难忘的小学生活作文集合15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的难忘的小学生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的小学生活作文1
六年的时光匆匆而过，转眼间就要分别了，但回想起我的母校，总是那么温馨、美好的；回想起我的老师，总是那么和蔼、亲切的；回想起我的同学，又是那么激动与不舍。那些过去的点点滴滴是那么的令人难忘！
忘不了，美丽的校园，是您为我们提供了这舒适的环境，使我们在这里茁壮成长。在这里，我们养成了发愤图强、团结友爱的好习惯。您用那些醒目的告示牌，教会了我们要爱护花草树木；您用那鲜红的国旗，告诫我们要奋发向上、热爱祖国；您用那知识的糖浆，来哺育我们，让我们在您的怀抱中获得了知识的琼浆、做人的道理，我永远忘了您，我的母校！
忘不了，敬爱的老师，您是辛勤的园丁，您是默默奉献的蜡烛，您是前进道路上的明灯。那一次，您让我们我们用借物喻人的写法来写一篇作文，我当时的脑子里一片空白，之前所积累的好词佳句一个也想不出来，我就在电脑上模仿别人的文章来写，没有一点自己的真情实感，果然，火眼金睛的您看出了其中的秘密，在评语上写着：“老师忠心地希望你也能写出这样的文章！”我看了评语后，为我之前的行为而感到后悔，我决心也要写出好文章，我开始大量阅读书籍，那些好词好句，像流水一般流进我的心里，在又一次写作文的时候，我思绪万千，并在作文中融入了自己真实的想法，等老师您批改完之后，我打开看到的是一个大大的“优”，老师您给我的评语是：“今后就这样真实的记录自己的生活，老师相信你会写的更好。”看着老师的评语，我对写作更有信心了，不再认为写作是一件困难的事情。每当我读起那段评语，我总会默默的说一声：“谢谢您，老师！”忘不了，亲爱的同学们，我们一起度过了六年的美好岁月，我们曾在知识的海洋中一起努力；在平整的操场上欢歌笑语；在同学们有困难的时候伸出援助之手。如今，却要分隔两地，从前的那个阳光灿烂的六一班也即将随风逝去，心中有着千言万语，也将融成一句：“再见了！”再见了，我亲爱的母校；再见了，我敬爱的老师；再见了，我可爱的同学们，再见！
难忘的小学生活作文2
时光飞逝，似乎只是一转眼，小学六年的生活就快要划上一个句点，拿起笔，“难忘的小学生活”几个普通的汉字，却勾起了太多的记忆，一幕幕鲜活的往事仿佛电影中的慢镜头，徐徐地，从容不迫 地展现在我的眼前。
如果说小学六年是我人生中的一段旅程，那我这六年是多彩的，绚丽的学习生活铺满了前行的路，让六年中的每一天都是丰盈的，如果说小学六年是我人生中的一段故事，那我这六年的故事是特别的，有一个故事的结束，又有另一个故事的重启，每一个故事都充满了美好的回忆！
我的小学生活有许多难忘的记忆，而最难忘的还是转学的经历，五年级下学期我转学来到现在的班级，曾经我是万般不情愿的，当妈妈平静的告诉我转学的消息时，仿佛一声炸雷从我的脑中轰然响起，我不愿离开朝夕相处的同学老师，不愿进入一个陌生的环境，那个夜晚是忧伤的，我一个人偷偷的躲在被窝里哭泣，想到新的同学，新的老师，未知的新生活我就惶恐不安，“我会被接纳吗”？“未来的一年多，我会孤单的度过吧？”带着最深的疑惑，我来到现在的集体，推开教室门的一瞬间，迎接我的是一张温和的笑脸，微卷的秀发，清瘦的面容，与生俱来的亲切似乎让我的心平静了许多。
“你好，我是班主任李老师，欢迎你来到五年四班这个集体”，来给大家做个自我介绍好吗？我局促的站在讲台上，惶恐似乎又向我袭来，空气中到处弥漫着紧张与不安的情绪，不敢抬头，只是微微的抬起眼睛，映入眼帘的却是一双双明亮的眼睛，他们友好的注视着我，我的不安似乎一下子被抽离出身体，我大声而清晰的说：大家好，我叫xx。随着我的话音刚落，热烈的掌声在我耳边响起，一张张笑脸象世间最美丽的花儿一样，盛开在我的眼前，一股甜蜜的滋味瞬间涌上心间，我好像开始喜欢上五年四班这个温暖的集体了！下课铃声一响起，我立刻被包围了起来，“你从哪个学校转来呀”？“你好，xx，你有需要帮助的事情可以找我！”“煊妮，一会儿午饭，我带你去食堂好不好？”