关于蒲公英作文合集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的蒲公英作文9篇，希望能够帮助到大家。
蒲公英作文 篇1
冬月，拨开这冰天雪地，仍然可见那棵趴在泥土里，绿意犹存的蒲公英。
蒲公英又名黄花地丁、婆婆丁、华花郎，是多年生草本植物。蒲公英是一种很有趣味的植物。每年春天，蒲公英在小黄花凋落之后，就会结出白绒绒的种子。我们从野地或者院角处摘下蒲公英毛茸茸的小圆球，鼓足气吹去，茸毛小伞就会四下飞散，飘飘荡荡，有的越过院墙，越过千隔万阻，轻快自由地飞往高高的天空。这些看起来似乎极其平凡而柔弱的小伞兵，一旦落地扎下根来，就会长成一棵又一棵生机盎然的地丁。我觉得地丁这个名字，特别适合这种植物。它们好像一根钉子扎进地里，哪怕你去扯，去踩，哪怕它遭受什么样的践踏和蹂躏，它还是可以一回又一回地爬起来，不声不响地蓄积生命的力量，开出小小的充满希望的花朵来。
我十分爱它这忍耐、坚强和朴素的纯美。于是在道行树下挖了一些带回家种。
这些扎根在土地深处的蒲公英很难挖。它们不愿意离开陪伴、抚养它历经春风秋雨的土地。我想它的根系紧抓的不仅是泥土，还有无数美好的回忆和艰难度过的岁月的痕迹。这种强迫离开应该是充满创伤的。所以蒲公英搬到我的花盆中后，萎靡了好一段时间。它垂头丧气地趴在那，叶片也蔫干了，仿佛折断了翅膀的飞鸟，蜷伏不振，前路堪忧。我一天一天去看它，终于认定这移植的蒲公英是无法再生存下去了，于是，慢慢把它淡忘了去。
有一天，在我不经意的时候，它突然在花盆里站了起来，扬眉含笑，勇敢地生活下去了。而且，经年累月，我这蒲公英已经繁殖起来，在远离大地的高楼一角，一棵接着一棵，精神抖擞，绿油油、脆生生地生长起来。
残梦固然有着残温，但是天总是要亮的，路总是要往前走的，遭遇了生命无故的压迫，也还是要勇敢地生活下去，开出花来，派出希望的小伞兵，即使远离了大地母亲，也一样生活着，希望着，用一颗明亮的心，去寻找碧空下同样明亮的世界。
蒲公英作文 篇2
大家好，我是众所周知的蒲公英，也有人叫我黄花苗、黄花地丁、黄花郎、木山药、浆薄薄、补补丁、婆婆丁等等。
不仅如此，我还可以当茶喝、生吃、烹饪、做酒……这些都少不了我。
一般，我生长在小区里和山坡上居多，当然在细小的岩石缝中也会有我的身影。
一开始，我的根就跟小豆子一样小小的，慢慢地我越长越大，渐渐从土地里冒了出来。后来，我长出了叶子，叶子越长越长，过了一两天，从叶子中间处冒来了几粒小花骨朵。时间一天一天地过去了，花骨朵开放了，露出一朵朵黄色的小花朵。风来了，我就轻轻地摇摇头，为风儿伴奏;雨来了，我就大口大口地喝着雨水，让雨水沐浴着我。但是，又过了几天，我感到身体又有了新的变化——我成了一朵白绒绒的花朵。
这个时候，总是会有活泼可爱的小孩子把我摘起来，轻轻吹一下，相伴着风儿哥哥，就把我吹到了全国各地，我就会在那里安家，生根，开始新的生活……
我，就是这样的蒲公英。
蒲公英作文 篇3
年少的我，一直固执的认为，我们会永远在一起，手拉着手，天荒地老。
------《题记》
初次与你相识，留给我最深印象的是你那清澈漆黑的眼睛。
你是那么乖巧的女孩，当你刚搬进新家与我成为邻居的时候，你微笑的向我走来：“从今天开始我们就是朋友了哦！”
温婉如玉，这是我对你的印象。
后来我们同校不同班，却依然是最好的朋友。我太过于了解你，所以我知道你全部的快乐和忧伤。
比如，不论是多么热的天气，你也依然穿着宽大的长袖，我并不问你为什么，因为我知道那里面是一片青紫。
当你的后妈又一次扬起手准备打你时，我飞快的冲过去拉住你离开，不去理会那女人的辱骂。我们手拉着手奔跑在那片空旷的田野上，你俯下身去看那纯白的蒲空英，你说你很羡慕它，可以无忧无虑的飞向蓝天。
后来，你离开了这个地方，我应该为你高兴的不是吗？可是，为什么我的心却那么的痛？
你走的那天我哭的撕心裂肺，你含着眼泪忧伤的望着我说：“保重。”
