晒晒我们班的牛人作文(集锦10篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的晒晒我们班的牛人作文,希望能够帮助到大家。
晒晒我们班的牛人作文1
"江山代有才人出,各领风骚数百年"用这句话来形容我们班,真的是再合适不过了!现在,我就带你们见识一下我们班的“牛人”。
才女——李敏文琪
李敏可谓是我们班的“书法大神”,无论哪位老师见到了她的字迹,都会竖起大拇指,称赞不已。她写出来的字颇有仙气,犹如一个个被赋予了生命的小精灵,班级的书法展示还有黑板报都被她一人揽下,并且完成的完美无瑕。她不仅书法好,分析课文的能力也是极强的,当大家都在沉思之时,她的手定会高高举起,并且回答的天衣无缝,“才女”这个称号和她再相配不过了。
开心果——刘科麟
刘科麟极其幽默,是全班的“快乐使者”,他不是只是幽默而是行为搞笑,他无论什么课都是最积极的,而且“乐于助人”,但总是帮倒忙。还记得一个课间,语文老师想找一个同学帮她去送u盘,刘科麟急忙冲出来,说了一句:“我就会办事”。本以为他夸下海口,肯定能办成,结绕了一圈,回来说:“没找着”。引得全班大笑,语文老师更是哭笑不得,从此以后,这件事,这句“我就会办事”也就成了全班同学的笑柄。可他依旧是“问世间谁最坦荡,直叫我当仁不让”。
画神——王熙媛
说到绘画,那当然要说说我们班的大画师王熙媛了,她是一位不折不扣的动漫迷,也许她把动漫人物画的那样栩栩如生,活灵活现,就是因为她对动漫的那份热爱吧!每次社团时间,都会看到她的画笔在画板上翩翩起舞,只看她眼里满是认真,已经达到了忘我的境界,画完后的人物个个惟妙惟肖,跃然纸上,“画神”也只有她才能配得上这个称号了。
以上就是我们班的牛人,当然,还不只这些,正因为有了你们,我们班的生活才如此多姿多彩!也希望你们“欲穷千里目,更上一层楼”。
晒晒我们班的牛人作文2
说起我们班的达人,那可多了去了,几乎每个同学都身怀绝技,今天就由我来为大家介绍一下本班的体育达人贾云扬。
一看贾云扬那接近1米7的个子,就知道是典型的彪形壮汉,那身材,不是我吹牛,就像那牛犊子似的,在班上,我算是比较壮的男孩子了,可贾云扬比我还高一个脑袋,跟他站在一起总有一种恐惧感,唉!就是因为他的高个子,所以他在我们班可是出尽风头啊!做操时,他总是站第一个。打篮球时,因为个子高,所以抢球他总是赢。不仅如此,他还是女生所崇拜的偶像呢!言归正传,他不仅个子高,而且体育成绩可好了。(有时真怀疑他的发育是不是太好了)
记得有一次,我们要考50乘8的体育测试,一上场,只见贾云扬他们那组有好多都是跑步尖子,可贾云扬却丝毫没表现出一丝畏怯之情。随着老师的一声哨响,只见贾云扬像一只离弦的箭一样冲了出去,我还没反应过来,贾云扬就冲出好几米了,贾云扬凭借着有力的双腿,飞一般额跑着,超过了一个又一个的对手,只见贾云扬和熊俊楠几乎是并肩而跑,两个人互不相让,场面十分激烈,看!贾云扬超了去了,啊!熊俊楠奋起直追很快拉近和贾云扬之间的距离,(不愧是跑步的尖子啊!场面就是拽!)熊俊楠超过去了,只见熊俊楠瞬间加速,超过了贾云扬,将贾云扬甩在了后面,在还有最后一圈时,贾云扬突然冲刺,他两腿生风,双手快速的滑动着,像一匹黑马般冲了过去,什么!贾云扬超过去了!!!距离拉大了了!哦!他赢了!这次的50乘8测试他仅仅用了40几秒(秒数好像记不清了,好像是40几秒),这个震撼人心的成绩令人难以相信。他赢了!
