寻人启事作文

时间：2021-03-02 11:34:59 启事我要投稿

关于寻人启事作文合集十篇

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的寻人启事作文10篇，欢迎大家分享。

关于寻人启事作文合集十篇

寻人启事作文篇1

　　亲爱的妈妈：我把妈妈弄丢了，不知道在哪儿。不知道妈妈什么时间能陪我吃一顿晚饭？不知道妈妈什么时间能陪我玩积木？不知道妈妈什么时间能陪我去图书馆？不知道哪一天，在我打开家门后，能得到一个妈妈的拥抱？不知道妈妈为什么每天总是在忙？有谁捡到了我的妈妈，能还给我吗？

　　晚上十点到家，我的卧室门上贴着这样一张大纸，上面是寻找我的寻人启事，看完寻人启事，我哭了。是的，正如女儿所说，我每天都在忙碌着、奔波着，但这种忙碌，有很多时间都是在应酬，在应酬里，很多可以不参加，但是我还是去了。是的，不仅是女儿在寻找没回家的我，我自己，也要寻找自己，让自己回家，可以在女儿打开门后，给她一个最温暖的拥抱、给她最温馨的微笑。

　　很多妈妈爸爸和我一样，一句我在忙着！，这四个字成为了打发孩子的最好借口，把孩子留在家里，自己出门，如果真的是在为生活忙碌也好，很多时间，却是在和朋友聊天喝茶嗨歌。一句我在忙着，满足了自己，却丢失了最好的陪伴，也丢失了走进孩子世界的权利和机会。不是没有时间拥抱孩子，不是没有时间陪伴孩子去图书馆，只是自己，把时间全部给了自己。在每次考试结束，在每次家长会开始，才知道问一句：你考试多少分？年级第几？

　　都说有一道门，会隔断情感，其实，这道门，是自己所造，既然是自己造就的，那门内门外的距离，自己是否也是知道呢？在苛刻的要求孩子的学习成绩，在严格地要求孩子的自理能力，在苛刻和严格中，你是否在苛刻的要求自己呢？

　　你是否知道孩子最好的朋友的名字？你是否知道孩子在追逐哪位明星？你是否知道孩子喜欢哪个游戏，喜欢哪本书呢？最重要的，你是否知道，孩子的要求很简单，她只是想要陪伴，没有过多苛刻的存在，没有过多美好的追求，在孩子的眼里，妈妈爸爸的陪伴就是给她最好的礼物。

　　在我们的世界里，我们喜欢他人目光的包围，同样，我们的孩子，也喜欢我们投以最温暖的目光。给孩子做一道可口的饭菜，陪孩子看一场动画的电影，安静的看着孩子写完一次作业，邀请孩子的朋友来家做客，这样的事情，对于我们，很简单实现，对于孩子，却是很难得的幸福。

　　陪伴，可以说话，可以安静，可以和孩子疯玩，也可以给孩子一个自由的空间，妈妈爸爸，在一旁，安静的看着，就好。

　　寻人启事，所有的妈妈爸爸，请先把自己寻找回家，在家，陪着孩子，让爱温暖自己的家。

寻人启事作文篇2

　　寻人启事：有知我懂我人士在生活大道，内心深处拐角口附近走失。体貌、年龄、性别不详，只知他善解人意。由于本人现在痛苦、迷茫，望能提供线索的人与我联系。联系方式：叩开我的心门，本人定会热情迎接，必有重谢。

　　“又考砸了！”看着那白纸黑字红叉，我强行揉了揉双眼，命令那不争气的泪水赶快消失。最近也不知怎么了，几次考试分数总是不尽如人意，初二虽然是个过渡的年级，但再这样下去，我非得陷入沼泽最深处不可。我试着自我寻找原因，但情况依旧没有改变。同学、老师、父母会不会对我很失望…… “我究竟是怎么了？”从玻璃中隐约看到了自己，我忍不住问道。

