母校的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的母校的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
母校的作文1
光阴似箭，日月如梭。六年过去了，一想到不久就要告别自己的母校，心中难免会有一丝的不舍和眷恋。
校园里的青竹翠柏，是那样的青翠欲滴，那样的郁郁葱葱……想到这儿，我不禁想起了六年前我刚刚上学时的事情。
那时正值初秋，班主任带着我们这些刚上学的“小豆包”参观学校。校园的花坛里种着几丛娇艳的玫瑰，远看好似一团火焰。国旗旁的小竹林竹叶青翠欲滴。走进教室，我仔细环视着宽敞的教室，柔和的阳光透过南面几扇玻璃窗户，照在大理石的窗户上，照在雪白的墙壁和天花板上，教室显的那样明亮。天花板上悬挂着几盏雪白的日光灯，讲台后的墙壁上贴着上一届的一年级得过的奖状。桌凳摆的整整齐齐，地面扫的干干净净。这里的一切都给人一种舒适的感觉，使我记忆犹新。
在此，我要感谢我的班主任——任小华老师。任老师之前因为脚骨折了，虽然不能来给我们上课，但是在手机上却时刻关注我们上课的情况。考试的前一天，我们怎么也没想到，任老师竟然带病来看我们，告诉我们注意事项，嘱咐我们考试时要细心，要仔细……任老师的教诲之恩是我们不会忘记的。
因为我干什么事情总是不小心，所以总是受伤。有一次，我在玩的时候，一不小心从单杠上摔了下来，下巴被缝了几针，我对着镜子一看，觉得可丑了，心理想：这明天去学校可怎么见同学们呀？大家会不会嘲笑我呀……想不到第二天我来到学校，不但没有被嘲笑，反而收到了大家的关心和照顾，这件事让我感动不已。
六年过去了，学校有了很大的变化，我也有了很大的变化。从刚上学时只会二十以内的整数加减法到会算小数、分数乘除法，经历了多少时光呀！小学六年，初中三年，高中三年，大学四年。小学的阶段是最长的。初中的男生再帅，也比不过小学的那帮“疯子”；初中的女生再美，也比不过小学那帮“女汉子”。毕业一起拼，一起疯了六年。小学的同学见证了我们从懵懂到懂事，见证了我们从幼稚到成熟。未来的学习生活或许很好，但是在我心理，都将无法超越我这六年的小学时光。
我亲爱的母校，校园中的一草一木，老师们的教导，同学们的欢笑，我都不舍……
母校的作文2
一直以为初中三年生活永远那样漫长，生活在同一个校园的彼此好友永远会生活在一起、永远不离别了。然而，当伤心的事情打湿了我心灵、感动的话语洒变我的心扉时。那一刻，我知道：我们要毕业了，同学们真的要说再见了。仿佛如同一场梦，曾经的痴狂，曾经的波澜壮阔，曾经的肆无忌惮，曾经的飞扬跋扈，结果，在某年某月的某个地方，突然发现，那只不过如梦一场。蓦然回首，那场梦里，隐藏着多少辛酸和无奈，我们不愿再度思索因为，梦醒了，留给我们的只是依依惜别、难舍难分。
毕业了，就像一个大大的句号，从此，我们告别一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……毕业的前些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。
回想起以前、太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。橙色的记忆里……生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像正在生长的树，梦想也一点点接近现实。现在、生活变成蓝色。我们冷静了下来，明白自己离未来究竟有多远，并要为此做出选择。像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。但那灰色里，却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它们是我们的资本，也是我们的慰藉。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。
就这样毕业了，看着同学一个一个地拖着行李箱背对着宿舍隐隐约约地离去了，这样走了以后我们一起生活了初中就在这一刻结束了……曾几何时我蓦然发现自己不是很年轻了，真不知道过去的岁月怎么流逝那么快，在恍惚朦胧中度过了一年又一年，此时我在想，若在过些许年后自己的容颜将做如何改变，真的不敢去畅想。就这样时不时的在困顿自己想想曾经是那样值得我去留恋、那三年的时光也许是我人生安逸与充满遐想的日子。毕业了，自己的路，在何方?
