对我影响的一个人作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的对我影响的一个人作文，希望能够帮助到大家。
对我影响的一个人作文1
忘不了你惊天动地的话语；忘不了你悄无声息的眼神；忘不了你振奋人心的微笑；忘不了你响亮的掌声；忘不了对我影响最大的一个人——我的对手！
还记得，我们同班的那一年，你是老师的得力助手，是班上成绩拔尖的学生。快要考试了，老师让我们每两个人自由搭配，成为对手。下课后，你却跟老师说，选我做你的竞争对手，老师向你投来惊疑的目光：“他？他的成绩比不上你呀！”可是你却坚定地说：“他有这个潜力，他一定能赶上我的！”那时，我不仅感到惊奇，更觉一股暖意直上心头。
快要考试了，我的每一根神经都绷紧了。我感到了前所未有的压力——我的新对手！我无奈，我彷徨，我思考，我无力回天。山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。分明有一股暖流在我心中慢慢升腾，升腾，最后成了一股涌动的信念与力量。我被充实了，那是你的明眸传递来的温暖。
考试进行中，我如履薄冰地解决了前半卷的问题，当继续做题时，却被一道题难住了。一分一秒的，时间像微风流水一样从我的指尖脚底飘走了，无可奈何。就在这时，我又感到了一缕阳光的温暖，又是你的微笑，让我不经意地发现了。我于是又振奋起来，理好思绪，认真思考。
考试结束后，成绩揭晓了，我的成绩大有进步。老师神采飞扬地表扬了我，嘴角流露出一丝丝的笑意。讲话结束后，我听到的第一声掌声就是你发出的。那一次，我听到了最经久不息的一次掌声。
从此，我们的友谊更进一步，我们不仅是对手，还是最好的朋友。分班已两年了，不知你现在学习怎样？我始终记着“海内存知己，天涯若比邻”这句话。
至今，你的话语、眼神、微笑与掌声都珍藏在我心灵最深处，它们成了我前进的动力。感谢你——对我影响最大的一个人！
对我影响的一个人作文2
对我影响最大的人，不是父母，不是家人，更不是亲人。而是她——宣老师。
一提起敬爱的宣老师，眼前就会浮现出她那矫健的身躯，慈祥的面庞，苍劲的字体，还好像听到她那标准的普通话。而且，更因为我是她的学生而自豪，骄傲。
她梳着短发，一双炯炯有神的眼睛有大有明亮，较高的颧骨，乌黑的头发中缕缕银丝格外显眼。宣老师的字写的苍劲有力，如那不老的青松，如那不败的腊梅，刚强有力。她经常给我们补充些语文知识，比如说：怎样学好语文，怎样写作，使人物活起来等等。
就是着丰富的语文知识，引起了我学习语文的极大兴趣。以前我的作文水平太低，连一些基本的写作词语都不懂。可自从宣老师教我了以后，我常常把宣老师给我们补充语文知识摘录到一个小本子上，每天都看看，运用一些好的写作方法，没过多久，我的作文水平果然有了很大的提高。宣老师还经常把我的作文给大家读，有时写的好，老师表扬我有时写的有些毛病；老师就会让同学门给我提出些意见，我总回虚心接受。
宣老师教给我们的知识不是死的，而是活的，不是一朝一夕可以获得的，而是日积月累的。一次作文课上，宣老师让我们写《校园一角》这篇作文时，同学们都愁眉紧锁，咬着笔杆，不知道怎样写。老师笑了笑，让我们排成四队，带领我们到校园参观。她先向我们介绍了学校花坛的结构，外型，含义等，随后又向我们介绍了教学楼，雕像，办公楼等。让我们充分领略到校园的宽广与美丽。回到教室后，同学们刷刷地写起来，我的笔好像被施了魔法似的，优美的语言文字不停地从笔尖中涌出。不大一会儿，一篇不错的文章就从我的笔下“流“出来了。
