难忘小学生活作文

时间:2021-03-02 13:29:31 [第六单元]难忘小学生活 我要投稿

【必备】难忘小学生活作文合集九篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的难忘小学生活作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】难忘小学生活作文合集九篇

难忘小学生活作文 篇1

  光阴似箭,日月如梭。时间如同流水匆匆划过。六年的小学生活即将结束,我们即将毕业。曾经在这个学校度过的时光,那些和同学们的一点一滴,即将变成美好的回忆。即使六年的小学生活即将转瞬即逝,但是我却永远忘不了这六年中度过的每一个日日夜夜。

  我记得20xx年的7月20日,爸爸妈妈把我送到了这个学校—贵阳市白云区文武双修学校来上学。我就这样带着陌生的感觉来到这个陌生的学校读书。第一个迎接我的是我五年级以来的班主任兼英语老师—普倩倩。普老师微笑着,把我领进了教室。她对我的亲切,使我对这个学校不再充满陌生感,并且也喜欢上了她。此后的我,也最喜欢上她的课。因为她将一个以前英语考试永远低于40分以下的笨孩子,在半个月内,突然进步飞快,并喜欢上了英语这一学科。

  我还记得学校周末举办的活动,比赛拔河、跳绳、打球、唱歌、跳舞……一个个有趣的活动中,我们流下了辛勤的汗水,我们高兴过、奋斗过、失望过、伤心过……正是这些,我们学会了合作,学会了配合;学会了坚持,学会了勇敢;明白了“团结就是力量”这一人生哲理。

  我更记得20xx年的6月1日儿童节,我和一些同学积极参与”“六一”庆典并表演了节目。在“六一”儿童节的前一个月。我和同学们每天早自习、武术课、自习课、体育课、午休时间、下午活动时间、晚自习都要进行排练。虽然排练很辛苦,但是我们还是咬牙坚持下去了。最终,“功夫不负有心人”,“六一”儿童节表演那天,由于我们大家的努力与配合,我们不仅为班级获得了奖状,还为班级取得了荣誉。这都是我们大家努力奋斗的结果啊!

  以往的事情桩桩件件,历历在目,那是我们记忆深处的一颗颗光彩夺目的星星啊!

  岁月匆匆,花开花落,草青草枯,燕来燕去。六年的小学生活就这样结束了,我们将要毕业。曾经在这个学校度过的时光,珍藏在校园角落的点点滴滴。我们即将和曾经一起哭、一起笑、一起难过、一起分享、一起嘻哈玩耍的好朋友,他说东,你讲西,争锋相对、你对他顶嘴的老师们分别,与他们说再见。再见了亲爱的老师!再贝了亲爱的同学!再见了我难忘的小学生活!再贝了我美好的童年!

  亲爱的同学们,我们即将毕业,不多说什么。请记住我们在一起的每一件事和我们在一起的每一个日日夜夜!让友情的这座桥梁永不倒塌!如果以后还有联系,我们再聚!

  再见了!我难以忘怀的小学

难忘小学生活作文 篇2

  在许多老师中,我印象最深的是我的三年级老师。

  老师姓孟,已经教书二十几年了,教过的学生数不胜数。

  我刚到六岁,就开始了我的学习生涯。我们全校只有4个班,最多一个班有20人,全校100人不到。有一次,我们全校举行了学雷锋活动,我们在校外捡垃圾,烧垃圾。我在捡。我在捡一个玻璃瓶时不小心弄伤了手。几个性急的同学急忙给老师报告了情况。老师马上拿来药和创可贴。老师马上给我擦药,擦完药后老师马上用创可贴把我的手包扎了起来。刹那间,我心里涌出一鼓暖流。

  还有一次,我们举行小考,我在考试时一边写,一边和同桌讲小话,注意力一点也不集中,许多题目都是随便做的,卷子发下来之后,我仔细一看,看到我许多的题目都是因为粗心大意,没有看清题目才错的,因此我这次的成绩考得很不理想。虽然及了格,但没有上90分,下课后,老师把我叫到一边,问我:“你觉得你考得好吗?这张卷子对于你来说,应该不算太难吧!许多题都是因为我粗心大意才做错的,”我惭愧地低下了头。

  这就是我的三年级老师,在课后,他是我们的朋友。在上课时,他就是我们的诱导器。

难忘小学生活作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,小学6年的生活已经从漫长的岁月中匆匆过去,像一个顽皮的孩子,在我们不易觉察间悄悄地溜走了……过去6年的小学生活,如同一颗颗珍珠,都异常珍贵而美丽,在我的记忆中闪闪发光。

