有关难忘小学生活作文汇编五篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的难忘小学生活作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘小学生活作文 篇1
还曾记得六年前的秋天，一群天真可爱的孩子背着轻快的书包，宛如第一次见到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、欢声笑语地走进了人生的起跑线、知识的游乐园——家乡的小学。
永远不会忘记，站在高大宽敞的礼堂中，在数百双眼睛的聚集下，一位普普通通的三年级小学生那紧张的演讲；还能想起，今年初春，一名学生带着对故乡的美好回忆与深深留恋，离开了曾度过美好童年的母校与玩到大的同学、伙伴，来到这环境优美，设施齐全的崭新校园；还记得，在明亮的教室里，愉快的课堂上任课老师与同学们那对一名学生作文的点评······这就是我小学生涯的几个难以忘怀的镜头。它们犹如珍藏在心灵里的一本永远不会褪色的相册：有辛酸的难忘经历；也有甘甜的美好时光；有成功时会心的微笑；也有失败后伤心的泪水······
当一次次站在国旗下、师生前动情地演讲时，我都想起了几年前的一天。那天，我站在故乡学校礼堂的讲台下，拿着自己撰写的介绍写作经验的手稿，双腿颤抖地等待着主持人指引上台的语言与手势——那是我小学生涯的第一次公开演讲。尽管已经在老师和爸爸妈妈面前练习了多遍，但是我的心自从踏进这礼堂的门开始，就已慌了神：这台下坐着的可是整个三年级级部的二百四十多位同学和十几名老师呀！
就在我想办法平静下来的时候，主持人突然叫我上台演讲，我的双手拿着快要湿透了的演讲稿，站在话筒前，一字一颤地演讲着。时不时，我那不争气的双腿还“跳着舞蹈”。没过一会儿，观众席就传来了质疑的声音：“他到底能不能读下来？”“遇事这样紧张的人，还能写出好作文？”“算了，大家都干脆休息一下吧！”这时，我的心里也没底了：我到底能不能行呢？就在我对自己能力产生怀疑的时候，那时的班主任于老师投来了坚定的目光，并冲我点点头，那神情是在告诉我：“我们相信你，你能行的！”我也在心里暗暗地说：“对！我能行！”在接下来的几分钟，我便做到了曾经所期盼的“超常发挥”，自然、大方地结束了演讲。当我最后那深深地鞠躬后，得到了浪潮一般的掌声和赞扬的声音：“他写的作文真是不错！”“他真是我们的榜样啊！”
从那以后，我便从启蒙老师——于老师的手中得到了自信这件宝物。学校每次组织活动，不管能力如何，总是有我忙碌的身影出现。经过几年的锻炼，我不但变得更加自信，能力也得到了提高。到现在，不敢说是样样精通，但对于每方面也已略知一二。现在我可以说：“那次的演讲虽然不是小学六年来第一次对自己的超越，但是最重要的一次超越！
每当闲暇时光，我总是在脑海中回放小学生活那难忘的镜头，细细品味着这回意无穷的用珍珠、黄金都换不来的宝贵经历。还有短短的一个多月，我们就要向曾朝夕相处的老师、同学以及美好的小学生活挥手告别了。革命先驱者李大钊曾说过：”昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。“
我要把毕业前仅剩的一点儿时间好好利用，争取为我六年的小学生活画上一个圆满的句号，为小学时光留下一段更加美好的回忆！
难忘小学生活作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活就这样一闪而过，并一去不复返。在即将分离的那一刻，面对传授给我们知识的老师和曾经一起玩耍的同学，我怎么也说不出再见这两个字，幸福的脚步总是那么短暂，我时常想，我是不是可以赖着不走，但随着时间的步伐，留下的只有那无尽的回忆