宣老师，您是我的双眼，带我去知识的海洋里遨游；您是我的双手，帮我写出美妙的文字；您是我的双脚，带领我走好人生的道路。
对我影响的一个人作文3
人生的旅途是充满艰险、蜿蜒曲折的。面对他，与他挑战需要我们内心深处的勇气。而勇气的赋予者--对个人成长影响最大的一个人。这个人给予了我们挑战自己、战胜强敌的决心，是我们人生中最重要的精神支柱。
对我影响最大的一个人是《隐形的翅膀》中的女主角，一个失去了双臂的青春女孩，一个与命运搏斗的女孩。
在一场突如其来的意外中，她失去了人生中展翅雄飞的翅膀，在对前途感到无助，未来感到迷茫时，她抹去痛心的泪水，从悲痛中站了起来。她历经无数次失败、无数次生活挫折后学会了做饭、洗衣等“壮举”。这种坚强拼搏、自强不息的精神使
我们深受感动，受益匪浅。
在她决定要去学习游泳参加比赛时，这更加令人感到不可思议。家人纷纷劝阻这个不会游泳甚至没有碰过海水的大山女孩。可她却在别人的冷嘲热讽中不断战胜内心压力，鼓舞自己信心。顽强的学习游泳，在千种艰险、万般磨难中她造就了一身“武艺”。并在比赛中取得了第一名的好成绩。这使我懂得了要想苦尽甘来，必定要有一
顽强不屈、昂扬向上的精神。
在她决定要学自行车的时候，令她感到的艰难困阻接踵而来，同伴的嘲笑、身体的残缺、心灵的重创把这个不满18岁的女孩打的遍体鳞伤。可她却毅然站了起来，与困难抗衡到底。功夫不负有心人，她用绳子代替双臂学会了骑自行车。这种不屈不挠
的品质令我折服，激发了我战胜困难的勇气。
每个人都有一个崇敬的人，都有一个对自己影响最大的人，这个人是我们人生中不可分割的一部分，这个人赋予我们的精神物质是宝贵的财富，我敬佩你--隐形翅膀的女孩。作文
对我影响的一个人作文4
九月，从来都是混杂着秋的感伤与夏的燥热。
记得那天，我带着对低年级的眷恋和对新学期的向往走进了新教室。站在讲台上的是一张陌生的脸，我们没有一见如故。我只是轻声地对她说了句："老师好！"她也没有多言语，只是向我微微点头。只见这个老师站在那里，平静，端庄，一张略带着严肃的脸让人望而生畏。"大家好，很高兴认识同学们，以后大家就叫我曹老师吧！......"听她说话倒还是蛮随和的，这多少让我松了口气。
她的光芒在随后的日子里渐渐绽放。有次单元考试，我的作文只扣了一分，试卷发下来以后，我看到作文纸上密密麻麻地写满了评语。随后她让我在课堂上读了那篇文章。从一年级到现在，还是第一次有老师请我这朗读能力极差的人读作文。"富有真情实感"是她对我习作的评价。在她的指导下，我参加了各级各类作文比赛，我的名字也越来越多地登上光荣榜。
在课堂上，她会常常跟我们开玩笑，引用生活小插曲，讲述生活经历，让我们轻松地学到很多知识。我们班的语文成绩不断提高，高居年级前列。有这样一位会讲课的好老师，我们能不努力学习吗？
曹老师常常鼓励我们跳绳，踢毽子，晒太阳，放松心情，在快乐中学习，在学习中快乐。她是那样善解人意，用幽默化解烦恼，让我们捧腹大笑。
她在我烦恼时鼓励我，在我快乐时对我微笑。她就在我身边，无时无刻不在帮助我，影响我。在这快乐又难忘的岁月里，曹老师无疑是对我影响最大的一个人。
对我影响的一个人作文5
暖暖的午后，窗边的薄荷被阳光抹上了一层透明的金黄。我一边用抹布擦拭着书柜的边框，一边有些骄傲的扫视着一册册书籍。
我的书卷不一定是最多的，但在班里，书比我还多的人，不会超过三个。
我极少向父母索要什么东西，但是只要一说看上了什么书，妈妈总会问我，学校里必读的书都读完了吗？而爸爸则二话不说披上衣服开车带我去大书店里，逛上半天。
爸爸还有一个习惯：新买的书上一定要提上字。
在书本的扉页上，或是龙飞凤舞的狂草，或是端正大方的正楷，都写着什么“赠爱女”或是“爱女惠存”云云。真是文艺青年。
