【热门】勤奋作文合集四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的勤奋作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
勤奋作文 篇1
从一年级开始，我就很贪玩，跟个小猴子一样闲不住，东跑西蹿的，就像推销人员一样，心思就是放不到学习上，真是江山易改,本性难移啊！一天，我们的数学老师神秘地说:“突击考试现在开始！”我心想：完了，完了！今天我可要“命丧黄泉”了，刚拿到卷子，我便多云转晴，老师原来发的是计算卷，这可是我的拿手好戏。
不一会儿，我便写好了。可第二天拿到试卷，就觉得头上“乌云密布”，雨“哗哗”下个不停，脸红的像猴屁股似的，恨不得得挖个地洞钻进去，回家的路上，我低着头，走的比蜗牛还慢。刚进房间，老爸就站在里面，我吞吞吐吐地说出了分数，老爸将我的耳朵一拎，我便跳起了“芭蕾舞”。“救命呀！别打了！我保证下次考好！”
直到有一天，我期盼已久的端午节终于到了,刚起床，我就汗如雨下，今天可真热！妈妈正在院子里不紧不慢地包粽子，碧绿的粽叶、雪白的糯米、鲜红的枣子整齐地摆在妈妈的面前，我不禁咽了一口口水，这几样东西引出了我的馋虫，我对妈妈说：“妈妈，你就包快点吧！我都想吃了。”“不行！”妈妈坚决地回答。
“妈妈，你就包快点吧！我快饿晕了。”我这一摇，妈妈手中的粽子便落地散了架,，“你看你，一个好好的粽子就没了，你再催，就等着吃烂米吧！”妈妈大声说，我突然恍然大悟。原来，妈妈在悄悄地暗示我，学习也要这样勤奋认真，不然是不会有收获的。
勤奋作文 篇2
期中考试之后，我回到了走马岭----新小楼----我的新家。第二天，爷爷带我们参观了他的菜园。
今天吃完早饭后，爷爷准备带我和姐姐去他的菜园劳动，让我们体会到劳动的艰辛，但由于昨天下了雨，菜园里有许多积水，爷爷就让我们参观参观。
早上9点多，我们三人吃完饭后便去了爷爷的菜园。爷爷的菜园位于房子的西北，但是前方有人做房子，所以我们要绕道过去。进入菜园，前方是一片池塘，上面浮着绿萍。再向前走是一片油菜花，上方还有蝴蝶在飞舞。看着让人心旷神怡，很是舒服。我们沿着小路走了一会儿，到了爷爷的那几块地。但对面有两只恶狗一直对着我们远吠，自以为是这菜园的守护者。爷爷的菜地上种着豌豆、毛豆和土豆。豌豆苗的茎，非常细，四周的叶子呈蝴蝶状，叶子前方的触手，是它向上生长的攀爬工具，整个造型非常有美感。土豆苗的茎，相比豌豆苗的茎来说是比较粗的，他四周的茎和主茎路的夹角为60度左右，叶子也是蝴蝶状，相邻两片叶茎的最小夹角为120°，但是最前方的叶子是爱“心”状。这美丽的菜园是爷爷的勤奋劳作换来的。原来是长满草的荒地。俗话说：一分耕耘，一分收获。爷爷的菜园，给全家的蔬菜提供了经济方便。
是啊，没有辛勤的劳动，哪里会有收获。闻鸡起舞，就是一个好例子---晋代的祖逖[tì]是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一直担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“你听见鸡叫了吗？”刘坤说：“半夜听见鸡叫不吉利。”“我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了征北中郎将，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文韬武略。
看着爷爷的菜园里的豌豆、毛豆、土豆和各种蔬菜，丰收在望，我浮想联翩。勤奋是春天不误农时的耕播，为秋天的'果实埋下希望的种子；勤奋是夏天顶着烈日的耘溉，为秋天的丰收付出无数的汗水；勤奋是花丛里纷飞忙碌着的蜜蜂，为着梦想的甜蜜不辞辛劳；勤奋是科学家那九十九次的失败，为着第一百次的那次成功。我的学习又何尝不是这样呢？
勤奋作文 篇3
大家都有各自的朋友，而我的朋友却很与众不同——勤劳。
今天刚放学，我就准备回家，可偏偏在这个时候，学校要扫地，我非常不想干，于是我脑子里冒出了一个念头
：一会趁着老师转头的时候悄悄地跑了出来，走在回家的路上，我心想老师会不会发现，同学会不会发现，同学会不会发现我不在告诉老师......
