难忘的第一次作文(6篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的难忘的第一次作文，希望对大家有所帮助。
难忘的第一次作文1
从前的我，晚上一写完作业，就到书房中拿书看，有时看到爸爸妈妈在厨房忙活，也不去搭把手;现在的我，写完了作业便走到厨房，帮妈妈洗洗碗，帮爸爸切切菜，大家在厨房里忙忙碌碌，有说有笑，不亦乐乎。为什么我会一下子转变这么大呢?其原因嘛，还是因为那一次难忘的炸鱼经历......
就在今年春节前的一天，家里买了一箱带鱼。收拾好之后，妈妈说：“佳源，今天学学炸带鱼吧?你帮妈妈搅面糊?好吗?”
说实话，我对做饭是实在不感冒，从小到大只会炒个鸡蛋、调个黄瓜。但是不管怎么说，不能自己先泄气不是?我就眼一闭，答应一声，硬着头皮上阵了。
我从厨柜里拿出一个盆儿，一不小心还带倒一个平底锅。我盯着它在地上“得儿得儿”地转圈，彻底无语了。我拾起锅，扔进了厨柜，从面袋里舀出许多面，扣进盆里，只弄得面尘飞扬，呛得我直咳嗽。回到厨房，我把盆儿放到水池里，拧开水笼头，水“哗哗啦啦”地倾泻而下。这时，只听妈妈一声惊呼：“太多了!”我一惊，连忙关上水龙头。低头一看盆里，我的天，已经稀得不成样了!我低着头又去舀面。小心翼翼地舀出一碗面倒进去，把面袋子放好，再次回到了厨房。我把盆儿搁在桌上，一手拿一根筷子，在盆里胡乱搅着。“哇呀呀呀，看我的‘群魔乱舞’!”我一边说着，一边更用力地搅着。妈妈瞧着我的傻样，“扑哧”一声笑了。突然，在我的筷子的“怂恿”下，一小股面“越”过了“警戒线”，泼到了桌上。我一下子停下了手中的“两手乱搅”，一吐舌头，还未等妈妈发作，就扔下筷子，抓起抹布，跑到妈妈面前说：“我来抹桌。”
经过这一次次失误后，我反倒轻松了。反正是第一次做，做不好很正常嘛!抹完了桌再来审视我那盆面糊，咦，不错呀!没有面疙瘩，稀稠正好，看来我的“群魔乱舞”还是挺有作用的哈!下面就该调味了。应该放什么呢?唉，既然没说，那我什么都放一点儿吧!于是，我把目光锁定到架子上那一排调味料上----
----孜然粉?放!我放进去半勺;
----盐?放!我又扔进去一勺多;
----饺子馅料?放!反正都是让人吃的，放哪里不都行?又有小半勺进了盆里;
----炸鸡粉?放!炸鸡和炸鱼反正只差一个字;
----没酱油了?蚝油代替!放!
----蔬之鲜?放!炸鱼加上蔬菜风味，味道顶呱呱!
终于调好了味，应该可以开始炸了.
妈妈架好了锅，开好了火，我也开始把带鱼段一块块地夹进面糊里。妈妈弯腰拿起油桶，“咕嘟嘟”往锅里放油。这次轮到我惊呼了：“怎么要放那么多油啊?”但是看到妈妈瞪大眼睛，一脸难以置信的表情时，我不说话了，但夸张地咽了一口唾沫。
不一会儿，油热起来了，我就把带鱼从面糊里捞出来，空了半天，放进油锅里。我看见油像浪花一样翻卷着，还发出“嗞啦”的声响。妈妈拿着筷子在锅里翻着鱼，不一会儿，鱼香就飘荡在厨房里了，我陶醉地吸了一口气。刚开始，我的带鱼和面糊总是不和谐，不是沾少了，就是糊多了，我快烦死了。可是后来慢慢地，它俩就都听话了。我觉得自己就像战场上指挥千军万马的大将军一样威风神气，高兴得都忘了自己姓什名谁了。我看见妈妈也是一脸喜悦，是因为什么呢?是因为我长大了吗?还是因为我懂得为父母做事了?