我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
我感谢、陪我一起度过初中生涯的同学们，感谢他们陪伴我一起给我的初中生涯划上一个圆满的句号。
母校的作文3
6月16日早上，本校举办了第51届毕业典礼，6年级的学长姊们，也不知不觉的要毕业了，而毕业典礼就在活动中心举行。说到活动中心，这一届的毕业生真幸运，可以使用刚新建落成的活动中心，真是令人期待啊！
首先由六年二班演出戏剧表演——我们要毕业了。戏剧里大概内容是：“一间学校的学生要毕业了，校长要他们找回宝盒才能拿到毕业证书，途中还遇到海盗想跟他们抢宝盒，后来海盗们猜拳输了，只好乖乖的把宝盒让给他们。结果打开宝盒时，里面有一张纸写着：“等你们回到学校，我再给你们毕业证书。”校长借由活动让他们拿到自己的毕业证书。”毕业典礼过了三分之ㄧ时，每班的班长代表向师长们行谢师礼，他们把鲜花交给了老师，并念出他们对老师感谢的话，老师辛辛苦苦的教导他们高年级两年，对于心中感谢的话更是一言难尽，说也说不完，而老师和毕业生都感动的眼眶泛红，老师应该会觉得心里不舍吧！因为辛苦教导他们两年，如今就要毕业了，感觉到依依不舍。
到了毕业生和在校生相互珍重再见礼时，我是多么的不想说啊！因为在六年级的好朋友就要升上初中了，说了，就不知道下次见面时是多久？就不知道能不能和以前一样玩耍？就不知道能不能在一起谈心说笑？心中就觉得非常的伤心。尤其六年级在献唱：“今年夏天”时，我整个心酸了，为什么时间总是过的这么快，从三年级认识到六年级，现在就要毕业了，脑海里浮现出以前在一起的时光，以前的我们，从来不会想到有一天我们也要毕业，从来不会想到有一天我们必须经历分开的痛苦，从来不会想到有一天我们有可能要分散两地。我知道我将来也会毕业，所以我对未来有很多的期许，我希望我能读到好的初中，希望成绩能进步，希望能结交良朋好友……。
如果可以，我想要回到过去，回到我们刚认识的时候，让我们更去珍惜那每一分每一秒，如果可以，我想让时间就这么停止，如果可以，我想让时光永远都不流逝，停留在那里，让我们相处的时间更长久、更珍贵……，到最后，还是要献上一句：“祝学长姐们“展翅高飞、鹏程万里”，也不要忘记回来看母校”。
母校的作文4
一支蜡烛，燃烧自己照亮了别人；一只春蚕，吐出许多丝让人们做衣服；一个园丁，辛勤地为花儿浇水；一个太阳燃烧自己为人们带来温暖……
老师在我们心中是蜡烛，是春蚕，是园丁，是太阳……他们为我们的将来祭定基础，让我们勇敢地开拓未来，追逐梦想……但当我们毕业时我们会离开，可能有人不会再回去了，可当老师看到自己的学生有了一个好前程时她只会在心中默默地为学生感到欣慰……可这个学生可能已经不记得回母校看看了，或是被生活折磨得不记得自己的恩师了……可他们依旧在哪从未离开，他们在学生一回头就能看到的地方等着。
当我们回去看老师时，老师纵是表现得不在意，可她还是很关注学生的成长：当学生有什么不明白的，回去问时，他们会给他支招；当学生感到有压力时，老师会给予学生心灵上的鼓励；当学生取得好成绩时，她会感到开心，感到骄傲；当学生发挥失常时，她会为他们感到遗憾……
可这个学生却还是不以为然，她不知道，老师，想要的不过是学生们的一个个良好的成绩，这对老师来说是最大的骄傲，但学生获得好成绩时，老师不过是想要自己的学生亲口告诉自己而已。虽然老师会想念自己的学生，可他们却因为工作的压力无法离开，而学生们只需要抽出一点点时间回去看看。学生们总是说自己的要求不高，可当自己只得到一点点利益时，先想到的一定是自己的家人，可没有几个会想到自己的老师，其实老师的要求也不高，他们想要的不过是学生们生活得好，能够偶然回去看看，可却没几个能做到。
所以，从现在起抽点时间回去看看吧！即使有什么可能也可以回去问问老师，他们不止是我们的老师、心灵导师，也可是是我们的朋友，一个知心朋友，跟老师聊天不会有损失，相反你还会收获许多的生活经验。抽点时间回母校看看吧！