这还不够，还要正正经经的盖上章，才算完事。
我虽然嘴上嫌他麻烦，但心里还是很欢喜的：不得不说，老爸的字写得很好看。他希望我的字也很好看。
想起那一年的暑假，我在默写着古诗词。爸爸突然冒出来，看了看我写的字，摇了摇头，走进卧室，“字要走起来才好看。”他从床头拿了一本行楷的字帖给我，自己写了一句“关关雎鸠，在河之洲。”就坐回沙发，看球赛了。
那一个下午，我坐在桌旁，一直在写：关，关关，关关关……最后用红笔在众多的“关”字中圈了一个自认为不错的拿给他看。
他倚在沙发上，瞥了一眼。淡淡的来了一句，“还行吧。”有转过头去，继续看他的“巴塞罗那”了。可是，我分明在那一瞥中看到了惊喜和满满的宠溺。哼，果真是父女俩一个德行。
口是心非。
阳光照在白瓷面上，明晃晃的。
我窝在软椅上，手上把玩一枚印章——我的“御玺”。
老爸送的。只因我随口一句话。
何时也如此“玩物丧志”了呢。
我拿章蘸了一点印泥，垫着硬板往纸上一按，红白分明。
这才不是“玩物丧志”呢，只是在卡着秒表生活的时代里，放慢前行的脚步：看景、看人、看自己。
阳光暖暖，将我包裹其间。
对我影响的一个人作文6
一日同窗便是缘，而如今同窗两载又一直与我为同桌从未改变，这是多深的缘啊。
他，我的同桌，在这如梭的岁月中，无时无刻不在影响着我，陪伴着我。
两年前的九月，夏的余温正慢慢消退，而秋带着它的萧瑟悄悄铺便整个大地。
刚开始，没有如今的默契，没有如今的信任，只是班主任将我们安排在一起，陌生的我们，连互相借橡皮的勇气也没有，甚至不敢对视。几天后才开始交谈，从他的言语中，发现了他独有的魅力。于是，我们相识。
在后面的日子里，他给我的印象越来越深，尽管其貌不扬，且来自乡下，多少有些土里土气。但他的敢作敢为，幽默风趣，熟读历史都让我惊叹三分，难以忘怀。
每当课间，他都会给我带来绝对的快了，他给我讲历史，内容生动，无不让我受益匪浅。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上个世纪的经典老歌。这一切都让他有些许古典，有时甚至与我们格格不入，显得好突兀，但他从不在乎。
他不怎么爱笑，但笑起来却很爽朗，很清脆。他会折叠许多小玩意儿，并从中寻找乐趣，与我分享。于是，我们相知。
两年来，我们相处的很好，尽管偶尔也会发生争吵，但最后总会和解。
我们彼此一天天成长，一天天蜕变，甚至早已熟悉了多方的一举一动，班上有同学说，你们俩好像!
我常问他：“我们俩会坐在一起三年吗?”他每次都肯定的点点头：“会的，一定会，我们是最好的同桌!”于是，我们开始相敬。
他——无疑成为了这充满激情与欢笑的青春岁月里，对我影响最大的一个人!
对我影响的一个人作文7
他，在清朝道光十八年，只是一个小小的礼部侍郎，虽然他有个团的兵力，却经常受大官和清朝部队的欺压。经过多年的忍气吞声，他成为了两江总督！加兵部尚书衔，授钦差大臣，督办江南军务，节制苏、皖、赣、浙四省军务！这时，他已统兵数万，他不仅有了强大的部队，而且掌握了地方大权，没有人欺压他了，没有人嘲笑他了。但是他并不骄傲，他很重视人才，两江总督府可谓人才济济，因此有不少人给他出主意，这也是他统领的湘军打下金陵的重要原因。他，就是――曾国藩。
