美丽的蒲公英作文

时间：2021-09-26 11:08:10 蒲公英我要投稿

美丽的蒲公英作文5篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的美丽的蒲公英作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美丽的蒲公英作文5篇

美丽的蒲公英作文篇1

　　我有一颗蒲公英种子，非常小，约两克重，其尖端上有绒毛，我用手搓掉，然后捧着可爱的小种子放到阳台上晒干。我准备在十月份种蒲公英。

　　我先在花盆的土中挖了一个小口，然后把种子放在小口里，随后把小口填平，再给我心爱的种子浇足水，就这样，我根据需要给它浇足水，施施有机肥，并十分小心注意观察我心爱的蒲公英种子。

　　在万物复苏的春天，我发现蒲公英种子中皮变绿了，第二天，我看到它生根发芽了，我兴奋极了，又蹦又跳地大叫着爸妈过来看，爸妈欣喜地陪我一块观察种子，不时地给我讲授知识，对我的帮助可大了。

　　在烈日炎炎的夏天，我发现蒲公英在绽开了它的小球，第二天小球变大了，变得美丽了，非常令人陶醉。

　　过了不久，我发现蒲公英成熟了，我摘了一朵蒲公英，轻轻地一吹，蒲公英的籽飞走了，越飞越远，最后消失在我的视线里。

　　我觉得蒲公英在夏天的时候最美丽，我有点儿恋恋不舍，仿佛蒲公英再次出现在我的眼帘里。

美丽的蒲公英作文篇2

　　我家后面的山坡上，有许多美丽的蒲公英。

　　春天里，蒲公英长出了又嫩又绿的茎秆。茎高一米左右，叶子跟树叶般大小是绿色的，春天蒲公英的花，像一个没有杯柄的玻璃杯，花蕊长着像蜜蜂触角一般，花蕊有四种漂亮的颜色，分别是：蓝色、紫色、粉色、黄色，在阳光的照耀下，显得格外鲜艳。蒲公英开花的时候形状像灯笼，所以人们又给它起了一个美丽的名字，叫做：“灯笼花”。

　　夏天，蒲公英的叶子是深绿色的。茎杆已经从春天里的翠绿色变成了墨绿色，花是洁白色的`，远远看去，就像一个个小圆圆的小太阳。只要微风轻轻一吹。它的花就像降落伞越来越高，越飞越远。我和小伙伴们追逐着，奔跑着，仿佛置身于美丽的童话世界里。

　　秋天，蒲公英的茎杆慢慢地变成了黄色，叶子变成了浅黄。还剩下一些没被吹走的花，已经变成了黑色的刺。这些刺还没完全变黑，刺上还带着一些绿色。

　　冬天，蒲公英的茎杆变成了深黑色，原来秋天的那些变成刺的蒲公英已经完全变黑了。

　　蒲公英外表虽然看似平常，但是它的生命力非常顽强，飞到哪就在哪生根发芽，给人们送去了许多欢乐和温暖，我突然想到：“啊，美丽的蒲公英不正像远在祖国边疆的解放军叔叔吗，他们不畏惧任何困难险阻，坚强而勇敢地守卫着祖国神圣的领土”。

　　蒲公英啊，你永远是那么的美丽。

美丽的蒲公英作文篇3

　　霞抹残阳，斜涂天际，麦浪翻滚，绘成一幅很美的画。

　　——题记

　　夕阳西下，带着狗儿，独自到久违的田野中，看看那由落日浸染后的天空。

　　看看脚下的土路，轻轻在上面走几步就尘土飞扬，麦子的颜色变成金黄了，在太阳的照射下，那金色刺得眼睛似乎都无法睁开。空中的几片云，也装饰了银边，呆呆的浮在天空中，不见了往日的悠闲、轻盈。

