以什么的启示为题目的作文

时间:2021-07-14 19:21:15 启示 我要投稿

以什么的启示为题目的作文(精选23篇)

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的以什么的启示为题目的作文(精选23篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

以什么的启示为题目的作文(精选23篇)

  以什么的启示为题目的作文 篇1

  开始上课了,屠老师拿着一根红绳子在大家面前走来走去,而且一言不发,这使我疑惑不解。

  然后,屠老师让我们思考,怎样两手拿住绳子两端,两手不离开绳子。在中间打一个结。

  接下来,老师让我们分头尝试,我解开红领巾,打了起来,我左打右打,结果把我的手给缠了起来,再看别的同学,俞涵洋打着打着,做了一个拿弓箭的poss;潘瀚楠为了和绳子较劲,还跳起了“藏舞”;姚佳蕾甚至还用绳子“扭起麻花来了”……可是不管同学们怎么努力,还是没有成功。

  突然,屠老师神秘的一笑,便开始为我们示范起方法来。屠老师先把手打一个结,用双手拿住绳子的两端,再把手解开,一个结就打好了。

  我恍然大悟,这次打结使我明白了一个道理:做事情要换一个角度思考,这样才能“柳暗花明又一春。”

  以什么的启示为题目的作文 篇2

  今天是周三,天空中的云彩似乎也跟着一起忧伤。

  今天,我的涂改带用完了,所有的烦恼都被我一股恼地暂时抛到了脑后。

  我低着头,独自一人走在大街上。

  到了文具店,我随便选了一款便付钱走了。

  在回家的路上,我拆开了精美的包装,却四处不见垃圾桶。这下我急了,我低下头,做贼心虚似的往四周瞧了瞧,在确定了四周没有人之后,我悄悄地把手伸进口袋,小心翼翼地张望了几下,便把手从口袋里拿了出来,我的手上全是垃圾。我的心砰砰跳。三二一,放手!

  “小妹妹,不能乱丢垃圾,快把地上的垃圾捡起来吧!”

  我的心猛缩在了一起,谁在我后面?

  我转过身,看见一位慈祥的老爷爷站在那,看着我。他想弯下那条弱不禁风的腰肝,却被我阻止了。

  我的眼睛湿润了。

  我弯下腰,捡起了垃圾。

  是呀,如果世上每个人都能自觉地把垃圾丢进垃圾桶,这个世界,将是多么的纯白无暇啊!

  以什么的启示为题目的作文 篇3

  “孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃,只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发……”大自然可真奇妙啊!只要我一想起这首小诗,就会想起那有趣的蒲公英;只要我轻轻一吹,那些绒毛便会纷纷扬扬地飘落下来,去远方“旅行”。因此我喜欢的植物便是蒲公英了!

  据我了解,蒲公英一般在5~6月开花,适应性广,抗逆性强,抗寒又耐热。早春地温1~4°c即可萌发,种子发芽最适温度为15~20°c,光照要求也不严,但中等光照和短日照更有利于枝叶生长。抗旱,抗涝能力也比较强,在各种类型的土壤条件下也都能存活,这就是我为什么喜欢它的客观原因了。

  在一个寒冷的早春,我一边给手哈着气,一边走在乡间的小路上,忽然我眼前一亮,把缩到袖子里的手伸了出来,叫道:“是蒲公英!”,只见满地的蒲公英在风中舞蹈,我便冲了上去,轻轻地摘下几朵,把它们吹散了,绒毛随着风,像一个个小精灵在空中旋转,飘向了远方。这时,我奇怪极了:这么冷的天气怎么还会开放蒲公英呢?仔细想后,我明白了:因为它抗寒性强,适应性强,在任何土壤都能存活。它的这种勇敢坚韧,随遇而安的品行更让我刮目相看。这也让我不禁想起了那首诗:不慕红花不羡仙,绣绒吐雾舞流鹃,心化作沾泥絮,蓄绿播芳月复年。这大概就是我为什么喜欢它的主观原因了吧!

  我真的打心眼里佩服蒲公英,蒲公英都有这种勇敢坚韧的品质,那么我们不是更应该向它学习这种随遇而安,勇敢坚韧,能适应各种环境的品质吗?蒲公英妈妈那里的知识还很多很多,但是粗心的小朋友却得不到它!

