与众不同的机器人三年级作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的与众不同的机器人三年级作文，欢迎阅读与收藏。
与众不同的机器人三年级作文1
长大以后我要发明一种机器人。
这个机器人与其他机器与众不同的是它样子怪，功能多。
它的样子是“大脑袋，大头上长着两根长长的触角，梯形的身子，长长的手臂，还有一双长着轮子的长脚”。
功能是：长长的触角能随时收取信息，大脑袋能计录下任何东西，梯形的身子用来吸取地上的垃圾，长长的手臂能拿高的东西，长着轮子的脚能帮人们送东西。
这只是分开的功能，合一块的功能有“能代替交警指挥交通、能代替环卫工人扫地的、能代替擦栏杆的、能代替施工队员运送物资的、能代替在人照看小孩的、能代替医生做各种各样手术的。等等等……
妈妈对我说：“要想成为举世闻名的发明家，不仅要勤奋，还要多动脑子，不能一遇到不会的.时就问这问那”。
我说：“妈妈我知道了”。
妈妈说还要有认真听讲，想要发明机器人科学课很重要”。
我说：“谢谢妈妈，我肯定会铭记在心的”。
这个机器人还可以为人们提供任何有用的东西，这个机器人的名字叫“坚持不懈，放飞梦想”。意思是朝着自己的梦想，坚持努力，永不停止，每个人都要这样的。
与众不同的机器人三年级作文2
上个星期六，我和爸爸妈妈去了一个有意思的餐厅，这里吸引着众多的小朋友前来就餐，甚至好多爷爷奶奶也来看热闹，这个餐厅有什么与众不同呢？我这就告诉你。
一进餐厅大厅，就有一个引人注目的变形金钢“大黄蜂”，再向里走，奇迹出现了，一排机器人在忙碌着，还有一群群小朋友在追着机器人跑，边跑边逗机器人说话：“您好！我工作很忙di，请您让一让。”机器人很淡定的说。
我们也赶紧坐下来点餐，等待机器人服务员为我们服务。只见控制机器人的叔叔把准备好的食物放在机器人前面的盘子里，然后给机器人输入指令，机器人就沿着黑色的线，把食物送到指定的餐桌跟前。我发现线路上每个桌子旁边都有一个长方形的方块，爸爸说那是一个芯片，机器人走到上面，读到相应的芯片内容就会停下来。
等了一会儿，机器人在我们的桌子旁边停了下来，我在它在身后看到了我们的桌号，我马上把上面的东西端下来，然后轻轻拍了一下它的头，于是它又像以前一样走了。
我们开始吃饭，我们也像别人一样谈笑风生。我问爸爸还能不能再来这里，爸爸说：以后会有更多这样的餐厅在各个地方开办，你要好好学习，长大可以研制更多有用的机器人，做对社会有贡献的人。
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