母校的作文

时间：2021-02-27 12:28:32 母校我要投稿

【必备】母校的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的母校的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】母校的作文9篇

母校的作文篇1

　　一进入我们学校的校门，一棵高大的榕树就映入了我的眼帘。这棵榕树长得很茂盛，它的叶子一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。在炎热的夏天，它像一把大伞遮住了太阳光，让我们在底下乘凉，玩耍。而在大榕树的后面和两旁，就是我们的教学楼了。

　　我们的教学楼又高又大，宽敞明亮。走进教学楼里的任何一间教室，都会看到擦得亮晶晶的窗户，排得整整齐齐的桌椅，洗得干干净净的地板。上课了，教室里不时地传出了琅琅的读书声。只见同学们坐得端端正正的，他们正认认真真地读着课文，他们读得多好啊！也难怪，在这样好的教室里学习，能不认真吗？

　　在教学楼的南面，有一个大操场。看，在操场上，有的同学在打篮球，有的同学在赛跑，有的同学在跳绳，还有的同学蹦蹦跳跳的，像一只只活蹦乱跳的小兔子。在操场的正前方，鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。在每周一得早晨，我们穿好校服，系好红领巾，到操场集合。我们在这里举行庄严隆重的升旗仪式。当雄壮的国歌响起来的时候，我们仰首挺胸，举高我们的右手敬礼。没当看到冉冉升起的红旗，我的心中就充满了自豪感。

　　我爱我的的学校，她是我们学习的好地方。假如我们是花朵，那学校就是培育花的温室；假如我们是星星，那学校就是广阔的天空；假如我们是鱼儿，那学校就是无边无际的大海。

　　我爱我的母校——集美二小。

母校的作文篇2

　　一看到这个题目，我就想起第一次跨进襟江小学时的情景。那天，我吵着、闹着不肯进这个陌生的地方，最后还是爸爸把眼泪、鼻涕一把流的我抱进了教室，然后一个漂亮的阿姨也就是我的班主任老师把我抱在她的怀里。不知为什么，我一到她的怀里，就不哭了，她说了几句哄我的话，我居然破涕为笑了。现在回想起来，也许因为那天妈妈不在场，到了她的怀里就像躺在妈妈怀里一样。这种感觉现在回味起来非常甜蜜，我甚至这样想：如果老师再抱我一下，那该多好呀！

　　记得上二年级时，我第一次竞选中队干。我把演讲稿读了一遍又一遍，爸爸还为我设计了几个动作，并且教我怎样放松。竞选开始了，老师让我第一个上台，胆小、爱哭的我第一次走上这样“大”的舞台顿时吓坏了，我迟疑了约半分钟，在老师的鼓励下，慢吞吞地挪动步子走上了讲台。我感觉到一双双眼睛都盯着我，紧张极了，只顾慌乱地念我那读了不知多少遍的稿子，把爸爸教我的动作忘得一干二净，声音像蚊子一样小。不经意间，我瞥了一眼台下的同学们，他们都冲我笑呢，看着他们那一张张朴实的笑脸，我放松多了，尽管还是有一点紧张，但声音比刚才大了许多，不一会儿，我那短短的演讲稿就读完了。我的耳畔响起了热烈的掌声，此时，我对自己充满了信心，终于，我如愿以偿地当上了中队干。从那以后，我深深地爱上了那个讲台，每次到讲台前演讲的机会我都不放过。如今我已锻炼成一个大队干了。现在回想起来，如果没有第一次竞选中队干的成功，我可能还是一个胆小、爱哭的人。

　　转眼间六年快过去了，我也成了学校里的大姐姐，我感觉时间过得好快好快，再过几个月，我就要离开陪伴、帮助我成长的母校了。漫步在母校的花园里，看着这熟悉的一草一木，想起与我朝夕相处的老师，心里多了几分依恋。

　　我在心里默默地说：“再见吧，母校，我毕业后，决不给你抹黑，总有一天我要让你为我骄傲！”

母校的作文篇3

　　一天，我坐在妈妈的车后，经过改建中的栅堰小学。看到校园里原来的楼房变为了平地，使得整个校园变得空荡荡的。在夕阳的映照下显得冷清而寂寞。

　　看着校园，一丝怀念滑过心间。我在这个校园里度过了三个春夏秋冬，母校的一点一滴深深地印在我的脑海里。在这里，多少欢笑在这里留下，多少汗水在这里洒下……点点往事总零零碎碎却又清清楚楚记在心头。