　　又是体育课，我苦闷的心情还没有好起来，和好友走在操场上，看着雨后的积水，自我解嘲道：“让我去跳河好了，谁也别拦我啊！”也许是感觉到我低沉的情绪，好友拍了拍我的肩膀说：“不就是个小考吗，又不是中考，反正也不怎么重要，下次努力就好了吗！”我听到心中有某个地方“咯噔”一声，好像是开锁的声音。

　　下午，我去了老师办公室，因为老师想找我谈谈，心中忐忑着，还是敲开了那扇门。"来了！"老师热情地叫着我。接下来的谈话，没有预料之中的“老师对你很失望”，反而是一些关切地询问和鼓励的话。“老师相信你”，我的心里暖暖的。

　　回到家，遏制住心里的恐惧，我把试卷放在妈妈面前，“妈，又考砸了。”我努力强迫自己流露出最悲哀的音调。谁知，妈妈只是看了看卷子，问我大致错在哪里，原因是什么，便签好了字说："算了，这次就这样吧，不允许有下一次了。”而我的心中仿佛感受到小小的叹息，我明白，我会努力。为了爱而努力。

　　窗外又下起了雨，夏雨的倾盆而下，给我一种说不出的快感，望着因细雨而显得朦胧的天，我告诉自己："是该删掉寻人启事了！"因为，我所认为丢失了的，从未停止寻找过的，就在身边，那就是我所寻找的爱的力量。

寻人启事作文篇3

　　这是一则特殊的寻人启事，寻找对象是一个九岁的小姑娘，她有一头乌黑的长发，喜欢扎成马尾巴，一双大大的充满智慧的眼睛镶嵌在鸭蛋般的小脸上。

　　这个小姑娘虽然不是公主，却有严重的公主病。她爱闹爱笑，下课时常常和伙伴们玩耍嘻戏，声音最大的一定是她。她主意可多了，是名符其实的小机灵。大眼睛一骨碌，鬼点子一个接着一个冒了出来，带着大家做各式各样自编的游戏，大家玩得不亦乐乎。哪个同学遇到困难，她总会绞尽脑汁想办法帮助别人。她也爱耍耍小脾气，但总是一转身就把烦恼抛到九霄云外了。所以，她的身边总是围绕着许多朋友。

　　这样一个好动的小姑娘，只要看到书，立刻就能安静下来，捧起书如饥似渴地大块朵颐起来。博览群书的她还有才艺呢！幼儿园的时候考取了中国舞三级、二年级时取得了葫芦丝九级，现在还在钻研笛子呢！

　　说了半天，这个小姑娘你找到了吗？那就是我——齐珞伊，她一直在你的身边。

寻人启事作文篇4

　　姓名：一直微笑

　　性别：男女不详，实际上是女的，表面上是男的

　　年龄：3―9岁左右

　　失踪原因：不清楚，只是朋友都说：“以前那个一直微笑不见了”

　　外貌特征：胖嘟嘟的小脸，脸上总是挂着浅浅的微笑，短头发，小眼睛，笑起来就成了一条线，鼻子扁扁的，亲人都说她的鼻子是被拖拉压扁的。左手手掌有一颗小红痣，那是小时候打针时留下的。身高不详，反正应该不是很高，因为她很胖。

　　性格特点：像个男孩子一样，整天混在一大堆男孩子里面，甚至还跟男孩子打架，几个男孩子都打不过她，简直就是天不怕地不怕。偶尔会跟在邻家大哥哥的后面当跟屁虫，撒撒娇。从来不会为作业多而烦恼操心，混过一天就一天，大不了就抄袭作业。父母经常骂她，她总是左耳进右耳出，刚刚还一把鼻涕一把泪，马上又像个没事人一样，蹦蹦跳跳去玩了。跑步摔跤总是她的拿手好戏，从来不会输给男孩，所以就在一群孩子中当老大。她从来都不屑女孩子玩的洋娃娃，她讨厌那种小家子气的东西。但当看到那些电视剧结局是悲剧时，眼泪就不争气地掉下来，可是现实生活中的他不轻易掉眼泪。

