实用的愚人节作文300字合集六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的愚人节作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
愚人节作文300字 篇1
4月1日，愚人节，但是我感觉并不“愚人”，因为那天我们学校组织六年级去春游。
一进来，便看见有些用稻草织的辫子，接着，便看到乐“客家馆”。接下来，我看见了一块金光闪闪的招牌——“澳门故事”。接着，很多人在打鼓，敲锣，一片锣鼓喧天的景象，有三对穿着婚装的男女站在阁楼上，这是绣球招亲，我们还来到了“练溪驿站”。接着步行来到了一条巷子，这条巷子是介绍“双蒸酒”的，里面有些造型精致的桌椅，我们还看见这座亭子的一些避画，走着走着，发现了在专心致志的看着皮影戏的刘老师。告别刘老师后，我们四处参观，来到了买木鞋的店，接着向精品店走去，离开精品的后就看见武官在向我们招手。我们每个组员都给组长照了一张可爱的相。来到一个不知什么稀奇古怪的墙壁，叶颖抢先要与李嘉音合照。邓旖漫请了我们组每人喝一杯刨冰，还请我吃“鸡公榄”。我们在一个小桥上坐下歇歇脚，想不到这里这么美，桥中间的扶手能做四个人，邓旖漫，钟沛德，李嘉音和叶颖抢先坐了，她们个个眉开眼笑，完全不在乎火辣辣的太阳光。我们接着去玩水车，玩水车必须用力才能让螺旋桨动起来。我们了李嘉音，邓旖漫和钟沛德的静坐照。
下午，我们去了大夫山放风筝，放完后，我们去烧烤。
真难忘记这段美好的时光呀！
愚人节作文300字 篇2
今天，上完第二节课做完眼保健操的时候，秦老师说：“我在一位同学的书包里放了一支漂亮的笔，大家找找看。”同学们听了，就个个拿起书包，开始寻找那支漂亮的笔。可是，找了半天，什么也没找到。这是，有一个同学说：“今天是愚人节，秦老师会不会是骗我们的呢？”说着，我们就问秦老师。可老师却说：“什么愚人节啊？我不知道嘛。”
听了秦老师的话，我们大家半信半疑，东张西望，你看看我，我看看你。直到上体育课的时候，我们还在讨论这个问题呢！又上语文课了，只见秦老师在黑板上写了好多作业，叫我们大家读一遍，我们读了之后，大吃一惊，真的是好多作业啊！然后，秦老师又在黑板上写了五个字，“愚人节快乐”。哦，原来老师真的是在骗我们的呀！秦老师还真是厉害啊，差点上当啦。回家后，我就用这招愚了爸爸和妈妈，他们还真相信了我的话，妈妈还惊讶的说：“不会吧！今天这么多作业啊？”我听了，就捂着嘴嘿嘿直笑，他们才发现被骗了。原来，愚人节是个捉弄人的节日啊，还真是个好玩有快乐的节日啊！
愚人节作文300字 篇3
明天就是愚人节了，记得去年可是被人好好的骗了一次，今年一定要防愚到底。
唉，四月一日，骗死人不偿命的日子。骗人的技术我不懂，但咱惹不起还躲不起吗？在3月31日，我已做好了防愚的工作。可是今天，却发生了令我大跌眼镜的愚人事件要说那个把我愚了的高手是谁？不好意思，那就是我。
八点。刘峰铭！起床了，你还要到高老师家去补习呢！都八点了！没想到我今天的第一个敌人竟是妈妈。我早就听说过那些五六点就被骗醒，还以为是要上课迟到的人。哼！我才不上当呢，继续睡！直到妈妈拿着闹钟在我眼前晃悠，发现短针已在8字上，这才大叫一声，冲出房间
八点半。谢天谢地，总算没迟到。我小心翼翼地拿出铅笔盒，坐在方桌上，开始上课。课余，想上厕所，却发现厕所的门关着。我问自己的铁哥们：那里有人吗？没有他答道。我看了看那哥们的看似狡猾的脸，又想起了前例，又想了想那将是多尴尬的事，便没去。
十点半。咦？都那么长时间了，怎么厕所的门还关着？我打开一看，那哥们更本没骗我
十一点。回家，只见门上贴着一张纸条：
刘峰铭：
妈妈要出去，不回来吃饭了。橱里有泡面，自己泡着吃，注意安全。
我就不信，这次她还不是骗我！我就这么等，不信她不回来！
当然，我最后还是去吃泡面了。
原来，这一天谁也没有记起是愚人节。