在上学时，我们可以认识新老师和新同学，新老师会先和我们熟悉一下并鼓励我们去与别的同学交往。
在离开时，老师总是把常说的话再交代一遍，让我们在生活中做个好人。
在回去时，老师总是放下自己手里的活，赶着与学生多说几句，赶着多看几眼学生。
母校的作文5
母校，一个温馨而又甜蜜的称呼，你陪伴我度过了六年的小学时光，在那里我收获知识，吸取教训，不断进步……校园生活中的点点滴滴，始终让我记忆犹新。
一提起母校，我第一个想到的，就就是那如园丁般辛勤的老师了。MissMei，你就是我的英语老师。不知为什么，一上到你的课，我总就是以百分之百的热情迎接。下课后，每当遇到我不懂的地方，你都会仔细、耐心地帮我讲解；在平时，你总爱与我聊天，我们像一对知心的朋友，聊家人，聊同学，聊理想……
说到同学，我总就是感慨万千。
谢谢你们在我沮丧的时候给我春天般的温暖。记得那次，老师阴沉着脸，抱着一叠试卷走进教室。一看这情形，我们就明白不好了，人声鼎沸的教室逐渐安静了下来，班里的气氛一下子落入了谷底。开始报分数了，李毓，79。我一听，吓了一跳，顿时感觉仿佛有好多双疑惑的眼神唰地射向我，我惭愧地低下了头。试卷发下来了，我仔细一看，发现有好几题根本不该错，真就是懊悔不已。好不容易熬到下课，一些好朋友纷纷围拢在我身边，不停地安慰我，鼓励我下次继续努力。顿时，一股暖流涌遍全身。如果把考试当成一场无硝烟的战争，我想说的就是：我不就是一个人在战斗！我还有同学做我的精神支柱！
六年来，老师无微不至的关爱，同学间兄弟姐妹般的情谊，如一幕幕电影浮此刻我的眼前，使我铭记在心。在一二年级，我还就是一个不谙世事的小不点时，老师像母亲一样悉心呵护，耐心教导我，使我心中充满了温暖，消除了胆怯，快乐成长；到了三四年级，我长大了一些，同学们不论谁遇到困难，都会伸出双手前来帮忙，使我感受到生活在群众里就是多么幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用爱心回报大家，回报生活。
母校，就是您把我哺育长大，您教会我本领，让我明白了怎样做人，将我从一个不懂事的小孩子变成了一个有知识、讲礼貌的好少年，我对您的感激难以用言语述说。
母校，我们即将踏进新的学校，我真不期望离开。毕竟我在那里生活了六年了，对您有着一份深厚的感情，抚摸着那里的一草一木，望着高大的教学楼，看着宽敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我难分难舍。
感谢敬爱的老师，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮忙和教诲。感谢亲爱的同学，感谢你们曾给过我的温暖与帮忙。
母校，你就就是一个摇篮，在你的怀抱中，我们逐渐变得成熟。
母校的作文6
转眼我即将升入初中，还没来得及和同学们共叙往事，还没领会够老师的淳淳教导。那让我挥之不去的流年就已悄然无声的溜走，不知是童年的苛刻，还是时光的短暂，能这样和同学们一起笑、一起哭、一起疯的日子越来越少……我揉揉惺忪的眼睛，看着夜晚的月亮，眼角有些湿润，回忆六年的小学生活，心中充满着对母校的感恩。
还记得跨入校门的第一天，樊老师站在教室门口脸上露着和蔼可亲的笑容迎接我，周老师牵着我的手，将我领到座位上，使我感觉到她们如幼儿园老师一样亲切。上课时，我害怕答错问题，总是不敢举手发言，而老师却再三地鼓励我。记得有一次语文老师点我回答一个拼音问题，我一紧张把本来可以说对的答案说错了，老师马上鼓励并提示了一下，给我补充回答的机会，于是我平静下来，说出了正确的答案。从那以后我渐渐不再害怕课堂发言，只要听明白的我都会积极举手。
还记得三年级的的时候，我为了一块钱和张同学发生了争执，我们说了很多伤害对方的话，后来都把自己的委屈告诉了樊老师。下课后，老师把我们叫到办公室，原以为会挨批评，没想到她语重心长地开导我们。到现在我还记得老师教我们的那句格言：使人团结的爱是美与善，使人分裂的恨是恶与丑。说完这句话老师拿起桌上的镜子，递给我们照一照，我和张同学顿时难为情地笑了起来，彼此道歉之后我们拉着手回到了教室。