以前，曾国藩在别人的地盘做一件事，都不爱问那里的统领者，也不征求他们的意见。可自从他读了《道德经》、《南华经》后终于大彻大悟，人有了很大地改变。虽然他是汉人，但他对清朝很忠，他深知，如果不是清朝皇帝英明，决不会把两江总督这个大官职交给他。有一次，江苏吴县有个叫王韬的人劝曾国藩，叫他的湘军既不帮清朝，也不帮太平天国，让他们两虎相争，曾国藩来收拾残局。曾国藩听后很生气，马上叫人把王韬赶走了。当打下金陵时，他的弟弟曾国荃的吉字大营的将领们也想打倒满人，光复他们汉家河山。曾国藩知道后，狠很的批评了将领，并教育弟弟要好好管教他们。并写下“倚天照海花无数，流水高山水自知”这幅对联。而且，他为了让清朝放心他不会造反，亲自把自己的军队十成裁了七成。
有人说曾国藩笨：他拥有数万兵力，朝廷的八旗，绿营早已不是湘军的对手，他完全可以一鼓作气，打倒满人，光复汉朝，他却裁军让朝廷放心，他这样做是为了什么？也许只有曾国藩自己才能明白：只要让老百姓能脱离水深火热的战乱中，过上安居乐业的生活，他自己的利益算什么呢？
伟人就是把老百姓的利益看得最重要的人！把老百姓的利益看成自己的利益的人！
对我影响的一个人作文8
一本书、一句话、一个人，或许都会影响到我们。我现在之所以变得这么独立，那全部归功于我的爸爸。是爸爸影响了我，让我走向了独立成功的第一步。
在我五岁时就会帮妈妈做一些简单的家务活，我想大家听了以后会很惊奇吧！想知道这是为什么吗？那我就把这其中的故事讲给大家听吧。
有一天，我边吃着零食，边看着我最喜欢看的动画片，我正看得入迷的时候，电视机的屏幕突然变得黑糊糊一片，什么都消失了。当我还没缓过神来的时候，抬头那么一看，就看到了平时最宠着我的爸爸，在电视机旁站着呢。我想一定是爸爸把电视机关了，想着想着一个主意就从我的脑子里窜了出来：撒娇。我刚想用撒娇的语气对爸爸说话，爸爸就先开口了：“你又想耍什么鬼主意？”没想到这么快就被爸爸猜透了我的鬼心思，我见上策不行，就三十六计走为下策—回到自己的房间。我刚想走，就被爸爸叫住了，我还以为他是心疼我，又让我看电视了。谁知，爸爸竟把我带到了卫生间，让我把自己的小手绢洗了，可我哪里愿意呀，爸爸对我说：“你看你都几岁了，还留恋着爸爸妈妈的温床蜜罐。你也应该独了，今天你必须把你的所有脏东西都洗干净，不然，不许吃晚饭！”爸爸平时都不对我发火的，只有我做错了某一件事他才对我发火的，我见爸爸动真格的了，便学着妈妈平时洗衣服的样子，洗起我的小手绢来。左搓搓、右搓搓，不一会儿就把我的小手绢洗好了。做完这些活，我也累得不轻，爸爸见我这么快就完成了任务，还表扬我了呢！我的心里美滋滋的，甭提多美了。得到了爸爸的肯定后，我在以后的日子里，一天比一天独立。直到现在，我已经成了“上的厅堂，下得厨房”的乖乖女了。
这一切的一切，都要归功于我的爸爸，是他影响了我，是他让我明白了：要独立自主，不要沉迷于爸爸妈妈的溺爱之中。和我同龄的孩子们，你们独立了吗？快和我一起独立起来，走向成功，享受成功的快乐！
对我影响的一个人作文9
在我的成长过程中，有一个人让我明白了许多道理，使我掌握了许多学习方法，对我影响很大，他就是我的爸爸。
记得我在上幼儿园时，他就教我数学，教我念0—9十个数字；还帮我买来许多插图版的古诗、儿童诗歌。为我现在的学习打下了良好的基础。
上三年级了，我开始学写作文，经常会写到一半写不下，有时候还会无从下手。爸爸便耐心地教我写作方法，教我怎样列写作提纲，怎样用一些拟人、比喻、排比等修辞手法将句子写得更生动、具体。正是因为有了他的辅导，我的作文才能进步，才能屡屡被老师当范文读，并在报刊杂志上发表。在江苏省作文竞赛中，我曾或三等奖。
12岁。我英语成绩不怎么理想，爸爸便让我去学新概念英语，一开始学的知识还算简单，后来课文越来越难，所涉及到的句型也越来越多，过去时、完成时、过去完成时……因为没教完一篇课文，回家后都要对着中文默出，可我一遍又一遍地读课文，过了一个多钟头，连课文都记不住，更不用说默出了。妈妈在一旁很生气，爸爸鼓励我说：“不着急慢慢来。其实默课文也是有办法的。”说着便拿来一本本子，把它盖在英文上，让我看着中文背英文，虽然第一遍很慢，错误很多，但一遍比一遍熟练，到第三遍时，只有一两个小错误。