盆里的鱼已经见底了。我甩了甩酸痛的手臂，才知道做饭原来真得很累。这时，门响了，爸爸走了进来。爸爸见我也在厨房忙活，先是眼睛一亮，继而喊了起来：“哟，不得了!我们佳源会炸鱼了!”
我连忙让爸爸尝尝。爸爸一边吃一边说：“真好吃，比爸爸炸得鱼好吃多了!明天带到爷爷奶奶、姥姥姥爷家，让大家都尝尝佳源的手艺!”
终于把鱼炸好了，我的胳膊只有一个感觉：酸。草草吃了饭，又看了会儿电视，我就去睡觉了，做梦竟然还是在炸带鱼!
第二天，我拿着鱼来到奶奶家。爷爷一听说是我炸的鱼，二话不说就去放到微波炉里加热。爷爷一尝就称赞道：“嗯，这鱼做得可真不借!面糊和得稀稠正好，味道调得真鲜!嗯，我们丫头会做饭了!”
我想到昨晚我的“群魔乱舞”和“乱放一气”，偷偷地笑了。同时，我也深切体会到父母做饭的辛苦，原来看似简单的事，做起来是那么麻烦。以后，我要尽量多帮爸爸妈妈做事。
我拿了一块鱼放进嘴里——真好吃!原来，自己做的东西，吃起来是那么香甜。
难忘的第一次作文2
每个人都有难忘的第一次，而每个第一次都会有不一样的韵味！每个第一次都会使我们成长！也会让我们品尝到“酸甜苦辣”。我的第一次做饭就让我感受到了爱的深沉！
那天是周五，我放学回家。放下书包开始写作业，一阵悦耳的手机铃声响起，我便拿起手机接了电话。是爸爸，爸爸告诉我，他要加班，妈妈也有事回不来。让我自己在冰箱里拿点吃的。电话挂断。我抬头看了看外面，不知不觉中天已然黑了。我想，爸爸妈妈下班晚肯定吃不上饭，那我就给爸爸妈妈做顿饭吧！说做就做，我打开冰箱，里面就还剩下鸡蛋，面条，馒头了，那我就做煎鸡蛋，煎馒头，再煮一碗面吧！于是，我先电饼铛打开，预热，擦油。需要预热三分钟，我就利用这个时间，切了两个馒头。放到盘里。锅热好了，我把鸡蛋打到锅里，撒了些盐，我记得，妈妈上次给我煎蛋时，就告诉过我要撒盐。所以我没忘。于是，不一会，蛋就煎好了。我用木铲把鸡蛋铲到盘里。就好了，接下来，再煎馒头，因为锅是热的所以我就让馒头直接下锅了。看着馒头边缘已经泛起了金黄色，我就知道那面应该好了，于是，我把它反过来，再煎另一面。过了几分钟，馒头也金灿灿的出锅了。看着都泛着金黄色的煎蛋和馒头，我开心极了！
于是我把煎蛋和馒头用盖子盖住，跑到客厅给爸爸打电话，问爸爸什么时候回来，爸爸说，他和妈妈还有十分钟就可以到家了。我把握好时间，在他们回家前的五分钟下好了面。然后把煎蛋和馒头还有三碗面霸道了饭桌上。
十分钟过去了，爸爸妈妈到家了。妈妈一进门就看到了我做的饭，问：这是你做的？我自豪地站起来说：是啊，这是我给你和爸爸做的。嘻嘻。妈妈开心的说：宝贝你真好！我佯装生气的嘟起嘴：难道我以前不好么？虽然嘴上这么说，心里却早就乐开花了！妈妈说：好，都好！嘿嘿，我高兴的笑了起来，爸爸也进来了，看到我做的饭，一直不住口的夸我。爸爸和妈妈洗了手，准备尝尝我做的饭。爸爸上来就吃了口馒头，还一直不住口的夸我的手艺好。妈妈也吃着，虽然没说什么，可脸上洋溢着满满的满足！
看着爸爸妈妈，又看看这简单到不能再简单的饭。我开始的笑了，是呀，爸爸妈妈就是这么的容易满足，只要是儿女做的，再难吃也是好吃的，再简单也是幸福的。看着爸爸妈妈的脸上洋溢着满足与欣慰。我不禁哭了！爸妈天天在外上班那么辛苦，我还有时候发脾气，这样真的很不对！
爸爸妈妈，我爱你们！祝所有父母都幸福快乐！ 每个人都有难忘的第一次，而每个第一次都会有不一样的韵味！每个第一次都会使我们成长！也会让我们品尝到“酸甜苦辣”。我的第一次做饭就让我感受到了爱的深沉！