那一天，我似乎变成了万众瞩目的公主，同学们争抢着向我展示他们的热情，而我浸泡在爱与关心中，一点点遗忘了起初的不安，焦虑，在同学们的帮助下，我迅速的熟悉着新的校园，xx宇这个美丽的校园用它宽厚的臂膀接纳着我这个初来乍到的新生，食堂，图书馆，操场，教室，我象自由的鸟儿飞翔在xx宇这片自由的天空，后来我才知道，为了让我尽快的适应新集体，班主任李老师在我来的前一天已做了许多的安排，为我安排好座位，甚至安排好几个女孩子做我的好朋友，两个学校的学习进度不一样，各科老师们又利用课余时间给我补习没学的功课，原来妈妈说的是对的，我没有失去什么，相反，因为转学，我在小学六年中，收获了双倍的爱与友谊，收获了双倍的师生之情……
如今，小学六年的生活转瞬即逝，我们就要毕业了，心里的伤感总是一波波翻滚，太多美好的往事煎熬着记忆，我轻轻的把小学六年的难忘锁在记忆的扉页里，它虽匆匆，却永远刻骨难忘……
难忘的小学生活作文3
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束，我也快为一名中学生了。在这六年中，发生了许多许多有趣的故事，留下了一段段美好的回忆。有我的哭笑，有我的懵懂，有真诚的友情，有令人感动的师生情，这些像一颗颗流光溢彩的珍珠，留在我记忆的大海中。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉后，将成为一颗大树。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
记得在一到二年级时是刘平老师教我，她教我数学，是我们的班主任，到了三年级我便和二班的几个同学加上我们班的几个学生（那时候小记得不太清楚了）一起转到了七班，
在七班我交到了很多好朋友，我们一起玩耍一起学习。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲；还记得，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损，谦受益”的道理。有一次测验，温老师（数学老师）发下了卷子，说：“这是一次小测验，题很简单，希望大家认真做，做完了好好检查。”卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，这算什么！于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。我看了看温老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了，我自信满满的交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样？“算了，算了，爱谁错谁错，不管了！”说完就出去玩了。
难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们幽默风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同桌那温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛犹如魔鬼向我袭来，我成天闷闷不乐，心里的苦又不知与谁去说，只好成天用上网来消磨时间。王双兴见我这样，成天逗我，但真正的笑容也未在我脸上绽放，班上几个开心果似的男生，大家平时关系都不怎么好，但在我不高兴时，他们幽默的话语令我笑了，我又成了那无忧无虑的小鸟。
而今，六年了，我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。
难忘的小学生活作文4
童年的脚印一个留在企业校园的小路上，笑语欢歌留在学校花坛的馨香中。母校的每个不同角落，都珍藏着丰富我们的友谊，播种着我们的理想。
六年的日子如轻烟被微风吹散，如薄雾被清晨的太阳蒸发。六年前，我们带着无知的面孔，天真的微笑走进校园，现在，我们将带着收获的果实，怀着惆怅的心情离开母校。