当蒲公英漫天飞舞的时候，我一个人漫步在属于我们的那片田野上，纯白色的蒲公英带着我的思念缓缓飞向蔚蓝的天空。
蒲公英作文 篇4
春天来了，山坡上，田野里到处都是蒲公英，今天是礼拜天，爸爸妈妈要带我去挖蒲公英。
我们来到我家楼后的山坡上，放眼望去，哇！遍地都是黄色的，金灿灿的蒲公英，蒲公英的叶子有锯齿形的，还有椭圆形的，很好辨认，我蹲下来，拿出小铲子，把它伸进蒲公英根部的土壤里，轻轻往上一撬，一棵蒲公英就被挖出来了，不一会儿功夫，我们就挖了满满两大袋蒲公英，妈妈告诉我，蒲公英能生吃，能拌菜，还能包饺子，除了这些蒲公英还是很好的药材，有清热解毒的作用，真看不出来小小的蒲公英还有这么多用途。
挖累了，我们坐下了休息一下，我摘下一朵蒲公英，想数一数它有几片花瓣，只见一片片黄色的花瓣密密层层怎么也数不清。蒲公英的花成熟了，会变成一个毛绒绒的白色小绒球，那就是蒲公英娃娃，是蒲公英的种子，一阵风吹过，蒲公英娃娃就撑着小伞离开妈妈，落在哪里就在哪里安家，原来小小蒲公英还有这么顽强的生命力。
我们今天满载而归，晚饭时，一盘清爽可口的凉拌蒲公英就被摆在了餐桌上。
蒲公英作文 篇5
我是一颗小小的种子，因为风的疏忽，我掉在了一块石阶和另一块石阶的缝隙中。这里缺少水源，阳光也很少能照射进来。我只能靠吸收泥土中微薄的水分勉强度日，才得以生存。
不知过了多长时间，泥土早已干硬，再也无法从泥土中吸收到半点水分，阳光却毒辣了起来，竟照射了进来。我的身体里早已没有了一丝丝水分，我觉得很难受。就这样过了几天没有水的日子，我就要坚持不住了，我的叶子已经发黄枯萎，马上就要凋零了。当我准备迎接死亡时，天空中忽然下起了毛毛细雨，我又得到了生命之源。我贪婪地吮吸着每一滴雨水，迎着那扑面而来的生命之风翩翩起舞。我活下来了！我的观念顿时被刷新，世界原来如此美好！就算命运对我不公，那又能如何呢？只要我坚强面对，逆境对我来说又算得了什么？我长大了，我原来是一株蒲公英。
我贪婪的吸收着大自然在阳光雨露，一次又一次在拔高。终于，在一个凉风习习的早晨，我开出了第一朵小花，它娇艳在脸庞在阳光下愈发灿烂。不久，又诞生了一群子孙。我送给它们每人一顶毛茸茸在小伞，遮阳，乘风。
忽然有一天，一阵风吹来，我的子孙后代们随着这次生命之风嬉笑打闹着离开了我，越飘越远。我对它们说：“孩子们，无论你么你么你们降落到怎样在地方遇到多么困难的险境，身处怎样的险地，都不要放弃，一起要坚持到最后一刻。命运对我们不公又何妨？你们一定要冲破束缚你么你们的命运，从绝处中获得新生。”
我的生命虽然不长了，但是我觉得我这一生过得十分精彩，非常有价值。
我就是我，一棵蒲公英，即使命运对我不公，也会顽强抗争到底的蒲公英！
蒲公英作文 篇6
荷花之风骨确实值得称颂，但它太清高；牡丹花国色天姿，艳丽妖媚，但它太高贵。平名百姓只能望而生叹。跟它们比起来，蒲公英虽然名不经传，但蒲公英的朴实无华、默默无闻、无私奉献是我们每个人都应该向它学习的！
说起蒲公英，很多人不闻不问，而我则对它亲切万分。我家就住在常羊山下，在那常羊山上随处可见蒲公英生长。蒲公英的叶子细长嫩绿、细长的顶端开着一朵硬币大小的黄花，小黄花简直就是刚刚绽放的向日葵的缩小版，十分可爱！很多人都错误的认为一吹就可以飞上天的带种子的白东西就是蒲公英的花，其实那是蒲公英的种子，它的花就是那个很像向日葵的小黄花。蒲公英就像一颗从湛蓝的天幕坠落到了地毯上的星星一样，在草坪上显得十分夺目！当和煦的春风吹来时，它便摇晃着纤细的身躯向我们大家问好！
蒲公英在山野、在路旁悄悄生长，默默开放。它出身寒微，从不怨天忧人无论环境是优越还是恶劣，它都能顽强的生长；蒲公英自从生根发芽那天起，它就在苦苦的追求着生命的美丽；在路边，即使过路人将它踩伤，它也无怨无悔，依然用血肉凝聚成一缕清香；一生中，虽然大家都不理会它的美丽，但他依然默默的为大家献上芬芳。
我喜欢这为我们增添芬芳的蒲公英，更喜欢这为我们付出一切的老师！