  以什么的启示为题目的作文 篇4

  童年时,我就喜欢野外的蒲公英。

  早春,它就扬起那黄色的小花,不顾一切地伸展着,即使碰到一两场冷雨或雪,它也不退缩;只要再受到阳光的抚摸,马上就欢开了。在郊野稀疏的草地或路旁,它那圆圆的灿烂的微笑实在是早春最自然的奉献了。它要求很低,几乎在什么土壤里都能生存,它也不怕践踏,它的花是一体的,它的花瓣不会脱落,更不会摧残。它的微笑是永恒的,是那在冬天后必然到来的春天的最普遍的感觉。

  而它那绒球的种子,更是匆忙地来到人间。微风一过,它们就像小伞一样飘飘荡荡地在空中飞翔,然后落入随便什么土壤,开始新的繁衍。

  而这一团团绒球伞,更是春天里孩子们的玩物。放在嘴边,鼓起腮帮轻轻一吹,所有白色的花便像降落伞飞向半空,比吹肥皂泡更能引起童贞的兴味与幻想。

  这次在四月来到美国,我更为遍地草坪上这种黄色的小花而欣喜了,我想,在春天的草地上,如果只有无尽的绿,缺少这一朵朵黄色蒲公英的点缀,该多么地煞风景。所以我常常停立路边与宅旁,看着它微笑着迎接我这远方的客人。

  可惜我是太浪漫了,太从诗的角度去感悟人生了。原来宅园的主人并不喜欢这黄色的小花,他们在清除草坪时往往要把蒲公英拔除,因为这些蒲公英太顽强了,生长得太疯狂了,如果任其蔓延,蒲公英会吞没这一片片整齐的草坪;而且,它们生长得很不规则,长大了就很野,会占去很大的领地。

  天哪,这春天的微笑竟然是要被消灭的丑恶的对象!

  可是,又有什么办法呢?谁能让它只安静地生长,只构成草坪上一种点缀,而不疯狂,而不泛滥,而不欺侮姐妹的青草……

  我想,这该就是那种“度”吧!世间万物,都有个“度”,都需要天然的“平衡”。 超越了“度”,美也成了丑,超越了“度”,喜爱可能变成厌恶。

  自由也只有在“度”中才能显示出美、潇洒与受人尊重。

  而我们的举止、言谈、习惯、交往,甚至友谊、爱情、家庭,是不是也都有一个“度”呢,是不是也需要一个“度”呢?我们又该怎么学会去掌握这个“度”呢?

  亲爱的朋友,愿我们在生活中去体验、去感悟、去实践吧!

  以什么的启示为题目的作文 篇5

  说起蚂蚁,大家一定都知道,可你们真的以为蚂蚁很弱小吗?那你就错了,其实是大自然蒙蔽了你的双眼,你可别小看了这个微不足道的小家伙,它的本领可真不小哩!

  我们一但在野外迷了路,就很难找到回来的路,可蚂蚁却不一样。你是否注意到,外出觅食的蚂蚁无论走到“天涯海角”他也能很快找到自己的“老根据地”。蚂蚁是靠什么来辨别方向的呢?靠识记周围的天空和景物。除了四周的天空和景物来帮助蚂蚁辨别方向外,他们还有一个世上独一无二、绝无仅有的“法宝”,那就是蚂蚁走过去的地方都会留下一种特殊气味,掉队的蚂蚁可以根据这种气味来辨别方向。

  如果我说蚂蚁是个大力士,你一定不相信。那么我们就让大象、骏马、黑熊和蚂蚁进行一次负重比赛,比其可托运货物的重量大小作为评定胜负的标准。比赛结果简直出人意料:硕大无比、体魄雄伟的大象只能拖动比自身重四五倍的东西;英姿勃勃的骏马也只能拖动相当于自身五倍的东西;那傲慢自大的黑熊更不得不甘拜下风了,他只能拖动不到自身五倍的东西;而蚂蚁却能拖动比自己重几十倍的东西,赢得了“冠军”,这场比赛精妙绝伦、扣人心弦,真让人大吃一惊。

  蚂蚁还是一个小小气象员呢!在秋天里,蚂蚁爬得越高,说明这年的冬天就越冷,农民还常说:“蚂蚁上树,漫天风雨”“蚂蚁下山,必有干旱”“蚂蚁搬家蛇过道,名日必有大雨到”之类的农谚。

  蚂蚁给人类的启示也不少呢!记得有一次,我和妈妈去公园发现了一群蚂蚁,我们就扔了一些面包给他们,他们看到后,大点的四五个运回去,小点的一两个运回去。他们用团结的力量为他们得到了食物,这就是是蚂蚁给我的启示:不管做什么事,我们都要团结一致,才能战胜敌人,因为:团结就是力量,在生活和学习中,我们也要有团队精神。

  真没想到小小的蚂蚁竟有如此多的奥秘,真是令人惊叹不已。其实,大自然的奥秘有许多,这将有我们去探索、去发现,利用大自然,为人类造福。

  以什么的启示为题目的作文 篇6

  在短短几行字的漫画中不仅会告诉我们启示,而且也会告诉我们道理。

  在华君武画的漫画里会给我们很多启示,比如“假文盲”。在气候寒冷的冬天,一个母亲抱着她的孩子,看着四个中年人。原来是这几个中年人站到了“母子上车处”。难道他们是文盲?可是从他们的穿着看,也不像是文盲,第一个中年人穿着绿色的大衣,吸着香烟,穿着蓝色的裤子;第二个中年人穿着绿色的大衣,戴着绿色的帽子,穿着黑色的皮鞋;第三个中年人……从穿着来看他们的像似很有钱,都不像是文盲,那个抱着几个月大孩子的母亲一直盯着那四个“假文肓”。第一个中年人若无其事地吸着香烟;第二个中年人眼神平静,不觉得自己做错了什么;第三个中年人……在那位母亲眼里,他们并不是假文盲,而是心盲。

