作文成长的桥600字
篇一：成长的桥
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都是在父母与别人的闲谈中得知的。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家，母亲问我：“老师今天讲的啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。”母亲又问一起来的同学，他们说：“老师让我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。又有一次，我不小心摔破了家中的茶杯。我把碎碴扫到地板中央，再搬出个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂我，我振振有辞地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，你却批评我。”母亲忍不住扑哧笑了。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年夏天，我被池塘里的小蝌蚪和小青蛙迷住了。我喜而忘形，就蹲在池塘边，伸手去抓他们，却忽略了危险。忽然脚下一滑，我一头扎进了水里。我当时拼命地乱扒水，但由于我不会游泳，不一会儿就晕了过去。后来听说是一位好心人看见了我，把我救了上来。私下总嫌我笨的母亲听到这个消息吓得哭了。爸爸抱着我就往医院跑。那次医生差点给我下了死亡通知书。
那年期末，我的数学破天荒地考了一百分。有的邻居说我被水淹了一次，变得聪明了。只有我知道，是母亲带泪的呼唤、父亲紧握我的手的力量，让我一刹那长大了。我知道我对父母是那么地重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好学习。拿到通知单时，父母的惊喜和欣慰，让我开心了许久。我至今仍不知道我的智商是高是低，这对于人的一生也许并不重要，重要的是有怎样的父母。从懵懂到明事，其实只有一桥之隔。这座桥，就是父母温厚的爱！就像黑云经过太阳的亲吻就会变成彩霞，再笨的小孩，只要有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁！
篇二：成长的桥
漫步于林间，恍然以至溪旁。流水汨汨，我心明净；流水汨汨，料想难过。溪边，何去何从？
隐约中，我静坐桌前，品一盏香茗，阅一卷书籍。。茶香沁入心底，指腹在字间划过。是伯夷、叔齐尽国忠、隐居首阳的释然？是陶渊明誓守南山的田园之乐？是“建安七子”志趣相投的人生快感？还是______唉，或许都不是，没有古人经历的沧桑，没有他们领悟人生的释然，只有在平淡中渐渐成长。书，让我在平淡的生活中寻到真情为茫然的我悄悄筑起一座桥。
隐约中，大禹治水三国家门而不入，让我深深感受到一种与自然斗争的勇气，一种对事业的责任，让我肃然起敬。你，大禹，带着这样一种勇气，这样一种责任，与群众同甘共苦，终于征服了自然灾害。阅读着你的传说，感受着你的精神，成长中不会缺少动力。书，让自卑的我重新找回自信，将胆怯的我悄悄送至桥上。
隐约中，夏桀荒淫，将江山送人。商纣残暴，败坏臣纲无视祖纪，民心尽失。春秋五霸，百家争鸣。血肉之争，何时尽？东汉末年，群雄逐鹿。未出草庐知三分天下也好，含恨九泉终归司马也罢。优胜劣汰，自古如此。一时得势，不代表永久，一次战败不代表久远！笑到最后才是真正的赢家。读史书，让我在成长之路上不会迷失方向。书，让柔弱的我找到生活的航标，为年少的我扫清前行的障碍轻松地走在桥上。
隐约中，眼前一片绿色，那样鲜艳，那样明亮。睁开眼，是另一片天地；一瞬间，已不是“少年不知愁滋味”，而是“我有笔如刀”的志满意得。书，让久遭挫折打击的我看到胜利的阳光，将自信的我送到对岸。
书，伴我成长；桥，助我过溪。莫道汨汨流水急，莫言此溪定难过。千淘万漉虽辛苦。渡过溪来始到春……
篇三：成长的桥
提到动画片，人们都不陌生，从80后的蓝精灵，90后的米老鼠，00后的喜羊羊都成为人们儿时记忆中的经典，也为人生架起了一座成长的桥。
我，一个90后，记忆中和着大风车的曲调唱着歌，看着哪吒那股正义气势的人。听妈妈说我小时常常站在洗衣机的滚筒里，嚼着妈咪虾条或其他什么零食对着电视机中的米老鼠发愣。后来会说话了，有人问我：“你属什么的？”我竟转着亮晶晶的眼珠，想想，说：“米老鼠！”一阵哄笑中，我竟时分惊异，“明明是米老鼠，他们笑什么呢？”正是米老鼠架起了我的快乐之拱。
正是带着米老鼠的纯真和乐观劲儿，我上学了。那是“米风”早已刮过，国产的《哪吒传奇》又成为儿童时时看的动画片。当时我也会每天16:30守在电视机旁等待着节目的播出，哪怕其中夹多少乱七八糟的广告，我也会一如既往的看。有时看到哪吒和石矶搏斗的场面我也会为哪吒捏一把汗，痛斥石矶的罪恶。从此以后我明白了什么是真正的正义。《哪吒传奇》是你，架起了我的善恶之拱。
长大后，便常常伴着00后的弟弟守在电视机旁，等待着《猪猪侠》或《喜羊羊与灰太狼》的主题歌奏响，看着弟弟那认真仔细的眼神，充满着稚嫩的闪闪发光的眼睛，我仿佛看到了当年的自己，当年自己的种种行为。正是00后耳熟能详的几部动画片架起了我的反思之拱......