记得上个学期，学校学生沉浸在热闹的气氛环境当中，因为今天是一年一度的运动会，个个运动健儿都在不断练习跑步，为待会将要发展进行的比赛活动做好企业充分的准备。老师用亲切的话语说：“同学们，这是需要我们145班所有其他同学，在小学教育阶段幼儿一起共同度过的最后通过一次运动会，要记住‘友谊第一，比赛第二’不管能不能取得伟大胜利，我们国家都要更加团结一心”。
过了一会儿，运动会开始了，选手们齐刷刷的举手了，其他同学都聚集在我们班的服务台，为他们做好后勤工作。没有人闲着。听收音机说：“请站在145班的运动员旁边。”让我们站起来，站在场边，喊“加油“！枪声一响，运动员们就像风一样。你跑到比赛的终点，我们没有参加比赛的同学也跟着跑。虽然他们不能呼吸，但他们暂时没有放松，因为担心我班的运动员会落后。每个人都在与时间赛跑，它即将结束，同学们都把头探了过来，想看看谁先冲到了红色的终点线。“是的“！是我们班的运动员赢了，我们一起欢呼雀跃，在服务结束后同学们立刻支持了运动员，不知道有多开心！
每一位学生运动员上场，其他一些同学也跟着中国加油呐喊，使他们生活充满了信心，最后就是我们已经取得了可喜的成绩，我们班得了年级总分第一的好成绩。
这次运动会，是最有意义的，它见证了我们的友谊，见证了同学们一起努力的精神！因为我们互相帮助，所以我们有一个紧密联系的班级。
六年的时光啊！六年的友谊啊！还有一个短短两个月的时间，就要进行分离，你们可以给我最珍贵的礼物就是他们让我学会了学生团结合作互助，收获了真诚的友情，我将它们之间永远记在自己心里！
难忘的小学生活作文5
马上就要小学毕业了，六年小学生活中难忘的事有很多很多，它就像一棵小树从我入学到现在已经增添了六个年轮，每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着我在学校的生活，记载着我和同学们的故事。
我记得，六年前我入学的第一天，放学的铃声响过，同学们都排着队去坐车。我跟着叶淑琪上了28号车，车启动了……下了车，哥哥姐姐都陆陆续续被家长接走，原本热热闹闹的“菜市场”立刻变得冷冷清清了。我急得哇哇大哭，跟车的阿姨从我的校卡中知道了班主任冯老师的电话。随后我被送回了学校。冯老师柔和地说：“嘉嘉，别哭，老师打电话给爸爸妈妈好不好？”“好！”我高兴地笑了起来，眼角边还挂着几颗泪珠……第二天冯老师在我的校卡后面写下了“31号”几个字，我还清清楚楚的记得冯老师当时对我说：“记住，以后你要是忘了车号是多少的时候就看一看校卡后面！”我对冯老师说：“老师，我记住了。”冯老师笑了，她笑得那么甜……
我还记得，几个星期前的生日party，是陈佳慧和刘浩翰同学的生日，两位小寿星都有点羞涩，但是在我们热烈的鼓掌声和叫喊声中两位小寿星还是慢吞吞地走上了讲台。突然，不知怎么的，刘浩翰以百米冲刺般的速度跑回了座位，任凭大家怎么拉怎么拽也无济于事，我们只好作罢。陈佳慧一个人开始切蛋糕了，她每切一刀教室里就响起了雷鸣般的掌声。随后陈安定拿起一块蛋糕就向我们女生发起了攻击，而我们女生也不是好欺负的，我们也向男生发起了猛烈的进攻……这场“战斗” 最终以“童鞋”们就争先恐后地奔进了WC结束了……
老师，这一切也许您已经忘了，在几十年漫长的岁月里，谁也说不清您为学生付出了多少心血，谁也数不清您为国家培养了多少人才，只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻，我仿佛看见一根头发是为我而白，一丝皱纹是为我而生的。
同学，朋友，在我的七彩童年里你们是缺一不可的，没有你们我的童年就不完整；没用你们就没有童年的美好回忆。童年的脚印留在校园的小路上，童年的笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。
母校，在你的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天您一定因我们而荣光。
难忘的小学生活作文6
光阴似箭，日月如梭，转眼间小学生活就要结束了。回想起来难忘的小学生活，真有点怀念。在这六年里，我们一同经过了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀乐，风风雨雨，已在我心中留下了深刻的记忆。