  在我们的生活中也有很多例子,如有一个壮汉,看到了“妇女专座”。但装作没看见直接坐上。车上明明不让吸烟,他不顾别人的感受,打开火机,把烟点着开始吸烟;在一个公园里,一个男孩喂一只小鸟吃巧克力,男孩明明知道小鸟不能吃巧克力,非喂小鸟;在一个公园里,有一个告示牌上写“不能乱扔垃圾”但一个星期过去了,告示牌被垃圾给淹没了。

  在我们生活中,文盲不提倡,假文盲更可耻,他们破坏公共秩序,破坏公共卫生,假文盲并不是文盲,而是心肓。

  以什么的启示为题目的作文 篇7

  蚂蚁团结又友爱,在它们身上人们可以学到很多,大自然带给人们的启示不仅如此,人们发现蝙蝠的超声波,并发明了雷达;人们发现壁虎能贴着墙在上面爬来爬去,好像这事是很普通又平凡,但就此发明了特殊性材料;人们发现水滴在蜘蛛网上,网破不了,并发明了新型防弹衣……这些都是大自然给我们的启示。

  给我启示最多最深刻的是微不足道的蚂蚁。它们单枪匹马战斗,几乎可以一击毙命,但它们团结的力量可不容小觑。它们比蜜蜂小得多,但它们比蜜蜂更团结、勤劳。它们一预测到要下雨,它们就得搬到高处,把沙一颗一颗搬来又搬去,不完成前绝不停步,从不半途而废,也不会因任何事停止,就算是侵略者来抢地盘,它们也不会放弃。

  如果它们需要食物,会派出一小部分蚂蚁兵去找,如果其中一只找到食物,不会自己独享,它会立即搬回巢中与同伴分享,如果食物太大了,又太重,搬不动,这只蚂蚁就会通知同伴,派出“大部队”来搬食物,“大部队”也搬不动,就只能立即吃掉,不然会引来一些“抢饭碗”的“强盗”。

  巢中如有“偷粮者”,蚂蚁们看见,会派一小群工蚁进攻,从不单枪匹马独自进攻。蚂蚁士兵一个个视死如归,对待敌人不手软,直到消灭它们为止。

  它们的精神让我对待生活上受益匪浅,让我知道团结才是人与人之间最好的交流。

  以什么的启示为题目的作文 篇8

  不只曾有多少次了,一个人在公元里闲逛,埋头寻思着心事。

  早上因为考试没考好的事情跟爸妈大吵了一架,到现在心中仍像蒙了一层阴云,任风吹日晒也无法消除,索性再一次走进公园。

  已是深秋了,灰褐色的枝杈上零星地挂着几片树叶,地上早已铺满了落叶地毯,一束斜斜的阳光透过深褐的枝杈,懒懒的照在满落叶的林间小道上。远远望去心中顿时生出一股凄凉的气息。

  天色还早,便随意找了平坦的草地坐下,眼睁睁地看着一片片枯黄的叶片从树上落下,草地上曾经的清草已枯焉成了一堆黄黄的杂草,我的心也跟着枯焉了。

  我居丧地低着头,瞅着和我一样套拉着脑袋的小草,心中更增添了一份忧愁。

  不知何时,何处飘来了一阵阵幽幽的花香,我早已对这些不屑一顾了,我挥了挥手,想把香气驱走,然而他仍然一个劲的飘来,

  他的诱惑远远超过了我薄弱的反抗,他吸引着我,于是我站起来,

  向前走,再向前走……

  只见林间仍然有不少棵小树郁郁葱葱,大概是我刚才忽略了吧,没有看见它们一团团簇簇的黄色小花悄然隐藏在绿叶间,一阵阵清香让我辨认出了它是十里飘香的桂花。

  他频繁,他不起眼,然而它却释放出清新高雅的謦香。我默然了,它何必呢,时常被人忽略又很少有人称赞它,它何必再释放出这样的香气呢?难道它在孤芳自赏。

  是了,我知道了,他并非孤芳自赏。人们忽略了它,可是大自然没有。泥土给予了它生命;阳光哺育了它;微风抚摸着它;雨水滋养着它。如今到了开花的季节,他当然要报答大自然。它是桂花,不是人类,没有贺卡与果篮,它只是把阵阵清香奉献给了自然母亲。自然母亲大概也有一时失手的时候,经常有狂风暴雨来袭击它,但他仍然懂得滴水之恩当永泉相报的道理,仍然将一份份珍贵而特殊机的礼品奉献给大自然。

  小小的桂花都已明白了这一道理,再想想今天早上与父母大吵的事,确实是自己的错。毕竟是自己犯了错误,父母不过责骂了两句,便与他们大吵大闹,确实不该。我若与小小的桂花相比,也该自觉有愧,父母对我的恩情岂止是大自然对桂花的恩情!