　　童年柜事：5岁那年去偷邻家的番薯吃，被人捉住了，硬说是同来的伙伴叫她偷的，然后自己灰溜溜地跑回家了，结果伙伴人骂了一顿。6岁那年上小学考试时，偷看同桌的试卷，同桌不给她看，她说看一下你的答案跟我的一样不一样，同桌相信了，那次考试，她同桌95分，她96分，她乐翻了，跟同桌说：“我就说吗，说你那题错了你不相信。”7岁那年，跟男孩子吵架，老师叫他们抄课文8遍，结果她抄4遍，她说：“你叫我和他抄8遍，那就是说格抄4遍。”老师无言以对。8岁那年，和狗吵架被狗追了一条街，然后成了那一带的一大笑话。9那年，她已经慢慢懂得了一些事，但她还是不明白，人为什么要长大，像小时候一样多好。

　　口头禅：人，为什么要长大？

　　如有人发现，请拨打110（不过我看不可能，因为她已经走了好远了）联系风中追雨，重金答谢。

寻人启事作文篇5

　　冬天终于到了，当最后一片枯黄的银杏叶从树上掉落下来后，鹅毛般的雪花也开始纷纷扬扬地飘落下来。

　　前天，市里下令：无论在哪个角落张贴的宣传单、广告单等都必须要清理干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都倾巢出动，开始清理这个原本美丽的城市。

　　一位老清洁工正在宣传墙上小心翼翼地清理那些小广告，看来那些纸贴得够紧的，因此很难撕尽。而那为老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了有刷，然后用手慢慢地撕去。

　　我想那位老清洁工的手虽然是凉的，但是，她的内心却是火热的。因为，她正在消灭着每一处令人讨厌的小广告，每一次消灭后都是如此的有成就感。“哎，这些人怎么这么没有公德心，到处都贴小广告，而且还贴得那么紧，让人怎么撕呀！”那位老清洁工边说边用手无耐地撕着小广告。突然，她的手顿在了空中，像被定住了，然后向宣传墙靠近些。接着，她摇了摇头，脸上露出忧愁的神情，心里想：这张纸是撕呢还是不撕呢？撕吧，好像不对，不撕，由违背了命令。过了一会儿，她还是走了。剩下那一张纸在那儿孤零零的，与周围干净的墙面极不相衬。

　　我感到很奇怪，市里不是下令要把小广告清理干净吗？她怎么不把它清理掉？她以前可称职呀，怎么会偷懒呢？

　　我正想过去看，却看见另外一个瘦小的清洁工走向那张小广告，她的举动和那老清洁工的举动一模一样，手停在了空中，然后离开了，也没有清除它。

　　好奇心驱使着我一定要去看看，走过马路，我清晰地看见那是一张寻人启事：赵洁，女？……

　　我恍然大悟。

　　雪花还在飞，但我并不感觉冷。

寻人启事作文篇6

　　请大家帮帮我们找她。

　　姓名；春天

　　介绍；春天是一个淘气的孩子。假如你听到“咕嘟咕嘟”“咕咕咕”“布谷布谷”……的声音，那准是她在教鸟儿们唱歌呢！春天也是个心灵手巧的孩子，她会做杏花、桃花、迎春花……各种花的花环。春天也是个懂事、乖的孩子，她唤醒草妈妈，帮草妈妈换上新的、绿的头发。把沉睡的花儿叫醒，给人们带来芳香、美丽。………一切变得生机勃勃，真是好不快活。

　　春天是在四季花园20xx年5月4日失踪的，希望大家能找到她，她的家人会给你报酬的！

　　报酬是，一张四季花园4人5天游。

　　她的家人；夏天、秋天、冬天。

寻人启事作文篇7

　　读“寻人启事”的时候，女孩正坐在长椅上。浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷。女孩无言。