那天是周五，我放学回家。放下书包开始写作业，一阵悦耳的手机铃声响起，我便拿起手机接了电话。是爸爸，爸爸告诉我，他要加班，妈妈也有事回不来。让我自己在冰箱里拿点吃的。电话挂断。我抬头看了看外面，不知不觉中天已然黑了。我想，爸爸妈妈下班晚肯定吃不上饭，那我就给爸爸妈妈做顿饭吧！说做就做，我打开冰箱，里面就还剩下鸡蛋，面条，馒头了，那我就做煎鸡蛋，煎馒头，再煮一碗面吧！于是，我先电饼铛打开，预热，擦油。需要预热三分钟，我就利用这个时间，切了两个馒头。放到盘里。锅热好了，我把鸡蛋打到锅里，撒了些盐，我记得，妈妈上次给我煎蛋时，就告诉过我要撒盐。所以我没忘。于是，不一会，蛋就煎好了。我用木铲把鸡蛋铲到盘里。就好了，接下来，再煎馒头，因为锅是热的所以我就让馒头直接下锅了。看着馒头边缘已经泛起了金黄色，我就知道那面应该好了，于是，我把它反过来，再煎另一面。过了几分钟，馒头也金灿灿的出锅了。看着都泛着金黄色的煎蛋和馒头，我开心极了！
于是我把煎蛋和馒头用盖子盖住，跑到客厅给爸爸打电话，问爸爸什么时候回来，爸爸说，他和妈妈还有十分钟就可以到家了。我把握好时间，在他们回家前的五分钟下好了面。然后把煎蛋和馒头还有三碗面霸道了饭桌上。
十分钟过去了，爸爸妈妈到家了。妈妈一进门就看到了我做的饭，问：这是你做的？我自豪地站起来说：是啊，这是我给你和爸爸做的。嘻嘻。妈妈开心的说：宝贝你真好！我佯装生气的嘟起嘴：难道我以前不好么？虽然嘴上这么说，心里却早就乐开花了！妈妈说：好，都好！嘿嘿，我高兴的笑了起来，爸爸也进来了，看到我做的饭，一直不住口的夸我。爸爸和妈妈洗了手，准备尝尝我做的饭。爸爸上来就吃了口馒头，还一直不住口的夸我的手艺好。妈妈也吃着，虽然没说什么，可脸上洋溢着满满的满足！
看着爸爸妈妈，又看看这简单到不能再简单的饭。我开始的笑了，是呀，爸爸妈妈就是这么的容易满足，只要是儿女做的，再难吃也是好吃的，再简单也是幸福的。看着爸爸妈妈的脸上洋溢着满足与欣慰。我不禁哭了！爸妈天天在外上班那么辛苦，我还有时候发脾气，这样真的很不对！
爸爸妈妈，我爱你们！祝所有父母都幸福快乐！
难忘的第一次作文3
“五班奋起，所向披靡；五班腾飞，无坚不摧！”铿锵有力的口号萦绕耳旁，刹那间潸然泪下，陷入多彩回忆……
“呃，同学们好，我是你们的沈总教官，接下来三天时间我将同你们一起努力，也请同学们好好遵守部队纪律，做到‘流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队’，好不好？”沈总教官微微笑着，短短一番话说得大家热血沸腾，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，信誓旦旦地应下每个应做到的要求。
随沈总教官一同前来的还有十五个人，随机分配给了每个班级。我们的教官姓樊，二十二岁，山东人。
我们很快在操场上排好了队，各自打量着对方。
“哔——”沈总教官吹响了哨子，开始发号施令:“现在开始训练军姿十五分钟，请各班教官组织一下。”
“立正——稍息！向右看齐！向前看！稍息！立正！”教官熟练地整好队，开始训练。
一分钟……
五分钟……
太阳火辣辣地晒着，好酸呐……汗如雨下，我不禁白了脸，死死咬着嘴唇，加油！不能够放弃！
“第四行最后那个男生，要动要喊报告！同学们再坚持一下，还有七分钟！同学们身子可以尽量往前倾一些，但不要摇摇晃晃的！要是难受就多想想一些开心的事情。”教官憨憨地笑着，阳光下，他的笑竟是那样耀眼。我想，也许此刻最令我开心的便是他的笑容了吧……
就这样，度过了最后的七分钟……
“哔——”哨声再一次响起:“各班可以休息了。”