  淡淡的阳光下,我怀着轻松的心情,迈着轻快的脚步,飞快地往家里走去,我要在回到家时,一进门便对爸妈说:"谢谢你们多年来对

  我的养育之恩,同时也为我早上犯下的错误向你们道歉。"

  以什么的启示为题目的作文 篇9

  前几天再一次读到鲁迅的《风筝》,我的思绪也随这那风筝飞到了童年的回忆里。

  小时候,每年春天的周末父母总会带着我到广场,在卖风筝的老大爷那,买一个漂亮的风筝,然后让它乘着风飞得高高的,心也跟着风筝,随着风飞得很高很高……

  记得那天风挺大,天上飘着几朵憨厚的云彩,一朵又大又厚的云彩挂在天边,阳光铺在那大大的云的脸颊上,像一天真孩童稚嫩的笑脸,又似一座溢满快乐,幸福的大城堡。我与往常一样,和那崭新的风筝,一起在天上飞着,想飞向那无忧的城堡。我手握风筝线,越放越起劲,线“呼呼”的往外跑,心随风筝越飞越高,突然,线猛地一紧,又一松,风筝丢下心,一头扎进那“城堡”,不见了,我手中握着的那因失去风筝而变得空虚的线,心中失落极了。

  那时,我觉得自己好倒霉,失去了心爱的风筝,让心不能再与那风筝一同飞翔。

  而今,我却觉得我很幸运,虽失去了一个风筝,但却让我明白了两个道理。

  无论是在生活还是学习中,都应该适可而止,有始有终。做事不能有头无尾,干起来没完没了,这只会适得其反。学习固然是好是,但埋头猛学,废寝忘食,觉不睡,饭不吃;山雨欲来风满楼,这完全是将好事变成坏事的前兆,会影响身心健康。

  每个人都有自己的梦想,有着自己的理想;实现梦想与理想,是必须要通过自己的坚持与

  以什么的启示为题目的作文 篇10

  天灰蒙蒙的,如同怪兽带走了蓝色,留下一片忧郁的灰色,让人烦躁。雨还在淅淅沥沥地下着,颗颗滴进了我的心窝,滴滴雨点让人深思。

  我独自坐在寂静的阳台上,听着这自然而又美好的交响乐。看着滴滴飞溅的雨点让我不由得想到了雨点的成长。它先是在小溪流中,小河里,大海上遨游着,但由于它的努力,感动了太阳,太阳便整天照耀着水,接着水又变成了蒸汽,坚持不懈地飞上高远的天空,乘着云朵船飞翔着,最后变成能滴进人心窝的雨水。它一切的努力,一切的上进心都是为了坚持变成雨点的梦想。我想每一滴水都会有自己的目标。

  “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗……”

  雨也正在启示着我们,如果你是一名学生,你是否让知识绽放出光彩;如果你是一名学生,你是否为自己的理想而坚持不懈着;如果你是一名学生,你是否在为自己的明天做着充分的准备?“机会是留给准备好了的人”水正在为自己的明天做着准备,就差那明媚的阳光。你是否做好了准备,为了寻找那个机会?

  以什么的启示为题目的作文 篇11

  我,就让我自己面对苦难。

  ——题记

  似乎是第一次真正的让脚与大地接触,在这次漫长的让人屡想退缩的旅途中,当初的新鲜感早已被脚底的几个血泡磨得消失殆尽。于是,当我看见学校校车停下时,我所有的疲惫都被唤醒了,当看见车上老师冲我们招手微笑时,有那么一瞬,我竟觉得那微笑似乎比世界上最甜的甜甜圈还要诱人。但同学们没有一个上车,于是我也混迹着人群与校车擦肩而过。那一刻,我没有后悔,却忽然想到一个故事:有一个善良的人,为帮小蝴蝶破蛹而出,剪开了束缚它的蝶蛹,却最终害了一条本该翩然起舞的生命。

  想想看,其实人的生命亦是如此,生命中的种种困境以及在困境中的挣扎是必不可少的。如果老天爷让我们顺利地度过一生,也许我们就不会变得坚强,也不会成长,更不会学会飞翔。

  然而,如此简单的道理,在现今的社会又有多少父母真正懂得呢?物质高度发达的社会,每个孩子都是父母的心头肉,掌中宝,受不得半点委屈。一路走来,父母为其打理的道路畅通无阻。但,当他们步入社会时,才发现原来自己什么也不会。父母早早的将他们的茧戳破,他们从来不曾是蝴蝶,从此也不能翩然起舞。

  这时他们才明白:人生是需要不幸与困难的,它可以砥砺人的意志,激发人的斗志,然后让你在破茧而出的那一刻,耀眼得让星辰都黯然失色。

  亲爱的父母们,爱我,就请让我自己面对苦难;爱我,就不要把我搂得太紧;爱我,就不要夺走我化蛹成蝶的机会……

  人生路漫漫,谁不想摆脱苍白的桎梏,飞向高远湛蓝的天空;谁不想沿一路欢唱的溪流翩翩起舞,撩起浣女们的情丝;谁不想乘着坎坎伐檀声,留连于江南烟雨中;谁不想……而我明白,脆弱的翅膀最经不起风吹雨打。

  蝴蝶破茧,方可翩然起舞;凤凰浴火,才能涅磐重生。

  以什么的启示为题目的作文 篇12

  生命对于每个人来说,无异是珍贵的,有谁不珍惜这一次呢?