各就各位，预备随着体育老师清脆的哨声，六一拔河比赛正式拉开了序幕。第一轮最先上场的就是六年级，抽签决定先上场的班级，我们六年一班和六年三班先较量，还没等观众们欢呼，比赛结束了，几乎是秒杀，我班胜。接下来依次是五年、四年就是一年级的小朋友也竭尽全力，拔得东倒西歪。
经过两轮的复赛角出了决赛的班级，六年级是我班和六年二班。进入决赛，同学们的表情都严肃起来，由于出场顺序六年二班休息时间长，体力已经恢复得差不多了，此时的我们刚刚拔完第二轮，同学们还是有一定压力的，为了环节紧张的情绪，做着深呼吸，握住绳子的一瞬间，个个脸上充满自信。体育老师手中的旗子下落的一刹那，两边的同学也都卯足了劲，霎时间绳子被拉得笔直，排在最前面的大力士甄天义，身子向后倾斜，目视前方，咬紧牙冠，豆大的汗珠从额头上滚下，绳子中间的红丝带慢慢地向六年二班移去，这时场上的老师大喊孩子们加油！，两侧的同学也跟着喊起来，六年一班加油！一阵阵助威声此起彼伏，我班的秦子豪也大喊一声拼了。加油声点燃了同学们的激情，像喝下了一大杯体质能力似的拼命地拉着，本来占了上风的六年二班明显体力不支，六年一班成功逆转。第二局，占据地利人和的我们轻松地获胜。同学们个个气喘吁吁，张开手，有的已经被绳子勒出血，但他们全然不顾，跳起来欢呼，我得知胜利的消息早已泪流满面，这是激动的泪水，这是骄傲的泪水。
这场拔河比赛是我们在小学阶段最后一次集体活动，赛场上同学们的奋力拔河的场面它将永远深深地印在我的脑海里，同学们奋勇争先的精神也将激励我继续奋勇直前，相信，今后我会在人生这个更大舞台上，绽放我的光彩。
难忘小学生活作文 篇3
六年来，我换过学校，有许多的同学。他们相貌不同，性格各异，在我的成长路上给予了我很多的帮助，我很感恩他们。其中，我最想感恩的是樊芯雨和杜加伊。
樊芯雨是一个温柔善良，善解人意的同学。记得有一次，“艺术节”快要演出了，老师让我们去借去年经典诵读的衣服，我问了很多同学都没有借到。正当我愁眉苦脸的时候，樊芯雨走了过来笑着对我说：“发生什么事了？让我们家小仙女如此沮丧？”我把事情的经过一五一十地告诉她，她却笑眯眯地对我说：“没事，我陪你一起去借。”“可……可你的`腿不是受伤了吗？”“没关系，走吧！”她冲我笑了笑，拍了拍我的肩膀。
我们一层一层楼地找，一个一个教室地问。终于有一个同学说，她有服装，不过在家里，不知道能不能找到，她要打个电话让她妈妈找一找。这使我和樊芯雨都欣喜若狂。下课，她又陪我去了一趟。当我听到那个同学说“明天送来”时，我喜出望外，樊芯雨脸上也笑开了花，此时，我心中充满了对她的感激。
杜加伊则是一个落落大方、不拘小节的同学。有一次，马上就要进行田径比赛了，老师让我们穿短裤、短袖衫，这大冷天的上哪去借嘛？我问了许多同学，她们的回答都是“没有”。正当我万分失落时，我突然想起了杜加伊——这个运动健儿一定有。我马上找到杜加伊，满怀期待地说：“你有运动穿的短裤、短袖衫吗？”没想到，她很快为我找来了三套衣服，让我都试一试，看那套衣服合身，令我十分感动。
成长路上，感恩同学陪我度过了许多美好的时光！
难忘小学生活作文 篇4
后来，每当我看到校友左肩戴着一个光荣标志，我会感到沉甸甸的责任，那是一份做好带头工作的责任，无比伟大、自豪。——题记
二年级的时候，经过我的“毛遂自荐”以及老师的“精挑细选”，我荣幸地当上了小队长。现在的我开始怀疑曾经的兴奋、高兴与骄傲。正是这令人以为荣的奖章，致使我上课没有像以前那样认真，作业也马马虎虎；任何人的的批评，建议我也不采纳……老师急了，家长也急了。班主任几次找我谈话并劝我要改”悬崖勒马”，可我依然“外甥打打灯笼——照（舅）旧，”毫无悔改之心。