不过有一个人记起了，而且还被愚了一把。
愚人节作文300字 篇4
四月的.节日真是太多了！我们刚刚过完了四月一日的愚人节，瞧没几天，清明节就来了！！！嗯——我就来说一说我的愚人节过得怎样吧！
一早去，我就看见一些同学已经到了。我们就闲着太无聊，并且这时我们的值日班长还没有来。我就提议说：“今天是愚人节，不如我们就来耍耍下一个来的人！”大家都同意了我的这个提议。我们就要开始斟酌斟酌这个“玩法”了。有人说：“不如我们去抓一些小的虫子！”“不行，不行！这些东西也会把我们给吓跑的！！！”我突然之间提议说：“不如我们来玩一个小一点的，我们就一句话也不跟他说不就行了吗？”我的方法经过一些同学们的核审以后一致同意了。我自然是非常的高兴的！！！
接下来你猜来的是谁？？？告诉你吧！是我们的“雪山飞猪”他看到我们都没有说话，他就非常的疑惑，他接下来又问了我们许多的问题，可是我们都没去回答他。他的表情越疑惑，我们可都是在心里笑得都快发疯了呢！！！
到了下午，我们都讨论好第一节课来“逗逗”我们的政治老师，我们同学把灯都关了，可是我们还是输给了老师，有同学尽然在说老师非常的“老谋深算”。说完了这句话以后，我们并且包括老师都笑了起来。
这真是一个快乐的“愚人节”呀！！！
愚人节作文300字 篇5
愚人节快到了，我一直在筹计，怎样过才有意思.就在那天，我决定要愚弄三个人. 那天早上，我走进教室，同学们正常的在读书，丝毫没有人发现我手里拿着牙膏和饼干，我就回座位了.第一节课下课，我马上把牙膏挤到两片饼干的中间，就成了整人办法之一:牙膏饼干.我拿去给赵鑫吃，他用一种怀疑的眼神望着我，像是怀疑饼干里面有毒似的，我便拿出没有牙膏的饼干吃了起来，他完全相信了，也拿起饼干吃了，我见他吃完了便问他：是什么味的?"他说：是薄荷味的"，我又问他：这饼干好吃吗?"他说：好吃"，我笑着说：愚人节快乐，我在饼干里面放了牙膏，"他听了呆呆地望着我.我蹦蹦跳跳地走了。
接着我又寻找下一个目标。我见吴飞凡无所事事便拿牙膏饼干给他吃，他毫不犹豫的吃了，我也用同样的话问他，告诉他，他听了也呆呆地望着我，邓晓研看见了对我说：徐玉霓给我一块饼干，我要给许老师吃＂我吓了一跳，她便从我手里拿了一块。我亲眼看见邓晓研拿了饼干给许老师吃，许老师把饼干拿在手里迟迟不吃。因为有个同学通风报信说：许老师，今天是愚人节＂。
这年的愚人节真高兴，愚弄同学，不过差一点就愚弄了老师。明年我还要愚弄更多的人。
愚人节作文300字 篇6
“你的鞋带开了！”推开门，前桌的同学冷不丁对我说，下意识的低下头去，却发现鞋带好好的留在鞋上。恍然大悟：今天是愚人节！
“你的鞋带开了！”不可能，我明明记得系好啦。“你的鞋带开！”我真的系好了吗？“喂，你的鞋带开了，”于是，便低下头。可鞋带却规规矩矩地躺在鞋上，原来我上当了。却只听见他说：“你明明知道鞋带没有开，还是被别人的几句话动摇决心，你只缺乏坚定和信心。
“你的鞋带开了！”开了吗？我刚刚已经系好啦。“你的鞋带开了！”没开，我确定了。“同学，你的鞋带真的开了！”我确定刚刚系好，不可能开的。“扑通”一声，我摔倒在地上，原来鞋带真的开了。一味的固执己见，不听别人的意见，吃亏的总是自己。
“你的鞋带开了！”我今天穿的鞋有鞋带吗？有还是没有哪？“同学，你的鞋带开了！”不对呀，我今天穿的鞋好像没有鞋带呀！“同学，你的鞋带开了！”低下头去，看到自己穿的鞋根本没有鞋带。同学都在哈哈大笑：“明明知道自己的鞋没有鞋带，却还是禁不住别人的话语，有的时候却还是需要坚持自己的。
这是个愚人节发生的小故事，虽然不长，但却很有深意。你选择固执，注定会丧失许多善意的建议；你选择接受，可能会缺少一些自己的主见。长在两边的耳朵让我们不要偏听一面之词，还是用自己的眼睛看看自己的鞋带到底开了吗？
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