　　记得第一次踏进校门，我怀着紧张、兴奋和好奇的心情。看着那和蔼的老师，友好的同学，明亮的教室，我的紧张渐渐消退。一阵夹着花香的微风吹过，让我神清气爽。这美好的环境，欢乐的气氛，使我立刻喜欢上了这个校园。

　　还记得，进入校门迎面就是教学楼，教学楼上镶嵌着校训“厚德博学、求真求美”和办学宗旨“让孩子在美的天空中翱翔”。教学楼前有一个小花坛，每当春夏季节，花坛里鲜花盛开。教学楼的东边有个操场，红色的200米塑胶跑道围绕着中间的绿色场地，颜色鲜明亮丽。在那里，我们每天做操，经常嬉戏，还办过运动会，举行过几次比赛呢！在二年级时，我参加了一项“两人三足接力棒”的比赛，那时我兴奋的不得了。赛前我们还做了紧张地练习。比赛开始时，我们自己分配好搭档，把自己和搭档相邻的两条腿绑在一起。老师把哨子一吹，开始比赛，激烈的加油声传遍操场。还没有轮到我，我看着前面的人一组一组飞快地跑过。一开始都很顺利，可当他们跑到一半，一个班级的队员可能太紧张，步调不一致，摔了一个嘴啃泥，若得大家捧腹大笑。终于轮到我了，我集中注意力，准备、伸手、接棒，我和搭档飞快地冲了出去，嘴里不住地喊着：“一二、一二……”我们的步伐协调一致所以跑得很快，不一会儿就跑到了对面……这次比赛真有趣！同时也让我们体会到了：有许多事，是通过合作才能完成的。

　　我期盼着新校园早日改建完成，我们在新的校园里学习、生活、运动、嬉戏。新的校园一年四季都将很美丽。春天，校园里会生机勃勃，整个校园都散发着花儿们的清香，同学们在花香中度过每一天的学习生活。夏天，操场边将绿树成荫，同学们三三两两地在树荫下学习玩耍。秋天，习习凉风拂过脸庞，运动会也将如期举行，校园里充满着沸腾的气氛。冬天，晶莹的雪花纷纷扬扬地飘落下来，同学们在雪地上追逐，好一个欢乐的雪景。

　　我们的校园生活，将如那万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界！

母校的作文篇4

　　岁月匆匆，花开花落。时间转瞬即逝，转眼间，到了与母校分别告别的时刻。回首往事，欢乐的小学生活桩桩件件，历历在目，那像一颗颗流光溢彩的珍珠，永远珍藏在心底里，仿佛一碰它，时间也好像定格在那一瞬间----

　　忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁来哺育我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到严格教育；在这里，我们养成了发愤图强，团结友爱，遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱里获得了知识的琼浆，智慧的力量，做人的道理。

　　忘不了，敬爱的老师！忘不了您的淳淳教诲。从点，横，竖，撇到加，减，乘，除，从天上星座到海底世界，老师用微笑和关怀传递着信念和力量。老师是辛勤的园丁，是默默无闻的春蚕。老师留给我们的印象既温和又威严，既谦逊又崇高，既平凡又伟大。老师用满腔热血教我们懂得了淳朴，自然，充实，高尚。老师难道不值得赞扬吗？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和由衷的感谢吧！

　　忘不了，亲爱的同学！我们一起度过了六年的美好岁月，我们曾在知识的海洋里共同拼搏，曾在操场上尽情嬉戏。我希望我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫人海中拥有无尽的广阔与宽容。因为，绿叶，在友情里不再枯萎；友情，在绿叶中永远年轻；真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。

　　对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。请一起记住我们朝夕相处的日子，一起走过的光辉岁月，让它成为那颗颗珍珠中最耀眼的一颗！

　　专家点评:

　　这篇文章作者以“再见了，母校”为中心展开全文。作者以“忘不了...”的开头引发每段叙述，结构清晰。文章感情真挚，我们能从中感受到作者对母校的感激和不舍的情谊。

母校的作文篇5

　　六年的欢声笑语；六年的友情都留在母校的每一个角落。它让我们成长，让我们学会珍惜，学会包容。

　　六年前，我们都还是个什么也不懂的小孩子。一年级的我们，渐渐在学写字、识字；二年级的我们渐渐爱上友谊的味道，开始念娓娓动听的课文；三、四年级的我们，开始学会背书，默写；五年级，我们开始叛逆，说明我们已经渐渐长大了；六年级的我们，学习开始紧张，知道了失去的痛苦，明白了分别的感受……

　　这六年的小学生活足迹都深深地刻在母校的一砖一瓦。当毕业后的我们再走进母校事，它给我们的感觉还是那么熟悉，无论在母校的那一个角落，我都能找到那一次次美好的回忆。

　　六年来的每一天，我们与母校的感情都在逐渐增长，每当想到即将离开我们依赖了六年的母校，心里就酸酸的；每当想到要离开母校的老师和同学们，心里就酸酸的。

　　最后一次考试；最后一次升国旗；最后一次做操；最后一次写作业，这所有的“最后”都将深深地刻在我的脑海中，现在，我只想说：再见了，我的母校；再见了，我的老师和同学。

母校的作文篇6

　　前段时间见到中师班主任老师的女儿，她说宋老师退休了，宁乡师范改名为什么信息技术学院，搬迁到长沙来了，闲聊中，我才知道宁乡师范变成一所中学了。至此，我的母校，小学、中学、中师，全都消失了……

　　小学——桑梓小学

　　桑梓小学，是一所村办小学，什么时候建校的？无从知晓。在我的印象中，它是乡里难得的几所完小之一——在我们读五年级时，有不少邻村的学生到我们学校来上学。

　　学校离我家很近，在家可以听见上课、下课铃声。学校是个四合院，还有一座围墙，校园里，有几棵高大的梧桐树，每年春天，淡紫色的梧桐花开满了树枝，却没有一片树叶，春雨过后，满地都是淡紫色的小喇叭。

　　我们那时是年满7周岁入学，我爸爸是老师，所以6岁就上学了，不知道为什么，当时留级的学生特别多，我记得和我一起玩的大凯，本来跟我姐姐同班，过了几年跟我同班了，再过两年，我上中学了，他小学还没有毕业呢！后来我们一统计，从一年级到六年级，和我一起没有降过级的，只有我和董春艳两个人，董春艳说：“我也差点留级呢？是我爸爸坚决不同意，才逃过一劫的。”

　　我的亲戚中，当老师的不少，爸爸本来就桑梓小学的老师，好像还是校长，我上小学时，他去乡里唯一的中学当老师了。我读小学时，一个舅妈教过我的语文，还当了班主任，一个姨教过我数学，平时叫舅妈、姨的人一下子要改叫老师，还真不适应。利姨在乡下教书时，还没有结婚，每次要住校时，她都带我去作伴，一起住在学校里。有时，她还把我要好的朋友谭小翠也叫去，大家一起玩，真有意思！

　　教室的地面，是坑坑洼洼的泥土地，下雨天，教室的一个角落还漏雨。教室四周的窗户，全都没有玻璃窗，一到冬天，呼呼的风刮进教室时，老师就派我和另外几个同学，沿着学校外的水沟绕到窗户外面，拿着塑料薄膜，用订书机订在窗户上。等到风把塑料膜都吹破的时候，天气又变得暖和了。

　　冬天里，我们课间玩得最多的游戏就是“挤油”，大家沿墙根站成一排，一边喊着口号一边拼命地往里面挤，经常挤得满头大汗，人太多，里面的人被挤得难受，甚至因为力气不够被挤出来时，往往又跑到队伍的后面，继续运动。那时候，我们每天玩得衣服汗湿了，头上冒热气了，又坐到教室上课，衣服穿在身上湿了又干，干了又湿，大家都习惯了，也没见谁感冒。流鼻涕却是常见的事情。