六年前的我们天真幼稚，六年后的我们依旧单纯美好，但多了一份成熟和稳重，在这其中让我最难忘的是竞选大队委的经历，在学校里，加入大队委是一件光荣的事情。在竞选大队委的活动中，起初我并没有把握，正犹豫的时候，汪老师鼓励的话在耳边响起：“没有经过尝试，怎会取得成功，就算你失败了，也不会留下遗憾，相信自己去试一试吧！”就这样，我耐下心来准备了竞选演讲稿，怀着忐忑的心情，去参加了大队委竞选。真没想到，我居然成功了，现在回忆起这件事，我还兴奋不已呢！我现在所有的成绩都离不开老师的辛勤栽培，在这里，我想向老师们说声：“谢谢您，您辛苦了！”
也许，以后再回忆这段流连忘返的时光，心中依旧充满着浓厚的不舍，依然会思念久别的同学。虽然我们告别满载回忆的母校，在小学岁月里，我们散场了，但是这也代表着新的生活即将来临。“我去上学校，天天不迟到……”熟悉的上课铃声再次响起，我要对我的母校说声：“谢谢！”
母校的作文7
再见了，母校的同学们！
假如我是一只蜜蜂，我会记住我出生时的那个巢；假如我是一条小鱼，我无法遗忘那片孕育我的大海；假如我是一只雄鹰，那无际的蓝天将成为我心中的烙印；凤凰飞过亦会为天空鸣叫，在这离别的脚步声越来越近的时刻，我要感恩，感恩伴我成长的美丽的校园，感恩这里的一切
感恩同学，是他们在上千个日日夜夜中陪伴我，帮助我，通过一道又一道比赛关卡；和我一起合作，完成一项又一项看似艰难，高不可攀的人任务。在我迷惑不解的时候，与我一起分享自己仅知道的那点学习经验；在我想要放弃，想要哭泣的时候，鼓励我，安慰我，告诉我一切都会过去……
记得那次，我和班的几个同学一起去参加嘉兴一中的考试。虽然结果失败了，可我们却不泄气，因为不论成功与否，我们共同认为这是一次快乐的经历。参加考试前记，我们约定在校门口见面，大家互相鼓励，特别是一个同学对我说的一句话：“要加油哦，大家一起考进嘉一中。”这使我的心中暖暖的，充满了希望。在经历了整整3个多小时的等待，我们终于开始了45分钟的笔试。浏览了一遍试题，我发现难度非常高，不仅仅有奥数题，连语文试卷也全是课外知识。我信心十足地开始答题，可是才做到第二题我就犯难了，下面的题目更是一团糟，我急得像热锅上的蚂蚁。这时我记起了大家的约定和考试时要仔细认真的叮嘱，“碰到不会做的题目就静下心来想想，一定会有突破口的”。我眼睛一眨不眨地盯着试题，“有了，有突破了！”一道、两道……我终于把所有的题目攻克了下来。
做完试卷，进入面试阶段。我并没有紧张，因为我知道只有保持冷静的头脑，才能准确地回答问题，争取和我亲爱的同学们一起获得成功。可刚开始我就傻了眼，这道题目让我在一分钟内，把一句句子，加上标点符号，表示出不同的意思，我好不容易才想出了一种，第二种还没来的及思考，时间就到了……面试终于结束了，我迈着轻盈的脚步走向了大门，脸上情不自禁地绽开了一个大大的笑容，因为我看见对面的教室走出了自己的同学，他们还是一路上有说有笑。因为有了大家的鼓励，我才能在试场上如此平静。
再见了，亲爱的同学，六年了，在这段时间里，我们一起品味了人生的酸甜苦辣，留下了不可磨灭的记忆，结下了与世共存的友谊。再见了，母校。时光飞逝，日月如梭，弹指一挥间六年过去了，您把我由一个不懂事的孩子，变成了一个有理想、有知识的少年。将来我无论走到天涯海角，都不会忘记亲爱的母校。
母校的作文8
是八中，陪我一起走过三个春夏秋冬;是八中，教会了我更多的知识与技能;是八中，培养了我的责任感与荣誉感这一八中人共用的情感。
成为一名八中人，我感到无比骄傲，我为能在这一所优秀的的学校学习而十分喜 时光飞逝，日月如梭，转眼见，三年初中生活即将结束，回首往事，有许多失败与痛苦，但更多的则是成功与喜悦。
悦。早晨每当我步入校园时，我顿时有了一股向上的动力，崭新的一天开始了，我要加倍努力。每当我听到校歌响起时，那优美的旋律与歌词让我陶醉其中，激励我不断前进，每当我穿上洁白的校服时，我会十分自豪，因为我是一名八中的学生。