回到家，我看到爸爸的眉头紧锁，我感到一种不祥，本以为爸爸会批评我，可没想到他确说要招聘我，我很好奇，于是我问爸爸招聘我干什么，他对我说：“聘你做家里的清洁工，我很是吃惊！不过我还是比较关心一次的薪水是多少钱，爸爸说5块，我二话不说的答应了，第一天，我开始了自己的工作，爸爸把工作清单给了我就去上班了，我本以为很简单，可一看工作清单！OH，MYGOOD！洗碗、刷碟子、扫地、拖地、洗洗手间......
我立马开始了了工作洗碗、扫地刷碟子、拖地等等等等终于功夫不负有心人，我把所有的活都干完了。
我这才知道原来干活也不容易，不过勤劳却悄悄地与你为友！
勤奋作文 篇4
又到了学期的收获季节，又到了复习的阶段。这几天班里的同学们更加“忙碌”了，更加“勤奋”了。有的在忙着补写笔记，有的忙着做卷子，有的抱着书本暴读狂背，课文、公式、定义、单词无一幸免的被“狂轰滥炸”，“学习热情”那叫一个空前高涨。
回到家中，还是埋头苦读，放弃了娱乐，放弃了午休。桌案前一坐几个小时，应用题、模拟卷来者不拒，秉烛夜读到深夜，有些同学更恨不得“头悬梁，锥刺股”了，真是勤奋异常。一场轰轰烈烈的复习大会战以后，效果又会怎么样呢？往往“考试”的战役刚刚结束，突击队的“成果”便扔了个干干净净。
老话说的是“功在诗外”，这句话给我启发是：我们的学习应该做到的是“功在平时”。
学习为了什么？学习了近六年，大家都明白我们小学的学习是基础。即为基础，就不是海市蜃楼。基础只有打得牢牢的，才能建起摩天大厦。每学期我首先制定一个详细的可行的学习计划，因为课外班多，我还制定了严格的时间表。在平时的学习过程中，严格按计划执行：课前的预习，标出难点和疑问，上课时针对性地听讲；老师的重点讲解，其他同学的疑问和回答都要注意听；课后及时的复习，一边学习新课，一边复习前一课、复习前一单元。到课本学习结束后，课程已复习了好几遍。（爸爸称之为滚动式复习。）等老师的复习开始后，只需把平时的重点、难点着重复习一下，汇总贯通就行了。如果是语文、英语，那平时的大量的阅读和积累就更显重要，马老师每日给我们布置的摘抄，小练笔很有用，经过一段的练习，就会有明显的提高。所以越是到每学期复习时我反而越轻松，一般到考试的前些天，爸爸就不再让我复习。这时他经常会说：“功夫在平时，玩儿玩儿去吧！放松放松！”（爸妈对我的学习教育重点就在于学习大于考试，素质大于分数，长大成为一个笑对生活的人。）
我的体会是，这种学习方法在低年级学习时，效果不太明显，主要是因为学习内容简单。而越往上走，平时的积累越显突出，效果就越加明显。用爸爸的话说：“人不可能都很聪明，（爸爸说我不聪明。）但一种适合的，有效的，持久的学习方法，会把你推向成功，你会胜在成人以后。”
一种学习方法未必适合任何人，但平时的积累是人人可行的，让我们少一些考前的“勤奋”，多一些平时的勤奋，多一些快乐学习吧！
妈妈的话：和哦！土豆一起，根据她平时学习心得笔记汇总整理，以与博友们交流。
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