这就是体育达人贾云扬
晒晒我们班的牛人作文3
"牛人"这个字眼在我们班那可是一点也不稀奇。虽说班中班长是头,可我这个班长在他们眼中就是一条小虾米。哎!我真是自愧不如,甘拜下风,彻底被他们打败了。
牛人一号——王龙,他是我们班的捣蛋大王,尤其是在上英语课的时候,老师因为他太能捣乱了,就让他上每节英语课都站在讲台旁听,就算是这样,他还是不消停,该干嘛干嘛,永远都是"自我主义".坐到地上,时不时和前排的男同学说说话,起起哄,甚至还和同学借上钥匙去撬多媒体的门。整个课堂那可真是"欢声笑语,喜气洋洋".你们说他捣蛋不!
他虽说能捣蛋,但是他在运动方面的天赋可是众所周知的,体力那可是"用之不竭",跑完1000米之后的反应是脸不红,气不喘,生龙活虎,活蹦乱跳,感觉特别轻松。跳远两米对他来说是轻而易举。不过跳高相对来说差点,总体还是不错的!
牛人二号——王凤,大家一听就知道,双胞胎嘛,这俩人可是运动方面的好苗子。姐姐王凤可以说是我们班女生在体育方面的表率了。跳远两米绝不在话下,这长跑嘛……差点儿,跳高……也是不错滴,"大家一起来欢呼!"
他们的成绩也不错!王龙,数学尖子,有时我的脑子都不如他的好使。王凤,英语尖子,虽说英语说的不标准,但成绩一目了然。她还是位小画家,卡通人物画得栩栩如生。笔记本上的插图也画得有生有色。
一条龙,一只凤,他们俩可真是货真价实的才子才女,我们班的两大"牛人",非他们莫属。
晒晒我们班的牛人作文4
“哇塞,她又是全班第一呀!”大家纷纷向雨的位置投去了羡慕的目光。开学时,雨是班上一个默默无闻的女生,不太受到大家的关注,可随着一次次的单元测验,特别是刚刚过去的期中考试,她的名字次次名列榜首,不由得“羡煞旁人”。就这样,她从“路人甲”变为本班小有名气的“牛人”,备受关注。
“雨,你的成绩这么好,一定有什么秘籍吧,何不传授小妹我?”我瞪大了眼睛,像一只好奇的小猫在主人身边围转。
雨“扑哧”一声笑出来,她甜甜的笑容在阳光下显得那么温馨可爱,高高的马尾辫也随着身体的晃动跳起了欢快地舞蹈。浓浓的笑意从嘴角流淌出来,白嫩的皮肤在阳光下似乎也变得金黄透明了。
“好姐姐,你别光顾着笑啊,快告诉我嘛!”
“其实也没有什么,只要你上课认真听讲,课后好好复习就一定能取得好成绩的!”
真的吗?雨甩着马尾辫走开了,留下一脸茫然的我在原地发着愣。
不过很快,我便领悟到了“牛人”话中真正的精髓。课堂上,我总能看见她专注的目光一步不离地在黑板上,每当老师讲到要点处,不用提醒,她都会及时地记录下来。下课后,大部分同学在打打闹闹谈天说地,雨却在整理上一节课的笔记或者准备下一节课的学习用品。从那以后,我开始以雨为学习的榜样,也更加明白了,不付出足够的努力就不会获得理想的成绩。
别以为雨这样的'“牛人”只是单纯的学霸,做起事来,她同样是一丝不苟。每天早晨我总能看见她在窗前仔细清理窗台的身影,就算是在寒冷的冬天,一双白皙的手被冻得通红,也没有阻挡她干活的热情。雨先将抹布放入水中浸湿,拧干,再细细地擦净窗台的每一个角落,即使遇到细小的地方很难清理,她也不会置之不顾,而是用抹布裹住手指伸入到细小的缝隙中清理干净,其他人都自愧不如。同时我也认识到“细心”也是造就这位“牛人”的关键!
勤奋和认真造就了我们这位“牛人”,也只有如此专注和认真的她才配得上“牛人”之名!
