人生的宽度作文400字（通用7篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的人生的宽度作文400字（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
人生的宽度作文 篇1
滚滚长江入东海，时光亦是如此，昼夜交替，永不停歇，天地万物随着大地的四季变化，有生有灭。生者带着期盼、兴奋的心迎接世界，而逝者则平静、安祥离去，不将带走任何一片云彩。生命整体是生生不息的大地循环，但单一的生命都会走到那最后的一天，人何尝不是如此？
“生命，最重要的不在于它的长度，而是在于它的宽度”，每个人本是生死有命，我们无法掌握，也不能试着去操纵，有婴孩出世顷刻便夭折的遗憾，也有人在世已过耄耋之年。这时，也许有人开始怨天，为何如此残酷？要对人们施以不平等的待遇？我想，事情的发生，必有其原因及道理，无论我们是否能及时明晓。浑浑噩噩过一辈子，再长的生命也是徒然，而积极进取、力争上游的人们即使得知自己来日不常，也会尽力的完成理想、梦想，像蜡烛般燃烧自己，不留下丁点遗憾。
若是我发觉自己生命中的最后一天即将来临，那么，做完尚未完成的事情，说尚未出口的话，一定是我立刻必须意识到的，再来，我也必须了解到，悲伤与绝望在此时，只会成为我的绊脚石，时间虽然所剩无几，但我仍然握有。也许，到那时，亲人将会比我难过；悲痛万分，我便应该加倍打起精神、拾起斗志，自己的最后时刻，要以振奋人心，不是畏畏缩缩的形象烙印在别人心上，而不是自暴自弃，把自己寥寥无几的光阴变得昏天暗地。所谓“春蚕到死丝方尽，在生命的最后一天，我也要为了自己，再多走几步，用我的生命全部来尽我所能。
人生几何？重点实在不是它的长度啊！不玩日愒岁，虚掷任何一分光阴；不做贪污官吏，诈取任何属于自己的身外之物；不安于现状，相信自己绝对还有进步的空间。俯仰无愧，才真能说是没有白活了！
人生的宽度作文 篇2
人是一棵会思考的.芦苇，为什么这么说呢，人之所以为人，是因为他有独立思考的能力，而芦苇，它也是生命，不同的是，它没有思考的能力。上帝既然给了我们这样不同的能力，我们就应该充分利用。
今天老师问了我们一个问题，什么是人？她分别叫了四个同学来回答，其中有两个不知所云，还有两个人有一个人的回答让我印象深刻：人是有思想的行动型动物，虽然这个回答很简单，但却道出了人的本质。从这里，就可以看出，人与人之间不同的差距，会思考和懒得思考的差距。
人的大脑啊，和人的行为是一样的，多练习多重复，它就会越来越熟练，同样脑子的思路也会更加清晰。我们遇到问题的时候千万不要慌张，多去思考一些，考虑的方向多一些，自然日后的错误会少一些。思考的多了，也就在遇到问题的时候有话可说，有计可施。每次看三国演义，总会被诸葛亮聪明的策略，能言善辩的口才所折服，这些都源于他平日的思考深入。
我们要思考多，更要思考深。深入了思考，会体会到问题的真谛，人生之路也就更加宽广。
人生的宽度作文 篇3
有句话说“有些人要走遍全世界才知道什么是沙子，但也有人从一粒沙中看到全世界。”我们生活在这个世界，读万卷书，行万里路不是必要的，我们要的是看出一本书、一里路中所蕴含的宽与深，广阔与奥秘。
我们需要有宽与深的视野。首先需要具备的就是那双慧眼了。懂得明察秋毫，也看得到其中深奥的慧眼。曾经，我因为短视近利，放弃了和朋友间的友谊。为了获得老师的认同，我不惜牺牲自己的个性。但经过深思熟虑后，发现只看到眼前的康庄大道，却放弃了小山路所能带来的柳暗花明。
我们也需要有宽与深的心境，能包容一切、能接纳万物的心境。诸葛亮若没有宽与深的心，在赤壁之战后，就会把没有遵照命令、没有杀死曹操的关羽给送上断头台了。那关羽也就再也没有为蜀国行事了。要是诸葛亮没有宽与深的心境，历史或许就会改写了吧！
我们也需要拥有最重要的—宽与深的信念。长远的目标、愿望的追求及永久的梦想。就是这些，这些造就了人，成为人坚持不懈的理由。就是抱持那样的信念，诺贝尔和平奖得主萨蒂亚尔蒂才会如此的替童工发声，马拉拉才会如此的替女性争取教育权。一切的开端就是因为人有宽与深的信念吧！
有句话说“世界不是约少美而是缺少发现。”如果没有宽与深的视野，我们哪能发现石缝中长出的小草所蕴含的生命力？没有宽与深的心境，我们哪能包容世上许许多多的不美好？没有宽与深的信念，我们哪能具体设计出人们梦想的蓝图？宽与深，这三个字大概就是人类能有如此细腻感情的开端吧！
人生的宽度作文 篇4
我们不能改变人生的长度，手中却把握着人生的宽度，也是这宽度决定了我们的人生。
