蒲公英作文汇编十篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的蒲公英作文10篇,希望对大家有所帮助。
蒲公英作文 篇1
有人喜欢鲜艳的君子兰,有人喜欢洁白的梨花,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那片不起眼的小草。
春天还没到来时,小草就已经很早地从湿润的土地里探出了一个个尖尖的小脑袋,环视着既熟悉又陌生的大世界,它们等待的是一个温暖的春天的到来。
温暖的春风又一次吹着绿油油的树芽,把娇小的花儿吹开了,把宽阔的大地吹醒了,娇嫩的小草伸了一个懒腰,谢过春姐姐,重新又开始了它那全新的生活。
盛夏到来了,烈日当空,火红的太阳像火炉一样烘烤着大地。那娇小的花儿本应该可以在草地上跳起优美的舞曲,它却低下了头,鸟儿本该在树枝上欢快的唱歌,它却再也不唱了,唯有小草,它却默默地抗争着,坚持着。突然,一场急大的暴雨来临了,这面对着许多的花儿、小树、叶子都是莫大的伤害。瞧!风雨过后,花朵瘫在地上,都凋落了;那垂直的树枝掉在了泥土中,断的断、折的折;那翠绿又娇嫩的叶子也已经快不支撑不住了,有的低下了头,有的过早了结束了它翠绿的生命。唯有小草还是昂头挺胸,却不肯离开那大地母亲温暖的怀抱,而且经过大风大雨的洗礼,小草更是鲜绿可爱极了。
几阵瑟瑟秋风,几阵绵绵秋雨,小草终于开始枯萎了,这时,小草还是顽强地直着身子,它不会乞求人们的怜悯。人们可能会叹着气说:“唉!小草死了。”可是不要忘了,冬去春来,他们还会“春风吹又生”呢!
看啊,小草的生命多么顽强!我们的身边又有多少具有小草精神的人,正顽强地生活着。
小草啊小草,我多么的喜欢你呀!
蒲公英作文 篇2
我住在一个美丽、幽静的山谷里,山石间掩映着丛丛簇簇的各色林木。水也来凑热闹,这儿一个溪涧,那儿一道瀑布,贴着山石悠悠的流,欢快的溅。每一滴水都清澈甜凉,孕育着整个山谷的生灵和充满朝气的蒲公英。
我是一只小鸟,在这个山谷里,我最喜欢的植物要当属蒲公英了。到了蒲公英开放之际,我和伙伴就会随着蒲公英的小伞一起飞舞。在这个天堂般的地方,我生活得很开心,每天无忧无虑,和蒲公英快乐地做游戏。
直到,有一天……
林子里突然闯进来一拨可怕的巨大的生物,手里还拿着让鸟看了就毛骨悚然的东西,妈妈尖叫着喊:“不好啦,人拿着锯子来砍树了,快走啊!”我还不了解状况,就被伙伴一把拉走了。我跟着大家往另座山飞,时不时地扭头望一眼山谷和满山的蒲公英,不禁想起了以前和蒲公英玩耍的情景。我越想越痛惜、越看越气愤,我下定决心要保护山谷,于是箭一般往回飞,翅膀与风抗衡着,掠过一棵棵没来得及砍的树。
我在一片片锯子间飞舞,在大汗淋漓的人类头上盘旋,不止一次撞向他们。我要保护山谷、保护家园、保护蒲公英!我发泄着自己的愤怒和不平,只是都无济于事,整个山谷变为了一片废墟……
最终我被抓走了,人把我关在商店狭小的笼子里,逼迫我唱歌。愚蠢的人类却永远不会知道:关在笼子里的鸟唱的不是歌,而是愤怒和悲哀。