晒晒我们班的牛人作文5
初二的我们班,被各老师同学们称为“最特别的班”。为何奇特?因为我们班有许多“牛人”。今天,就让我来晒晒我班的“牛人”。
才女——施良玉
才女有一大爱好,就是看书。一下课,她就抱着一本厚厚的书在那儿,“啃”得如痴如醉。她的一大特点是写作水平高,文采特好,鲜活的能掐出水来。在校报上发表一篇文章,对她来说简直小菜一碟。这不,又一篇佳作上了校报头条。老师在课上大夸其作文之妙,而后又喜滋滋向其他老师炫耀了。可见才女在老师心目中地位之高。
霸女——李宇娇
这里的“霸”不是霸道,而是霸气。她身材圆滚,秀发乌黑,走路风风火火,说话大大咧咧。在男生面前哥们长、哥们短,在女生面前有时也不分性别,照样哥们长、哥们短,实在霸气。一次,我班一女被男生欺负,哭哭啼啼。霸女得知,怎咽得下这口气,立刻把那男生骂得狗血淋头,押着那“厮”来赔礼道歉。从此,那“厮”见她便不敢嚣张,变得规规矩矩,服服帖帖。
睡神——贾鹏博
睡神,顾名思义,此男极其能睡。上课睡,下课睡,甚至能在“老班”的威势下酣睡成猪,且能屡叫不醒,最后,还是在“老班”的“当头一棒”后,才转醒过来。真乃一睡神下凡呀!
其实,这位睡神不单是一位睡神,还极能找事。这人兴致一来,真是了不得,闹得班里天翻地覆。一次,他不知为何,与我班另一男生起了争执,矛盾渐渐升温,便由吵转打,教室里的桌子都欲要发生大面积倒塌,最后仍是老班”出马,将事故平息下来,此人非“老班”不可管呀。
此人的称号很多,“睡神”、“苹果事爹”、“吃货”?多到不能一一道来,真是我班最奇的人了。
我班的“牛人”真是太多了,多的数不清。我非常喜欢我们班,喜欢我们的老师同学,更喜欢我们班的“牛人”。他们让人震惊,更让人快乐。
晒晒我们班的牛人作文6
上初中以后,我发现周围的变化确实非常大。这时的学习、生活或是人际交往,都与小学不同,而且我身边还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的,学习特别出色的,号召力特强的,诸如其中最令我敬佩的“牛人”,是我们班的第三任班长以及现任班主任助理。
这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的“混混”以及“差生”。可自从来到中学,他就好像变了一个人一样,他开始努力,不再是“差生”,渐渐在班里受到同学的尊敬,以及老师的青 睐,我认为这不是一个常人所能做到的。
他喜欢唱歌,虽说唱的不好听,可是他从不气馁。每当其唱起歌来,投入激情时,他的陶醉与他的歌声是无法比喻的。唱起他那些粤语老歌时,只见他坐在座位上,仰起头来,紧闭眼睛,面部肌肉皱在一起,张开大嘴……
他很有气场,非常有号召力,令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲。还记得一节时政课上,老师要求同学谈谈对空巢老人的看法,同学们各抒己见,可是通常都以尴尬结尾,因为说来说去并没有什么主题;只有他是激昂的,有抱负的,他描述得绘声绘色:当时他的声音铿锵有力,手则在空中挥舞着,对现在的一些行为进行批判,并带有一点小愤怒,最终感动全场,许多同学潸然泪下。
他热爱学习。虽说平时少见其看书预习,可是如果仔细观察,你就会发现:每当晚自习时,他肯定百倍地认真,这也就是为什么他学习会如此之好。
自从他当了班长,他做了一件伟大的事情,就是对本班进行了一场改革,他废除了以前班干部的管理制度,使用了全新的一套制度,提高了班级管理效率。而且,他对班级尽心尽责,每次打扫卫生都是其最后收场;每次组织他都率先领头,他这个班长让同学们心服口服,正因为如此,这学期易班主任换班长换掉了他,却仍然让他担任班主任助理。
也正是这样的“牛人”,才让我们班有了标杆。我想,像这样德才兼备的人,才是我们身边最美的风景线。
晒晒我们班的牛人作文7
在我们班有这么个人,自号佩玄,只为和大文豪攀上关系,显摆自己学识渊博;又自称“神圣堂堂主”,可谓是目空一切;为人放荡不羁,校服总是开两颗;为人豪爽大方,笑起来所有牙齿历历可数;为人“自信”慢慢,满脸痘印依旧觉得自己的外貌“可圈可点”……
就是这么个人,潜伏在我们班上,无数人为他的“风采”所折服。他文采飞扬,从他细如针缝的小眼神中透出灵敏的光,总是会另辟蹊径,他的文章令人“叹为观止”:我曾记得他曾写过在他小时候,偶然迷失在公园,茫然之中顿悟了人生的真谛,感叹命运沉浮、世事多舛;我还记得他曾参加一次比赛,他写道“评委屹立在我的面前”,难不成评委都是高山峻岭的化身?