  一声哨响,绳子“啪啪”响了起来,大家努力地跳着,操场上的助威声、查数声此起彼伏。只见每个同学都认真地跳着绳,一个接着一个。一名同学站在绳前,表情严肃,眼珠随着绳子上下转动,时刻准备着跳进去。前面的同学刚跳过去,他便一个箭步冲进绳中央,他身轻如燕,在绳中纵身一跃,然后又迅速跑到绳外,整个过程完美至极,令人惊叹不已。绳子摇得快极了,大家似乎铆足了劲儿要拿冠军。摇绳的同学专注地摇着绳,胳膊甩了起来,身体跟着绳子前后晃动起来。观众也在台下为自己班的同学呐喊助威,“加油——加油——”的声音不绝于耳,他们喊得满脸通红,可还是一直喊着。不论是赛场上参赛的同学,还是场下的观众,大家只有一个目的:赢得这次比赛,为班级争得荣誉。大家团结一致,最终赢得了这次比赛。当裁判员老师宣布成绩时,大家齐欢呼,虽然大家已经筋疲力尽了,但还是开心地拥抱在一起,因为我们为班级争得了荣誉。

  还有那一次运动会,我们比赛接力。大家奋力地跑着,我们稳稳地跑在第一名,大家都以为我们这一次赢定了。可轮到我的时候,我一不小心摔倒了。我以为同学们会埋怨我,但他们却跑了过来,一边把我扶起来,一边询问我疼不疼。我的鼻子酸酸的,眼睛湿润了,已经感觉不到疼痛了。这次比赛我们虽然输了,但同学间的团结与友爱却感动着我。

  虽然6年的小学生活结束了,但同学间的友谊永远不会结束,这些美好的'回忆,会成为我人生的书籍中最动人的一个篇章。

难忘小学生活作文 篇4

  六年,从这一个教室到那一个教室,从从这一个学期到那一个学期。单调,却又不失独有的色彩。转瞬即逝,只留下一路若隐若现的脚印。不着痕迹的,从记忆中溜去。抓不住,也找不回……

  我是一个健忘的女孩,无论是天大的事,还是芝麻大的事,我都可以忘记。那些美好的回忆,我早就快忘光了,留下的只是不全的轮廓。能记住的点点滴滴,就算难忘了吧!

  争吵

  “猎人世界要说帅嘛,当然是库洛洛NO。“我说”库洛洛比伊尔迷帅多了!伊尔迷土到掉渣!”

  “喂,小伊很帅有木有?他哪儿土了?”唐娜说。

  “西索那么变态,奇牙最帅好不好!”彭亮松说。

  大课间,各路门派齐聚一堂。为自己各路派主,吵得山崩地裂,差点扭转乾坤。看着各式对敌,龇牙咧嘴,恨不得扑上去一个旧金山无影腿,把对敌到西门捡菜叶去。最终,上课铃打响,此次战争,无果。

  联欢

  “哦也!明天春游!”当老师宣布春游消息的刹那间,教室里的我们可谓”春暖花开,万物复苏”。上一秒还无精打采地听着课的我们,瞬间回血完毕,进入战斗状态。

  春游当天,去时,朝气蓬勃,如出笼般的小鸟,如展翅般的雄鹰。我们“风卷残云”,夺到游戏票就气势大发,猛虎下山,冲向游乐场。杀得天昏地暗,近似扭转乾坤。好不开心,好不快活!回家,如同泄气般的皮球,打霜般的茄子,筋疲力尽。一个个安安静静,歪七咧八的靠在汽车的座椅上,休息。

  团结

  运动节,篮球赛。赛场上,小前锋们第一个想到的就是要如何把球往篮子里塞,然后得分、得分、再得分。彭欣阳和谢仪是得分后卫,一次次的三分球,投得那样卖力。(可惜一个都没进)李嘉铭是大前锋,尽职尽责的挡着对手们……场下啦啦队,又是跳舞又是加油,彩球彩带彩色字,无不绘出了我们独有的童真和“在气势上也不能输的”的念头。

  中场休息时,女孩子们又是端茶又是送水,恨不得长出三头六臂,分出七八个假身,全心为队员服务。白热化阶段,可谓“抛头颅,撒热血”场内场外,拼命较真者比比皆是。于是,比赛在胜利中结束。

  在短,却漫长的六年中,留下了美好,也带来了悲伤。谈笑间,樯橹灰飞烟灭。要走了呢!为什么会想哭呢?那份童真,那份美好,逝去,便再也找不回。我们越往下走,感情的深渊越大,可是,时间禁止我们停下。唯一能做的就只有珍惜了吧……