天上的火焰渐渐熄灭了,城市的夜没有山谷的漂亮,因为在工厂的黑烟下看不到星星。我渐渐睡着了,
梦中:
——风的音符在跳动着,于是满山的蒲公英漫天飞舞,仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵,扇动着它那纯洁透明的翅膀。跟随风的音符,踏着自信的脚步,在空中盘旋、飞舞,朝着自己的希望之地飞去……
蒲公英作文 篇3
蒲公英很寻常,但是我觉得它给我带来的感觉是很奇妙的。有时候我感觉它很随心所欲,有时候我感觉它轻飘飘的,有时候感觉它知足常乐……
我想去很多地方,但是却迫于一些因素,我无法想去哪里就去哪里。我想,假如我是一颗蒲公英,我就能够让风儿带我飞遍大江南北,飘到哪里,我就在哪里欣赏风景,享受大自然带给我的美好与快乐。我常常在想,蒲公英为什么会有那么多白色的毛,像一个小毛球一样。后来,妈妈告诉我,蒲公英的毛是用来许愿望的,拔下一根毛,使劲吹得远远地就可以实现愿望。可是我不忍心那样残忍的牺牲它自己,来达成我的愿望……
我知道,人有烦恼很正常。但是,我总在想如果没有那么多的烦恼有该多好啊!后来我懂得的越来越多,也就知道蒲公英是不能够帮我们实现愿望的,它的那些白色的毛会随风而安,飘到哪里,就会在哪里落地生根。假如我是蒲公英,我希望将所有的烦恼化作身上的白毛,让风儿将它们飘走,飘得越远越好,这样我就会一身轻……
蒲公英和小草一样都很微不足道。但是,有时候看着它在风中飘着时,我总会感觉它给我一种开朗,明媚的希望。是啊,就算蒲公英微不足道,但我知道它可以入药,可以治疗消化不良等症状。有时候,它好像就在告诉我,外表的不起眼,并不代表我没有用。它也告诉我,要懂得知足常乐。
所以,我渴望变成蒲公英,渴望它的所有。
蒲公英作文 篇4
今晚站在学校门前,看着不远处的路灯,晕黄的散射着。其实我没有看到灯,我看到了蒲公英,金黄色的蒲公英,大大的盛开着,在近视的我的眼里,一切有距离的东西都是不一样的,天气有点凉,风微微的吹着,丝丝凉意从背后袭来,听着校园里操场上的各种声音,隐隐约约,似有似无,心里异常平静,就这样站了半个小时,一直看着眼前的蒲公英。
每次看到蒲公英都会想很多事情,很多的想法会涌入脑海。有时候觉得蒲公英很可怜,没有安稳的家到处漂泊,像很多城市里流浪的人,没有落脚处,无处安息。有时候又羡慕它们,四海为家,有风就会有一段旅程,以风为舵,以力为轴,看万千美景,遇无限人生。替那些想旅行的人看景赏情。突然又觉得,蒲公英很幸福,感觉它的存在就是最好的随缘证明。它们四处为家,广交亲友,所到之处,所遇之花都是缘分。风向在哪,它就在哪,风走多远,它随多远。不定时间,没有方向,充满期待。只要有合适的环境便会落地成花,播一片童话。随心而舞,随遇而安,是蒲公英生活最真实的写照了吧!我想,它有时也会思考自己的命运吧,有时深感无力,没有权利决定去哪去见谁,没有办法控制时间和地点,就这样轻飘飘的荡着,一阵风或者一个笑容之后,带着四分五裂的身躯去漂泊。它们每个人应该都是大师吧!阅人间无数,种种经历与动荡,让它们早已看清了生活的本质,从而带着不一样的心境去感受一切。躺在风的怀里,做个梦,醒来便落地。它们的适应能力应该很强吧,时时变化的环境与周遭,它们会有一颗强大的心的。像一个看透一切的得道高人,云游四海,不留姓名,不道出处,没有目的地,也了无牵挂。蒲公英扮演着很多角色,流浪者,大师,无奈的人,洒脱的人,随缘的人。生命好像是无止境的,人间处处是它们的身影,听风,它的怀里抱着蒲公英。