  你看路边的小草,无论土地多么贫瘠,甚至只是一片瓦砾,也努力地生长,甚至努力地结实,哪怕只有一粒,也是饱满的。我就看见过这样一棵小草,它生长在我经常走的那一条小路上,长不盈寸,却赶在秋天来临之前,结下果实,我怀着一颗好奇的心去看它,真的只有一粒,但那是非常饱满的,它的长不盈寸的小小身躯举着那一粒果实,仿佛那就是它的世界!我弯下腰去,这时我对它不再是好奇,而是敬畏!那是怎样的毅力啊,用尽自己的生命去孕育新的生命!你看它,一边用力扎根,好使自己有足够的力量来滋养这一粒果实,那是怎样的土地啊,坚硬无比,那小小的根须是怎样的挣扎,怎样的隐忍,都是为了生命。

  草木如此,我们人,有思维,不是更应该努力?

  以什么的启示为题目的作文 篇13

  这是一幅寓意深刻的漫画。

  图上有一个长满郁郁葱葱的小花小草和参天大树的森林,这里鸟语花香,这时有一个年青力壮小伙子穿着崭新的工作服,头上戴着顶鸭舌帽,眼睛瞪得像铜钱一般大,他摸摸口袋,抽出一根香烟,悠闲地抽起来,又从工具包里拿出一把锋利的斧头兴奋地砍起来,越砍越兴奋。这时一只啄木鸟飞到小伙子的头上愤怒地说:“这段木头里一定有虫……”

  看了这幅漫画,我的心久久不能平静,我仿佛看到了这小伙子驾着装满木头的车;仿佛看见了沙尘暴正在对我们招手;我仿佛看见了无知的人类淹没在沙尘暴里……!

  是什么让我们的家园受到了无情的伤害?是人们无尽的贪婪和可怕的欲望!正如漫画中啄木鸟说的:“这段木头里一定有虫。”这虫就是人类的欲望无知……生活中也有许多无知的行为:水龙头不停地流出清澈的自来水,用水人却不知去向;开着电灯.电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾箱,却只用了几页;工厂老板为了自己的利益而排放出大量的废气。废水;某些人们为了钱,大规模地砍伐树木……

  我们热爱大地,就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。让我们积极行动起来,为了我们家园美好的明天,尽自己一份微薄之力。

  以什么的启示为题目的作文 篇14

  这是一幅具讽刺的漫画,画的是一片葱郁的森林里,一个手持板斧的盗木人,挥舞着斧头,嘴里还不停的念叨着:“这段木头里一定有虫……”一只啄木鸟站在他的肩上,愤怒地望着他那像木头一样的脑袋。

  许多人喜欢砍伐树木,做成各种东西 拿去卖钱,假如你们砍一棵树栽一棵树,树就可以永远为我们服务。假如你们砍一棵树而不栽一棵树,那么你们将只有这些树,不会再增多,只会快速的减少。不仅是这样,还抽烟,抽烟不仅对他自己的身体造成威胁,还对大自然的空气有影响。

  手持板斧的盗木人肩上站着一只啄木鸟,这只啄木鸟都知道爱护家园,保卫他们的家园,来啄这个盗木人。

  我们人类自己要护卫好自己的家园,同时也要阻止别人破坏自己的家园。

  以什么的启示为题目的作文 篇15

  我看过很多漫画,其中有一幅令我深有感触。

  有一天,笨笨先生走到大街上看见一群小朋友在墙上乱涂乱画。笨笨先生就去劝告他们说:“你们不要再乱涂乱画了,把墙上弄得那么脏。”笨笨先生又想了一会。他想:我在墙上写着,叫他们不要画不就行了,于是,笨笨先生就去买了一桶油漆。然后他拿着油漆桶和刷子来到墙边撅着屁股在墙上一笔一画的写着:墙上严禁涂写,违者罚款。他还想:这下一定不会有人在墙上乱涂乱画了。不过,墙上的油漆还在不停的流到地上。他这一写,把雪白、漂亮的墙上弄得黑乎乎的。

  看完这幅漫画我觉得笨笨先生几好笑又笨。因为他知道不能再墙上乱画,自己还在墙上写字。自己知道是错的,还要再做,明知故犯。所以,不得不给他起个名字——笨笨先生。因此,我们不要像笨笨先生学习,我们要做一个好榜样,既然要求了别人,也应该先要求自己,不要知法犯法。