令人怎能不“佩服”他!可是直到那么一天,让我彻彻底底地对他刮目相看!
这个学期开学以来,第一次月考就令我“震悚”了。他,竟然一跃到了年段第十,我明明记得,他从前都是在四十名开外的呀!从不知不觉中,他一跃成为了班上的“牛人”,从前,我都把他当做千般努力都石沉大海的可怜人,殊不知“笨鸟”亦可以先飞,展翅翱翔在九天之上……
再拿几件小事来说吧:曾经,班上时兴玩“英语接龙”,起初他被说得无言以对,没过几天用“x”打头的单词反击回去;班长在研读天文学,他就立马向班长借来了《行星与恒星》,不久那关于满天繁星的一切便了然于胸。
仔细想想,其实一切都是有迹可循的。当我仍然在对他的行为言谈“津津乐道”之时,他已经在努力了。曾几何时,他的抽屉中多了一本英语词典,上课下课总埋在其中;曾几何时,他与班长相谈甚欢,只为琢磨出数学题的答案;曾几何时,我需要追着他问“这个单词怎么拼?”“那道题要怎么解?”
……
怎能不佩服他?他用自身证明着:一份耕耘,一分收获。付出总会有回报,这才是我们班的“牛人”。
再看看他,似乎全身都散发着内敛的气息,好像感觉到了我的目光,他淡然一笑。
晒晒我们班的牛人作文8
在我们的里,有一位L同学。他虽然没有什么特长。但有一点儿值得我们佩服。
这一点就是问问题,或许你会想,问问题谁不会呀,可是L同学对于问题不仅仅是一个形为,更是一种习惯,一种精神。
就比如在上课时,一旦他想到某个疑问点,就会连手都不举,直接叫出来,或许我们以为这样不尊敬老师,但他每节课都这样,有些时候问题可能十分幼稚,可笑,他也照样问。弄得老师都有些不耐烦,甚至一些同学还说:“你为什么叫L”?你为什么来建兰中学啊?可他就当做晚上蚊子飞来飞去的声音一样。
有一次,我还看到他拿着试卷跑到王老师的办公室问问题。他小跑地一进去立刻开口问:“王老师,这道题怎么做啊?眼神中流露出一种渴望,一种强烈的欲望。王老师却看看他,拿过题目,看了看,凝视他看,说:“傻子,这道题不是刚刚上课讲过吗?”上课有没有认真听啊?他说:“唉,不不不,王老师,我指的是另一个……”可还没等他说完,红根就眉毛一扬,这么简单的题目,有什么问题啊,自己解去。”说着,还踢了他一脚,接着看电脑。他滞笨地缩回了脚,嘴巴上仍是不停:“王老师,我真的有啊!”这时他的脸上因为红根不解答而涨红了,说话时,有些字还破音了,这时,红根才肯为他解答,而这时,上课铃都响了……
敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新——宋叙和,问问题最忌讳的就是胆子,不要害怕,只有弄懂了为什么,那些困难也就克服了,知识的精髓也就真正的汲取了。
回顾历史,许多名人、牛人都是爱思考的人。他们甚至都不局限于问问题,问问题对于他们来说,太低级了。人和动物最大的区别在于我们有思想、世界上任何一个杰作,都是智慧的结晶。也正是这样,人类才会进步。或许你们会说这与智商有关吧,但我想说,这在于你是否勤奋,思维的深度、宽度,够不够深,够不够宽。
晒晒我们班的牛人作文9
说到“牛人”我们班上可谓是人才济济。可我今天要写的是我可爱的同桌xxx。虽然他转来这所学校才半学期,可是他的特点却令我刮目相看。
他五官端正,拥有一双大大的眼睛,水灵灵,仿佛会说话一样。他的眉毛会跳舞,一动一动的特别可爱。短而整洁的头发下面有一张圆圆的脸蛋,如此颜值高的人怎能没有特点呢?