愿你我能有它的自由,有它的洒脱,有它的智慧,亦有它的无奈,有它的无能为力。带着笑容,在天气晴朗的微风里,开始一段充满奇迹的旅行,带着憧憬,也带着紧张。不枉阅历一趟。
蒲公英作文 篇5
如果说生命是一颗大树,那么我想是需要去等待的,等待着我们挂上一枝葱郁的树冠;如果说生命是一朵蒲公英,那么我想它是孕育着一代又一代的儿女,便一次又一次地被风吹去……
生命是一朵蒲公英,它不像玫瑰那样引人注目,也不像茉莉花那样芬芳雅致,散发清香。它被风吹起,便散落在空中。可是,它却一次又一次地起死回生……
生命是一朵蒲公英,正是这一朵朵的蒲公英,常常让我们感受到大自然的气息。就像是大自然在呼唤它,回到母亲的身边,给大地镶嵌上美丽的花边,增添一丝新意;给大自然充满生机,让生活增加一丝欢乐……
生命是一朵蒲公英,它像一朵白色的毛球,仅仅凝聚在一起。吹散时,却又像一盘散落的飞沙。每被风吹散一次,生命好像就少了一秒一分、一天、一年……
生命是一朵蒲公英,不管别人是否残忍地将它连根拔起,它都从容地忍受着别人带来的痛苦;不管别人是否无情地把它吹散,但它总是一次又一次给予人们美好的梦想。小小的蒲公英,尽管倾尽自己变得一无所有,也会让人们带走生生不息的`信仰。
生命是一朵蒲公英,它带着人们的愿望飞向蓝天,飞向远方……
生命是一朵蒲公英,是一朵……
蒲公英作文 篇6
蒲公英妈妈有很多的宝宝,它们一大清早就围着妈妈身边说着自己的理想。蒲公英哥哥说:“妈妈,我要飞到蓝蓝的天空,和小鸟做朋友。””妈妈,我要去海边听海浪拍打贝壳的声音,和海马一起玩耍。”蒲公英妹妹不停地吵着。
蒲公英弟弟说:“妈妈,我要飞到草地上和花儿、小草捉迷藏。”蒲公英妈妈微笑着说:“孩子们,把你们的想法告诉风姐姐吧,她会帮助你们实现的……”
蒲公英作文 篇7
每年临近五一的时候,姥姥就开始忙碌起来了,因为她要去山上或者棚边挖菜。荠菜是首选,但是有时姥姥也会顺便挖一些蒲公英。蒲公英又叫婆婆丁,从这个名字就可以看出,这种菜出身低微,是遍地都有的。
蒲公英一般都是一团一团、一片一片生长的。一年中挖蒲公英最好的时节就在四五月份,这时的蒲公英刚探出头来,浑身上下全都是绿色的,鲜嫩无比。蒲公英的叶子特别好辨认,它的叶尖像长矛的尖,但是并不硬,很柔软,也不扎手,一整片叶子就像一根鱼骨头一般。
当姥姥挖完蒲公英,回家洗过之后,她会找来大酱,让我们拿蒲公英的叶子蘸着吃。我很喜欢吃蒲公英的叶子,虽然它入嘴的时候有些苦,但是嚼一嚼回味却很甘甜。姥姥还会把蒲公英的叶子烫过后冻起来,等到冬天拿出来做包子馅,也是一等一的美味;如果嗓子不舒服,或者有一些炎症可以把蒲公英的根晒干泡水喝,就会消炎呢。