我动了动腿，不禁倒吸了一口冷气:嘶！酸！痛！
“解散！”教官下了命令。
我以龟速挪动着，痛并快乐。
喝了些水后，坐在教官身旁，看着他同同学们嬉笑——多么亲切啊！他盘腿坐地，一双桃花眼微微眯着，手背抵着草地，轻轻翕动着。偶然瞥见他的手心，鼻尖猛地一酸，厚厚的茧子，刚结痂的伤口——他究竟受了多少苦呀……
不一会儿，再次开始训练。很快，我们学会了正确的立正，稍息，跨立以及齐步走，或许并不是最好的表现，也不是最标准的姿势，但对于每个人来说，都是巨大的进步。
我们并不笨，很轻易地学会了，却故意闹出一些笑话，常常将教官气的爆出口，但他并没有责怪我们，可这样，更让我愧疚……或许并不是我做出来的“混蛋事”，但那是我亲爱的同班同学呐，责任，也有我一份。
那次训练完毕，看着生气的他，我哽咽着鼓起勇气，冲他说:“教官，你可以对我们严厉一点的！”他轻轻笑了，告诉我，男生是调皮了些，倘若对双方都严厉，那么很不公平；倘若只对男生严厉，他们会认为我偏袒女生……我低着头，眼中隐约有些泪光……
第二天下午训练结束后，回到教室，看着讲台桌旁的两大箱饮料，不仅有些错愕，相互看了看，心里有数不清的疑惑。
老师走进教室，扫了我们一眼，质问大家:“你们说啊，整个年段十四个班，为什么只有我们五班教官自个儿掏腰包给我们班买了饮料？”
我瞪大了眼，这……整个班四十七个同学，算起来，可是一次不菲的支出啊！我不由得红了眼睛，这两天，我们是那样不认真……教官，对不起！
一位男同学举起了手，自顾自回答:“因为我们表现得好啊！”我冷冷笑了笑，教官，应该很心寒吧……那晚，我泪湿枕巾，彻夜未眠。我写了一封信，折了各式各样的小玩意儿，附上一张含着我照片的纸巾，塞在信封中。次日清晨，阳光明媚，最后一次训练……我扭扭捏捏，最后仍没敢把信封交给他。
下午三点钟，会操开始。我们打起十二分精神，用尽全身气力喊出口号。“五班奋起，所向披靡；五班腾飞，无坚不摧！”下午四点钟，会操结束。很遗憾，我们只得了三等奖。我不禁有些失落，教官对我们那么好，以这种成绩交付于他，愧之，愧之……教官抿了抿唇，安慰了我们，我想，他应该挺失望的……
沈总教官最后一次吹响口哨，开始催促教官们集合。我开始慌了，我的信封！不，一定要送给他！我不要留下遗憾！我悄悄走到他面前，掏出被我捏的外表有些皱巴巴的信封，交给他，假装无所谓的说:“教官，送给你……”他有些诧异，但，应该挺开心，犹豫了下:“这不合适吧……”我赶忙拿出准备好的纸笔:“教官，你能够给我签个名吗？我想记住您……”他告诉我……不方便……我垂下头，长长的睫毛敛去我眼底的失落……终究还是留下遗憾了……
天公作美，缠绵秋雨打在脸庞，操场回荡着歌声……我们合了影，也许，这就是最后的纪念……合完影，我竟哭了，哭的一塌糊涂……离别！竟又是离别！老师调侃我:“舍不得教官就赶紧跟他走呗……”我也多想跟他走啊……我付出的七分努力，却收到他十分的感动……我捂着脸，眼泪从指缝中流出，身子颤抖着，教官，我舍不得你！
他看见我，不知所措:“别哭呀……哭啥……”我想抓住他的手，请求他不要走……教官……我哽咽着，告诉他，我舍不得你！舍不得你！舍不得你！夕阳西下，他终是离去……忘不了你……我敬爱的教官……我相信，我们会再相逢！
教官，倘若你现在正看着这篇作文，希望你开心一些……
难忘的第一次作文4
今年放假我参加了军训夏令营，本来只是怀着好奇的心态想试一试，可参加了才知道，原来军训这么苦。
今天是军训第一课――练习站军姿。在青松环绕的操场上，我们按照教官的要求站好，同学们顿时变得精神抖擞、充满朝气。连长说：“今天先站两个小时，看谁能坚持住，不行的就打报告哦！”