在学校里，老师传授我们知识，教会我们技能，同时，我们也学到了许多道理，当我们失败时，老师会为我们鼓励加油，当我们犯错误时，老师会批评教导我们，当我们成功时，老师会为我们高兴，老师为我们付出了太多太多，我们又该怎样回报老师呢?答案只有一个
——勤奋学习，用优异的成绩证明老师的付出没有白费，所以，我们每一个人用尽全力去学习，争取各自考上自己理想的高中。
同学之间，我们团结互助，共同进步，我们是一个集体，任何人都要为班级奉献出一份力，同学之间要有凝聚力，而我们班正是这样一个互相帮助互相学习的团结集体，我们都希望为班争光，我们视班级利益为个人利益，我们都为创建一个优秀班级而努力奋斗。
即将离开学习了三年的母校，我心中开始有了一些留恋，八中培养了我，我一定不会让八中失望的，在以后的高中生活力，我会发扬八中人的优秀品质，展现八中人的风采，做一个合格的优秀的八中人。
今天我为八中自豪，但明天八中为我骄傲，我会用自己的实际行动来证明自己，让更多的人知道如今的八中以非昔日的八中，现在的八中时刻呈现出一个全新的形象。
不比阔气比之气，不比聪明比勤奋，不比基础进步，不比现在比将来。这句话我会永远时刻铭记在心，他会激励我抛开一切无关的事情，勤奋刻苦，超越自己。
八中——我的骄傲!
母校的作文9
时间过得真快，昨天好像才刚刚踏进生疏的校园，今天，已对校园的一草一木是那么的熟悉，那么的亲切了。六年的小学生活，转瞬即逝，六年，已至终点。母校，别了！
别了，人民小学，我的母校。谢谢你这六年来对我的呵护，感激你六年来对我的细心照顾，感谢你六年来让我在你的怀抱里茁壮成长。风儿轻轻，草儿青青，云儿飘飘，树儿摇摇，熟悉的环境，熟悉的老师，熟悉的校歌，让我六年来一直沉醉。谢谢你，谢谢你在我们犯错时的一次次包容，谢谢你在我们失败时候的一次次鼓励，谢谢你在我们困难时候的一次次帮助，我们是由衷的感谢。
别了，人民小学，我的母校。今天我以母校为荣，明天母校以我为荣。我们会以此勉励自己，因为以后的路会很长。您曾经的孩子会走好以后的人生之路，虽然未来的路困难重重，但是，有你曾经的话语，曾经的激励，我们会时刻铭记。
别了，我的母校，人民小学。还想让我们手挽手一起在操场上打球、赛跑，还想让老师一起与我们学习生活，还想让老师和我们一起情感交流。感谢母校老师，你为我们付出了很多很多，感谢母校老师为我们所奉献的一切。我们在母校收获了好多，因为，你已将你最好的、近乎完美的、最优秀的理想犹如乐章般传给了我们的心中。我们自豪，我们感动，我们感激，因为你的胸怀让我们感受到了阳光的温暖，让我们懂得了教人育人的含义，让我们收获了好多好多的知识。
要走了，还想再挽一次你的手，还想再与你一起悉心交流。离开了，留下的是珍贵的怀念，是记忆的美好，是曾经的岁月。记忆，被我们用真心珍藏；美好，被我们用怀念记叙；感动，被我们用时间承载。一点一点，一滴一滴的回忆，留在了师生心中，留在了这曾经的美好。
别了，我的母校，离开后，我们不会忘记您的教诲，校训将永固在心中。别了，我的母校，我们不会忘记您对我们具体的要求。别了，我亲爱母校。六年，岁月轮回，谢谢您的精心呵护。我爱你，我即将毕业的母校。你给我的记忆会成为我无法抹去的记忆。
母校的作文10
时光匆匆，转瞬即逝；光阴似箭，日月如梭。回首往事，那个一年级的无知孩童，早已一去不返。现在的我，即将离开母校，步入中学殿堂。
“母校"这个平凡不能再平凡的词语，却蕴含着成千上万莘莘学子的留恋与不舍。“母校”一个教会我做人，教会我知识的地方；一个让我有了第一位启蒙老师的地方。回想发生在母校的点点滴滴，有的，让我捧腹大笑，欢喜若狂；有的，则让我后悔不已。是母校让我们在人生的道路上大胆发挥，勇往直前，奋发向上！