夏天的蒲公英开花了,它们的花期很长,可以一直开到秋天。早晨,它们常是闭着花骨朵的,浑身上下仍是绿色;到了中午,一朵朵黄色的小花盛开了,像一颗颗小灯飘荡在绿色的海洋上。听姥姥说这些小黄花摘下来,晒干后做成枕头,可以安眠。太阳下山了,蒲公英的花朵又渐渐的收拢起来,被收回了绿色的袋子里。等到蒲公英的黄花花瓣落了,就会长出漂亮的种子。这些种子让人一看就心生喜欢,忍不住把它揪下来,捏在手中,一口气吹散。在我吹那些白色的,像绒球一样的小伞兵的时候,它们随风而起,会兴奋的喊着"wi--"。那声音很尖细很小声,但是我却可以听到,这是向往未来的生活的声音。而且你瞧,蒲公英和风还是朋友呢!风帮助蒲公英播撒出它那些小小的种子。这些蒲公英的小种子,它落到哪儿哪儿就是它的新家,它们从不挑剔。风和他们约定好,要把他们送到美丽的草地上,干净的河塘旁边,营养丰富的菜园里……当然风也会失误,把他们送到一些不好的地方:臭水沟旁边,石头缝里,柏油路边上……但是蒲公英种子从来没抱怨过一句话,有一点土他们就扎根安家。
蒲公英不像普通的杂草,最愿意生长在庄稼身边,索取那些农作物的营养。它才不会去抢夺别人的东西,相反,蒲公英可以给别人的却很多,它的叶,它的花,它的根都可以奉献给别人。蒲公英品格真高尚呀,我喜欢蒲公英,爱蒲公英,敬佩蒲公英。
蒲公英作文 篇8
蒲公英随风而舞,爱随舞而扬。
——题记
夏日的风绕过裙摆,大地用彩笔绘出灿烂的花海。一只只白色的小精灵以阳光为马,悠闲地徜徉在蔚蓝的天空下。
仔细一看,洁白的伞柄好像真被阳光染黄了,下面还像是坠着一个沉甸甸的东西。宛似装了满怀的爱,要撒向人间的每一个角落。它们就是蒲公英,我多想像这些小天使一样畅游天际。
白丁香轻悉雅致,红玫瑰娇艳美丽,黑郁金神秘幽雅,可我唯独想做一只平凡的蒲公英,随风而舞。你可知道,蒲公英的花语是:“停不了的爱,无法停留的爱。”
当柔风轻抚它的面颊,它便携着阳光与爱,飞去每一个需要温暖的地方。跟随着它的步伐,我仿佛看到了奋不顾身的张丽莉,仿佛看到了将生死置之度外的吴斌,仿佛看到了舍己为人的高铁成,仿佛看到了捐献自己的何玥……我曾以为,这几近荒芜的城市,是不会有这般美丽的存在的,却原来还是有的。蒲公英牵动了我心中最柔软的角落,渴望变成蒲公英的梦想在心中更加肆意的蔓延。
蒲公英啊,我多想像你一样飞。不,我要飞得更高更远......因为也许这样,鸟儿就不会在裸露的电线杆上哀鸣无家了;也许这样,盲人就不会再车子川流不息的马路上玩生命大冒险了;也许这样,”小悦悦“就不会那么疼了......
蒲公英还是太少了,它像萤火虫,零零散散的布在漆黑的夜空,只能照亮微小的一隅,还有枚不胜举的地方没有光亮。不知道你们是否享受黑暗,对我而言,它带来的是无边无际的恐惧。所以我更加渴望变成一只蒲公英,为这个黑暗无边的世界增添一抹阳光,或者丝丝缕缕的星光。
虽然我的力量微不足道,但除了我,还有你、还有她、还有他,积少成多,聚星成月,还怕不能拨开云翳,让更多的阳光洒在这贫瘠的土地上吗?