老师像蒲公英一样朴实无华。虽然他们既不想著名科学家那样闻名中外，也不像电影明星那样引人注目，但他们担负着培养下一代的重任；老师像蒲公英一样默默无闻。多少个我们早已熟睡的深夜，老师不辞辛苦地在灯下备课、批改作业。多少个我们早已回到家的下午，老师不辞辛苦的为学习差的同学补课;这些难道没有凝聚着老师的心血吗？老师像蒲公英一样无私奉献。老师就好比一朵蒲公英，在他们自己有限的生命中，为我们传授所有的知识，让我们得到来丰富的智慧！
我爱那朴实无华、默默无闻、无私奉献的蒲公英更爱那位我们假期通往成功之路桥梁的老师！
静默在这幅画旁，我还能有什么更多更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星？难道就是梁山上那个智多星吴用吗？这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切 。接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。
这样美好的日子，手指一掰一算就过去了。毕业前夕，您原本梳理得笔笔直直的女士短发，突然变得有些乱，以前那清脆的声音也变得嘶哑，乃至哽咽。我问问其他老师，他们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话，让我一时有说不出的感动：老师舍不得我们，她可能哭了。是啊，“一日为师，终身为父”，哪一个父母舍得自己的孩子离开？在我们所有同学看来，徐老师就是我们的母亲。尽管只有三年，但这种情，是多年的变化也割弃不断的`！在中考临近的日子里，徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女同学开展拔河比赛，在充满中考紧张氛围的操场上，我们班拔河的加油声与其他班初三学生的读书声很不协调。但徐老师显得那么开心，她已经融入了比赛，融入了我们这个集体，我们加油的声音响彻云霄，成为这个班级迎接中考的独特誓言……
蒲公英花朵随风飞扬，越过山岗，飘过河流，向着更远的目标前行。
从蒲公英花朵远逝的方向收回目光，我的思绪停留在毕业的那一刻：赢过，输过，汗水流过，当我们从终点又开始新的起点，您站到了三尺讲台上，身边放着厚厚一叠毕业证书。您又一次报响了我们的名字，每报一个，您都会沉默三秒钟，您似乎用这短短的三秒在挖掘三年的往事。您双手端着证书，庄严地递给我们，这种传递，凝结了三年的汗和泪。我永远忘不了那一刻，您颤抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的声音教诲我们，让我们铭刻到心底：无论追求梦想的道路多么崎岖，都要去拚，去追！您还憧憬着说，20年后，我们重新相聚……是的，敬爱的老师，我以蒲公英种子的名义，记住了这个美丽的约定。
您是蒲公英，我们是簇拥在您身边的花朵。流动的时光如风，我们都飞走了，您还在原处，还那么痴情地守候那一块土地。您应当自豪，蒲公英的种子会飞翔，会奋斗，会在更广阔更肥美的地方扎根，生长；也请您相信，所有的蒲公英种子都会记住，在我们去发的地方，那个毕业的夏天，有许多难忘的故事，有一个不变的约定！
蒲公英作文 篇7
很久很久以前，在一个大草原上，有一株蒲公英，她有好多个孩子，孩子们各有各的梦想。
一天，突然一阵风吹来，蒲公英的孩子们纷纷乘着风儿飞走了，去了自己想去的地方：有的孩子去了沙漠旅行；有的孩子去了北方的雪地滑雪；还有的想去打怪兽实现英雄梦……
可是，有一个孩子却犹豫不决，不知道自己要去哪儿？这时，它看见去西天取经的唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人从面前经过，它灵机一动，跑到他们跟前说：“让我也加入你们吧！”孙悟空看了一下，爽快的答应了。它高兴地飞到了孙悟空的头上。