莫扎特，人们想到他时脑海里浮现的第一个词语就是“钢琴天才”，却不知他英年早逝，过早地离开了他所热爱的音乐。即便他生命的长度这样短，但在他有限的生命中，他努力追求、坚持奋斗、无限拓宽生命的宽度，最终取得了令人敬佩的成就。
不仅在国外，中国也有无限追求生命宽度的人。
霍去病，汉武帝时收取匈奴时的大将，在中国历史上留下了属于他的光辉成就。但是，他在年仅24岁时便永远地离开了浴血奋战的沙场。他的生命是短暂的，可是，他一生都在追求生命的宽阔，用有限的时间去做无限的事业。我想，当他闭上眼睛时，一定是笑着的。
比起他们，我们拥有的是完善的医疗、卫生条件，健康长寿的生命，为什么还要去怨天尤人，祈求上帝给我们更多的生命让我们挥霍呢？何不从现在做起，拓展生命的宽度，为自己打造生命的广阔天地。我们不能控制生命的长度，唯一可以把握的是生命的宽度，让我们从现在起，用心去改变生命的宽度，拥有更有意义，更辉煌的人生！
生命的意义不在于长度，而在于人生的宽度。
人生的宽度作文 篇5
“子尤”，一个多么富有诗意的名字，可他那短暂的生命令人叹息……
子尤生长在一个单亲家庭里，她随妈妈生活，是一个十分阳光的男孩，但他在初二时，厄运接踵而至，他先是被确诊为恶性肿瘤，手术后多次化疗，又患上了血癌。面对着灭顶之灾，他却在治疗的过程中非常坚强，忍受着常人不能忍受的痛苦……
“一次手术，两次胸穿，三次骨穿，四次化疗，五次转院，六次病危，七次吐血，八个月头顶空空，九死一生，十分快活！”这是他在病榻上说的一段话。他经受了莫大的痛苦，却说十分快活。天哪！子尤多么坚强，多么令人佩服！
子尤死前留下的最后一句话是“生亦漂亮，死亦漂亮”！面对生与死，他坦然接受，勇敢面对，真不愧是一个热血男儿！
再想想自己，为何常常叹息？为何遇到困难和挫折时总想放弃？为何怕将自己从温室中勇敢地移植在大自然中？为何不能多吃一点苦，多经受一些锻炼？子尤，花季少年子尤，你为我们做出了榜样！你用生命和行动告诉了我们：面对厄运应当坚强！面对残酷，应当不屈！
子尤，你虽然未能延长生命的长度，但你拓展了生命的宽度！子尤，你永垂不朽！
人生的宽度作文 篇6
天空的宽让鸟群们阵阵鼓动的翅膀，便能够翱翔其中、自由自在，海洋的深度使鱼群能够恣意的旅游而不被其所阻挡，宽与深正是生活在这世上不能缺少的准则。
学问亦是如此“在这渊博的知识汪洋之中，我就像一个渺小的渔夫，在它的表面上渴望着能打捞到一条鱼。”知识的宽度，如海洋、如天空，如宇宙般包容的万物，没有了知识，又该何去何从呢？知识的渊深，如峡谷、如海沟，如黑洞般能够吸纳万物。因此，做学问应该做到先宽后深。
先悠游于大海之中，必须广泛的搜索，寻找一块专属于自己的海域，学海之宽必定能容下每一个人。确立目标之后，撒下鱼网，激起一波又一波的涟漪，随着渔网的下沉，能捕捞到的鱼也就越多、越肥美。这便是学习的宽与深，先于众多的学问中找到属于自己的领域，然后深深的扎下基础。
倘若没有做到先宽后深，有可能造成自己往错误的领域发展，等到惊觉时，为时已晚，也可能每个领域都有涉猎，却没有任何一项专精，因此先宽后深，是非常重要的。
人生的宽度作文 篇7
一个人有多美？美宽度又是多少？
我常常用手臂来衡量别人有多美。遇到漂亮的年轻女孩，我把手臂张得宽宽的来赞叹她的美。遇到个子矮小的人，我把手合的紧紧的，一点美的余地都不留给他们。
一天，我像往常一样走在一条小路上。那儿有许多老人晨练。他们伸着胳膊甩着腿，我看着一阵嘻嘻笑。在路的另一端，我隐隐约约看见了一个小男孩扶着一个老人向这边走来。仔细一瞧，那个男孩子竟瘸了腿，一手拄着拐杖，一手扶着老人。我心里想：这是老人扶他，还是他扶老人呐！一老一丑，简直相配到了极点！
我把手合的紧紧地。
老人手中的香蕉吃完了，一手仍在了垃圾桶边。小男孩跟老人说了几句话，老人点了点头。小男孩便一瘸一拐的走向垃圾桶边，伸手想捡那个香蕉皮，却够不着。他把一只脚再移近了一点，拄着拐杖的手再往下了一点，手渐渐接触到了香蕉皮，此刻他已满脸通红，一只脚支撑着整个身体。他捡起了香蕉皮，投入了垃圾桶才起身慢慢的往老人那边走去。我惊呆了，我感到自己合拢的手充满了自私，丑陋。我的手渐渐松了，似软弱无力般的放下了。我无法用手臂来衡量他美的宽度，因为他的美，比天高，比海阔！
我寻找到了答案，一个人的美，并不是处于表面，比他更深远的，是心灵美。而我更不能用手臂来衡量美的宽度，更没有资格。因为内心美丽的人，他美的宽度也是无边无际的……
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