阳光灼人，才一会儿功夫，就有人一声“报告”败下阵去。我早就汗流浃背，脸上的汗不停地打在鞋上，鞋已经随着汗水的滴答声湿了，剧烈的阳光晒得我口干舌燥，感觉自己已经严重缺水了。不过一会儿，就感觉有点头晕眼花了。我的双腿麻极了，像灌了铅似的，动都动不了了，脚也胀痛起来。这时，我想到了家中的空调，如果现在能坐在房间里，吃上几口雪糕，多美啊！要喊一声报告去下坐着吗？我问自己，不，不行，我不能知难而退，平时那个坚强的我哪去了？终于，我说服了自己，在强烈的阳光下继续站了下去。时间好像一只小刺猬，在我的脚下扎来刺去，就是不肯快一点走。“哇――”有人吐了，被别人搀扶着走了下去。我的胃也翻腾起来。随着时间的推移，我的胃也越来越疼了，我咬紧牙关，心里默念着：“坚持就是胜利，再坚持一会儿，马上就到时间了。”可是过了一会儿，我觉得浑身发冷，三伏天竟打起冷颤来，又过了几分钟，我觉得眼前一黑，就向前栽去，我一惊，一声“报告”脱口而出。
我像刚才那位同学一样被搀扶下去，坐在阴凉的树下面，灌了几口凉水才缓过劲儿来。我问自己，还去练吗？看看坐在旁边的几位同学，都没有要接着去练的意思。我一低头，看到了一株小草，在阳光的照耀下无力地垂下了头，但它的`腰依然是挺直的！对！我要像这株小草一样坚韧不拔！我强撑着站起身，在大家的注视下像站军姿的队伍走去。
在三伏天，在骄阳下，我和同学们站成了一棵棵青松。
我在暑假参加了军训夏令营，虽然练习的时候，很苦、很累、很热，但我很高兴，因为这次活动磨练了我的意志。
到了第四天要结营了。开始的时候阳光灿烂，有如火烤，可转间大雨倾盆，雷声隆隆。经历三天磨练的我们竟然站在雨中一动也不动，有如钢铁巨人一般，保持着军姿。我们没有用手去挡雨，没有用手抱头,更没有用手去抹一下往下淌的雨水。我们一直坚持着，知道会操结束。狂风暴雨的冲刷，再一次磨练了我们意志。
四天的军训，可以说是“地狱式”的磨练。我们不仅留下了汗水，而且留下了泪水；我们不禁全身感受到疼痛，而且心灵上感受到了前所未有的震撼！四天的军训，让我们意外的发现：我们弱小的身躯能挡得住日晒雨淋，我们幼小的心灵能承受任何的心灵能承受任何的困难挫折！
那是一个周末，爸爸妈妈带我去海淀公园滑旱冰，正好遇到了一位专业的轮滑教练，他看了我滑旱冰的架势，觉得很有发展，就执意说服我的爸爸妈妈，让我跟他练轮滑。从此，我便成了他队里当时年龄最小的成员。每到周五、周六的晚上，我都会准时到人民大学去练轮滑。
开始练技术动作的时候我感觉还很轻松，可是没过多久，教练就提出要求，让我跟在那些专业技术很强的大哥哥们后面练习速度和耐力，这一跟就是五十圈。我当时就张大了嘴巴，心想：“这能行吗？我个子小，体力差，别说五十圈，就是十五圈也费劲！”可是，不由分说教练就把我推上了“战场”。唉！无可奈何，我只好挑战极限了。
一开始我还跟得上，可是滑了还不到五圈我就渐渐地落在后面了。我奋力地滑着，尽量将速度调整均匀，因为还有很长的距离要滑。风在我的耳边呼啸，仿佛魔鬼般要阻挡我的步伐，“加油呀！要坚持住！”我暗暗为自己鼓劲，“坚持就是胜利！”当我滑到第二十圈的时候，我有些支持不住了，汗水从我的脸颊滑落到下巴尖上，酸痛的感觉紧紧将我包围，这时，我真的好想放弃。在风中，我听到了妈妈的呼喊：“加油！坚持住，你已经成功了一半！只有坚持，才能挑战极限。”妈妈这句振奋人心的话，化作了动力，注如入到我那早已酸痛的大腿。一下又一下，一圈又一圈当我终于滑完五十圈后，我便下了“战场”。我大口大口地呼吸，心好象就要跳出嗓子眼儿，双腿软弱无力，脚也几乎麻木的不能动弹。妈妈亲了亲我那湿漉漉的脸颊，说：“好孩子，真不错，这次的突破很大哦！有了这次的突破，以后再滑你就不会感觉那么累了。”这时，爸爸也忙着给我擦汗。我的心里升起了一股强烈的成就感：太棒了！我又进步了一大块！