难忘小学生活作文 篇5

  转眼间,六年的小学生活都已经结束了,心中十分的不舍。我现在已经不是一个小学生,而是一个堂堂正正的初中生了。在小学生活的六年里,有悲伤也有欢乐;有团聚也有分离……

  记得那是去年的冬天,学校举行了“体育运动会”,在操场上时时会发出“加油,加油”的声音,真是热闹极了。这一天下午,学校举行了最后的一项比赛那就是接力赛。开始的时候是从三年级的开始比赛,不知不觉很快就得了六年级了,先是“六年级女子50米乘8接力赛”,然后才到男子的100米接力赛,我们班的同学终于上场准备了,其他的同学在一旁为比赛的同学加油鼓劲,裁判举起手中的枪正在倒计时“3”,“2”,1“。砰的一声站在第一位的同学已经奋力的向终点冲去了,同学们在一旁大声的喊着“加油”……有的把嗓子都差不多喊哑了,都还在喊,有的激动的跳了起来,不久就到了最后一棒了,同学们似乎喊得更起劲了,我们班的最后一棒是李志豪,李志豪好像是听到了同学们对他的期望,像一支箭似的冲去,在回来的时候,李志豪随着同学们的呼喊声,奋力冲向了重点。我清楚的记得李志豪是第一个冲向终点的,我们班的同学看到这一幕开心极了,全班同学都高兴得跳了起来,在这欢歌笑语中,我能够深深的感受到,原来同学之间的友谊有多么的大,有多么得深,特别是全班同学一起欢呼的时候。想到这里我眼眶慢慢湿润了。

  是啊,同学是多么的可爱,和同学们一同经历那么多,渐渐地,都快成为一家人了,在你快乐的时候,他会与你一起分享。你悲伤的时候,他会安慰你。经历这么多的风风雨雨,我们学会了互相关心,互相尊重。

  六年的小学生活,定格在了我的心中。

难忘小学生活作文 篇6

  算一算,只有二十多天就该毕业了吧。或许有人会因为马上要升入中学而高兴,但我却怎么也高兴不起来,毕竟,这是我学习生活了六年的校园啊!忘不了的,六年中的一幕幕,有欢喜,有悲哀;有因为获奖而来的兴奋,又因为一些鸡毛蒜皮的小事而引发的矛盾。但不论是矛盾也好,欢喜也罢,这终究是我们这六年来的回忆,或许明天,我们就感受不到这其间的其乐融融了。

  回收往昔,我还记得一年级的第一节课,卢老师让我们全班同学做自我介绍。那时的羞涩,成了现在的我的美好回忆。

  还有自三年级开始,每年一度的运动会。看着同学、校友们在绿茵地上飞奔,自己的血液不禁沸腾起来哪怕我们只是在观众席上喊着“加油”“必胜”的口号,也觉得自己似乎就是赛场上的选手一般。

  一年四季,春夏秋冬。位居其首的便是春季,春季自然少不了春游,一至二年级的甘棠公园,三年级的狮子洞,四年级的陶艺之行,五年级的军训之旅,六年级的五千年文博园。虽然往事已过,但是小学六年级的学习生活,必将铭记于我心。

  展望未来,前方尽是一片迷茫。但不必害怕,看身后,六年难忘的小学生活,回忆的乐趣,将带给我一往无前的勇气。难忘的六年,难忘的小学,这种不舍,我怎能忘记呢?

难忘小学生活作文 篇7

  转眼间,六年的光阴啊,早已逝去。六年的小学生活,已存在记忆仓库里;六年的同学友情,早已无法忘记;六年的哺育深情,六年的师生恩情,早已铭刻于心。

  仔细端详着那条不知已经洗过多少遍的红领巾,我不禁陷入了沉思中,一段段美好的记忆,不时浮现在脑海中。

  当我来到多巴二小的时候,我很胆怯,因此,性格孤僻,显得十分文静,一个陌生的环境,一些陌生而热情的同学们……但我还是无法融入这个集体中,一直都是独来独往的,上课也不回答问题。班主任王老师好像看出来了似的,在上语文课时,她总叫我回答问题,然后鼓励我大声说出自己的答案……就这样,我慢慢变得开朗了。

  忘不了老师,也忘不了同学。

  在这六年中,我不知道交了多少朋友,在这些年的朝夕相处中,我们互相帮助,互相学习,共同进步,共同成长。

  我们曾经在那里欢笑,在那里奔跑,在那里读书,在那里成长。望着窗外金黄色的刺玫花,它是开了又谢,谢了又开,在不知不觉中,它已经开开谢谢六回了!身边的海棠树也多了六个全新的年轮,六度春秋,六年啊!却如梦一般,醒了,便永远也回不去了,只留下美好的记忆在脑海中回荡;如雪一般,化了,就在也寻不回来了,只留下芬芳的痕迹在心田里埋藏。小学生活啊!如梦似雪,飘然而去,而我却永远也回不去了,那零星的记忆,深刻在脑海中,铭记在心中……

