友谊桥作文合集七篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的友谊桥作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
友谊桥作文 篇1
星期六晚上睡得正香的我被一阵吵闹声给惊醒了。我睁开朦胧的睡眼,顺着声音找寻过去,原来是淘气的蜡笔娃娃在吵架,看谁的本领大。
我悄悄地来到书桌前,听到蓝娃娃在骄傲地说:“你们看看我多厉害,能画出碧蓝碧蓝的大海和蔚蓝的天空。”
黄娃娃不服气地说:“哼!我能画出美丽的小鸟和粗粗的木头。”
红娃娃紧跟着说:“我能画出又好吃又好看的红苹果……”
还没等红娃娃说完,紫娃娃便抢着说:“我能画出一串串的葡萄和酸酸的茄子。”
绿娃娃说:“我能画出一片绿油油的草地和高大的树木,你们谁也没有我的本领大。”
这时只听粉娃娃说:“别吵了,别吵了!我听小主人说:‘每个人都有自己的优点,只有大家团结起来才可以把事情做得更好。图画上如果只有我们其中的一种颜色,就会很单调。大家共同努力才会画出五彩的世界。让我们一起做幅画,给小主人一个惊喜吧!
各种颜色的蜡笔开始忙碌起来……
我悄悄地回到床上,四周一片寂静,只听见沙沙、沙沙……不一会儿梦见一幅美丽的图画展现在我的面前。
友谊桥作文 篇2
手拉手心连心——架起了两个学校之间的桥梁。
都说农民工是社会的最底层,应为他们在社会上的卑微,所以农民工子女上学成了家庭的最大难题。学校组织的手拉手活动使我们与德全小学的学生架起了友谊的桥梁。
9点半,我们来到一个胡同里,走了将近50米,右手边有一个约三米的深红色的大门,抬头一看,就是德全小学。进了门后,这个学校顶多只有200平方米,有一个两层的教学楼和一间平房。那些门窗有些松动,铁丝做成的窗户架子,已经有些生锈,门上的漆也有脱落的。我们站在校中央的树旁向四周观察。
仪式开始了,两位校长首先发言,然后揭牌,兰姐姐为十位大河报小记者颁发记者证和帽子,十位小记者的脸上洋溢着快乐与欣喜的笑容。激动人心的时刻到了,该由我们的学生代表向德全小学的学生赠送书籍文具。我看到,那个站在第一排扎着马尾辫的女生眼里闪着晶莹的泪花。仪式结束后,我问她“你喜欢那个文具盒吗?”她哽咽着说“喜欢。”通过采访,我知道了,她叫杨杏,9岁了,功课都是自己学,父母几乎不关心她的作业。
我们又来到分校,就在总校旁边,校园里有一片地。在校园里我们仍可以听见学生们朗诵的声音。走进教室,被眼前的一切惊呆了,教室里的课桌的木质的,有的上面一层木板都掉了,书桌凸凹不平,同学们翻着书皮都掉了的书,在微弱的灯光下,极认真地读书。
我们悄悄地溜出教室,静静地排着队,在阵阵朗朗的读书声中,我们离开了德全小学。
友谊桥作文 篇3
一个阳光灿烂的下午,小松鼠和小猴子一起到公园里荡秋千。
小松鼠和小猴子一个推一个荡,你来我往,玩得可开心啦!
正在这时,它们听到了求救声。寻声跑过去一看,原来,是一群小蚂蚁想要渡过小河,可是,小河上没有桥,小蚂蚁们过不去,急得团团转,这可怎么办呢?
小猴子左右看了看,灵机一动,心想:这条小河和秋千的木板差不多宽,我把绳子解下来,再把木板放到小河上,不就可以变成一座小桥让小蚂蚁们过河了吗?于是,小猴子跑回去把秋千解下来,拿着木板来到了小河边。
小蚂蚁们不解地看着小猴子,只见小猴子飞快地爬上河边的大柳树,拽着一根长长的柳条用力荡到了河对岸,它和小松鼠一人一边把木板架在了小河上。小蚂蚁们这下明白了,它们迫不及待地爬上了小桥顺利地过了河。
小蚂蚁们说:“真是太谢谢你们了!只是,你们的秋千被拆了呢。”小猴子挠挠头说:“不用谢,这块木板就放在这里当小桥吧,方便大家过河!”小蚂蚁们看着小桥说:“谢谢你们为大家搭了一座友谊桥啊!”
友谊桥作文 篇4
星期3下午,心情没由来的烦躁,静静地坐在座位上发呆。
A走过我旁边时开玩笑地轻轻拍了我头一下,我不知道哪根筋不对,突然发起火来,面无表情地走向已经走到门外的咏慧,狠狠打了她一下,然后又回到了座位上。坐回去后,脑子才渐渐恢复清醒,想起刚刚自己做的一切,觉得好后悔。我从来没有真正地打过她,平时也只是开玩笑般的拍一下,怎么今天……一个人坐着胡思乱想,心情真是烦透了,这时上课铃正好响起来,才把我从对刚刚那件事的后悔中拉回来。
这节是数学课,数学老师头头是道地讲课,我安安静静地发呆。忽然老师说:“怎么了,她心情不好?被人欺负了?”“从来都是她欺负别人,不会有人欺负她的。”旁边的同学说道。我听见了,朝老师站的地方看了一眼。是A,她怎么无精打采的?是因为我吗?心中一个个疑问冒了出来。看了咏慧之后,就没有很认真地听数学老师讲课了,我时不时看咏慧一眼,她一直都是一副无精打采的样子。
终于熬到了放学。我走出教室,习惯地站在门口等A和B一起回家,可是B一个人先去还书了,我以为她先走了。A出来的时候我和她说B走了,可是她根本没理我,我也很识趣地没再说什么,一个人走了。一路走回家,我知道她一直跟在我后面,安静地走着,不像平时的她了,不再那么热情。回家后,心中好像有一堵墙,闷得慌。我知道,如果我不向她道歉,她是不会理我的。可是我这个死要面子的人,会拉下脸来和她道歉吗?