　　春天里，农村的流行病还是挺多的。我印象很深刻的一件事是：学校规定每个人要带一个搪瓷杯去学校，每天早上，我们排着队，由老师给我们倒一种甜甜的药水，我们挺喜欢喝的，下课时，还有同学拿着搪瓷缸去那个大桶子里看看还有没有剩下的“茶”。后来，我才知道那是一种类似于板蓝根的预防春季流行病的中药。当时，我们听得最多的就是“脑膜炎”这种病，好像挺可怕的，得了这种病，会变成傻子。春天雨水多，总是要穿雨鞋去学校，那时，我们称它为“套鞋”。很多同学是把它套在自己的鞋子上穿的，到了学校，就可以脱下套鞋，穿着自己的鞋子活动了。我好像没有那么穿过，总是在鞋子里面垫一些干稻草，穿进去挺暖和的，因为总是跑啊跳啊，鞋子里面也变得湿淋淋的，每次穿套鞋时，都得换一次稻草。

　　到了夏天，就可以打赤脚上学啦！不管男孩、女孩，一律打赤脚上学，下雨时，踩在泥地里，能看见泥巴从脚趾缝里钻出来，真有意思。上学没有带伞，放学时遇上下雨，很少有家里人来送伞的，大家一个个勇士一般冲到雨里，全身淋得湿透，却有说有笑地回家去了。

　　学校里，大概就一百来学生吧，我毕业的时候，我们班上就只有18个人。读一年级时，是德高望重的熊老师教，她在我们村里教了好多年书，而且总是教一年级，她是个下放知青，和农村里的人结婚生子，后来落实政策以后，也没有回城里去。我们村子里凡是上过学的孩子，都是她的学生，所以各位家长都很尊敬她，都说她教得很好。学习拼音、汉字时，经常要听写的，打一百分的，就可以出去玩，有错误的，排着队，老师当面一一指出，而且每错一个，就要被老师用教鞭打一板手板。我也挨过打，不过觉得挨打并不痛，只是轻轻地在手板上拍一下嘛！学校的老师并不多，六个年级，不超过10个老师，舅妈是校长，也教一个班语文，还当班主任，但是，老师们什么课都跟我们上。体育课时，我们到学校后山的操场学习排队、报数，玩游戏，有一段时间，我们要学习新的广播体操，老师派我、谭小翠、李妹三个人去参加学习，然后回来教全校同学做，我教五六年级，谭小翠教三四年级，李妹教一二年级，老师们都在操场上一边晒着太阳，一边管着学生，我站在台上，俨然一副老师的样子，认真地教同学们做操；美术课时，有个叫王小青的老师深受同学们喜欢，她酷爱画画，教另外一个班的语文，上语文课时，经常自己给课文配上插图，挂在黑板上，我至今还记得，她画的牵牛花，画在大白纸上，用了彩色的颜料涂色，挂在教室里，引得我们下课时都跑到他们的教室里去看，她教我们画画时，用彩色粉笔随手几笔就画出来，而我们呢，都只能用铅笔画，那时的水彩笔还真是稀罕物，我很不会画，经常是把白纸蒙在美术书上画，她也从不责备，即使画得不好，她也会经常给我们打高分，我总是满意地上交作品，又满心欢喜地看着那个红红的九十几分，其实，我心里完全清楚，自己的那个画画的水平根本不能打那么高的分数。音乐课被我们称作唱歌课，语文老师兼了音乐课的，教我们唱“八月十五打月饼呀”，妹妹的班上有个高中生当代课老师，教他们唱动画片里的《蓝精灵》，我羡慕极了。

　　到我上中师以后，桑梓小学的学生就渐渐少了，因为每个村都是有村办小学的，农村实行计划生育后，随着独生子女的出生，村办小学的生源逐渐减少，一年级都是隔年招一个班，慢慢地，变成一、二年级在桑梓小学读，三年级以上就要到邻村去读书了。XX年以后，由于拆迁，桑梓小学消失了，取而代之的是南山房地产的一栋栋别墅……

　　我怀念我的小学，怀念美好的小学生活，当时我们没有太大的学习压力，当时我们有敬业的老师，有很好的玩伴……

母校的作文篇7

　　转眼间，六年过去了，我们马上就要离开亲爱的母校了。幸福的校园生活，给我留下了深刻而美好的印象。校园里有一棵高大的梧桐树，平整的操场上留下了小朋友们欢快的笑声，教室里排列着整齐的桌椅，曾经教过我们的老师，和我们共同戏耍的小伙伴……