通过练习轮滑，我的意志更加坚强了。我知道了：无论做什么事情，只要坚持不懈就能走向成功。在我成长的过程中，轮滑对我的磨练成就了我吃苦耐劳、永不服输的性格。
难忘的第一次作文5
教学目标：
1．让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。
2．指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。
3．培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。
教学重、难点：
把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感。
设计理念：
一、激发学习的习作欲望，让学生产生“我要写”的思想，这就是学生习作的快乐之本；
二、积累素材，指导选材，让学生写出富有个性的作品，避免千篇一律，感受与众不同的快乐；
三、鼓励修改，以读促改，鼓励欣赏自己的作品，加强习作乐趣，培养学生习作兴趣；
四、多种评价机制，老师评价、同学评价、自己评价进行结合，让学生拥有成功体验。
设计特色：
快乐习作 张扬个性 自主修改 体验成功
教学过程：
一、导语入题，引起交流：
1．师：“人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴──第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门……不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水……但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。”
在你经历过的第一次中，你印象最深的第一次是哪一个？为什么它让你忘不了？
生谈。（四至五个）
2．老师发现同学们回忆起自己的第一次的经历依然是那样津津有味，下面请你选择印象最深刻的第一次，回忆事情的经过，回想自己在这个过程中的真实感受以及从中得到的启示，试着说一说。老师给大家提两点要求：（1）要把事情的来龙去脉说清楚（2）再说的过程中融入自己的感受，讲清楚你从中得到的启示。（板书：事情写清楚表达出感悟）
生自由练说。
（由学生的实际生活入手，让学生的习作贴近学生实际，注重引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。）
3．其实我们的作文课就是用你手里的笔写出你的生活经历。生活是作文的源泉，俗话说“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”没有生活，就没有作文，离开生活，我们的作文也就成了一滩绝望的死水。
二、例文引路，举三选一，体现选材独特：
1．同学们刚才讲了好多“第一次”，现在请将你能想起来的“第一次”，选择最难忘的三个写在本上。（拓宽学生的习作范围，降低学生习作取材的难度。）
2．老师也有难忘的经历。（出示例文，范读。）
第一次“受骗”
千不该万不该，不该一时“心软”听了妈妈的话，和她一起来到了口腔医院。
看到消毒柜里的各种钳子，想到它们将会在我的嘴里“鼓捣”，我连舌头都僵硬了。