直到第2天放学,习惯了和我吵吵闹闹的A,现在面对我时死气沉沉的她,我真的受不了。我向她道歉了,她并没有说什么,只是轻轻拍了我的头一下。
友谊桥作文 篇5
一天,阳光灿烂的早晨,小白兔和小刺猬要去看望外婆。他们走到河对岸,突然,发现小桥被洪水冲走了。小刺猬抓耳挠腮、愁眉苦脸、束手无策,急得像热锅上的蚂蚁团团转,小白兔急得哇哇大哭,连最聪明的小猴子也想不出办法。这时,大象听见了小兔子的哭声马上跑到河边,长颈鹿也刚好赶到,他们你看看我,我看看你发现对方的特点,大象发现长颈鹿的脖子很长,长颈鹿发现大象的鼻子很长,他们异口同声地说:“我们一起搭一座动物桥吧!”小动物们听到大象和长颈鹿要搭一座动物桥兴奋不已奔走相告。
大象使出吃奶的劲,把鼻子甩过去,长颈鹿用了九牛二虎之力把脖子伸出去,一座友谊桥就搭好了。小刺猬和小兔子、小猴子小心翼翼地走上了桥。
下了桥,他们分别一把抱住大象和长颈鹿说:“谢谢你们。”
友谊桥作文 篇6
感动每一个人的身上都会发生,有会笑的人、有会哭的人、有会打人的人、有会各项本领的人、有会有用的'人……还有会感动的人,我的这件感动事让我永远记在我的心头。
记得那是四年级的时候,那时我才是中年级的学生,快生高年级了,可我还是那么的幼稚。我的好朋友:吕子研,但吕子研经常让我叫她研儿,所以我们都叫她研儿。我和研儿当时还是很好的好朋友甚至都快称上姐妹了,我们的关系十分不稳定,一会儿分开一会儿和好,比如:吃饭前分开的吃饭后就和好了;睡觉前分开的起床后就又和好了。你说我们的关系怪不怪?
有一次,我真的是太生气了。一时半会儿原谅不了研儿,渐渐的我就忘了我跟她还是姐妹,我和研儿都很愿意和好,但我们都不想表达出来,直到有一天研儿实在是憋不住了,于是她开始接近我了。
研儿想方设法的接近我,比如:我们上体育课时,老师安排了做游戏,她并没有找别人而是直接来找我了;今前几天,我们学校开展了放风筝比赛的活动,我们要练习风筝,我不知道跟谁一起放,可是就在这时研儿来了,她想跟我一组,我勉强的答应了;还有一次在宿舍里,我去了厕所,我很怀念当时跟她一起在这里上厕所的时候,就在我哭的时候研儿来了,她还是依然那样的温柔;还有一次……
研儿在我接近别人的时候她并没有吃醋,但在她接近别人的时候,我却一直在背后吃醋。研儿对我说过她讨厌我这样小肚鸡肠的人。我听了她的话以后,我就会更加的改正。
研儿的这种行为很令我感动,我现在跟她还是没有和好,我好想念研儿,我想念我们在一起的时光,回来吧研儿,我等你。
这件感动的是永远记在我的心头。
友谊桥作文 篇7
你长得不丑,你有着健壮的身躯,有着金铃般的笑声,有着善良,乐于助人的品质,你和我同一个幼儿园,现在又同一个班,共同相处了九年,更是一对形影不离的好伙伴。
这个星期三是一个不幸的日子,因为在第二节课时我头就晕晕的,想举手跟老师说,又怕打搅了同学们的气氛,所以只好抱着头呆坐着,等着下课,黄豆般大的汗水从额头上渗下来。过了一会儿你发现了,就问我怎么了,我只是连连摇头,你却记在了心头。
下课了,你问我,我就跟你说了,你毫不犹豫地对我说:“你是低血糖了”。你马上就从口袋中拿出一块黑色的巧克力给我,还叮嘱说:“这是我早上吃剩下的一块,吃了会有点精神……”你见我稍微好了一点,就连忙拿起水杯到教室的饮水机处倒水,可水没了,你却吹着寒冷的风来到门卫,给我倒了一杯热水,让我喝下后,又问我身体如何?我不由自主地说:“好了”,你才欣慰地吹了一口气。我感激地说:“谢谢你,谢谢,我衷心地谢谢你!”
第三节课我精神多了,回答问题也有力气了,可你被同学们发现带零食而报告了老师,你却为我当了一次替罪羊,然而你脸上还挂着笑容。
从今以后,我们的关系更好了,让我们的友谊继续保持下去吧!
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