难忘小学生活作文300字

时间:2021-08-29 14:50:00 [第六单元]难忘小学生活 我要投稿

有关难忘小学生活作文300字九篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的难忘小学生活作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

有关难忘小学生活作文300字九篇

难忘小学生活作文300字 篇1

  时光如箭,岁月如梭,转眼间,我们就要告别老师、同学,开始初中的生活。此时此刻,老师的教诲,同学的嬉笑像放电影一样浮现在我的眼前。

  还记得一年级的春游,我们去了星海公园,同学们还是第一次去大连春游呢。彼此都非常开心。我们有说有笑的跑上了沙滩,有的堆沙子,有的捡贝壳。天真的脸上写满了微笑。不久,吃饭的时间到了,同学们接二连三的拿起了自己的食物,举行了一次大会餐,同学们的笑声至今在我耳畔回荡我永远都忘不了。

  五年后,我们故地重游,再一次来到了星海公园,我们又举行了一次大会餐,老师变了,时间变了,同学们的样子也变了,但惟一没有变的是大家的欢笑声,是永远都忘不了的欢笑声。

  六年间,这样的事情很多很多,我们有说有笑的走完了小学生活。这一点有如我们记忆宝库里光彩夺目的明珠,不会因时间而褪色,因为他们永远铭记在我的心上。

  同学们,小学的快乐时光快要结束了,就让我们珍惜它吧

难忘小学生活作文300字 篇2

  时光飞逝,六年的小学生活即将结束,我将告别我的母校,难忘小学生活作文400字。回首往事,我的母校的一切使我觉得那么亲切,那么难以忘怀,我和她那样难舍难分。让我依依不舍的说一声:再见了,我的母校,您的恩情,我永远也不会忘记!

  望着学校的一草一木,一砖一瓦,我思绪万千,想我就要离开母校了,泪水竟然止不住夺眶而出。在花池旁,大树下,留着我们学习生活的趣闻;回荡着我们一串串欢乐的笑声。美丽的校园就像一个大花园,我们在她的怀抱中长大成人,美丽的校园又像慈祥的母亲,无时无刻不在教育我们长大。

  看着校园中嬉戏的小朋友,我就想起了和我朝夕相处的同学们,当我遇到困难的时候,同学们向我伸出援助之手;在我委屈的时候,他们会给我安慰;当我繁忙的时候,他们会给我排忧,这一切的一切,我怎么能忘怀?我的没一点每一滴进步,都有伙伴们的功劳。内心里满是深深的感恩。如今就要分离了,怎不能不满怀留恋呢?

  母校,我可爱的母校,感谢你给了我难忘的关爱和培育,以后我会加倍努力的学习,用优异的成绩回报您那浓浓的恩情!母校,我深深的向你致敬!

难忘小学生活作文300字 篇3

  六年了……当初,我们还是一个个朦朦胧胧,还未成长的小孩。我们发生过争执,也一起享受过胜利的喜悦六年的欢声笑语,留不住时间老人的脚步。过去的日子如同成熟的蒲公英,被一阵叫“分别”的风吹散,无影无踪……

  当年那个小小的誓约,你,还记得吗?

  当年开过的小玩笑,你,是否忘记?

  当年我们一起努力获得的奖,你,还会像当年那么开心吗?

  当………..

  曾一起参加社会实践

  曾一起给老师过节日

  曾一起为考试而烦恼

  曾……….

  那些回忆可能会像泛黄的照片一样,锁在记忆的宫殿里,难以想起。

  但,那有如何……

  祝曾在我生命中出现的人,受到命运之神的眷顾。尽管我们将为了各自的生活而奔波,但,请记得,抬头望望天吧,也许是我们当时的那片天空。回忆回忆当初的快乐时光,没有生活的压力,只有属于我们的记忆。

难忘小学生活作文300字 篇4

  张店区祥瑞园小学五年级四班裴睿颖

  又到一年毕业季,我们这些相处了五年的同学们即将分离,在过去的五年中,我们在校园里打过、闹过、哭过、笑过,但打闹很快就由快乐代替,我们大家都舍不得彼此,舍不得美丽的校园,更舍不得和蔼可亲的老师。但不管我们怎样哭,怎样喊,时间还是从我们的手里悄悄地流走了。

  我在校园里相处的最好的老师,那就是范老师。她知识渊博,总是教我们学习课外有趣的知识;她和蔼可亲,像母亲一样与我们交谈;她独出心裁,用与众不同的方法让我们爱上写作,她总是有那么多的新点子对付我们这些淘气的小豆豆,如:办公室寻宝、分糖、发稿费等等。

  我最好的朋友是咪咪,她说话的声音非常小,就像一只小猫,所以,我叫她咪咪。我和她做过不少傻事,如写某某的某件奇葩事;结拜时说着古代人说的词;把最想说的话写在纸上,叠成飞机,扔到垃圾筒里我还有几个好朋友,她们在我需要帮助时,总会伸出援助之手,就像及时雨。

  朋友啊朋友,我们总有一天会分离,那么,请珍惜我们在一起的时光,未来我们都会长成参天大树,而我们快乐的小学时光就开在一朵时间花里,盛开在最美好的年华里,永不凋零,友谊长存。

难忘小学生活作文300字 篇5

  我们一起经历了成功和失败,我们一起经历了大风和暴雨。我们真的觉得时间过得太快了!但是当我们走进毕业的大门时,我们会发现那些打闹的日子是小学里最快乐的。应该发现,记忆的最深处和心灵的最顶端总是我们不愿放弃的相同的学习感觉。

  看着母校一砖一瓦,草一木。我脑子里满是想法。我不知道很快离开这个萦绕心头的母校是什么感觉。宽阔的学校道路上有我们日常学校教育的足迹。教室里回荡着无数关于我们学习和生活的有趣故事。操场让我们四处玩耍。看着孩子们在树下追逐嬉戏,我想起了我日夜相处的同学。当我遇到困难时,同学们向我伸出热情的`手。当我有缺点时,我的同学毫不留情地向我展示。当我的成绩下降时,我得到了热情的帮助,而不是眼神交流。“暖光可借,到期归还。归根结底,我们必须回去。”小学生活也是如此!