在我们小学五年级时，我们班班主任换成了赵老师，她刚开始不了解我们，我们很不好教，常常做出出人意料的事，让赵老师操了不少心。在以后的学习中，赵老师对我们很好，常有一些语文活动课。赵老师的口才好，有时让我们开辩论会，练习我们的语言表达能力，我很喜欢赵老师。我想对赵老师说：“老师您辛苦了，我们要你操心了。赵老师不管我做到哪多都会想起你，因为我是您教出来的学生，我不会忘记您的，赵老师。”
还有同学们，不得不承认，知道现在，我的潜意识里都没能完全接受这个残酷事实，因为我现在无法想象到就要离开朝夕相处的同学们会怎样，往日的酸甜苦辣，至今我历历在目，现在想想，酸也好，苦也好，辣也好，这都是我小学阶段最美好的记忆啊，友谊的重要……
还记得吗?我们在一块军训的时候，在骄阳似火的那五天里，那五天可不好过呀，在军训的时候我流下了泪水和汗水。我是一个不爱哭的女孩，几乎不哭的，那一次我真的受不了了。那天，天气很热，我们站军姿，蛙跳比赛等回到宿舍，累得我们恨不得躺在地上就要休息。我汗流浃背，突然鼻子流血了，一定是我热的。我用纸把鼻子捂住，跑了下去，我的好朋友拿着面巾纸陪我去了洗手间，血流不止呀，血哗哗的流，我手忙脚乱，我委屈的哭了，同学安慰我说：“没事了，别哭了，我帮你把脸洗了，你一向不是很坚强的吗?这次怎么了?”我说;“这里是什么鬼地方呀!我都快折磨疯了，我受不了了。”她说;“在坚持几天吧，再过几天我们就回学校了。”她一边说，一边帮我把眼泪擦干。那一瞬间，我似乎明白了真正的友谊，哪怕是几句话的安慰，我的心里也会好受一点。
小的时候，盼望着快点长大，升初中，升高中，考大学……现在呢，准备就能升到盼望已久的初中了，可突然觉得，不想想升初中了，因为不舍得，不舍得离开朝夕相处的同学和敬爱的赵老师，不舍得离开充满欢乐的笑声的校园，不舍得，真的好不舍……
猛然，想起朱自清的散文中，《匆匆》的一句话：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”暮然回看，快乐的小学时光竟然也会一去不复返呀…
难忘的小学生活作文7
六年的小学生活马上就要结束了，好像在转眼间，就到了最后一个学期。
在这几天，老师与我们共同做了一个回忆录，这里拥有我们小学六年里最美好的回忆……
我们鼓一小，一走进校门，就会看到一棵茁壮的苍天大树，校园里的学生来了又走，走了又来，哪一个不是这样?可是这棵大树，扎下了根，不惧严寒、不惧风雨，为我们遮风挡雨，陪伴我们成长又送我们离开。大树旁边就是恢宏高大的教学楼，我们坐在明亮、洁净的教室里学习。而操场是我们学习疲倦时，让我们奔跑放松的地方。还有，最敬爱的老师们，严格又慈祥地教导我们带我们走入知识的海洋。
刚刚上一年级时，懵懂的我来到了这个学校，看到高年级的大哥哥、大姐姐背着书包戴上红领巾，高高兴兴地去上课。我也走进了班级里，陌生的同学，陌生的环境，都没有阻止我对这个校园的探索，从老师分配座位起，我就和同桌，周围的同学建立了深厚的感情。
我们的数学老师朱老师从一年级带到了毕业班，虽然她经常批评我们是她带过最捣蛋的班级，可我们仍然很喜欢朱老师。她给我们上课的时候非常严厉，谁要是说话或者不认真听课，朱老师就会严肃地批评。可是下课的时候，我们都会围在老师身边，老师和蔼可亲地和我们聊知识或者是社会见闻。
记得有一年拔河比赛，这可是我们学校的盛事。大家都积极参与，训练时也十分卖力。到了比赛那一天，大家都激动不已，等到裁判喊：“三、二、一，开始!”我们把力量集中在手部，对好站位，使尽九牛二虎之力，往身后拉去。我们班全体女生组成的啦啦队也高喊着：“加油，加油，二班必胜!”第一局，我们赢了!大家都激动得跳了起来。还没休息一会儿，第二局开始了，精疲力竭的同学们又积极投入了比赛，可能之前的比赛耗尽了大家的力气，对方轻而易举地拿下了第二局的胜利，最后我们以1:2的战绩输给了六班。当裁判宣布的时候，我们班的同学都垂头丧气，有的同学甚至默默地流泪。这时候，我感觉到一种团队的荣誉感和团结精神，心里非常感动。
美丽的校园、敬爱的老师、可爱的同学，使我从不懂事的孩子成长为一个有理想有目标的少年。我与大家一起经历了风风雨雨，转眼间就要各奔东西了，我真的非常不舍。以后，我一定会常回来看望母校的!
