【实用】亲情作文3篇
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的亲情作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
亲情作文 篇1
一场大雨,并未将亲情淹没,但让我深知:人世间,亲情永存!
——题记
那是在我上小学四年级的时候……
今天真是无聊透顶!老天昨天还没令我失望,来了个灿烂的微笑,而今天刚起床,却又见天阴沉沉的,真令人气愤,不知老天是不是在故意跟我过不去1我一边下床准备洗漱,一边生气地叫嚷着。
打开水龙头,便听它闷闷地一声响,冒出一两点小水珠,现实对我说,停水了。
妈!咱们又停水了,怎么办啊?我叫着。我过会儿去打点热的回来,这还有一点水,先凑合着用用吧!于是便递给我一个暖瓶,自己拎着水瓶打水去了。我只好将水倒进脸瓶里,幸好!够我用。我沉沉的说。
不一会儿,妈妈回来了,我也背上书包准备走,一只手顺便抓过了旁边的面包,却忘了给妈妈说再见。
路上,我边吃着面包,边想着:今天怎么一大早起床就,没看见爸爸,没怪妈妈说他整天早出晚归呢,我看也是,每天这样过着,是挺累的!
(中午一直在下小雨,下午却由于不想带伞,空手进了教室,放学后,情况大幅度转变,下起了倾盆大雨。)
呼――我深深地叹了一口气,怎么不带伞呢?!见别的同学都回去了,我的心情十分不好受,便坐在教室里,跟自己生了半天闷气。妈妈今天不舒服,所以请假,没有来校上班,这下可好,没戏啦!
过了一会儿,只听楼下传来了急促的脚步声,是向我这边来的!我一阵狂喜,冲下楼去。
只见爸爸站在楼道边,一口口喘气,脚下,裤腿上,都沾满了淤泥,见到他这样,我一阵心酸,一时不知该说些什么。雨依旧下着,越下越大,连公共汽车也不知躲到哪儿避雨去了,可爸爸,工厂离的那么远,却依旧坚持来接我,那一时间,我幼小的心灵被深深震撼了,这种举动,令我懂得:什么是爱,什么是亲情,什么是永恒的,不可抵挡的心动!
我顿时泪流满面,扑到父亲怀里哭了起来,心里无比的疼痛,可父亲依旧微笑着,没有说一句责怪的话,任凭我的泪水洗刷着他的衣衫。
雨停了,雨后的'夜静悄悄的,我漫步在雨后的大道上,回想着白天发生的事,心里一直难以平静,我相信,我永远都不会忘记那件事,一个女孩扑在父亲的怀里,尽情把眼泪洒干!
亲情作文 篇2
日子仿若流水一般在翻动日历时从指尖滑过,那样悄无声息,不知不觉,开学两个月过去了。语文书上第一单元“我爱我家”赫然映入眼帘,我听见心中琴弦拨动的声音,亲情,不知不觉溢满心田。
还记得那个晚上,白天所发的《中学生日常行为守则》中对孝敬父母的诠释激荡着我的心,我竭力按捺住心中的内疚,拉起妈妈的手,故作娇嗔地对她说:“妈,我帮你洗脚好不好啊?”“干嘛?”妈妈笑答着,“小丫头良心发现了啊?”我不语,只是拉着她坐下,端来一盆热水,轻轻帮她褪下袜子轻托着她的双脚,放进热水里。双手轻轻抚摸着妈妈的双脚,多么奇妙的感觉,厚厚的老茧,僵硬的脚背,粗糙的皮肤,我甚至可以依稀感受到她平稳而舒缓的呼吸……我轻轻摩挲僵硬的老茧,那是一个年轻女人不该有的艰辛,那是岁月在她身上刻画的痕迹。我闭上了双眼,往事再次历历在目:每次犯错时她的怒容;每次学习上的“拦路虎”在她那里的迎刃而解;每次没带伞时那个风雨中熟悉的身影和温暖的唠叨……她没有过人的智慧,也无曾拥有姣好的面容,她只是在一个不引人注意的角落,默默的,默默的,将自己所拥有的一切,青春,爱,以及她的心,都不顾一切地交给我……我睁开双眼,母亲黑发中的几丝银丝是那样刺眼,淡淡的鱼尾纹已悄然爬上她的眼角,亲情,氤氲着,低下头去,我听见泪水滴的声音……
或许,那就是亲情吧。
亲情,那是所有一切的一切都无法比拟的,它超越了抽屉和记忆,只因为家的吊绳另一端,是爱与牵挂。
亲情作文 篇3
七月,夏已悄至,带着一季的绚烂,唱着欢快的小调。而在这山花烂漫时,我们--实验初中英伦研学小分队正式启航,前往日不落帝国—英国。
踏一路夏光,撒一路欢笑。在经过了长达十多个小时的飞机之旅后,我们终于踏上了这片土地,而接下来的点点滴滴,将成为我人生中难忘的记忆。
不必说海德公园的清秀静谧、摄政园的雅致清丽、湖区国家公园的人杰地灵;也不必说白金汉宫的金碧辉煌、约克古城的神秘古老、丘吉尔庄园的豪迈雄伟;更不必说大英博物馆的宏伟壮丽、剑桥大学的磅礴大气、莎士比亚故居的人文荟萃。单是那高速公路旁的草原风光及牛津大学老师为我们上的两堂课,就足以让我流连忘返、记忆深刻。
草原景色,是分天气而言的。若烟雨蒙蒙,那么草原便像被雾笼罩了似的,牧场上的牛羊会撒开蹄子跑得极欢,犹如沙漠中的人看到了绿洲般的喜悦;若雨后初晴,微风徐来,那么风车就会摆动起来,发出的声音宛如树叶轻叹,偶尔还会浮现出一道绚丽的彩虹;若晴空万里,太阳高照,那么草原的天空便像蓝宝石一般,有看不尽的云卷云舒,人的心情也会悠闲惬意起来。此时此刻,或许会戴上太阳镜,双臂撑开,躺在无尽的草原上,睡一个舒适的午觉,映着蓝天白云、映着风车轻摆、映着牛羊成群。
牛津大学给我们授课的老师Tamasin风趣幽默,有着丰富的表现力和出色的表达能力。课堂上是全英语教学,为了可以与我们进行正常交流,老师用一些我们所知的词汇来让我们了解一些高级词汇。在每节课的最后,老师往往会举办一个分组竞赛,来考察我们对课上内容的理解程度。竞赛中,同学们踊跃发言,气氛活跃,教学效果显著,让我们增加积累了词汇量。而老师新颖有趣的教学方式也让我们受益匪浅。
离别之际,我们和老师Steve握手、合影,他既是我们的导游、司机,更是我们的老师、伙伴。同学们的眼圈都微微泛起泪光,这里面,包含太多的不舍和感动,不舍这里如诗如画的风景,不舍这里每一个热情真诚的人,不舍这个我们刚开始熟悉就要离开的地方。
仍是七月,但已是盛夏,蝉鸣喧嚣,山花依然灿烂。我伏在窗前,停下手中的笔,望向窗外渐渐西沉的太阳,不免又想起那日不落之国。闭上眼睛,感受着那时的温暖与感动;再睁眼,已不畏艰险,更加期待并创造自己的未来!
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