难忘母校！难忘，母校的美丽；难忘，母校的可爱；难忘，母校的生机勃勃！我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，我的一切的一切，让我难以忘怀。六年的小学生活即将结束，是他们陪伴我走了过来。一想到这些，我都是面带微笑，说一句：加油！道一声：再见！
难忘老师！难忘，老师慈祥的面孔；难忘，老师亲切的话语；难忘，老师深刻的教诲；难忘，老师给我们创造的生气勃勃的课堂。时间一去不复返。如今之际，我想对老师说一声：老师，谢谢您，您辛苦了！
难忘同学！难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。我和同学们一起经历的欢声笑语，那段真挚的友情，让我好怀念，好难忘。岁月如歌，六年的小学生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦尽甘来……
太多的难忘：老师的教诲，我们朗朗的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕耳畔。回想往事，感慨万千！一瞬间，许多美好的回忆都浮现在我的眼前：运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿；语文课上回响过我们朗朗动听的书声；校园里留下过我们追逐嬉戏的背影……这些生活的缩影，将在我的记忆深处永存。
六年的小学生涯，眨眼而过；六年的温馨环境，快速流逝！六年，在弹指一挥间，即将与我们挥手告别！迎接我们的，将是崭新的校园，陌生的环境，和一段充满希望而又崭新的学习生涯！昨日的我们，以实验为荣！今日的实验，即将以我们为傲！我们将在以后的日子里，自由翱翔，飞向更加广阔的蓝天！在这即将离别之际让我们道一声：母校，再见！
母校的作文11
辽阳市第六中学小学部——难忘母校。我还有几个月就要离开了难忘母校了，它像难忘父母一样培育了我六年的学习生涯，和我产生了很浓厚的感情，现在想到马上就要离开培育我多年的母校，不由心中有些恋恋不舍和苦涩的滋味。
我这个学校位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月与曙光小学合并建立9年一贯制的学校。
时光飞逝，我在难忘母校小学部不知不觉过了六年的学习生涯，我也快要毕业了，在这六年的时光里，我们有欢笑、痛苦、气愤，也有老师对我们母爱般的关怀和爱护。
难忘母校在我心里最雄伟壮观，虽然它有两幢高高耸立的教学大楼和宽广的操场，但是它为我们奠定了人生第二阶梯的课堂。使我迈向人生成才的第一步。难忘母校每一处都有花草树木，那鲜花到春天的时候，争相开放，分发出诱人的芳香。那一棵棵长满绿叶的大树为我们遮光避凉。就像辛勤的园丁——老师——母亲——我爱你难忘母校甚至到你的每一个角落。校园是知识的乐园，成长的空间。高大的教学大楼就像两艘扬帆起航的轮船，载着我们畅游知识的海洋。
我还记得上一年级时，我想快快的长大，多学知识，长大为祖国贡献伟大的力量。可现在长大了，却对母校、老师和同学有些留恋和难忘。我爱难忘母校，因为在那儿我学到了知识、友谊、道德、团结、将来为祖国建设奠定了基础和希望。
我从一年到六年一共换了三名老师，从一年到三年教导难忘老师的名字叫金明瑞，老师对我很好，记得上一年级的时候，我只考了70、80分，到了二年级的时候我就考了第一名，我知道那都是老师细心培养和耐心的教导，才使难忘成绩更上一层楼。
从三年到四年教难忘老师姓韩，对我也很好，对每个同学都很和蔼，使我们感到很亲切。
从五年到现在都是那莹老师辛勤的教我们，我听说那莹老师是学校里最有知识的老师，虽然那老师很严厉，但我们心里都有数，都知道那老师是为我们好，那莹老师经常为我们哭泣，我们看到了心里也不好受。
老师就像春风细雨一样，用她的点点滴滴滋润着我们，让我们茁壮成长，让我们有着光辉的未来和伟大的理想！
我敬爱的母校——理想的殿堂！
母校的作文12
光阴似箭，日月如梭。时间如流水一般在我们的朗朗读书声中；在我们操场上奔跑的矫健身姿中；在老师的谆谆教诲中悄然滑过。转眼间，我们即将告别培育了我们三年的母校，扬起成长的风帆向下一个宏伟目标航行而去！
