班级里的趣事作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的班级里的趣事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级里的趣事作文1
第一次踏进中学时，你会有什么感受？在我看来，初中生活学习压力比较大，十分，但开始中学生活后，我发现中学生活并不想象中的那么可怕，它是的，多姿多彩的。
大王
恩骏是我们班最搞笑的学生，俗称搞笑大王，为什么说其是搞笑大王呢？一方面，他是我们班外号最多的神人，比如望远镜等，而另一方面，也是根本原因，就是经常成为数学的工具。
数学老师马老师是我们班的超级大师，一方面，他会十分细致的审查我们的，任何人都难逃他的火眼金睛；另一方面，就是讲课生动。在这里，恩骏就是马老师锁定的最佳工具，平均每周马老师都会用到他。比如，有一次数学课上命题，在对命题这个词语下定义的时候，马老师灵机一动，对我们说：你们觉得命题是什么，比如恩骏吃多了，或者恩骏太胖了就在此时，全班像炸了锅的一样哈哈大笑起来，响亮清脆，感觉整个楼都震动起来，再看恩骏，一脸茫然的看着我们，仿佛在说：怎么又是我？
每次回想起此事，我都会不由自主地发出感叹：不愧是搞笑大王啊！
写字大王
如果说恩骏是搞笑大王，那么接下来的这位少年就是写字大王，他还有一个亲切的外号小飞哥。
在一个明媚的上午，空气氤氲着新鲜的花草的气息，正悄无声息地进入我们的校园，我们正有条有序地默写古文，我们语文邢老师正在用她的火眼金睛迅速揪出我们作业上的错误，突然，只见邢老师眉头紧皱，把红笔悄悄地放了下来，仔细看着一个的作业，十分生气地说：这哪是写的字！字都是一笔带过，到最后越飞越高，你这让我怎么改，干脆叫你小飞哥吧。话音刚落，全班人哄堂大笑。小飞哥！我们边笑边喊这个亲切有趣的外号。看，又一位神人诞生了！我们互相你说我笑，仿佛时刻都静不下来，听我们这样说，连小飞哥都露出了一丝的。
怎么样，这位写字大王小飞哥，是不是也名不虚传呢？
小飞哥、哥这些生动可亲的外号，如同《》中一百零八位好汉的别称一样，已深深铭记在我们心中。
班级里的趣事作文2
在我们的学习生活中，时不时地会有趣事发生，令人忍俊不禁，哈哈大笑。最近，我们班就发生了这么一件有趣的事。
语文课上，王老师正在讲台上神采奕奕、唾沫横飞地讲着知识重点。临近期中考试，大家的神经都是一根根紧绷着的弦，丝毫不敢有半分松懈。同学们大都抬起头人真的听着，然而只有一位同学例外，他就是我们班的捣蛋王——小胖。只见他正盯着课桌洞傻笑呢！怎么回事？再仔细一看，原来在他的课桌里正摊着一本漫画书。小胖看得津津有味，老师的话一个字也没听进去。他还让同桌帮他“放哨”，一旦老师发现，立刻提醒他，真是“高明”呀！
然而，再秘密的小动作也逃不过王老师的“火眼金睛”。尽管小胖有意把自己藏在前排同学身后，但还是被王老师发现了。她停下了讲课，看着小胖，同学们的目光也齐刷刷的向他投来，而他却乐在其中，浑然不觉。同桌刚想提醒他，被王老师用手势制止了。
王老师缓缓走下讲台，朝小胖的方向走去。教室里鸦雀无声，同学们都屏息凝神地等着看好戏。
大约过了几十秒钟，王老师绕到了小胖身后。时间仿佛静止不动了。只见王老师抬起左手，轻轻拍了一下小胖的后背。“别动！”小胖不耐烦地朝后挥了挥手说。全班愣了两秒中，顿时一阵大笑。“哈哈哈……”大家笑得前仰后合，笑声像要把屋顶掀翻。小胖发现不对，猛地一回头，却撞上了王老师犀利的目光……他的后果可想而知了。
这件趣事使课堂的气氛变得轻松活跃起来，也暂时让我们忘记了压力。它就像一支润滑剂，推进了我们更快乐、高效地学习。
班级里的趣事作文3
上午第三节课，外面下着小雨，体育课只好改成了室内课，快下课的时候，老师说：“我们来做个游戏——‘击鼓传花’！”老师的话音刚落，教室里一片沸腾，同学们你一言，我一语，议论纷纷。有的问：“击鼓传花怎么玩呀？”有的说：“这游戏好玩吗？”……
老师好容易让大家静下来，宣布了游戏规则：“我这里有一个鸡毛毽、请一位同学上台来背对大家用教鞭敲黑板。大家都坐在座位上， 把鸡毛毽 从前往后传。 响声一停，鸡毛毽在哪个人的位置上，就让他（她）上来表演一个节目。可以唱歌、跳舞、讲小故事……”我一听，心里好激动，又想看精彩的表演，又怕自己被选中，上去表演得不好被别人笑话。可有几个同学一点也不紧张，还大叫着要快点开始。黑板一响，教室里立刻热闹起来，每人都很紧张，担心会成“受害者”。