　　用女孩的逻辑讲，母亲不疼她母亲除了爱挣钱之外，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁是女孩给母亲的定义，并作为母亲的代称。

　　离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋以久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变为现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘我，我很漂亮。”

　　读这留言，女孩感到报复的快意。

　　令女孩满意的.是，母亲第二天就调动了Ａ市的新闻媒体，登了“寻人启事”。这要花很多钱的。能让母亲花不必要的钱，女孩心里高兴。

　　你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。在Ｂ市，女孩卖报、做工。只有在李建时才能品味出家的温暖。

　　半个月后，母亲把“寻人启事”散发到了Ｂ市，这次的“寻人启事”颇有一些检讨书的味道：女儿，回来吧，妈不再……不再……女孩开始惭愧。可不能就这么投降，女孩咬咬牙又去了Ｃ市。

　　每天晚上抱着登着“寻人启事”的报纸入眠，已经成了离家女孩的一种习惯。在Ｃ市的两个月里，没有新的“寻人启事”，女孩感到失落和不安。

　　后来，女孩终于在《Ｃ市日报》上找到了一篇与自己有关的文字，但不是“寻人启事”，而是一则“生日祝福”：“女儿。生日快乐！”短短的几个字让女孩失眠了。

　　给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩以泪流满面。

　　合同期总算结束了，女孩风尘仆仆的赶回Ａ市，她颤抖着按响门铃，开门的确是个陌生人。原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。

　　第二天，报纸上多了一则启事：

　　寻母，速归。

寻人启事作文篇8

　　有奖找人，有奖找人，现在我急切地寻找一个人，拜托大家帮一下忙。

　　这位为女性，年方十一，身高1。53，乌黑发亮的妹妹头，左脸有斜成一串的三颗调皮的小黑痣，右脸有一快胎记，胎记中间有一颗黑黑的痣。眉毛占地面积不小，不深不浅。眼睛虽不大，但黑白分明。鼻子略高。不大不小的嘴巴不偏不倚，正好坐落在鼻子的正下方，圆圆的小脸蛋红通通的，像个猴屁股！她兴趣广泛，吹竖笛，画画，做手工，……她都爱干，她不但兴趣广泛还喜欢看书，什么《儿童文学》，《快乐作文与阅读》，还有《安徒生童话》……数都数不清，家里都堆成小山了。她看了一遍又一遍都不觉得烦，天天都在书海里尽情徜徉是她感到最惬意的事，不过也因为看书惹了不少麻麻烦。记得有一次，她吃完饭后想先看一会书，于是便拿了一本《快乐作文与阅读》看。＂滴答＂＂滴答＂闹钟响了，21：00了！哎呀！作业还没写呢！于是她急急忙忙地写了起来，写到了22：30，两个眼皮直打架，只好就先去睡了．早晨又老早起来继续写，可苦了她了！

　　她还有一些多愁善感，虽不象林黛玉那样看见落花便流泪，但瞧见一条刚才还活蹦乱跳的小鱼现在成了人们口中的佳肴，小小的心里还是充满了感伤。她学习不错，做事干脆利落，但偶尔有点马虎，几次考试就因为一点小小的错误与100分擦肩而过，惭愧啊！惭愧！