还记得三年前的那个浅秋吗？刚踏进宏伟中学校门时，懵懂无知、怀揣着那份好奇与欣喜的我们：初一之时，我们彼此间还很陌生，脸上都流露着初来乍到的青涩。但经过了时间的沉淀，我们早已建立起深厚的情谊。那时的我们都拥有这一颗包含高远志向、努力拼搏的心；待到初二，我们的心贴得更紧了，我们的目标也更加明确了。我们常坐在文化长廊眺望蓝天，畅想自己的未来；而到了初三，蓦然回首却清醒的发现，我们的初中生活已即将结束！而我们对于初中的印象不仅仅只是堆叠如山的试卷和做不完的习题，更多的是与同学之间的友情、与老师之间的师生之情、和这个授予我们知识，教会我们做人的宏伟中学的感激与热爱之情！
我们不会忘记K歌大赛中选手们忘我的的'深情歌唱；我们也不会忘记篮球比赛中运动员们的飒爽英姿；我们更加不会忘记大课间比赛中我们曾挥洒的汗水。这三年的路，我们走得辛苦而快乐，这三年的生活，我们过得充实而美丽，我们流过眼泪却也伴着欢笑，我们踏着荆棘却嗅得万里花香！
回望三年来学习中的每个镜头，总离不开那些身影。他们在课堂上循循善诱，他们将自己的一生奉献给了我们，他们便是我们的老师！老师教给我，们的不仅仅是知识，好有更多做人的道理。是老师用自己的行为，给老师这两个沉甸甸的字眼做出了做好的诠释，感谢你们，我们的老师！你们是我们值得珍惜一辈子的朋友！
感谢你们那无私的爱，你们对我们的恩情比山高、比海深。我们定会将你们所给予的一切铭记在我们内心深处。安徒生曾说过：藏着并不等于忘记。而我们要说：珍藏是最好的铭记！
毕业对于我们来说既是一个终点，又是一个起点。毕业是一种去意回徨的境界，是形色匆匆的回眸一瞥，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是一切并未结束的郑重开始，是一切都没有飘散的深沉铭记！
在这里，请各位同学铭记：这里曾是我们学习、生活过的地方，这里的每个人都是我们的亲人。无论你在哪，都请别忘记：你曾是宏伟中学的一员！别忘记，常回家看看！
母校的作文13
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进实验中学这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在实验中学这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
热爱校园首先要构建和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
热爱校园还要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
热爱校园更要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
这就需要我们奉献学校，人人建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们热爱学校赞美学校奉献学校需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。
母校的作文14
别了，母校。在您这，我们从懵懵懂懂的孩子变成了需要承担更多责任的小大人了。分开，并不代表永不相见，它只意味着我们即将踏上新的征途，看见新的风景。
校园的每一处都洒满了我们的欢声笑语。在操场，有我们奋力拼搏不求第一但竭尽全力的身影；在喷水池边，有我们嬉戏打闹拍毕业照的画面；在教室，有我们激烈而不失和谐地讨论题目的场景……六年，留下了我们太多的回忆了。
亲爱的唐老师，您算是我们小学生涯中一位举重足轻的老师，毕竟您教了我们四年。我们一定会记住您对我们的恩情！而我们与所有老师的情谊也将永世存留。老师为我们付出能得到什么？只不过是丝丝银发和尚未批阅的试卷罢了，但桃李满天下就是老师们最大的慰藉吧！不忘母校，不忘师生情。
