要太频繁。
目标作文 篇23
理想是火点燃熄灭的灯，理想是灯照亮前方的路
――题记
不懂目标、理想的我，到了高中才知道理想真正的含义。
人们常说一个没有目标、理想的人是成不了器的。我初中就没个目标，理想也是不现实的。那是的我就像孤独的小船在迷雾的大海上午方向地飘着，不知道何时才能靠岸。于是，我撞上了暗礁、遇到了海盗，遭遇无数次大风大浪，可挫折遇到了，而岸还没到达。始终在原地打转的小船，终于翻船了，而且翻的很深。
高中，一个决定人生重要关口的阶段。
我晃晃悠悠地闯进了高中，新的环境，新的教学制度，新的朋友，使我一下迷糊了。盲目的学习使我成绩一落千丈，考出的成绩使我目瞪口呆。那一段郁闷的日子使我见到花花草草都没心思欣赏，回家闻到老妈做的夜宵自己吃起都愧疚，下自习见天上月亮发出幽幽的月光，像刺一样扎在我心里，凉凉的。
一次，我和爸爸谈话影响了我，我在与爸爸谈话中熟悉的听到了一句简单的话：“一个人没有目标、理想是成不了大器的。”就这一句家喻户晓的话使我醒目，铭刻我心。
我吸取初中惨痛的教训。确立目标，重振扬帆，一步一步向目标迈进，慢慢地向岸靠拢，在前进的过程中也遇上了困难，但就是这些困难更使我努力的学习，不在躲避。
每前进一点，我心情无比舒畅，像呼吸新鲜空气一样，在校园里看见花花绿绿的花草我心暖暖的，吃着老妈做的夜宵我不在愧疚，毕竟我努力了，看见幽幽的月光、弯弯的月亮，我觉得这比太阳光都爽，月亮比十五的圆、美丽。
目标、理想，容易让人忽略的重要东西，然而就这简单的东西成就了一群伟人，也毁灭了一群群闲人。
我，正在一步一步向目标、理想迈进，慢慢向岸靠拢。
目标作文 篇24
摘星星，还是摘月亮，取决于你的喜好，但不管摘星星还是摘月亮，看好了，就要去摘。
一个在高三级部三百多名的小女孩考上了复旦大学，这对她来说是不可想象的，对她的家人来说也是非常惊讶的。是的！他就是用自己的努力、沉着创造了奇迹。
切合实际的梦想会让生活变得五彩斑斓，充实而富有意义。很多人定下了十年、二十年的目标，通过自己的打拼，最终创造了奇迹，但也有人一事无成。如果一个目标说说就能实现，那么世界上的人都成百万富翁了，可见务实与行动是多么重要。
《易友》上说过这么一句话：“十分耕耘，十分收获”。我我觉得这样的表述比一分耕耘，一分收获更接近人生的真相。做企业也好，做学问也好，做官也好，做艺术家也好，你通常不会投入一点就有一点的收获，投入两三点可能还没有收获，甚至投入九成点还是没有一点收获。只有当你投入了全部，才能得到全部的收获，冠军通常是投入了全部，坚持到最后的人才会被幸运女神眷顾。
有了目标，还要有理想说得通俗一点就是要找准自己的定位。人的一生是非常短暂的，越早找到自己的定位，我们能创造性地工作的时间就越多，我们的成就就越大。
我们同时代的人比尔盖茨从18岁就知道自己要做什么，而他的同学平均而言要比他晚10年才找到自己要干的事情。找到自己的领地，在工作中学习，带着问题学习，要比为文凭和漫无目的的学习有价值得多。
年轻人们，让我们一起为理想奋斗吧！
目标作文 篇25
墙头中的小草，风吹随风倒。——题记
人生几何，悠悠数十载，转眼间，逍纵即逝。试问：又有多少个目标可以让你在风雨交加，繁华梦幻般的现实中去完成呢？
因此，只要我们一生确定一个长远而有意义的目标，为之奋斗，拼搏。一生足矣！
就像周游他国，宣传自己的儒家思想而处处碰壁是，他却没有因现实之惑，跟着水随波逐流，跟着风四处飘荡。而是继续传播自己的思想。才得以儒家伴中华走了一生一世，影响极大。
就像司马迁一生只为《史记》而活，为它遭受最牧杨草淋雨最毒，最低等的宫刑，为它遭受世人的冷眼与嘲笑。但他依然站在历史的前沿，写人民的历史。没有因形现实所迫，始终保持自己的目标，走自己的路。才得以让《史记》渊源流长，光芒万丈。
就像文天祥一生只知精忠报国。面对他朝的高官厚禄不为所动，道出：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。正是他的精忠报国，没被纸迷金醉的现实迷惑，他才成为华夏史册不折不扣的民族英雄。
这样的例子，古今中外，不胜枚举。
然而，生活中，却有许多人将自己所谓“惊天地，泣鬼神”的目标抛诸脑后，跟着现实转。
古时候，有个渔夫，是出海好手，可他却喜欢听这听那，左右他人之间。
听人说今天市场上墨鱼的价格最高。他便立下誓言，这次出海只捕墨鱼，但此次鱼汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。上岸后，他有听说市场上螃蟹的价格卖的最高，他很后悔。他有发誓，下次只捕螃蟹，可他遇到的全是墨鱼，他只好有空手而归拉，他更加懊恼。又立誓：下次不管是墨鱼，还是螃蟹，全都捕捞。
可他第三次出海，墨鱼，螃蟹没遇到，遇到的全是马鲛鱼，他又只好空手而归咯。
渔夫没赶上他第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。
这渔夫饿死那是自然，他将自己的目标改之又改，而被现实所累。
王莽的“投鞭断流”不就断掉了自己的江山吗？
我们千万别让“目标”跟着“现实”走，要始终保持一颗心，一个目标。就算前面坎坎坷坷，就算前面遇到斩荆披露。我们依然面不改色，高哼“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”只有这样，我们才可以将目标实现。
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