记得那次，大家正在午睡，班上静极了。只听见窗外麻雀婉转的啼叫声以及蟋蟀在草丛里发出“沙～沙”的声音。我辗转难眠，突然想弄一个恶作剧，给同学们一个“惊喜”。可转念一想：老师会不会批评我呢？反正我还是个小孩子——他不能把我怎么样，况且我还是小队长呢！老师一定会宽恕我的。不过还是小心为妙！我鬼鬼祟祟的从抽屉里拿出一把尺子，在桌子上轻轻滑过，让其发出许多令人搞笑的声音。老师刚开始忍住怒火一声未吭，后来忍无可忍，“哗”的一下站起来：“是谁？”全班人面面相觑，大家都屏息凝神，谁也不敢出声。做贼心虚的我心狂跳不止：能玩吗？还玩吗？敢玩吗？好玩吗？报着侥幸心理我又故技重演，老师也似乎明白了是谁，把嗓声提高了八分贝：“各个班干部看看是谁？如果再玩，后果自负。”顿时，我吓得面如土色，心跳加剧，五脏六腑也都活动起来：能玩吗？还玩吗？敢玩吗？好玩吗？好“与众不同”的我舍不得放下这个念头，又开始玩了起来。这次班主任已经愤怒到了极点，以迅雷不及掩耳之势像老鹰捉小鸡那样一手把我提起，按在讲台上，一把撕掉了我的小队长标志，面壁思过。老师给我投来恶狠狠的目光:“就你这样还配当小队长？连自己都管不好还想管别人。”在我努力学习以及保证书的情面下，老师终究还是归还了我的小队长职位，嘱咐我要做一个宽人律已的人。
从那以后，我经常带头领着同学们搞值日，帮助同学们解决学习上的问题……慢慢成为老师们的好助手。同学表扬我，老师夸赞我，可我从不骄傲，因为“宽已律人”这个词语已根深蒂固的烙印在我的心底，无法抹灭。
子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”六年的小学生活悄然而逝，但她留我的点点滴滴让我毕生受用，终生难忘。
难忘小学生活作文 篇5
岁月的风铃在摇落中轻响，滴滴答答的指针在响声中流逝。光阴似箭，日月如梭，一转眼六年的小学生活即将结束。每想至此，心里便久久不能平静。回首从前，有考试没考好的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上同学好友的嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥之不去的形象……六年的小学生活含笑而来又匆匆而去，虽然他的步伐快了一点，但是那些经历过的事都能勾起我深深的怀念与甜蜜的回忆。
我们六。三班六十四名同学一起并肩作战，赢得了许多荣誉。在我们赢得的每一张奖状里都洋溢着同学们热爱集体的情，当然老师是最大的功臣，我们是花园里的花朵，老师是辛勤的园丁，把我们一步步引上正道。
还记得那次经典诵读比赛吗？我们班获得了区一等奖，那都是同学们和班主任王老师一起用汗水换来的，我们每天下午都要练上30——60分钟，我们都非常的辛苦，可我们很快乐，直到比赛的那一天，听说我们得了区一等奖，我们都欣喜若狂，高兴得手舞足蹈……
三年级的时候，我和戴晓婷之间发生的一件事，也让我记忆犹新。那次我们在玩“老鼠偷油”的游戏，我和戴晓婷都是“老鼠”，我偷完“油”，迅速地跑回“家”，不小心撞了戴晓婷一下，她的手刚好放在了黑板下面的钉子上，我那一撞，钉子就深深的钉在了她的手指里面，当时她“啊”的一声大叫，我也吓了一跳，心里不知如何是好，如果当时有个洞就好了，我一定要钻进去。老师来了，看见如此情景，边把戴晓婷的手拔出来，边安抚她，然后再进行包扎。事后我胆怯地走到戴晓婷身边低声说：“戴晓婷，对不起”。没想到她笑了笑，轻声说：“没事儿，我知道你不是故意的。”那一刻，我感觉她是那么善良，也觉得自己一下子长大了许多，让我懂得了对待朋友要宽容、理解，她的手都成了那样了，竟然还笑着说没关系，还照样和我玩，她真令我感动，令我难忘！
六年的小学生活，你带给了我多少知识、多少快乐和多少启迪！当我从记忆的五彩本中第一页翻到最后一页，我看到每一页都记录着小学所经历的点点滴滴，那将是我一生中最宝贵的财富！
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