“咚咚咚”，随着老师越敲越快地敲起了黑板，我的心也随着响声的节奏“嘭嘭”地跳起来。鸡毛毽在同学中快速地传递着，仿佛成了人们手中的“地雷”。鸡毛毽传到了陆宇晨手上 ，这时他正想把鸡毛毽传给后面的同学，响声一停，他的手就像给定住了一样。同学们顿时幸灾乐祸地叫起来，非要让他上台表演节目。他又不知道表演什么，急得脸红脖子粗。老师叫他表演节目，陆宇晨只好一步一挪地上了讲台，可是他呆在那里半天，一句话也说不出来。同学们鼓动他唱支歌，他摇摇头；让他讲个小故事，他也说不上来……最后，他学了一声狗叫才算过了关。表演完，同学们乐得哈哈大笑。
老师叫陈棹南继续敲，“哒哒哒”又一次响起来了，快传到我了，我紧张得像怀里 揣了一只小兔子，心怦怦直跳。鸡毛毽到了我手上 ，我立即往后传，我们在笑声中结束了游戏。同学们巴不得下课的铃声别响，这游戏真是太好玩啦！
班级里的趣事作文4
开学了，我高高兴兴的来到新教室，与“阔别已久”的同学们相见，真的是兴奋无比。才开学几天，我们班就发生了许多有趣的事。接下来，就请欣赏我们班那些令您捧腹大笑的事吧：
班级里的趣事多之老师篇
这天，一进教室，便见到了我们风趣幽默的的班主任——许老师。他可是我们班创造笑料的最大发源地之一。他的幽默，是常人所不及的。不过，他要是发起火来，也很吓人哦！这个学期，他依旧保持这种风格。上课了。许老师让我们复习小数的乘法。可是由于有个同学可能没学会，或者不太熟悉。“做贼心虚”，低着头，看上去很害怕的样子。结果被许老师的“火眼金睛”看了个一清二楚，就点着他的名字，让他来说说怎么做。这个同学站起来，结结巴巴的说：“然后，然后······”我很替他担忧，恐怕许老师发起火来，他就要倒霉了。当许老师即将说话时，我的心提到了嗓子眼，心里像有二十五只老鼠——百爪挠心，那叫一个急啊！没想到许老师努力睁大他那双小眼睛，居然学着我同学的声音来了句：“然后——，然后一口把它吃掉！”话音刚落，同学们先是愣了一下，接着教室里响起了震耳欲聋的'笑声。哈哈，相信通过这次的事，这个同学以后上课不会再走神了。
班级里的趣事多之学生篇
那天上午做操，我是值日班长，所以站在后面管理本班的纪律。突然我发现我们班的一个同学在和别人说话，我过去制止他。另一个同学不再说话了，开始认真的做操。可这个同学见没人理他，自己就自言自语的说着。我再说他，他就给我做起鬼脸。他可不知道，老师看见后，已经快走到他跟前了。正当他伸着舌头，对我做着鬼脸时，被老师抓个“现行”。看着他被老师拉出去时，那哭笑不得的表情，看到的同学不由自主的笑了。
我们班有趣的事还有很多，这只是其中的两件小事。由于时间关系，今天就说到这。以后再听我给你慢慢道来吧！
班级里的趣事作文5
“张亮，你到第一排来坐。快点！免得你在后面讲话。”
这是曹老师在叫张亮换位子了。我们曹老师可不会无缘无故叫人换座位，而且还是从第八排换到第一排。开学这么久了，还是第一次。有人肯定会问：“这也是趣事儿？”不要慌，听我慢慢道来。
开学第二天，老师告诉我们，学校有了个食堂，供应午餐。中午要在学校吃饭的同学，到小卖部买饭票。同学们征求了家长的意见后，第三天纷纷跑到小卖部买饭票，张亮也在其中。我观察了一下，大家都只买五张，可张亮走到老师面前就说：“我……我我买买十张（这结巴，挺贪心啊）。”老师看了看自己手中的钱说：“买五张吧，我没有那么多的零钱。”张亮想了想说：“那我买二十张（又翻倍了）！”
买了饭票，还要自己带饭盒。那天，张亮把饭盒带来了，上课的时候，张亮紧握着饭盒，一副怕有人抢他饭盒的样子，还不时得给周围人炫耀：“看看看看，这是什么？这是饭盒，我的饭盒哟！”李轩不经意地看了一眼：“你以为我们几百年没见过饭盒吗？”“饭票！我的饭票！李轩一定是你拿的。”张亮叫道（上课是当然不敢大声叫）。“他怕！不是我！（重庆话，下同）”“陈警，一定是你拿的！”“我没捞！”一阵翻箱倒柜后，张亮如释重负地说：“终于找到了。”接着对饭票又摸又亲，“饭票，我的饭票！饭票我爱你！（本人想吐）”“哎！无药可救了！”李轩道。“你不知道他曾经用五百万，换了一张两毛钱的饭票吗？”“哈哈！”糟糕，被老师发现了，赶快“变脸”。
拉放学铃时，曹老师还没说放学，张亮竟然大声叫起来（这次是真的）：“哦！吃饭喽！”声音好洪亮。全班一阵狂笑。曹老师生气地说：“你几百年没吃过饭吗？叫什么叫？还没放学呢！还有，你上课一直在讲话。”接着，就出现了开头那一幕。
到第一排去之前，张亮还说了一句：“我的饭票，别拿掉了！”陈警情不自禁地发出感慨：“都是饭票惹的祸！”
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