有个地方,我一直想去。那儿几乎漫天都飘舞着蒲公英,还有大片的阳光洒在身上,暖暖的。那个城市的具体名字我早已忘却了,我只记得,在追捕一个小偷的时候,全城的出租车都出动了。不仅如此,各种宝马、奔驰也都参与到这场惊天动地的追捕活动中。在追捕的过程中,没有人记得自己的车是名车,没有人记得自己原本要干什么,没有人记得自己不过是一个普通人......像蒲公英在飞的时候,也忘记了它不过是一朵再平凡不过的花。在危险重重的围追堵截中,每一个抛却自身利益的勇者,心之深处都有阳光绽放。不知道是太阳的光芒还是他们心中凝聚的爱,让一种温暖的气息氤氲在整个城市中,经久不散。在和煦的风中,有好多蒲公英随风而舞,而爱,随舞而扬。我叫它蒲公英城,第二天堂。
如果有机会,我一定要躺在蒲公英丛中,享受它们的爱抚,那该是多么惬意啊!当然,我更想变成一只蒲公英,与它们一起翩飞......
我闭上双眼幻想:我身着雪白的花羽,披着鹅黄的阳光斗笠,穿行在蔚蓝的天际。当我睁开双眼的时候,漫天都是轻舞的蒲公英。纵使阳光熹微,暖意也会从心底喷涌而出。
蒲公英随风而舞,爱随舞而扬。
这个世界,很美。
蒲公英作文 篇9
天灰蒙蒙,突然一道闪电划过天际,鸟儿如惊蝉一般扑棱棱地躲回了暖巢,我静静地在家中坐着,看着美术老师的画,看到阳台上的蒲公英被风吹散了,忙起身阻止,却想了想,停下脚步,趴在阳台上,看着蒲公英自由的飘散。
9岁的时候,我开始了绘画的学习,我的老师姓李,是个留着飘飘长发的,白白净净的,戴着黑框眼镜的女老师,画画是她的最爱,但她却不止只会画速写,素描、石膏体、儿童画都可以画得活灵活现,她是东北人,却因为想要出来闯一闯而来到了我们这座城市,很特别,第一节课她就告诉我说不会按照书上的内容教我,而是会按照我想学什么而教我什么。于是,我就画着正方体,慢慢学会了怎样把调子上匀,学会怎样画难画的速写。渐渐的,老师的头发越来越长,我的绘画技术越来越好。
我是在老师家学美术的,老师的家是租来的,但却到处是艺术气息,她的画板和作品摆在客厅,房间里还有一个大大的书柜,里面都是关于美术的书。好几个美术本里满满都是她画的草稿,她很喜欢这些画,每次我来的时候总能看见她在卧室里端详着它们,她这些作品可以净化心灵,让人心平静,她每次都会很大方的叫我带几幅画回去临摹,刚开始我依然固执的喜欢素描,什么速写啦,儿童画啦,无所不画,但渐渐地,我喜欢上了老师那些美丽而不失端详,华丽而不失淡雅的画,喜欢上了那份宁静中的纷扰,喜欢上在伤心时看一看那幽默的小漫画,喜欢上在忙碌了一天之后看一看夕阳景色带给我的温暖。妈妈说学个画画真是好,以前疯疯癫癫的女儿终于有点安静了,终于心细了,而我只有呵呵的傻笑。
星期六我到老师家中上课,发现窗台多了一盆蒲公英,我又好奇又惊喜,奔向窗台,很激动的吹了一口气,蒲公英花瓣随风而飞,一点一点地在阳光中消失,“李老师,你什么时候种的蒲公英啊?”李老师冲我笑了笑,“一个星期前,没想到这小东西长得这么快,现在就可以飞向各地了,真快乐,真自由啊。”李老师微笑着感叹,“可能你下次来的时候又可以吹它了,不过这样它会不高兴吧,本来跟家就割舍不下,就让它自己告别,自己飞翔吧。”我认真的看着蒲公英,点了点头。
一个生命,只有顺其自然,才能