接下来我就要想大家介绍他“牛人”的方面了。
“牛”之其一,他喜欢看书。阅读的课外书比起来我来说多很多。因此他的阅读速度也特别快。
记得那次上的是生物课,老师绘声绘色的讲着课本里的知识,自然是非常有趣的。那些大大小小的动物,有些是没有见过的。但他却能一一说出它们的名字和特征来。突然老师讲到蝾蜴的俗称是蜥蜴时,他顿了顿,若有所思的想了起来,随即说到:“老师蝾蜴的俗称好像不是蜥蜴。”老师课后查了相关的资料,证实了他的说法是正确的。这很是令我刮目相看。
“牛”之其二,他的数学特别棒,记得有人说过:“数学好的人脑子都很聪明。”我想他就是如此吧!
说他数学棒,真的不是在吹牛。记得他第一次月考时,数学就考了146的高分。虽然班上数学有满分的,但他却仅仅错了一道填空题,而那道题都是因为他粗心大意从而导致的。他数学特别棒,所以经常帮助我们解决、分析数学问题。自己也是不懂的就问他。他总是反复的讲,只到听懂为止。数学课上他总是抢先一步吧数学答案讲出来。几乎都是正确的,他做错时也总是虚心接受。记得有一次有一道数学题我未曾弄懂,课后去问他时,他一步一步的仔仔细细给我讲了出来。
“牛”之其三,他喜欢养小动物,听说他父母从小就培养他关爱小动物,以此来培养他的爱心。经常帮助别人的他,总是很开心,这就是所谓的“赠人玫瑰,手有余香”吧!
风儿柔柔的吹,愿他的笑容每天像太阳一样绽放!
晒晒我们班的牛人作文10
牛人的定义,大概就是令人印象极深,且是榜样的存在吧。
注意到她时早在军训——吃饭时她坐在我左边。第一印象便是她的认真和严肃,仿佛在她的影响之下话也不觉控制住不说,这大概就是榜样无形的力量吧。忙碌的军训,一板一眼,她总是能做到极致,苦累时毫不吭声,在队伍里散发着别样的影响力。她的大嗓门甚至高过了女督察,在混乱的队伍中嘹亮地响起,我们便都听了她的指挥,变得有条不紊起来——她也许是我们班的定海神针。
但很快,她在我心中不止是果断坚毅,更多了一份细腻和关怀。那天我们一寝室人正聊着,她推门进来,却是叮嘱我们早点熄灯休息,并轻轻地把新领的扫具摆在门后,供我们清扫房间。“蔡妈”,这便是我顿时想到的称呼,为她对同学的无微不至,也应和了她似乎高我们不少的“心理年龄”。
她是女生五号,学习能力毋庸置疑,是班级的佼佼者。记得刚开学那会儿,她凭着几乎外国人一般的口语水平,在英语课上完美地呈现了她与老师的“一对一课程”——每个问题,竟没等我们理解完便早早回答,颇有如鱼得水、小菜一碟的轻松,其他同学也都只能望而兴叹了。
她几乎是完美的存在,学业和兴趣能做到两不耽误。球场总是男生的天下,可她却能也在其间穿梭,技术甚至不逊于特长同学。作为我们班彪悍的女体委,她总是顾全大局,并在体育课女生跑不动时给予最及时的鼓励。这样的性格让谁不与其亲切。
“动如脱兔,静若处子”。当她安静下来,世界便倾倒在她的画笔之下。画植物,似乎欲流出浆汁;画女孩,细腻的发和裙摆似乎能随着风而无舞动;画风景,便是身临其金,呼之欲出……而她也说她想成为服装设计师,嗯,这样的人格做事情怎么不成功呢?
如今她是我们班唯一的团员,也是全班同学热切尊敬的人。相信以她的能力——蔡妈,一定会越来越“牛”!去学习!
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