爸爸不仅在学习上给了我最及时的帮助，让我学会了写作的方法，背课文的方法。他还让我知道了要学会自立要具备坚持不懈的精神……爸爸为我付出了许多许多，我也从他身上学到了许多。爸爸，感谢您为我所做的一切！爸爸，你是对我影响最大的一个人。
对我影响的一个人作文10
这个人教会了我写作、阅读、写作和做人。她是我小学的班主任，田先生，一个对我影响最大的人。
当我上小学一年级的时候，田先生刚刚分配给我们上课。田老师首先给我们留下了很好的印象，我至今还清晰地记得：瓜皮脸，大眼睛，黑色飘逸的披肩头发，匀称的身材，再加上米色的连衣裙，看起来美丽端庄。她的普通话是愉快和友好的，她说话的眼睛充满了善良，智慧和毅力。我们一下子就爱上了这位美丽的'老师。
然而，她后来的许多做法并不像她的外表那样令人接受。
我记得我上四年级的时候，田先生组织了一次对一个小记者的采访。这次活动名额有限，只选了4名学生，为了公平起见，采用了投票制度。投票后，她出去和她的四个同学聊天，据说是她的同桌选的。我当时很生气。我认为我的受欢迎程度并不低。我想一定有人投了反对票，所以我被打败了。过了一会儿，他们回来了。田老师又来问我：“你觉得这个活动怎么样？”那时候，我心情不好，所以我赶紧说活动有多糟糕。沉思片刻后，她宣布：“既然大家都不赞成这个活动，那就取消吧。”但我还是想宣布当选的人选。”上帝啊，我就是他们中的一员！突然，我的大脑“嗡嗡”地响了一声，然后很困惑，脸一会儿红一会儿白。她似乎注意到我的脸色变了，但她什么也没说。后来，她对我说，我哭了，“我以为我不成功，所以我胡扯，老师，不要取消这个活动。”她递给我一张纸巾，让我擦干眼泪。然后她严肃地说：“当你做任何事情的时候，不要只想着你自己。这对你是一个很好的教训。我希望你能从中学习。至于这次活动，既然已经决定取消，就不要再改了。老师威严的话语，无情地粉碎了我依然持有的一丝幻想，我感到遗憾和悲伤。然而，自从这件事，我改变了很多。我开始关心我的同学，集体，其他人。每次我进步的时候，田老师都会表扬和鼓励我，这让我深深地感受到田老师对我的深远影响和鞭策。
还有一件事，我还记得。
对我影响的一个人作文11
一日同窗便是缘。而同窗三载，又一直与我同桌从未改变，这可是多深的缘呵。
都说光阴似水，似水般匆匆的光阴里有他笑意盎然也便足够阳光。
他--我的同桌，在这三年中无时无刻不在影响着我，使我得以拥有如今的自信和笑脸。
相识
九月，从来都是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温。既有眷恋与忐忑不安，又有欢乐与不己的兴奋。
一开始，没有一拍即合或者热火朝天。我们只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在与旧友重逢的欣喜中，对他只有显得拘谨又简单的自我介绍。
而他也只是安静的坐着，礼礼貌貌，低调得很。
我尚不知道他的"传奇"，只是那工整认真的、一丝不苟的作业着实让我既惊诧又敬佩。
相知
他的光芒在随后的日子里一点点的绽放。
我以前从来都不会想到，其貌不扬的同桌竟如此的优秀--敏捷的思维，优美的文笔。既有在演讲台前的慷慨激昂，又有在运动会上的奋力拼杀。
我被震撼到了，除了心服口服别无他法，内心也生出了一点点斗志：他可以，为什么我就不可以?