最美地绽放。这是李老师教会我的,也是她自己最真实的写照,他从不苛求什么,也不对生活不满,她热爱美术如热爱生活一般,平静待人,永远不会去贬损别人,有的只是洋溢的赞美,她教会了我要像蒲公英一样淡雅,自由,顺其自然。她使我真正的去体会世间的一切,我感谢蒲公英纷飞时带给我的粲然,更感谢那个生如蒲公英的人。
蒲公英作文 篇10
那滴残留着离别的热泪,给那个平淡抹上了一丝抉择的勇气之美。
在莺歌燕舞万紫千红的季节,她悄悄地诞生了。不久,母亲就狠心地把她抛向暮春的最后一缕和风中。就这样,她离开了母亲,飘向远方……最后,她飘落在路边那荒芜的杂草中,生根发芽,显得那么渺小和卑微。没有鸟儿对她歌唱,没有花儿对她微笑,也没有白云向她点头,因为她长得实在太像妙身边的那些野草了—可她的的确确是一株矮小的蒲公英。
刚刚破土而出时,她是那般兴奋,因为她迫切想知道这个世界会给她怎样的恩惠:是生在鸟语花香的树丛中,还是长在温暖富庶的花圃里?但当她睁开娇小的双眼时,她哭了。
她不相信自己会有如此凄惨的出生,会有如此多赛的命运,她更不相信老天会这样无清地伤害一个可怜的孤儿。
不多时,夏雨如约而至,哗啦啦地下了起来,与她的细泪融合在一起,重重地滴落在这不公的世界上。
就这样,她伤心地过着每一天。岁月悄悄地在她身上留下了许许多多的印痕,她长高了,在野草丛中出类拔萃;她健壮了,与清风嬉戏,与细雨玩耍。但最可喜的是,第二年,她的头上有了一个个含苞待放的花蕾,丰满而又挺拔,仿佛凝聚着大自然无限的生命力。里面是什么呢?无从知晓,包括她自己。
终于有一天,她用尽自己全身的力量撑破了那些结实的花苞。
顷刻间,那一簇簇雪白细腻的蒲公英种子挥着小手出现在她面前,她感到意外而又欣喜。因为,她终于有了自己的孩子。她偷偷地哭了,泪珠洒在那片曾经哺养过她的贫瘩的土地上。孩子们的到来化解了她心头的寂寞,忧郁一扫而光,留下的只有喜悦。她下决心,不能再让自己的孩子像她一样成为孤儿了。
以后,她天天与孩子们嬉戏玩耍,其乐融融。生活原来可以如此美妙啊!她想。
但美好的日子总是容易逝去,转眼间,孩子们渐渐长大,要离开母亲去创造自己的世界。她无言了。她想到了自己的童年。孩子们以后会怎样呢?她的内心掀起了层层波澜。是留下他们,还是放手?她不知如何是好。这个抉择在她的心中盘旋……可时间不等人,因为暮春最后的一缕风即将来临,这个抉择关系着孩子们的命运。
她仿徨不定,急得眼泪都流出来了。
正在这时,她看到远方山崖上的一只苍鹰狠狠地把自己的孩子抛向悬崖。她知道鹰妈妈是要让自己的孩子学会如何翱翔在蓝天,改变自己的命运……忽然,她听到了一声凄厉的叫声,那是鹰妈妈抛出孩子时,用内心的悲伤凝集的一声啼叫。这一声啼叫仿佛晴天霹雳,撼动了整个大地。
她,泪如泉涌。
风来了,不容许她再思考,也不容许她再徘徊。于是,她闭上眼睛,轻轻地撒开了她的手。顿时,风把她的孩子们吹向了天空,他们呼喊着“妈妈!妈妈”,可她心如磐石。不久,风停了,她的眼角渗出了一串串珍珠般晶莹的泪……她对着远方的天空呼喊道:
“再见,孩子们!妈妈一辈子生长在这片荒芜的土地上,而你们应该离开这片土地,去挑战远方的世界,你们的命运应该与妈妈不同。飞吧,孩子们!妈妈的选择不会错!”
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