难忘的小学生活作文8
马上要小学毕业了，心中不免泛起各种情感：对母校的深深怀念，对老师的深深感激，对同学的依依不舍之情……
耳边又响起那朗朗的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声和那诲人不倦的心声……
记得读六年级时，李老师正在上课，黄康贤突然呕吐不止，所有的同学纷纷上前帮忙。尤其是唐乘，三步并作两步地跑下楼，拿着垃圾铲铲了泥沙土之后又跑上楼。他义无反顾地把黄康贤吐出的脏东西全部用泥土盖住之后，然后扫了起来，扫干净后，他又把拖把拿到厕所打湿，回来后又把地板重新拖了一遍。其他同学也忙绿着：有的拿纸巾擦拭着被弄脏的讲台，有的和老师一起扶着黄康贤去医务室，也有的用抹布擦拭着黄康贤的桌子。我禁不住感叹：同学们虽然平时吵吵闹闹，但是在同学遇到困难时，大家还是团结到了一起！
记得一次值岗，刚在楼上记完分，急忙往六（1）班的队伍中跑去，站稳脚跟，还没听清主持人说什么话，我“砰”的一声，便倒在了地下，失去了知觉。醒来时，我发现自己正躺在椅子上，老师正在掐我的人中。同学们一个个围着我，眼睛里流露出着急，关心的情感，一股暖流，涌上了我的'心头。我不禁感叹：同学之间的真挚感情是多么的珍贵啊！
还记得，陈佳慧同学这个学期过生日的时候热闹的场面。经过老师的同意，教室里摆满了零食、水果和蛋糕等。再看看教室里，男生们发起了“战争”，他们手里拿着“奶油大炮”冲向女生，陈彩敏还没反应过来，就已经被陈忠文偷袭了。嗯——脸上的奶油真是香甜可口啊！其他男生也向女生们围攻上来，还没反应过来呢，男生们帮我们井井有条地“化了妆”。这下可好，女生们生气了，三个五个一伙，盯着某一个男生就“开火”！简直比世界大战还过瘾。男生们、女生们的衣服上、头发上、双手上，到处都是奶油，全都变成了奶油王国里的奶油王子和奶油公主。我们互相看着对方，全都哈哈大笑起来。我禁不住感叹：因为这快乐的笑声，同学之间的距离更近了。
往事桩桩件件，历历在目，那是我记忆仓库里一颗颗流光四溢的五彩珍珠啊！
啊！忘不了的小学生活！我将要告别多彩的童年；告别鲜艳的红领巾；告别相伴了六年的同学、老师；告别亲爱的母校，进入那多梦的少年时代。啊！我那难忘的小学生活！
难忘的小学生活作文9
都说小学生活是人这一生中最难忘的一段记忆，每个人在小学六年的生活里都遍尝“酸、甜、苦、辣、咸”，在这样一个五彩的生活中，我们结识了许多朋友，认识了尊敬的老师，是他（她）们，教我们知识和做人的道理。
还记得刚刚进入小学时的情景：那是一个阳光明媚，秋高气爽的九月，我牵着爸爸妈妈的手，背着粉红色的可爱小书包，一蹦一跳地走进校园。那时，桂花正在开放，整个桂花的香味弥漫整个校园，我徜徉在美丽的校园里，尽情地欢呼，良久，才依依不舍地和爸爸妈妈说了声再见，看着窗明几净的教室，满怀着对即将到来的小学生活的憧憬，激动地兴冲冲地跑进教室……我永远也忘不了天真可爱活泼的同学，永远也忘不了那和蔼可亲的老师，更忘不了我的母校！
入学后的我，虽成绩不错，可就是有点儿调皮，有一段时间几乎天天被老师叫到办公室，但是老师并没有对我予以否定，而是鼓励我，间接性地对我说：“你是一个聪慧的女孩，老师知道你很聪明，能调皮的玩说明你有‘智慧’，但是这个智慧是要带双引号的，说明你是动了脑子的，只不过你这个动脑子的地方用的不对，如果你能把这个‘智慧’用到学习上，用到人与人相处上，那么它就不用带双引号，而是真正的智慧了。我相信你，你会做得更棒的，加油！”听了老师的话，我心里暖暖的，我想，我一定要加油，做一个好学生！
六年了，回忆起以前，太多点点滴滴的故事依旧能使我潸然泪下：考试不理想，同学们第一个安慰我，老师也为我分析错题原因；我受伤了，同学们第一个上来询问情况，老师也和同学们一起为我处理伤口；遇到困难时，同学们和老师总是第一个上来帮我解决困难，或者是鼓舞我战胜困难……那一个个在学习中认真微笑，在比赛中团结友爱，在生活中乐观坚强……这样的人，我怎能忘记，因为这是一个大家族，而我们都是一家人！