于是我不再每日晃晃悠悠无所事事，也学会他在语文课上大声朗读，或者在历史课上奋笔疾书。
除此之外，影响我的还有他的笑。
熟悉之后，我发现他竟然也是如此悠闲风趣的家伙。他懂得从哪里找快乐，或者自己制造快乐，处得久了，这快乐自然也就传染给了我。
原来我也能学会认真和自信。
相敬
和我同桌的他一天天变得更加厉害，与他同桌的我也一日日地成长蜕变。我们早已熟悉彼此的一举一动。有时候我会觉得自己都与他相似起来。
他说："我觉得你真是最好的同桌。"我回应说觉得他也是。
或许因为我们影响了彼此吧?至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒废学业。
他总有些时候让我知道，怎样做正确的事，应该做什么来改变。
他--无疑是在这满是繁花的青春岁月里，对我影响最大的一个人。
对我影响的一个人作文12
阳光从云层中透出来，撒向大地。抬头看那洁白的云，是凝滞的，已没有了往日的飘逸。
想往常一样，我和她一起并步回家，心中烦闷的我没有多说一句话，只有她在身旁喃喃自语着。我试图用心去倾听，但事实告诉我，我不能。心中的火莫名地宣泄了出来，对着笑脸相迎的她，我竟无情的把火发泄到了她的身上。就在这一瞬间，我看到了什么？是她的红眼睛。我后悔了，刚才凶狠的脸一下子温柔了下来。我的眼睛越来越模糊，甚至看不清她委屈的脸。哦，是泪，在我不经意间朦胧了双眼，也朦胧了我的心。是我的错，我没有认清酒无故的埋怨。怎么办？我的心如刀割一样……
以往温和的声音再次在身边响起：“说好要坚强的，怎么落泪了呢？”是的，怎么落泪了呢？我很努力的控制，泪水却恣意地流满脸颊。她伸出双手，捧着我的脸，为我擦去那在脸颊上停留的不该的泪。泪，从她修长的手上滑过，滴在地上，散开了。我从泪眼中看她。那月牙似地眼睛在笑，又似乎也含满了泪，脸颊上似乎有泪曾滑过的痕迹。
我哽咽了，声音不知从哪里发出的，把我内心想问的都说了出来。“你，不会生我的气吗？”她笑了，笑的如云一样纯洁，“不会，当然不会啦！你是无心的，我能理解。”“为什么要理解我？你不应该给我一个无情的巴掌，或者把我臭骂一顿吗？你不会怪我吗？给我一个理由吧！”我似乎对她的“懦弱”有些不满。她对我笑了笑……
“我要你学会理解和宽容他人，自己的事自己要学会解决，不可以把火撒在别人身上……”我希望她会这样说，但是，她没有。因为她知道，我会懂。是的，我明白了，是她的宽容和理解影响了我，但是，太迟了……
我多想去对她说一句“对不起”、“谢谢”，但话到嘴边又咽了回去。因为我知道，无言的理解才是真。这也应该是她无言的回答影响了我吧！
对我影响的一个人作文13
爸爸最见不得我和女孩子闹矛盾，他说：“还是个男孩子呐，和人家女孩子斤斤计较，多让人瞧不起啊。”
每每这个时候，妈妈就会跟他抬杠：“你也不看看现在的女孩子多凶，儿子都不知道被她们欺负过多少回了!”
面对反对派，爸爸毫不示弱：“再欺负又能欺负到哪里去?都是些个鸡毛蒜皮的事儿，说起来都丢人呢。儿子，你要听爸爸的话，任何时候都要让女孩儿三分，谁叫咱们是大老爷们儿呢?”
爸爸单位里的头头儿们清一色都是女的，同一单位的李叔说啊，这样阴盛阳衰的单位很难搞得好的。这回爸爸又不情愿了：“女的又怎么了?她们有领导才华我们就该被她们领导啊!”妈妈听了以后觉得味道儿有点不对了，拿食指戳着他的脑门警告说：“看你那没出息样儿!想吃软饭啊?”老爸赶紧把食指竖在唇际：“别当着儿子的面这么说我啊，夫人。”
呵呵，其实我都听见了呢，其实我都记到心底里去了呢。
你还别说，对女同学包容一点，谦让一点，感觉好极了!
只是，我的同桌压根儿不买账啊。
“你真够虚伪的，没劲儿!”你瞧，这就是在她不小心把墨水沾到我雪白衣袖上时说的话，我当时真的一点也不气恼，反而怕她不好意思：“没事儿没事儿，你别担心，我把袖子卷起来不就什么也看不见了?”