　　一想到就要离开亲爱的母校了，我的鼻尖就一阵酸楚。一想到就要离别敬爱的老师，我就回忆起老师以前对我的鼓励。又一次，我和一名同学在改试卷，老师走过来说：“孔令艳，给你一支钢笔。”老师还给了另外一位同学一支水笔和一个本子。还说，学习好的同学他就喜欢。这支钢笔，在同学们看来没什么，但在我看来这是老师对我的信任，对我的鼓励，这支钢笔我到现在还保存着，因为他对我的意义重大。我非常喜欢我的语文老师来给我们上课，因为老师给我们是那个课的时候扩充了很多课外知识，让我明白了很多书本以外的知识，还让我们明白了很多常识性的问题。老师一讲课，我们都听得如痴如醉，放佛在聆听美妙的音乐。一想到要离开和我朝夕相处的同学，就感到很孤单。记得二年级的时候，由于我非常调皮，在双杠上玩耍，玩双杠是很危险的，老师多次强调不让去玩，可是我年龄还小，没听老师的话，结果胳膊摔骨折了。是我的同学们，每天上学都来找我，骑车带着我去上学。我真的不想和你们分开。可是，为了将来生活的更幸福，所以只好离开亲爱的母校，去学习更多的知识。

　　对母校真是感激不尽，这里有辛勤培育我们的老师，还有在一起玩耍的小伙伴，因此让我不能忘记我的母校。再见了——我亲爱的母校!

母校的`作文篇8

　　岁月的绿墙爬满了记忆的的青苔，悠悠的蓝天萦绕着童真的纯白。飘忽的光影，似记忆的流年，荡漾在六月的童趣之间……

　　六一的欢悦在时光的流逝中苍白枯老，童年的清新厚重的岁月之下流淌为点点尘嚣，待不及追忆，却早已迷失其间。

　　漫步在斑驳的树影之下，喧嚣溜进了午后的空白，记忆似灰尘一般扬扬洒洒，剥落了一地褪色的过往，沉淀着青春少有的宁静。

　　又一次响起了悦耳的铃声，又一次听到了课余的喧闹，又一次望见了熟悉的青松。时光疏远了这段熟悉的记忆，只能睹物思情，去寻找那过去的星星点点。

　　轻轻地跃进校门，那凝重的金属敲击着心头的无奈，震颤着不住浮现的思绪。耳畔又回荡起了那熟悉而悠扬的乐曲，眼前又出现了曾经争先恐后的急躁与即将归来的喜悦与激动。一张虚掩着的大门，多少份喜悦从这里穿过，多少次悲伤从这里溜走。锈迹早已爬上这大门的身躯，吱吱嘎嘎的呻吟，喑喑哑哑的嘶吼，从心中溢出。这是他干涸的泪痕，这是他相思的期盼，夜夜等待，日日徘徊，他总为人们的心灵敞开，等待着他人的步履与怀念。我更加相信，这铁青的坚硬之中必浇铸了温柔，守候过千万人炽热的梦想，抚摸过无数颗平凡的心灵。

　　双手拂过这苍老的枝干，葱郁的清新弥漫在这夏日的躁动之中。旗杆永远是那么笔直，威严的国旗飘扬着我内心的敬畏，曾几何时的庄严，又令我少了几分闲适。国旗以永恒的流动教会了我学习的坚忍，无论何时，那片炽热的鲜红总能融入我的血脉，跳动着前进的步伐。

　　阳光轻轻地洒满了清丽的窗台，浮动着熟悉的暗香。慢慢地走过课桌之间，岁月的划痕明晰可见。那折入桌角的光阴，或许比寸金更加珍贵吧！

　　出了校园，抚摸着落满了尘埃的光荣榜，我的笑容曾在这里定格，我的努力曾在这里被见证。故人去而新人来，陌生的名字虽让我为之怅然，但仍默默地为他们祝福。

　　踏上假山，石阶的平整似乎与当时无二。泥土自有它的芬芳，滋养着这嫩绿的无暇。总一端则早已野草遍地，这成片的荒芜似乎也蔓延了我的心田。但我相信，这校园的未来总有人去翻耕，播种下生生不息的希望，亦能收获无边无际的梦想……