  我觉得这幅漫画的笨笨先生好笑,我便开始沉思:在现实生活中也有过这种事情。在上课的时候,我觉得我的同桌不听课,就去劝告他,可是,有时候自己也在开小差,不听课呀!可能我就是像漫画中的人了吧,只要求别人。我也正在改正这些缺点,希望可以做到先要求了自己,再要求别人。

  看完这漫画,我深有感触:我们要先要求自己做好,然后才能要求别人。

  以什么的启示为题目的作文 篇16

  记得不久前,曾在报上看到过这样一个故事:某个学习秀的初中生,在中考时,因为一时失误,没有考上理想的学校,在家受不了家长的冷落,险些走上了自杀的绝路。最近,我看到了一幅题为《多好的草地也有瘦马》的漫画?很有感触。

  这幅画是这样的:在一片大草原上,一群骏马正在安闲地低头吃草,而一匹瘦骨嶙峋的马却俯卧在草地中一块光秃禿的土地上,奄奄一息了。原来,这匹马吃光了自己周围的青草,却看不见广阔草原上的鲜草,于是只好坐以待毙。这不是因为自然条件的不好,而是马的见识短浅造成的。当然,在饲养马时,是不会出现这种情况的。因为就连马都懂得,吃光了身边的草,再向前走几步,又有嫩草可食。但在现实生活中,却有着象漫画中的瘦马一样鼠目寸光,见识短浅的人。

  刚才谈到的那个中学生的故事,不就是一例吗?中考,只是考验一个人三年的学习情况,尽管重要,却也不能代表一个人的一切。一次中考失误后,应该总结教训,在高中继续努力,争取在高中取得优异成绩。应该看到前途是充满希望的,大可不必为此就走上了自杀的绝路。更何况每年都有很多的高考生落榜,如果都象那位中学生一样,恐怕就没有人敢考学了。不少落榜者,在社会上自谋职业,同样为国家作出了贡献。一个人应该把目光放得远一点,切不可鼠目寸光,一条道走到黑。

  同样,这幅画还告诉我们另一个道理,客观条件的好坏.并不是事业成功与否的关键,关键是人的主观努力。最近听别人说,在北京某大学六十多名学习尖子生中,竟没有几个是从重点中学考上来的,这难道不使我们震惊吗?有些同学认为进了重点中学,就是进了“保险柜”,上大学是有把握了,于是放松了对自己的要求,自然要落后。可见好的学习环境,还得加上主观上的努力才能取得好的成果。这个道理,在做其他事上不也同样适用吗?

  以上,就是这幅漫画给我们的启示。

  以什么的启示为题目的作文 篇17

  这幅漫画出自一位爱护环境的画家周月泉之手。漫画极度讽刺了一些破坏环境的人。

  这幅画画的是一位伐木人,来到了一个鸟语花香的茂密森林里。森林里一片祥和,动物们都干着自已的工作,啄木鸟在啄虫,医治着树的伤痛,昆虫在准备食物……,这真是一个与人类世界截然不同的小世界。

  伐木人嘴里叼着烟走进森林。他偏偏要打破这种宁静。他手拿板斧,用力地砍伐大树。一棵棵树木发出痛苦的呻吟,鸟兽四散奔逃。伐木人仿佛什么都没看见,孜孜不倦地砍树,因为他心里只有树木。啄木鸟心想:“这段坏木头(脑袋)里,一定有虫子……烟头如果乱扔会引发森林火灾。”于是啄木鸟愤怒地向他的木头脑袋啄去。

  我看了这篇漫画,想到:我们只有一个地球,地球上的森林是有限的资源,人类破坏树木虽然看上去是件小事,但会让许多动物无家可归,使生命大大缩短,使生态失去平衡,会引发可怕的洪水。许多物种会危在旦夕,人类将会灭绝。不光这样,而且大气层温度会持续上升,南北极将会融化,冰融产生的洪水也将会淹没低地,粮食将会颗粒无收,植物动物将都不存在,甚至珊瑚礁将会全部死亡……

  多么恐怖的恶果,多么悲惨的结局。让我们从一点一滴做起:不要乱砍滥伐,要珍惜森林。不浪费纸张,不践踏草地……,为地球多争取一些绿草、蓝天、鲜花……。相信你都能做到!

  让我们尊重地球,弥补自已曾犯下的过错,不要让我们的地球的蓝色纱衣消失,变为一颗可怕的黄色星球。不要让那些可爱的动物离开我们,不要自已拿起“斧头”伤害自已。爱护森林就等于爱护我们自已!

