20年后的母校六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的20年后的母校六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
20年后的母校六年级作文1
20xx年的今天，我乘坐超音速飞船从月球飞往地球，这时候的我早已成为一名月球探索工作者，应邀参加了母校举办的“莘莘学子回母校”活动。
走进校园，就看到了几位学生在一起讨论问题。我走近一看，原来，她们在讨论“核技术”这个问题呢！这可是我们那时大学生才懂的问题，在20xx年，这已经成了很平常的问题了。
我抬头看了看教学楼。咦！真奇怪，这教学楼怎么成了糖果做的了？仔细一看，原来是“糖果屋喷雾剂”做的怪。只要把这种喷雾剂向房子上一喷，这座房子立马就会变成糖果外壳的房子。这种喷雾剂不仅能让同学们戒掉糖瘾，还可以给同学们带来好心情！神奇吧！
走进教学楼，就听到一阵悦耳的歌声。原来，这是机器人老师丽娜在给同学们上课呢！只见教室里的课桌都是液体手控的。这是一种能自己凝固的“UX”新型液体，不但能够承受打击，而且还能把各种书的内容输进去，連音乐都能播放呢！里面还有各种各样的益智游戏，别提有多先进了！只要轻轻地在屏幕上的“菜单”一栏里点击一下，里面的课文内容就会出现，并且对你读课文的语气，做一些点评呢！机器人老师的课讲得十分出色，歌唱得也十分好。有这样的好的学习环境，你想，这里的.学生能不优秀吗？
上课了，机器人老师给我这个“大学生”搬来一张课桌，这样我也可以和同学们一起上课了，我点击了一下“语文”，课桌屏幕上就立马出现了今天要学的课文＜＜一位外星人的地球生活＞＞。如果这些文章放在我们那个年代，肯定是“绝笔之作”了。可你们知道吗，这些课文都出自小学生之手！机器人老师思维灵敏，只用了一分钟的时间，就把课文讲解明白了。怎么样，先进吧！
这就是20xx年的母校，一个充满活力，充满新奇的学校！
20年后的母校六年级作文2
时光流逝，转眼间变过了20年，回想起20年前母校里和同学们的约定，匆匆登上地点转换器，这台可以根据人们的意愿来到各个地方的机器，回到母校。
不到2分钟，地点转换器发出美妙的音乐，提醒我已经到达了母校门口。我出来一看，这哪是当年的母校啊，现在的母校以安上了国际最先进的保护层：由一个呈半圆型半透明体玻璃所覆盖注，在外面看里面是一片草原。怎么回事？带着这个疑问，我走向学校大门。
我按下门前的自动辨认器，大门便开了，迎接我的是一个自动迎接的机器兵，它带着我踏上了参观隧道，这个装门为前来参观的人所设置的隧道。机器兵一边走一边介绍道：“如今的学校采用了模拟情景教学方法，让学生在自然的环境中学习知识。我们每个班都会有一个学习基地，每个学生到达这里，便打开手中的学习专用电脑，在老师的带领下学习。当然，我们还会有一些课外的活动，学生在课余时间可以在休闲中心娱乐或用餐。”说着便指指远处的娱乐中心，我向它指的地方望去，只见在草原的一角有一个呈三角型的娱乐中心，在外面可看见学生有的在餐厅里用餐，有的在溜冰场溜冰，有的在各个球类运动房里练球……
我不经感叹：想当年我们还在读书的时候，哪有这么好的条件啊！突然，我想起了我们所约定的那个秘密基地，便对机器兵提出想去那里会会我的朋友。机器兵把我带到那里，只见那早以不是原来的样子，而是一个校友俱乐部了，我急忙走过去，只见我的朋友正在那里等我，我们互相问好，仔细的端详着对方那熟悉的面孔，讲述过去一切的神情，仿佛一切的一切就发生在昨天，我们一起叙旧，坐在椅子上，讲起了这几年发生在我们身上的点点滴滴，怀念以前那美好的时光……
20年后的母校六年级作文3
二十年，一个多么漫长却又短暂的过程。二十年后，物是人非。
二十年后的母校会是什么样子的呢？
那时的母校，也许会有更多的分校，成为一个享誉世界的名校。许多家长都会挤破头想把自己的孩子送进这个学校。每年，都有很多新鲜的血液加入这个学校。包括资深的教师和优秀的学生。那时的母校，会比现在要辉煌许多许多。
那时的母校，可能换了校长，换了老师，但永远不会换了校风。
那时的母校，会绿植遍地，鸟语花香。校名用纯金制成，每天，迎着阳光，发出耀眼的光芒。学校里图书馆的藏书会更多更广，学校里的每一位学生都会爱上读书，而且会为母校增添更多的光彩。
那时的母校，会开展更多的有趣课程，每一个同学都十分热爱自己的学校，每一位老师都十分尽职尽责。同学与老师相处融洽。学生们都能得到最先进最完善的学习器具，都能够德智体美劳全面发展。
那时的母校该有多么亮丽夺目，我相信，那时没有任何学校能与母校相比。起码现在，在我心中，没有学校能比得上。
当二十年后，我再一次走进母校，那该是多么的光荣，多么的骄傲。那是我的母校，无论母校变成什么样，她永远是我心中最伟大的母校！
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