也许是同学们的忍让帮助，也许是老师的教诲，使我也不知不觉地变得友善、阳光、乐观，也许是遍尝“酸、甜、苦、辣、咸”之后，磨练出了坚韧、勇气、自信的性格。有一天我审视自己，发现自己一不小心长大了！
夏天即将到来，我们即将毕业，心中不禁又涌起了一阵酸涩的感情……
难忘的小学生活作文10
光阴似箭，日月如梭。六年小学生活即将过去，可我忘不了母校，忘不了老师，忘不了同学们。那些在母校和同学们和老师发生的点点滴滴，我至今都难以忘怀，仍然都历历在目。
我仍然记得一年级的童年生活。那时我们都只是一群天真可爱、活泼调皮的蓬头稚子。春天，我们在一起放风筝、捉蝴蝶；夏天，我们在一起游泳、捉蝌蚪、捉螃蟹；冬天，我们一起堆雪人、打雪仗。欢笑声在天空中回荡着……
我仍然记得我来到广东，转入205班的情景。那时我走进班中，李勇老师让同学们欢迎新同学的到来，站在讲台上作自我介绍，我竟害羞得说不出一个字来，老师让我把名字写在黑板上。我歪歪扭扭地写出三个大字“张栋武”，李勇老师高兴地说：“同学们，这位同学叫张栋武，希望你们能和他和睦相处，团结共进！”说着，他还安排我坐到了前面的位置。
开始我的成绩只是中等，但是在李勇老师悉心指引下，我成绩突飞猛长，考上了班级第二名，李勇老师还让我变得十分自信，让我从一个上课沉默寡言的人，变成一个上课积极举手、敢于发言的阳光少年。我至今还记得李勇老师的一句话—“如果你是黄金，就算把你放在粪土中也会闪闪发光；但如果你是粪土，就算把你放在黄金中也是一坨臭狗屎。”
我仍然记得我要离开广东，去湘乡考名民的情景。那一天是散学典礼，也是我与李勇老师，与同学们在一起的最后一天。我心情一直十分沉重，眼泪在眼眶中不停地打转，我忍住让眼泪不流下来，可它还是不争气地流了下来，我一舔，怎么是酸酸的呢？
同学们为我唱离别曲：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”梁锐他给了我一个大拥抱，我含着泪说：“我们会不会不再相见，我走后，不知我还会不会有你这样的知心朋友。”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，他笑道，“你那么牛，怎么会交不到朋友呢？”我和他相视一笑，哈……哈……
老师走了过来，语重心长地对我说：“孩子，你去湘乡后，一定要好好学习，好好做人，争取考上一个好的初中。”“嗯，嗯！”我点头道，“谢谢您对我五年的关怀和照顾，我一定会不负众望，争取考上好的初中，放心，以后我会常来看您的。”老师也抽噎了一下，对同学们说：“我们继续为张栋武唱歌吧！”“长亭外，古道边，芳草碧连天。文君比去几时来，来时莫徘徊！……”
时间啊！请你慢点儿过吧，让我们在剩下的两三个月内，能开开心心、团结友爱、和睦共处地度过，让我们能给彼此心中都留下最美好、最纯真、最幸福的印象！
难忘的小学生活作文11
时间过得真快啊，一转眼六年就要过去了。临近毕业，每每回忆起小学生活，无尽的难忘……
篇章一：感谢你，我的同桌！
20xx年初，五年级下册，我迎来了我的学霸同桌——王一冰。在和她相处的一个星期中，我发现她远超于我的意料。
由于同桌学习很好，出于对她的信任，老师将班中的里的倒数第一安排在我们组，希望王一冰能带动他的学习劲头。班中的倒数，背书的倒数，成绩的倒数……我瞬间觉得我们组有了他将暗无天日，自动的将他放弃。但她却没有这么做……
为了让他顺利背诵品社科学，王一冰每天晚上都发微信督促他；为了让他的英语水平提高，每天放学后仍能看到王一冰耐心领他读英语的身影……她从不嫌弃组里有这么个“倒数第一”，反而设法将他的学习激情燃起。她还是那句话，“没有什么不可能！”
我有些惭愧了，为自己曾经对他的嫌弃，甚至想找他道歉。我很荣幸，这么优秀的同桌能每天影响着我。她曾经在年级的竞争中披荆斩棘，勇敢无畏。她的内心犹如钻石，在历经重重磨砺之后，只会更加闪亮。而我，作为她的同桌，更要努力。学习她的优点，弥补自己的缺点。我感激你，同桌！是你，将我影响的更加强大！