今天，这三拱合一，筑成了我快乐，正义，爱反思......的联拱桥。正是这座由动画片铸成，用童年做台阶，用心做花纹的桥，让我由迷茫走向光明，由忧郁走向快乐，由是非不分走向爱憎分明，由胡思乱想走向会反思自省......
朋友们，还记得你小时候的一部你喜欢的动画片吗？好好想一想，也许正是那部隐蔽在心灵深处的动画片，竟会是你一生中通向彼岸的桥......
篇四：成长的桥
时光荏苒，岁月无情地把父亲的脊背压弯，幻化成一座弯弯的拱桥，把我送到一个个美丽的彼岸。
依稀记得小时候，调皮的我总爱骑在爸爸的背上，爸爸便背着我逛街，看戏，去商场……那时爸爸似拱桥般的脊背，把我带到了快乐的天堂，让我拥有了一个幸福的童年。
渐渐地，爸爸带我去书店的次数多了起来，每次都买许多好看的书回来。墙上贴满了爸爸写的字，画的寓言故事中的插图，爸爸开始了对我的启蒙教育，教我认识一个个漂亮的方块字，给我读一个个美丽的寓言故事，带我认识了西方的小红帽，东方的女娲。
爸爸的爱像一座桥，让我从无知走向真善美的童话彼岸，进入了知识的殿堂。
上学之后，爸爸更加勤快地往家中运书，四大名著一本不落，《汤姆叔叔的小屋》《绿野仙踪》等外国名著也都粉墨登场，这些大大丰富了我的课余生活。爸爸经常和我一起品读这些作品，开始，他总是耐心地为我讲解，后来，便要我向他说说我的体会，也时常和我探讨书中的道理。
爸爸的爱像一座桥，让我从贫乏走向知识渊博的彼岸，使我有机会领略大家风采，载我进入文学的'天地。
上初中后，我不再无忧无虑，不再活泼开朗。由于学习竞争的激烈，我适应不了这种环境，成绩直线下降。我尝试过努力，也曾拼搏过，但学习成绩仍毫无起色。这些烦恼，在我心中系了一个难解的结。我一度灰心丧气，只想放弃，只想躲避。这时，爸爸告诉我，人生总要经历一些磨难、挫折，才能取得成就，才能见到绚丽的彩虹，而我遇到的不过是人生路上一个不起眼的小石子。不要为了这么一点困难，就放弃了前面美好的景色。爸爸又教我背了《念奴娇 赤壁怀古》，用诗中那豪迈的气势来感染我。在爸爸的劝导下，我的心结慢慢打开，自然而然，成绩也上去了。
爸爸的爱像一座桥，使我走出困境，满怀信心去追求理想，看到希望的彼岸。
爸爸的爱像一座桥，引我走向一个个美好的彼岸，使我成长的道路变得开阔、明朗，有了这座父爱之桥，我成长得健康而幸福。
父爱，我成长中坚实的桥。
篇五：成长的桥
从我出生的那一刻起，最先听到的就是音乐----一首生日快乐歌，从此它便接纳了我。
一。音乐---童年的梦
小时候的我很调皮，不喜欢宁静的世界，又不喜欢太聒噪的世界，因此，我听到最多的，便是音乐。我儿时便喜欢悠扬的音乐。妈妈上班不在时，姥姥就会带着我看电视。姥姥是个十足的票友，总是听一些咿咿呀呀的京剧，而我又最讨厌那种唱十几分钟也唱不完一句话的托京。于是我就哭闹不停，姥姥没办法只好放一些我们都能接受的古典音乐。于是，我在还不足5岁时，就听遍了像《二泉映月》、《梁祝》等等与我的年龄完全不符的音乐。每当夜色凝重，天空抹去最后一缕光辉时，妈妈便回来了。这时，她总是哼着一些算不上优美的天籁哄我入眠。断断续续的摇篮曲与凝重的夜色相映衬，我总能甜甜的进入梦乡。
二。音乐---少年的激情
或许是童年时代的熏陶，我对音乐有种特殊的情感。刚刚6岁，妈妈就给我买回来一把朴素又有一些复古情调的小提琴，在这之前，姐姐已经可以不间断的拉出很多可称之为完美的小提琴舞曲。我当时非常希望有一天自己也可以像姐姐一样拉出美妙的曲子。于是，在伙伴们都出去疯狂时，我却在家里据木头一般的拉着那几根并不配合我的弦。也曾经绝望，曾经想过放弃，但为了我那渺茫的梦想，我又一次次坚守，一次次说服自己。酸。甜。苦 .辣。我都品尝得淋漓尽透。终于，凭借那份坚守，那份信念，我的小提琴曲终于也可以和姐姐媲美了。音乐，是我少年的一份激情。
三。音乐---成长的桥
每当遇到困难时，听听音乐，放松心态，轻松上阵。音乐，是我战胜困难的桥；每当心里悲伤时，听听音乐，缓冲情绪。音乐，是我走向快乐的桥；每当我取得一点点成绩沾沾自喜时，听听音乐，淡然以对。音乐，是鼓励我继续走向成功的桥。