她愣了一会儿神，随即就变了脸色，杏眼圆睁，蹦出上面那句话来。
善有善报。中午放学的时候看见她在路上等我呢：“我态度不好，你别在意。”她不好意思地笑笑，我呢，一脸的灿烂阳光。
六年级那年，我被选为班长，没曾想支持者一大半都是女生，班主任在这一点上真可谓旗帜鲜明：“现在的小男孩将来都要做男子汉的，真正的男子汉就该事事处处多替女生着想。”
你瞧，一句话，一个人，一辈子，老爸对我的影响是不是最大的啊?
对我影响的一个人作文14
老爸最见不得我和女孩子闹矛盾了，他说：“还是个男孩子呢，成天和人家女孩子斤斤计较，多让人瞧不起啊。”
每每这个时候，妈妈就会跟他抬杠：“你也不看看现在的女孩子有多凶，儿子都不知道被她们欺负过多少回了！”
面对反对，老爸也毫不示弱：“再欺负又能欺负到哪里去？都是些个鸡毛蒜皮的事儿，说起来都丢人呢。儿子，你要听爸爸的话，任何时候都要让女孩三分，谁叫咱们是大老爷们呢！”
老爸单位里的头头们清一色都是女的，同一单位的李叔说，这样阴盛阳衰的单位很难搞得好的。这回老爸又不情愿了：“女的怎么了？她们有领导才华我们就该被她们领导啊！”妈妈听了以后觉得味道儿有点不对了，拿食指戳着他的脑门警告说：“瞧你那没出息样儿！想吃软饭啊？”老爸赶紧把食指竖在唇际：“嘘，别当着儿子的面这么说我啊，夫人。”
呵呵，其实我都听见了呢，其实我都记到心底里去了呢。
你还别说，对女同学包容一点、谦让一点，感觉好极了！
只是，我的同桌却似乎压根儿不买账。
“你真够虚伪的，没劲儿！”你瞧，这就是她在不小心把墨水甩到我雪白的衣袖上时说的话。可我当时真的一点也不气恼，反而怕她不好意思：“没事儿没事儿，你别担心，我把袖子卷起来不就什么也看不见了？”
她愣了一会儿神，随即就变了脸色，杏眼圆睁，蹦出上面那句话来。
善有善报。中午放学的时候看见她在路上等我，“我态度不好，你别在意啊。”她不好意思地笑笑。我呢，一脸的灿烂阳光。
六年级那年，我被选为班长，没成想支持者一大半都是女生。班主任在这一点上可谓旗帜鲜明：“现在的小男孩将来都要做男子汉的，真正的男子汉就该事事处处多替女生着想。”
你瞧，一句话，一个人，一辈子，老爸对我的影响是不是最大的啊？
对我影响的一个人作文15
对我影响最大的一个人别无疑问是我的历史老师牡丹。上了近十年的学了心里一直对老师心存偏见，在心里一直“痛恨”那些打过我、骂过我的老师！
她虽然不是世间最美的老师，声音也不是最柔美的而且还有一口不标准的汉语，可性格是最好的。她用她的细微之处深深地影响着我，也许和别人相比我属于暴躁型的，言谈举止和别人相比虽不输巾帼风采但还稍逊文雅。在课堂上从未见她发过火生过气，如果有某名同学在她课上犯错她也不会当着全体同学的面批评你、羞辱你让你在同学们面前大失尊严，而是在课下独自和你交谈既让你认识到错误而又不失颜面，她考虑事物总是这么全面。
在她眼里从来都只是将学生放在首位一切都为了学生着想。不久前我同桌在她的课上发高烧了，看起来无精打采的。她就轻声上前询问我同桌的状况，我同桌是住宿生而且家离得远身边也没带药。她让我同桌下午去她的办公室我们还以为怎么了呢？原来她从家里带来了退烧药，还特意叮嘱我同桌按时吃药。人在生病时不在家心中既孤独又难受，但她却在这呼啸而过的寒风中送来温暖给孤独的内心带来安慰与母爱。
她将学生的健康快乐作为自己最大的快乐，是她让我对老师的偏见有所转变也使我爱上老师那高尚的职业，让我有了奋斗目标和勇往直前的动力。在我面对挫折一蹶不振时是她给了我信心鼓舞我前进；在我比赛受伤时是她安慰我告诉我坚强；在我找不到目标时是她告诉我刻苦努力；是她为我在迷路时指引方向，她就是我的目标我的指南针我引路的灯塔。她帮助我走出自卑让我学会自信。
她教会我的不仅是知识更是做人的道理。
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