  让我们一起珍惜现在的时光,快乐地结束最后一次。

难忘小学生活作文300字 篇6

  20xx年2月20日上午,在快要放学的时候,我们的班主任刘老师告诉我们一个好消息:“下午开展小书虫活动,请同学们将自己已经读过的书、喜欢读的书带到学校来,同学们相互淘书”。同学们听到这个好消息都非常激动、开心,开始议论纷纷,老师立刻叫我们安静,并交待我们还要带些零钱、小钱包之类的。

  中午放学回到家,我就和爸爸妈妈说关于小书虫活动的内容,爸爸非常赞成,并对妈妈说:“就让孩子去玩玩吧!这也可以锻炼孩子和陌生人沟通、交流,对孩子有好处啊!”于是,爸爸就给了83元零钱,我高兴得活蹦乱跳,急忙去房间找一些我看过的书好看的书,带到学校。

  下午,我们来到宽阔的大操场上,哇,好多同学啊,操场立刻变成了热闹的街市,我们第一场去四年级的哥哥姐姐那儿淘书,第二场是我们卖书,其他的同学来我们这儿买书,我也像菜场卖菜的叔叔阿姨一样吆喝起来:“哥哥姐姐们,弟弟妹妹们来我们这边买,我的书又好看又便宜”。不一会儿,我就卖了7本书,同时,我还买了我喜欢的《智力大王》书。整个下午,我都非常的开心。我觉得学校应该多主持一些这样的活动,锻炼我们的生活能力、沟通能力。

难忘小学生活作文300字 篇7

  从入学到现在,我与学校一起成长,在六年这一千多个难忘的日子里,老师辛勤地哺育着我们,在这六年里使我最难忘的就是那一件事。

  记得那一次,老师带领我们到电车站洗车。同学们都很积极,有的打水,有的扫地,有的擦窗子——————经过我们一番努力后,每一辆电车都干干净净,没有一点儿灰尘。在这次活动中,我深深地体会到:从97年入学到现在,学校除了教会了我丰富的知识,还教会了我怎样保护环境。我们学校是“国家级绿色学校”,能在这美丽的校园生活,能沐浴在绿色的阳光,能吹拂着“绿色学校”的春风,是件多么自豪的事情!这么多年来,学校一直以环境教育为特色,使我在充满环境意识的母校茁壮成长。眨眼间,六年的小学生活就要结束了,心里真的有点舍不得。因为我看见了母校的改变,母校一点一滴的改变都是为了同学们,使同学们能够茁壮成长。当初我从一个幼稚的小孩变成一个合格的学生,我真的很感谢母校对我的栽培。

  六年的小学生活真是多姿多彩,在踏出母校之际,我想起了很多事情,这六年师生之情、伙伴之情,怎能叫我忘怀呢?

难忘小学生活作文300字 篇8

  朋友,在小学里一定有许多事吧!我在美好的记忆的沙滩上,跑啊跑,跑啊跑,寻找快乐,寻找欢笑,寻找我的小学生活!

  天意懂我心

  五年级的时候运动会,我们跟五班比接力赛。那我们是不可能赢的,五班很厉害,我们根本不是他们的对手。在跑的时候,五班的陈娜摔了一跤,这对我们很有帮助。最后我们赢了,得了年级段第一,学校第二!

  老师大发火

  讲到这件事,我真惭愧,再科学课被罗老师训了一顿!唉!

  上课了,罗老师讲了一句话:每个人都有姓名,有住址。讲到这儿,教室里炸开了锅,由于太激烈,连罗老师在也差点忘了。罗老师喊了几声,才渐渐安静下来罗老师开始训我们了。

  讲到这里,我又羞愧又后悔,比挨打挨骂还难受。我想对罗老师说:罗老师,对不起!请您原谅,好吗?

  我在记忆的沙滩上寻找着!

难忘小学生活作文300字 篇9

  我即将离开我的母校,六年的小学生活还历历在目,六个春夏秋冬,在弹指间中被刚出的太阳蒸融了,被微风吹散了。但是那令人难忘的“六年最后一次拔河比赛”却在我心中留下了很深很深的印象,因为那一次我才真正体会到“团结”这一词的真正含义。

  一年级,我们依依不舍的离开父母,走进这陌生的校园,带上鲜红的红领巾,拿起崭新的课本,上起了小学中的第一课;二年级,我们开始学习博大精深的汉字,体会一个个字的含义;三年级,我们变得独立了,不需要大哥哥大姐姐的帮助,可以自己做些事了;四年级,我们已学会查资料、查字典了,不用依靠拼音便能翻阅书籍;五年级,我们成为了大哥哥大姐姐,每天都要帮助低年级的同学抬早餐、送早餐了;六年级,我们即将毕业,满怀着对中学的憧憬与对小学的不舍,如同一颗棋子不知下哪儿好——举棋不定,只能珍惜与同学相处的每一天……

  这六年,母校就是我的“家”,而同学是我的“兄弟姐妹”,老师则是我的“父母”。在这个特殊的“家”中,当我遇到困难时帮助了我解决问题;当我忧愁的时候与我一同分担,并安慰。

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