眼看着医生的手指向了我，我只能咬咬牙，以董存瑞舍身炸碉堡的勇气躺到了台子上。医生看了看我的牙齿，对妈妈说：“这孩子的牙齿需要矫正，只是现在还没有换完，得过一段时间再来。”妈妈说：“可他的大牙疼得厉害。”妈妈真是的，这话怎么能告诉医生呢？他一听，还不拔掉我的牙啊？我赶紧补充：“不对，是大牙快掉了！”谁知我的补充起了反作用，医生笑呵呵地说：“那我就给你拔掉吧。”我吓得浑身发抖，战战兢兢地抗议：“不……”医生依旧笑眯眯地说：“不拔就不拔，让我看看牙齿是不是松动得厉害，行吗？”我见他这么和蔼，就乖乖地张大了嘴。医生用钳子夹住那颗松动的牙齿，左右摇晃了几下，忽然一用劲，把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从嘴里溢了出来也没发觉。等我明白自己被医生“骗”了之后，差点儿哭出来。我的牙啊！妈妈不但不同情我，还和医生一起哈哈大笑。就连旁边的一位阿姨也插了一句：“小朋友，你真是遇到拔牙‘高手’了。”
好不容易结束了，我站了起来，正想指责医生为什么骗我，医生说：“小心哦，说太多的话，血又会流个不停的。”吓得我赶紧捂住了嘴，直到晚上上床睡觉，也没敢开口说话。
后来我才知道，我又被医生“骗”了！（摘自《课堂内外》）
1．这个故事怎么样？你有过同样的经历吗？因为这篇作文写的是大家没经历过，而是作者的独特经历，所以大家才感到新鲜。
2．现在将你写在本子上的三个“第一次”进行筛选，找出一个比较独特、新鲜的、也许别人不知道的材料。这个过程叫选材，你的作文能否吸引人，关键看你所选的材料是否新颖。
（这个过程，对学生习作过程中的取材进行了指导，并有效的避免学生习作的千篇一律，为学生写出有个性的文章提供保障。）
三、自主拟题，个性作文：
1．选好材料的同学请你根据自己的材料，为自己的作文起一个有创意的题目，并考虑怎样根据自己所选的材料来完成自己的叙述。然后同学们以四人小组为单位进行交流，在一个同学讲的时候，其他同学要认真听，看他有没有讲清楚事情的经过，说出自己的感受，有不清楚的可以适时提问，也可以提出自己的建议。
2．师总结：同学们不仅听得用心，还谈出了自己的感受、看法。是呀，有喜有忧、有笑有泪，一个个第一次，就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。通过刚才同学们绘声绘色的描述，老师也感受到这些“第一次”的确给大家留下了深刻的印象。让我们用手中的笔把这难忘的第一次记录下来，作为永久的纪念，好吗？本次习作是一次命题作文，题目是《难忘的第一次》，请打开书看习作要求，看看要我们做到哪几点？（生答师板书）
把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚，可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感，结合生活实际表达自己的感受。
学生习作，巡视指导：
板书：
难忘的第一次
事情写清楚
要写出感悟
难忘的第一次作文6
在人的一生中，总有许许多多的第一次：第一次在妈妈的温暖怀抱中牙牙学语，第一次在外婆的轻轻扶衬下蹒跚学步，第一次在老师的谆谆教诲中好好学习……这些第一次像一盏盏明灯，照耀在我人生的旅途中;又像一个个脚印，留在我童年的回忆里。
今年夏天，我想往常一样安排好学习计划，只是其中又有了一个小插曲，那就是我将再一次离开妈妈的怀抱，和一群陌生的伙伴们去朱家尖夏令营。现在，就让我带大家去看看我难忘的第一次！GO!