篇章二：感谢您，我的老师！
三年级时，我因不满小华的举动，而出手打了他，当场被叫进了办公室。老师皱着眉看着我，“为什么要打他？同学之间就像手足，怎么能出手打人呢？”
“老师，明明是他……”
“老师知道，他调皮，喜欢开玩笑。你如果为此不高兴了，可以私下告诉他，以后不要这么做了，但不能打人。你们在同一个班集体，对待同学就得像对待家人一样。你们要团结啊！”
一席话，犹如一碗心灵鸡汤，浸润了我幼小的心灵。老师使我明白，同学之间应团结，以至于在以后的次次比赛中，我们乙班都团结一心。我只想说，“六年了，谢谢您，老师！”
六年了，时光飞逝。感谢老师和同学们，才让我的小学生活变得更充实，更难忘。而那难忘的小学生活，已深深的刻在我的心中……
难忘的小学生活作文12
一转眼，暑假就过去了，新的学期又来临了。暑假里，难免有些事情是令我们难忘的，可能是那一次旅行，可能是那次活动，可能是那一件事情，也可能是那一个人。
在暑假里，我参加了学校的田径夏令营，这就意味着难忘而艰苦的夏令营生活开始了！
出发那天，我背着行李，坐上大巴车，告别了家人，开始了我第一次离家的生活。在颠簸了一个小时的路程以后，车终于到达了目的地：金水一中，时间是七月二十二日到八月二日，在这十二天的时间里，我要离开爸爸妈妈独立生活，我的心情很紧张也很激动！
刚下车，我们先去寝室放东西，一个寝室是六个人，那里的床是上下铺两层，我睡在上铺。这里的生活即紧张又丰富，白天的训练很艰苦：我们早上6点起床，开始跑步，我们会先热一下神，跑四圈，一圈是400米。然后开始不同的练习，有50米短跑，100米短跑，最后200米冲刺。然后会做一些跑步和健身的动作，看着自己的汗水从睫毛上一滴一滴的滴下时，总会有些埋怨，但又想起离别时爸爸妈妈那种负有希望和期盼的眼神后，还是坚持了下来！训练完之后，就可以回寝室拿洗浴用品，去洗澡，当那热水从身上冲下来的时候，顿时所有的疲劳都瞬间消失了！洗完澡出来就可以去食堂吃早饭了！早餐丰富多彩，有包子。豆浆等等，每个同学都吃的津津有味！9点40~11点50是上课时间，老师会给我们讲一些关于在训练时的安全知识，这样可以让我们在突发事件进行紧急治疗。大家期盼已久的午餐时间终于到了，当然每天必不可少的就是午餐后的午觉时间，时间是1点~3点。在美梦的结束后，就又开始了下午的训练，我们和纬四路小学和南阳路一小分为一组，在操场上隐隐约约可以听到整齐的哨声。脚步声。口号声。不过有时因为天气太热，老师会带领我们在阴凉的地方做游戏。到了晚上吃完饭后，老师为了让我们放松一下，总会放一些搞笑电影和一些恐怖片。
令我最难忘的是去树林寻宝，和我们对战的是文化绿城小学，每个同学都在心里默默地为自己打气加油。寻宝开始了！大家都在认真仔细的寻找老师隐藏的物品，突然，我在寻宝范围的边界发现了一盒牙膏，我拿起牙膏后，赶忙喊起了口号：“南二，加油”看着任务单上的物品一个一个逐渐减少，同学们的信心更十足了！最后，我们学校获胜了，老师奖励给了我们一个西瓜，吃着自己辛苦换来的奖品，心里美滋滋的。
在离开的前一天，我们举行了联欢晚会，同学们都勇于报名参加，表演节目：有排练好的小品，武术，唱歌，我和我的同学也报名参加了节目。整个操场上笑语连篇，同学们都开心极了！想到马上就要离开学校了，心里总有些难过。该来的总是要来，下午，也就是离别的日子了，我最后依依不舍地看了绿色学校一眼，便登上了回去的车。
夏令营的生活，让我脱离父母的精心呵护，锻炼了体质，增强了意志，使我的意志更坚强，让我的成长更茁壮！
难忘的小学生活作文13
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
难忘的小学生活作文14
光阴似箭，日月如梭。一晃六年过去了，我们六年美好的小学生活就要结束了。此时此刻，我的心情和大家一样非常难过，想到要和大家分别，要离开慈爱的老师，离开朝夕相处的同学，我的心里有一种说不出的滋味。
