奶奶心里照样甜小学作文指导
一看这个题目，就给人一个悬念，预示着事情原本不那么如意，但结局又让人还满意，奶奶心里照样甜。究竟是怎么回事？题目吸引人，让人更愿意看正文。
文章开头第一句就直入情境：“今天天气真热呀”，紧接着扣住一个“热”字，作了具体描写，并引出了文章的主人公之一：奶奶。这个开头简洁生动，把环境、人物一一展现在眼前。
从第二自然段开始是文章的中心部分，另一个主人公小红出场，写小红“忙去给奶奶买雪糕，不多时便跑了回来”。话不多，但用了“忙去”、“跑”等动词，也显示了小红关心奶奶的急切心情。下面的对话很有戏剧性，你一言，我一语，有问有答，用对话的形式，传达了小红给奶奶买雪糕的欣喜、奶奶的惊奇，以及小红发现雪糕不见了的'惊愕。对话不多，却写出了人物情绪的变化。这里还要特别注意这一句：“咦，我的雪糕被谁吃了？”不说雪糕被晒化了，却怀疑“被谁吃了？”一来传达出小红的惊慌失措，二来也自然而然地引出下文。
奶奶一看就明白了，但她没有一语道破，却编了一个有趣的“小童话”，说是“天太热了，太阳公公没经过小红同意”，便把雪糕“偷吃”了。她还表示“奶奶虽然没有吃到雪糕，但心里照样甜”。结尾写小红“扑进奶奶的怀抱，从奶奶手中夺下扇子，给奶奶扇起风来”。结尾简练却令人回味：只要有爱心，总能找到关心别人的好方式。
文章写的是日常生活中发生的小事，但读来很有趣，这是因为作者细心观察，突出写人物的感情和性格，如小红对奶奶的关爱，奶奶的体谅和幽默，由此引发出人物的对话、动作。全文情节安排得有起伏，人物描绘得也传神。
奶奶心里照样甜
今天天气真热呀，骄阳似火，晒得大地直冒烟，坐在树底下乘凉的奶奶不住地唠叨着。
小红听到了奶奶的话，就去给奶奶买雪糕，不多时便跑了回来。“奶奶，看我给你带什么来了！”奶奶惊奇地问：“小宝贝，给我看看，你给奶奶带来了什么好东西？”小红高兴地打开塑料袋，袋里只剩下的雪糕棒。“咦，我的雪糕被谁吃了？”小红急得快要哭出来。
奶奶一看明白了，说：“噢，原来天太热了，太阳公公没经过小红同意，便把小红给奶奶的雪糕偷吃了。奶奶虽然没有吃到雪糕，但心里照样甜！”话音刚落，小红便扑进奶奶的怀抱，从奶奶手中夺下扇子，给奶奶扇起风来。
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