一：初来乍到
汽车缓缓开着，我耷拉着头在窗前，幻想着这次夏令营地情景。不知不觉，已经到达了目的地，。林老师告诉我们------乌石塘到了，我们连蹦带跳地下车，跟着老师一起走进了大门，走了一会，今天的主角出场了，一片水滩和几个耸立在水上的钢索铁链摇动着，让人不禁生起一丝害怕，但更多的是心中想挑战的坚定。第一个要挑战的项目比较简单，第二、三、四个难度也不大。不过稍有不慎也可能与水池来个亲密接触。第五个挑战让人有些胆寒，是一个个摇摆不定地圆形木板，一个挨着一个，靠的是你有平稳的定性和极快的奔跑速度，我想尝试，却怕自己的衣裤遭殃只能在旁呆呆地看别的同学勇往直前。现在想起，还真后悔啊！最让我难忘的就是双人铁链索桥了，这靠的是团结，拼的是勇气，这个可没有一点儿扶衬物，只有脚下那两根铁索，要两人面对面，紧握双手，一步一个脚印，脚踏实地的过去。我和我的好朋友刚开始都有点害怕，不过，我们按着一定的节奏，竟很平稳地到达了终点。------这一天，我们在勇敢的风儿里挑战自己！
二：慢慢体会
第二天，我们吃完早饭，又全副武装地再次出发，来到了普陀山，观看印象·普陀，这个可没有多大意思，但这里的风景却深深吸引了我：怪石嶙峋，山峰挺立，亭台长廊静坐水中央；绿茵大地，树木环绕，露天影院闪耀阳光下。不得不说的就是那块刻有观音像巨石了，栩栩如生，再配上那动听的音乐，还真以为是观音降世了呢！还有那清澈见底的河水：时而动，时而静，时而泛起圈圈涟漪;时而缓，时而急，时而流水似弹琴。让我至今还沉醉！
下午，我们去了朱家尖。感受沙雕的精美，亲手制作DIY沙雕：了解天空的辽阔，抬头闭眼深呼吸：体会大海的无边，在海浪里嬉戏玩耍。当然，最有趣的还是晚上的篝火晚会，在老师的主持下，同学们一个个来一展歌喉，一展舞姿，精彩轮番上演。还有老师的表演、同学的挑战，晚会以最后一首<<最炫民族风>>结束了.在回宾馆的路上,我们依旧大声歌唱,歌声和欢声笑语回荡在夜晚的天空中,星星月亮伴我们进入梦乡……这一天,我们在坚强的风儿里感受美丽!
三:深入了解
今天是夏令营的最后一天,我们来到麒麟山，山路蜿蜒而陡峭，在十几分钟的行驶后，我们看到了几位教官站在对面，还有一些道具，一看，就知道我们这夏令营的最后一站，一定会格外精彩。果然，我们麒麟山的这一站就是“森林探险”。我们分成一个个小组，开始了惊险刺激的探险。我们拿着指北针和地图，满是疑惑地走着，终于在团结下找出了前面几个点，就差最后一站了。我们拿着地图东走西走，完全摸不着头脑，一会儿谁叫一声“在这，快来！”便又都起哄过去，可是每次都是垂头丧气地回来，这样下去可不行，于是我们便去问教官，经过教官一番仔细、耐心地点播，我们又似懂非懂地踏上了寻找目的地的旅途，汗水不住地往下流。这时，远处一个橙色的东西吸引住了大家的眼球，大家一拥而上，满脸兴奋地跑回来，嘴里喊着“快！快！第一！第一！”可是一时兴奋让他们没了头脑，全部去绕圈，忘记了有捷径，幸亏我们组的个别同学特别镇定，第一到了终点。可老天不帮人，组长竟带着表格去套大路，哎！白跑了！我们叹息着，可也无可奈何，最后我们以第四名的成绩失败而归。接着，我们又玩了海豚对台戏珠，还野炊了呢！自己烧得饭果然就是美味，大家立刻一抢而空，可是其中也大有不顺，被烟呛得喘不过气，眼睛也越发难受，不过，看着自己的成果，大家吃得如此开心，再苦也值了！
四、依依惜别
白驹过隙，三天稍纵即逝，我们又要回到那温暖的家，可在夏令营的日子也让人不舍，结识了这么多的好友，看见了这么多的美景，哎！在今朝，也要离开。但我希望这次夏令营会成为每一个人暑假的快乐回忆！
人生中总有许许多多的“第一次”，它们让我们笑过，悔过，流过泪，撒过汗，但总是让我们难以忘怀，所以，我希望大家大胆一点，去创造人生旅途中那无数个“第一次”，让你活得更加精彩！
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