  以什么的启示为题目的作文 篇18

  说起水滴,相信大家都一定不会觉得陌生。是啊,水滴无处不有,它是大千世界中平凡的不能再平凡的一种物体。可就是这平凡的水滴,它带给人类不少启示。

  “滴水穿石”的故事想必许多人都听过。它告诉我们无论做什么事,只要有坚持不懈的精神,就能成功。我就有过那么一次经历。

  记得那一天,我突然心血来潮,想去学骑自行车。接着,我马上从家里推出那辆自行车,叫爸爸教我,爸爸毫不犹豫就答应了我。他还说:“正好我现在闲着没事,就陪你去吧。”于是,我推着自行车和爸爸来到了楼下,我们选择了一块空地。

  开始,爸爸一直在后面用力扶着车,而我每次踩不到两三下,连人带车就摔了。这时,爸爸对我说:“眼睛朝前看,身体不要摇晃,尽量要保持身体平衡。”我照着爸爸说的去做,好不容易可以骑出一段距离了,可还是会摔倒。没过多久,我发现我已经变成了一个“小灰人”,手上脚上还有几处青紫。我气急败坏地说道:“哼!我不学了,学个自行车都那么难,我手臂还在疼呢!”我正要走,爸爸语重心长地对我说:“子萌,不要放弃啊!你见过谁练骑车一下就会的。无论做什么只有坚持,不怕吃苦,才有可能成功。”听了爸爸的话,我又想起了“滴水穿石”的故事,小小的水滴能把石头滴穿,我为什么不能学会骑车?于是,我扶起车继续练习起来。

  终于,经过摔了n次后,我学会了骑自行车。而且,慢慢地,我的技术越来越娴熟,速度也越来越来快。我真为自己高兴!

  以什么的启示为题目的作文 篇19

  六月二十九日,是期末考试的日子。同学们都十分紧张,早早地就来到学校拿出书不停地复习,早早地就来到学校拿出书不停地复习,生怕考不出好成绩而挨一顿痛打。此时我的心情也是这样。

  我们班的.班主任尹老师来到考场,对我们说:“看题要仔细!”史老师严厉地说:“这次考试是看你能升上四年级还是留级,非常重要,没有考到九十分以上的同学把词语表抄五遍并且写十篇作文!”这句话吓得我们胆颤心惊。

  过了没多久,两们一监考老师走进了考场,一位是来自外地的老师,一位是本学校的老师,这是“叮零零……”的发试卷铃声响了,外地老师把试卷发下来 后,我们便飞快地写了起来,但是由于粗心的我把“肃”的部首写成了“”,把《荷花》的作者“叶圣陶”写成了“叶碧陶”,可是,这此问题一直到收完卷子以后 我才想起来写错了。结果考出了不理想的成绩。

  我觉得,做什么事情都要仔细,复习时不能漏掉一个字不看,这样才能考出好成绩!

  以什么的启示为题目的作文 篇20

  大自然有很多奥妙,值得我们去探索。

  有一次,我在上学的路上发现了一只苍蝇。它停在地上,我看它毫无防备,就想一脚踩死它。就在我悄悄地走上去,刚准备下手时,那只苍蝇却以极快的速度飞走了。望着它远去的背影,我只能“望蝇兴叹”。同时一个问题出现了:那只苍蝇的反应如此迅速、灵敏,难道它的眼睛特别敏锐吗?

  后来,我从书中得知,苍蝇的眼睛的确很敏锐。它头上突出的两块红红的东西就是眼睛。苍蝇的眼睛可以350度旋转,视野非常开阔,再加上它嗅觉极其灵敏,所以如果苍蝇落在桌子上,你要是想用手去拍它,总是你的手还未落下时,苍蝇早就离开了这块“是非之地”。

  这使我想起了一件事:有一次,一只苍蝇飞进了一位同学的铅笔盒里,那位同学以迅雷不及掩耳之势关上铅笔盒,可就在他即将关上的一刹那,那只苍蝇居然从盒缝里逃之夭夭!这又一次证明了苍蝇敏锐的眼睛和灵敏的感觉。

  大自然非常值得我们去探究。

  以什么的启示为题目的作文 篇21

  金风送爽,送来的不只是清爽,更多的是收获的喜悦。

  ——题记

  我漫步在树荫底下,周围静得出奇。没有闲散的脚步声,没有高大的人影,没有流利地谈话声,也没有……

  只有,鹅黄般似邮票的树叶形单影只地飘落,那特别又莫名的声音。

  花开,花落,不知经过了多少春夏秋冬,不知落叶了千千万万次。今日,又迎来了秋。秋是一个不同寻常的季节,一片翩翩起舞的秋叶就是她的象征。她没有春的鸟语花香,没有夏的骄阳似火,更没有冬的千里冰封,万里雪飘。

  她,就是秋。

  秋在英语中被称之为“fall”,意为落下。是啊,可我们何曾记得伴随着落叶融入泥土,拥抱大地的不仅是萧瑟秋风的追求,还有许许多多金黄的果实,它们也一同随着落叶而下,渐渐走进千家万户。

  啊,这里面到底蕴含着怎样的经历呢。

  两年前的夏日,我来到农村,一片金黄的田野映入我的眼帘,似既熟悉又陌生的朋友,又似久别重逢的知己。走进田野,鼻子似乎闻到了一阵阵诱人的香味,惊奇地发现,藏在里头的水稻愈来愈金黄了,微微地弯腰,像是对人类的一种致敬。