同学们现在愈发青春活力了。或许我们并未洒下共同的泪水，但欢歌笑语和汗水是一直伴随着我们成长的。还记得刚入学时发作业总是张冠李戴，还总是进错班吗？还记得小时候就因拿到一朵小红花而高兴许久吗？这些我都历历在目，都是一幕幕具有童真又可爱的画面啊！记忆的长河永不停歇，操场上的榕树又多了六个年轮，而我们又长大了六岁。曾经的一年（3）班到今天的六年（3）班，说长，它一眨眼就过去了，说短，可也是难也磨灭的记忆，毕竟人生能有几个六年？下一个夏天，六年（3）班的教室里还会有人奋笔疾书、追逐打闹，可惜再也不将会是我们了。有人说：“只不过是离开母校而已，以后还是可以回来的。”是啊，确实只是离开母校，可我们离开的不仅仅是母校，而是一段快乐的小学时光啊！不忘母校，不忘友情。
“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”别了，母校。未来我们还会面对很多个离别的夏天，可是再也不会有这种感觉的夏天和这样的离别了……好似昨天我们还哭哭啼啼地不愿入学，转眼我们就对校园难舍难分了。就算我们踏上新的征途，看见新的风景，还是希望可以在很多很多年后打个暗号，约定在江南水都小学的操场后第三棵芭蕉树下相遇。那天，天一定很高、很蓝，还会有一批学生将要毕业……我们躺在斑驳的树影下谈过去唱过的歌，聊喜欢过的偶像，以及，鲜衣怒马的青春……
母校的作文15
今日偶然听到一个坊间传闻：母校信阳师范学院正酝酿着更名换姓——河南师范学院。呵，我哑然无声了。一个完全陌生的名字，似乎满载了信阳这个籍籍无名的小城市里，一群虚心求学的身影，忙碌、却又终将寂寥默默凋零；无奈、惆怅我终不至于向隅而泣，然而似有一把匕首，竟要生生的割裂荡漾在心底某些柔软，不带丝毫的温存和熟悉。
离校已近四年，故园里的一草一木，一花一石。那些揉碎了温馨，融满了回忆都悄悄沉淀在了时间的流里。时光哬！那些躺在你怀里的恰如岁月河畔细碎光洁的鹅卵石，恬静安然。偶尔光脚轻踩，便会有几块不经意间撩动你的心弦。若是小心翼翼的拾起，某些回忆就像侍女图里淡扫娥眉的轻盈，某些印记却又是镶嵌在三生石上历久祢新的纹痕。这种伶仃里带着哀婉、哀婉里带着甜蜜、甜蜜里带着思念。或许一切就是所谓年光萧瑟，岁月流金！
回忆，总会被有心人的思绪织成了一粒粒别样文字、一篇篇玲珑的诗词，或捧腹、仰面而笑；或惆怅、黯然迷离。然而伸手触及，思念里悠悠荡漾、暖暖一缕幽香、盈盈一脉秋水。
年光终于不知不觉间暗中偷换，且不必说同学们早已自谋前程、各自西东。相见，似隔着山高水长天、南地北的遥遥无期了。甚至就连去年回母校也匆匆既去。过了这么许久，现在不知那里的一切可好。
半亩塘边露白秋月，是否还映着图书馆里灯火明灭的喧寂？景明墓畔哀草寒烟，是否还乘体育馆前的曲径通幽？逸夫楼旁雨打残荷，是否还逐着桃李园上莘莘学子的欢声笑语？
别离总会孕育着思念，思念又有淡淡的惋惜。故园想必桃花正红，杏花正美。不知现在旧游的院子里默默流动着几分春意。别了，故园里呢喃的春风！别了，故园里懵懂的春意！别了，故园里低吟的春水！别了，故园里浅唱的春雨！
母校一年又一年，上演着不断地相逢，不断地别离。不停得思念，不止的埋怨。或苦或甜，或悲或喜。这些悲喜沉浮宛如鸿爪雪泥白云苍狗，唯有母校依然如故，从容淡雅，笑看风云。
思念是种苦涩又温暖的情绪，明媚、安详，小心翼翼。思念里的月是圆了又缺的流年，回忆里离别终究无法回放、暂停。生命最美丽的风景便是轮回在不段的相识不停的邂逅，时光是一段温柔含蓄娓娓道来的剪影。或莺歌燕舞，或凄索迷离。这些酿出的甘醇凛冽，怡人心脾。年轮中我们印下的除了易逝的青春，还有种匪夷莫名，若即若离，亦幻亦真！母校不知能否淌过这改名的风波，怕她载不动一个小城的落寞。然而我只有祝福，灯下翘首以盼的一颗怀着故园的心。
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