　　就连它——小狗，也似乎无奈地看着我。好想安慰我一般。

　　本次考试又失利了。在无数个夜晚的灯光下，我都努力地在知识的海洋中遨游着。今天，有两个老师在课堂上批评我的作业总出错，班主任还找我谈了话。

　　我不是好学生，真得有那么差吗？

　　似乎以前所有的努力都白白的付出了。从小以来，好像我第一次感受到了什么是累。

　　手中托起一朵蒲公英，一阵风吹过，它又随着风飘散了。

　　蒲公英被自己的翅膀拖着飞走了，但我没有注意到，一个调皮的蒲公英飞到了狗的鼻子上。

　　突然，一声“汪、汪——-”，把我从回忆中拉回到眼前的景色中。

　　又吹来了一阵风，蒲公英又从地面翻滚起来了，似乎前方有它要追求的目标，它不需要在此停留。

　　我看着它们向前奔跑着，不知道疲惫，即使遇到了一些阻碍，但是也没有想到过放弃。

　　我如开了茅塞一般，又对自己有了新的看法，我应该像它一样有向上的热情！

　　它们在告诉我，其实困难没有什么，只要努力一定会战胜的。也许与困难较量一次还不会成功，但是，如果努力，成功的一天总会来到！

　　此刻，我被感动了，听懂了蒲公英心中那动人的旋律。回家路上，回头望望田野，那原野如画，真美。

美丽的蒲公英作文篇4

　　春未夏初，几场春雨过后，操场上的小草由嫩绿变成了深绿，在那片绿绿的草地上，经常能看到小草丛中夹杂着零星的几点金色，它们好像小草丛中的点点繁星。春天的蒲公英是灿烂而明亮的。我喜欢蒲公英那金色的小花，因为金色是快乐的颜色，是阳光的颜色。

　　在一个阳光灿烂的日子里，和几个小伙伴们漫步在操场的草地上，那片金色映入了我们的眼帘，那金色是那样的耀眼，那样的令人畅爽，置身在那片金色的草地中，我们仿佛被阳光笼罩着，暖暖的，让人的心情也变得快乐起来。这时墙角边，木棉树下的，一株蒲公英吸引了我，微风中，它摇曳着微小鹅黄的花盏，静静地绽放着，我蹲下身子仔细观察起它来，它是那样的小，那样的瘦弱，那堵高高的围墙和那高大的木棉树遮挡住了它，它可能不曾痛痛快快地享受过阳光的照耀，也不曾享受过太多雨露的滋润。但它看起来却显得生生不息，焕发着勃勃生机，或许正是在如此恶劣的环境下，才成就了蒲公英的坚强。

　　初夏，蒲公英的花朵凋谢了，花瓣掉落，小小的花蒂长出了白色的小绒球，我和小伙伴们摘下那小小的绒球，轻轻地一吹，一次全新的旅行就这样开始了，一个个小小的白色的伞儿，飘到了空中，在空中翩翩起舞，风轻轻地吹，那小小的白伞轻悠悠地舞着。这一个个小小的白色的伞儿，看起来是样的柔弱，却蕴含着无限的生机，我知道它们将会飘过高山、飘过河流、飘过冰冷的水泥地----直到找到属于它们的那片沃土，然后生根、发芽、开花。

　　蒲公英是柔弱，但它却能在恶劣的环境下茁壮生长，这种顽强的生命力值得我们学习。

美丽的蒲公英作文篇5

　　每当这个季节的时候，经过学校的翠园的时候，我总会看到那些美丽的蒲公英，在在蜂飞蝶舞中尽情展现白己的美丽，看着真是一种美的享受。

　　周日下午没课，写完作业，坐在草坪旁边的矮凳上戴着耳机收听交广台的音乐，不时闭着眼睛跟着节拍哼唱几句。当我睁开眼睛的时候，两个可爱的小男孩正瞪着大眼睛渴盼地看着我，我想绝对不是我那跑调的歌声吸引来的歌迷，因为他们看似只有四五岁光景。从他们的眼神方向我发现他们在盯着我的耳朵，我不好意思地冲他们笑了笑。我才明白，他们一定是对我戴的耳机充满了兴趣。他们一定很奇怪，为什么耳朵里塞上两个小东西就能让一个人闭着眼睛摇头晃脑。

　　“你们想听么?”我摘下耳机问。

　　“想—”他们异口同声。声音稚嫩而清脆，伴着花香让人浑身舒畅。

　　“那好，我数二十个数，你们谁采四十朵蒲公英花，我就给谁听，行么?’’他们太可爱了，我不知道用什么方式能多留他们一会，用什么方法去走近他们，人们见到美好的事物时，总会产生一种想得到或是接近的想法，我也不例外。

　　“好的—”

　　“开始，一……二……三……”

　　我有些后悔了，他们真的很卖力气。双手并用，摔倒了，手还拽得紧紧地。而且以他们的速度，尽管我数数的速度已是很慢，他们也绝对完不成任务。

　　“时问到—”

　　“我采二十五朵。”

　　“我采十六朵。”

　　两个孩子拿着手里的花边说边向我跑来。

　　我准备违约，虽然他们没采够，我还是决定给他们听。就在这时，小一点的男孩把手里的花全部交到稍大一点的男孩手里。

　　“共四十一朵，你可要说话算数。”