　　知道她是谁了吗？等一下，你找到她了吗？……谢谢，她就是张潇！您的奖品将在一星期里送出，谢谢！

寻人启事作文篇9

　　姓名：李诗琪

　　性别：女

　　出生日期：20xx.10.28

　　失踪地点：江西省南昌市育新学校六（3）班

　　失踪时衣着：米白色黑波点羽绒衣，黑白波点手套，牛仔裤，棕色靴子，盘发。

　　失踪事件：叮铃铃——上课铃响了。“李诗琪！快点交作业！这都上课了！”数学组长催促着正在补作业的我，“马上马上！就是这题！太麻烦了！”我最怕数学练习册上的难题了，昨天一题空在那不会写，今天只好乱写了，我又慌忙地拿出草稿本，慌忙地算了起来，“快点啊，老师都要进教室啦！”组长不耐烦了，一把抓过我的练习册，匆忙地回到座位上了。“喂！我还没写完——”话音未落，数学老师就走进了教室，“组长把练习册收过来！”老师用严厉的目光扫视我们。我的心砰砰跳的，我的心一惊，我没写完啊，会被老师骂惨的啊，怎么办啊！！都怪组长！！哼！怎么办？凉拌！只有使用我的绝招了！失踪！对！就要失踪！谁也找不到我！直到下课，我才计划好。说罢，我偷偷溜出学校，再回到家，哈哈哈，谁也找不到我啦！！！！

　　前科：有点精神病

　　联系方式：去精神病医院，2b栋住院楼，2楼，138号房

　　联系电话：**（李诗琪）

寻人启事作文篇10

　　今天在上课的时候，老师让我们写一篇寻人启事，我们异口同声地问，写谁的？老师说，写你最熟悉的人就可以了。果不其然，我班同学写的全都是自己的妈妈。有一两个个别的同学，写的是自己的爸爸。我也不例外，我写的是自己的妈妈。

　　老师对我们说，先写年龄，在写外貌特征，这对我们来说都不难，因为毕竟一起生活了16年了，而且他还是自己最亲近的人，当然会记住了。同学提笔就写，我也是，听到老师刚说完这句话，我就拿起自己的笔，开始写上妈妈的年龄和外貌特征。有的同学思考了一小会，然后写上了自己妈妈的年龄和外貌特征。老师走了一圈，看了看大部分同学写的，说，很好，看来同学们都写完了呀，看来同学们对自己的妈妈还是很满意的。我班同学都笑了。老师接着又说，啊，一条会有点难，因为这要写妈妈脸上的特征，或者是身上的特征。知道脸上的特征是什么吗？比如脸上有没有痣？或者脸上有没有疤痕？身上有没有疤痕？我绞尽了自己的脑汁，好像是有那么一颗痣，可是她在哪里呢？好像是在眉毛下面，不，好像是在额头上面，好像也不是，他到底有没有啊？胡乱的编了一条，写了上去。我看了看自己四周的同学，他们也是皱着眉，低着头，冥思苦想。同学们，有的喃喃自语地说道，我记得妈妈胳膊上是有一条疤了，可是到底有没有呢？唉，我记得妈妈脸上好像是有一颗痣来着，他在哪里呢？同学们都互相纠结着，过了一会儿，才提起笔写了下去。老师看了一圈，已经一目了然，接着他又说，然后再写妈妈今天穿的什么颜色的衣服和什么颜色的鞋子，还有什么颜色的裤子？然后写出妈妈今天的头型。这让我更纠结了，我记得妈妈今天好像穿的是红色的衣服，唉，不对，好像是那件黑色的羽绒服。是红色的，还是黑色的来着？我皱着眉头，在那里真的非常非常认真仔细的回想，可是就是在脑海里回想不出来。我看了看自己四周的同学，他们也是，在座位上冥思苦想。原来我们对妈妈是这样的，不关心，我们一直以为对他们的关心已经够多的了，平时同学们穿了什么牌子的鞋？或者穿了什么牌子的衣服？我们都能一瞬间就记住，可是妈妈今天到底穿了什么样颜色的衣服？我们却记不住了。

　　回到家之后，我让妈妈写一则寻人启事，是寻找我的寻人启事。妈妈不到十分钟就写完了，写的详细而又具体，写出了我今天的头型，写出了我今天的衣服，写出了我今天的裤子，甚至写出了我今天穿的是什么样牌子的鞋。我们真的对自己的妈妈关系有点太少了吧？

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