xx小学给了我快乐的时光，给我了幸福的童年。
六年前，我还是一个乳臭未干的小毛孩，我被妈妈送进了xx小学一（1）班。当时在陌生的环境里，我非常内向，妈妈一走就嚎啕大哭，是我第一个老师——杨老师耐心的教育，使我很快融入到学校的大家庭中。
在这六年的小学生活里有着我许多童年珍贵的回忆，这一桩桩，—件件的事例都清楚得记录在我的脑海里，每一件事中都充满了喜怒哀乐。比如：第五届运动会中，同学们齐心协力，让我们班获得胜利的宝座；再比如在四年级秋游时，同学们下河抓鱼，吴晓涛同学在河里摔了一个大跟头，不但鱼没抓到，裤子也搞湿了；还有五年级军训时，因为中午午休时表现不好被教官批评……这一些往事历历在目，犹如人生道路上流光溢彩的珍珠。如今，我们快要毕业了，再也不是不懂事的小孩了。在我们遇到挫折时，老师是您鼓励我们勇敢的面对困难。使我们在成长的道路上领悟了许多人生哲理，在这里我要深情的对您说声：”谢谢“。
走进校园，我仿佛又回到了童年的欢乐中去，我的耳边仿佛又响起了欢快的笑声，我的眼前仿佛又看见了我们以前发生的事。明亮的教室里曾有我们朗朗的读书声，羽毛球馆也曾有我们欢乐的笑声，宽广的红色跑道上还有我们挥洒下的汗水，足球场上更有我们摸爬滚打的印记……我们即将要离开母校了，但是这些小学生活中的点点滴滴，这些欢乐和汗水却永远也不会消失，它将会像阳光一样永远伴随着我，也将会永远伴随着我的母校健康成长。
同学们，六年来，我们互相关心，互相爱护，互相帮助，经历过了许许多多的事。现在，我们要学会自己解决问题了，我们已经不再是小孩子了，我们要成为祖国的花朵和祖国未来的栋梁。
我们要好好学习，天天向上，不要辜负老师与家长的期望。不能让老师们与家长们失望。
难忘的小学生活作文15
13年级我都在离家不远的学校上课，早上，姐姐起来做好早饭，我吃好就跟着她们一块儿晃晃悠悠到学校去，上午最后一节课结束，全校所有的同学都要到操场集中，然后回家线路相同的就排成一列，每一列都有一个叫路长的排在第一个，主要是维持秩序，然后从小到大，最大的就排到最后。一路上打打闹闹，一会儿就到家了，到家吃完饭又各自上学去。最记得在我们上学时要路过一户人家的桃园，每当走过看到上面挂满红红的桃子时，总觉得非常诱人，终于有一次，我们一起的兄弟俩忍不住了，先是弟弟进去摘了几个，这时哥哥就在外面喊：有人偷桃。也许是主人正好有事，反正没有马上出来，弟弟一听赶紧就跑了出来，这时哥哥一看弟弟手上的桃子确实蛮馋的，再看看主人没出来，于是他就进去了，不巧，他刚进去，那家的主人一个老奶奶出来了，把他逮个正着，真是贼喊捉贼。把我们都笑死了。
46年级我也赶了个择校的时髦，到另一个离家较远的学校上课，当时为了转学，还费了一番周折呢，谁让咱是个好学生呢快乐的小学生活。每天6点从家出发了，步行三四十分钟，7点不到到学校，路上如果运气好碰上熟悉的人，骑着自行车，就可以捎我一段，这样就少走点路。一个肩背着书包，另一个手提着饭盒，那饭盒是铝的，上面刻著名字，到校后就先去加水蒸饭，等到吃中午饭时，就到那一排饭盒中寻找自己的，我记得除了寒假有点咸鱼咸肉外，平常带的菜除了青菜、咸菜外就是蒸鸡蛋，那蒸鸡蛋一点也没家里蒸得好吃，反正我宁愿吃蒸得发黄的青菜也不要吃那蒸鸡蛋。
那时每天一下课，就冲出教室把长的皮筋往地上一扔，抢地盘，直跳到上课铃响才意犹未能尽地进教室，记得六年级时，每当别的年级放学时，我们数学或语文老师总会夹着一叠试卷走过来，要做完一张卷子才回家。看来毕业班啥时候都不轻松。我还记得，那时我们数学老师快三十了还没女朋友，后来好不容易经人介绍，认识了我们邻居，他就紧盯不放，还让我充当他的信使，经常帮他传递情书，不过我们邻居从来没叫我带信给他，也许是不好意思吧。哈哈
我的小学生活是蛮有意思的嘛。
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