走了一段路后，突然来了一个拿着锤子的妖怪，小蒲公英“嗖”的一下飞到妖怪的眼睛里，妖怪被迷了眼睛，只见它用手捂住自己的眼睛大叫：“什么东西呀？害得我看不见了。”孙悟空趁机一棒子把它打死了，就这样，小蒲公英和唐僧师徒四人一起终于取得了真经。
最后，小蒲公英还被如来佛祖封为了蒲公英神，现在，它的“子民”也遍布天下啦。
蒲公英作文 篇8
我家养了一盆绿萝。刚开始，我不知道它是绿萝，只觉得它像吊兰似的，后来我才知道，原来绿萝也是很坚强的。
绿萝的生命力很顽强，土养水养都能养活，我就是土养的。扒开最上面那层细细的土，就能看见那白白的根，好像正在使劲往土里面钻。再往上看，就是那墨绿色的茎，最上面才是那挂着露珠，晶莹剔透的嫩叶，就像一块块碧玉一样。
说它生命力顽强，是有原因的。有一次，我一周都忘了浇水，当我想起来时，我想：我都这么长时间没浇水了，估计它已经枯死了。确实，它已蔫头耷脑了，似乎没有了生机，但叶子依旧碧绿帽子。我赶紧给它喂饱了水，等我一会儿再来看它时，它已精神抖擞，甚至更有神采了，太令人惊奇了。
绿萝这种顽强的精神值得我们学习，我从没想到过，小小的绿萝竟然有这么强的生命力，我们要向绿萝一样，努力生长。
蒲公英作文 篇9
要守望，留在原地，心才学得会慢慢飞翔。哪怕刚刚遇见了挫伤，也依旧在风里盘旋，固执地不学着妥协。
为了想要飞翔在空中，哪怕一次也好的愿望，我们的蒲公英，在拼着全力地生长。明知再努力也长不成参天大树，明知道自己离不开大地的怀抱，可还是一点一点的积攒着希望。又一次，被雨淋湿，大雨冲刷，抬不起头，也最终没有击落这小小的不起眼的属于蒲公英的希望啊。
终于在晴空里放飞了种子，便要渐渐老去。这些新的冒险者们从这儿出发，去搭乘着风，寻找一片他们的天空和一块能够拴住蒲公英的心的地方，重新去孕育希望，直到蒲公英的后代落满万水千山。
“我是从那儿来的，我看见过天空美丽的颜色。”我十一岁的初夏，听见一株蒲公英，仰望着四十五度角方向被夕阳晕染成不寻常的亮色的天空时，如是说。
再也记不住小时候的美好，我习惯去将一切美丽遗忘。在忙里偷闲的午后，回忆起从曾经的炽热，如今早已寡淡如水。抿一口咖啡，置身事外的看着尘世的喧嚣，车水马龙，早出晚归，偶尔有这么一个怡人的午后，让我有空，在自己的内心深处猛刷存在感…
这样的未来，我还敢要吗？
平庸，无为，也曾是年少的我所不屑的；可现在，居然能静下心来，思考发生在自己身上的可能性；那以后呢？会不会就略带遗憾的接受，这样的安排？
抿住嘴唇，我不会再向下去想，现实这谭湖沼开始在我自己都不知情的时候，向我昭示他的权威，隐隐像有水草慢慢的绕上了心间，隐忧与踌躇的思绪说不清也道不明…
那是第一次，我开始以为那是懦弱开始不断逃避，之后才渐渐觉得，那种改变，称之为成长更恰当。
这之后的几年间，我开始了自己并不像想象中那般美好的初中磨练，尽管懵懂，不乏美好。
这时候的我，被自傲缠住过双腿，被失败击中过内心，被不安束住过双手，于是后悔过也自责过，伤心过也动摇过，可是再怎样，我说服自己的就是：现在，我依然很好。
这样的年纪，偶尔也学古人，知己双双，步于中庭，感怀万千，互诉心事。笑容，就能找上门来，回荡在空中，心里。毫不怀疑，这样的记忆，在许许多多的日子流逝之后，也照样能温暖我的心，时时刻刻，不致结茧。
初三，是量变积累后的质变，短短一年，成长却如影随形，心思也细腻了好多，就想要记住这单纯美丽的时光和时光里单纯美丽的他们。
希望未来：能有善的心灵，做一个更加完善的人，依旧保持着求知欲，更加出色和优秀，成为一个有内涵和不庸俗的人，学着有自己的意见，能够在与被人意见不一时，保持独到的看法，有自己的追求，不在乎不该在乎的眼光。
在心里，种下一颗蒲公英。
不知怎的，心里像失去力量。明知道，还有好长的路，明知道的，我并不喜欢输的感觉，但是，我该怎样对自己重新说，FIGHTING
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