  放眼一望,不远处有不少农民在给庄稼施肥。艳阳天下,农民伯伯戴着自制的草帽子,穿着T恤衫,下身则是卷了一圈又一圈的长裤,脚下则穿着稻草鞋。一副十分辛苦的模样展现在我的眼前。他们挥汗如雨,如黄豆般大滴大滴地往田野里掉。原本润色的脸如今却已早被烈阳晒得通红通红。他们不辞劳苦,虽然注定不是像企业白领在空调的服务下办公,却毫无怨言。他们为了在金秋时节有一个好的收成,为了给大家献上最可口的果实。

  悲怆却又甘洌。

  经过岁月的流逝,抹去往日的痕迹。又是一个秋天到来了。我再次走进田野。

  还是农民们。还是一如既往地弯腰下地。他们似乎更忙了,忙收割,忙……秋日,隐退了夏日炎阳的照耀,虽送来的和煦的秋风,拂过农民们的脸。他们是那样辛勤地劳动,以至于换来一次又一次金秋的礼物。他们的奉献精神不用明表。

  在农村他们就如泥土一般朴实,在城市里他们亦淹没在喧闹的人群中。他们默默、无私的态度感动了我。

  画面定格在眼前。欲哭,我抬起眸,使劲不让眼泪流出来。

  以什么的启示为题目的作文 篇22

  天空灰蒙蒙的,一大片乌云盖被子般罩着大地。空气中闷热无比,仿佛进了一个大大的火炉。屋内,气氛也是如此。大家全趴在地上,摆弄着手里的四个小木块,绞尽脑汁想拼个“T”出来,不时还发出一声抱怨。这是在干什么呢?

  原来,大家在玩“T”字谜。一拿到,“切,不就四个小木块么!我当有多难。”不少人眉毛一挑,轻蔑地说道。可是刚一拼,难度立刻直线上升,大家的心情便蹦极似的瞬间跌落谷底。不一会儿,抱怨声便响了起来:“老师,这个少了几块吧?”“老师,这个肯定有问题!”“谁能给我一把菜刀,看我把这个角剁了!”“老师,给我们看一看答案吧!”这声音如同波浪一般此起彼伏。“哈,我有个办法!”一个声音立刻吸引了所有人,探照灯般的目光投了过去。只见她拿来了纸和笔,刷刷地画起了图。“哦”不少人心领神会,模仿起她的样子,画着所有的拼法。可这个办法好像并不奏效,仍然没有人拼出来。

  就在大家即将要放弃的时候,一个声音如同惊雷般重新引起了大家的注意:“我成功了!我拼出‘T’了!”什么?有人成功了?大家心里一惊,各种心情都涌上了心头,有怀疑,有惊讶,有不服,有羡慕嫉妒恨,目光像舞台上的灯一样聚焦到那个同学身上。可当大家让他再拼一次时,却发现他也忘了。原来他是瞎猫碰上死耗子呀!大家的心情又坐上了云霄飞车,迅速地冲了下去。直到后来一位聪明的妈妈拼出来后,大家才学会了拼。

  通过这次游戏,我明白了一个道理:千万不能轻敌,看似简单的东西背后很可能是十分困难的。

  以什么的启示为题目的作文 篇23

  今天,我可得到了一份经验教训,那不是老师给我的教导,而是花钱”买”来的教训。

  在昨天放学之后,我在回家的路上看见了一家新开的礼品店,我怀着好奇之心走了进出,哇!里面的花样可真多啊,好像什么都有。我的目光不由自主地投向了巴拉拉小魔仙的货架上,上面有巴拉拉小魔仙的各种产品,其中,竟有我从未见过的Q版人偶,因为是袋装的,所以看不清里面装的什么,而上面却写着只要一元钱,我几乎不相信自已的眼睛,便决定明天买下来,一路上我的心情象一道美丽的彩虹,高兴的无与伦比。

  真只盼星星,盼月亮,终于盼来了今天,因为抵挡不住自已无比兴奋的心情,我一大早就在好伙伴们面前卖弄自已的"奇遇”,因为觉得原要41元才能买到的产品,现在只需要1元,太便宜了,太值了。所以一心想着快快放学,好去买。

  一放学,我就直冲那家礼品店,但是令我大失所望,我原指望的东西,却是白色的拼装物,根本不是什么原装41元的彩色人偶,我如梦初醒,想一想,世上哪有这等好事,原要卖41元的东西,现在只卖一元,这也太离谱了吧,想到这儿,真觉得自已太可笑了,暗暗告诫自已,不能随便贪图小便宜啊。

【以什么的启示为题目的作文(精选23篇)】相关文章:

以启示为题作文09-01

以牵挂为题目的作文05-20

以水为题目的作文09-02

以感悟为题作文12-10

以坚强为题作文11-02

以感动为题作文12-30

以勇气为题作文11-27

以除夕为题作文02-17

以温暖为题作文12-18

以整理为题04-06