  解下鲜艳的红领巾,我们将不再是少年先锋队的队员了,而那条红领巾却记录下了难以忘怀的小学经历。告别了鲜艳的红领巾,告别了如诗如画的小学生活,告别了美丽的母校,告别了敬爱的老师。我们抹去泪水,整装待发,在中学,我们将继续努力拼搏。佩戴好团徽,向小学挥挥手,向老师们挥挥手,走向中学,在知识的海洋中汲取养分,茁壮成成……

难忘小学生活作文 篇8

  光阴似箭,日月如梭,弹指一瞬间,我就要告别小学生活了,叫人怎么舍得呢?漫步在校园里,眼眶总会不禁湿润。六年的小学生活是多么令人难忘。

  六年的生活,就像是一本色彩斑斓的画册,过的多姿多彩,记得六年前入学,我来到一个陌生的环境,认识了许多新同学,我们50个同学一起组成了4班这个大家庭,我们成为了一个集体,一起为这个集体而奋斗!在歌咏比赛时,我们团结一致、齐心协力,终于在比赛中获得了第一名的好成绩。

  记得有一次,我在体育乐园里玩,不小心把手臂刮了三道伤口,曾锦灿看见了马上带着我去医务室擦药,至今我还隐隐可以看见痕迹,这比山还高,比海深的友谊我怎能忘怀。

  六年的小学生活,还有敬爱的老师陪伴着我们,此时此刻,我耳边又回响着老师动听的声音在向我们传授知识,老师对我们的关心是无微不至的,我就像一棵幼苗,在老师精心照料下,茁壮成长,记得老师不顾疲倦地教导我们,批改我们的作业,班主任欧阳老师为了能让我们在比赛中获得第一名还帮我们练习,我们好比鲜花,老师就是绿叶,当我们获奖时,没有绿叶的“无穷碧”哪有花朵的“别样红”。没有老师含辛茹苦训练我们,我们怎能的第一?

  我更记得,在一次家长会上,我上台演讲,面对这么多人,我很紧张,欧阳老师对我说:“别紧张,不要怕。”我镇定了情绪,顺利完成了演讲。

  天下没有不散的宴席,看着黑板上里小学毕业的时间,心里想着的不是对中学生活的向往,而是对小学生活的眷恋。

  难忘的老师同学们,难忘小学生活。

难忘小学生活作文 篇9

  石笋,多么熟悉的名字;石笋,多么亲切的名字。想起石笋,一张张笑脸在我眼前浮现;一句句教诲在我耳旁回荡……石笋,我学习、成长的地方!

  在石笋求学的道路上,有一串串歪歪扭扭的脚印。那儿有成功的喜悦,失败的泪水,团结的快乐和友爱的感动。其中,给我印象最深刻的是二年级发生的一件事。

  那时,我的字都写得像散了架似的,横不像横,竖不像竖,有的大,有的小,有的扁,有的瘦,奇形怪状,让人看了头昏脑涨。也常常因为字写得不工整、不清楚而被老师“请”到办公室。“张馨月,你什么都好,就是这个字太潦草、不工整……”在老师不厌其烦的教诲中,我仍然“随心所欲”地写着“狂草”。

  直到有一个春天的下午,老师走进教室,手里抱着四五十张带有田字格的书法纸说:“同学们,咱们班要举行一次书法比赛,写得好的同学的书法字能贴在学习园地的成长经历里……”伴着老师的话语,书法纸发了下来。我拿着书法纸,使劲地咬着笔,不知如何给它“穿”上一件美丽的“字衣服”。汗,在头上流,时间一秒秒的过去了,百般无奈下,我只好给它“穿”了一件难看的“字衣服”。哎呀!这也太‘衣衫褴褛“了吧,我不争气的眼泪吧嗒吧嗒的直往下流。

  第二天,只见学习园地上多了几张书法纸。哇,同学们的字真美!瞧,它们有的娟秀动人,像一朵朵盛开的花;有的龙飞凤舞,工整有力,像一个个威武的士兵……大家都欢呼雀跃,对他们以热烈的掌声表示祝贺。而我,只能静静地、灰溜溜地躲在一个不起眼的角落,鼻子酸酸的,自言自语道:”都怪我这个不争气的字,要不然现在我也可以大显身手了,而现在,我只能在这儿望洋兴叹了!“我暗暗下决心,一定要把字写好!

  放学了,我再也不贪玩了,做作业时也不三心二意地写”狂草“了,而是仔仔细细,一笔一划认真地写好每一个字。手酸了,甩甩继续,头晕了,咬咬牙。”我一定要写一手好字!“这句话一直回荡在我的耳旁。

  功夫不负有心人,在三年级时的班级书法比赛上,我终于得到了个二等奖,在评奖状时,我长长地舒了一口气,会心的笑了。

  我爱你,石笋,你是我成长的摇篮!我爱你,石笋,你是我通向成功彼岸的希望之船!

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