解读人生作文2篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的解读人生作文，欢迎大家分享。
解读人生作文1
刚买《相约星期二》的时候，倒真没有下定决心立刻去阅读它，总以为含着生命哲理的文字多少让人感受有些压抑和沉重。在那一刻艰辛次坷、遗憾痛楚都会涌动起来的。要用完美的生命真谛来衡量自己现实的生活，大概就会觉得这现实有些失了色。
但是，听说这个故事关于一个老人——个生命临近终点的老人，一个勇敢，面不改色地观察自己死亡的过程的老人，一个愿意享受给予自己的“活人葬礼”的老人，一个执着并且终身履行教师的使命，最后的课程完成在生命的尾声时的老人。听后我不由地动了心。这老人的故事是具有诱惑力的，让我相信这段人生哲理说得真实，也谈得与众不同。
一个老人，一个年轻人和一堂人生课，这就是《相约星期二》这本书的全部内容。在星期二，我们共同谈论了一个严肃而又神圣的话题——人生。
一个初出茅庐的青年没有资格谈论人生，因为他没有丰富的人生阅历；个事业有成的中年人没有资格来谈论人生，因为他才刚刚走过了人生的一半。但是星期二人——莫里老人，他经历了丧母、求学、择业等一系列人生大事后，等待他的是一种神经系统的不治之症，这种病如同一支点燃的蜡烛，它不断地熔化他的神经，使他的躯体变成一堆蜡油，然而，面对死亡，他用其最后的力量，最后的生命，为我们上了一堂人生课。最后，老人走了，走得是如此的平静，如此的安详，但他留给我们的是对人生的一份思考，让我们知道：对待人生，要有三颗心。对待家庭，要有责任心；对待金钱，要有平常心；对待衰老与死亡，要有一颗乐观心。这三颗心也许将成为一个人成功的法宝，任何诱惑，危险的关头，你都能坦然地面对。
人生路漫漫，确实是没有一路走来都顺畅的。对于完美，对于圆满，都会错过一些。也许是我们把这错过当成遗憾了，委屈地认为没有兑现原本想要的，便有了可以后悔、抱怨或茫然的理由。想来人类的自私也像是与生俱来的吧，这也就之所以被琐事牵绊，陷在无限遗憾里，而时常迷悯一阵子了。老人说：“停下来好好想想，生活的诠释，难道只是这些？是不是缺点什么了……”
就这样的一句，已经可以把那层迷悯扯开一个洞，我们该钻出来，透着气想想整个过程，如果谈及追求，谈及奉献，那是否还有抱憾的勇气？一个终日为没有鞋穿而沮丧的穷人，突然有一天懂得了知足的快乐，当他见到一个没有腿的人。他将不会遗憾了，也许从此他的生活目标便是去奋斗，成为一个即使无鞋也在攀登的人。
想了很多，很多，最后的话语不得不留给莫里老人，您是坚强的，您对生命的希望与向往的火花没有被病魔所熄灭；您是乐观的，您那慈祥的笑容没有被残缺不全的身体所掩盖；您是可敬的，您的一生为许许多多的人指明了前方的道路。
“境界，让死亡也充满韵味。死亡，让人生即归于纯净。”——老人在死亡边缘设下的课堂，是最后一课了课程是关于人生种种。路过这里，也愿意驻足在这儿，拾起老人的话，回味并久久震撼着……
“他站在铁轨上，听着死亡列车的汽笛，心中十分楚生活中最重要的是什么。”—生活这一路，确实需要一盏灯的，我们都需要一种指引。而现在我珍重老人给予，老人终究是走远了，我们的确无奈于这个生命的定义。但是，老人是活得很有力量的，且足以把力量也传到其他的人手里。漠视那个生活的终点，而一路紧紧揣着生命的力量朝前走，想着更应珍惜的就是活着的过程。把意义落实在每一天，勇敢，热情，也执着。
“你说，我听。”——或许，他只是换了种方式活着，依然是透着生的气息。仅仅是生命，而没有中断感情的联系。难怪我合上书后不曾感觉老人逝去，他依然是活着的，他的课依旧在继续……
于是我们明白人生所包含的东西太多，不仅仅是财富，是名誉和地位，我们的人生应该有着包容，应该互助应该有真诚。我们应该学会用心去爱，去关心身边人。
后好好地思考死亡，虽然这并不是一件容易的事，因为我们往往被现实的物质所迷惑，而很少能够去考虑自己生命的本质，但惟有这样你才可以更好地去面对未来的生活，重新的人生确立目标，坚定自己的理想，并为之奋斗更需明白不要如何，而只要全身心地投入，你的人生就会从此翻开新的一页。这门关于生活的课——我深烙在心里……
解读人生作文2
去年，我成为了一名中学生，面对初中阶段的多门学科的学习，新的环境，新的同学，新的起点……这一切都让我有种紧迫感。老师的期望，爸妈的要求，让我感到既沉重又迷茫。学习生活丰富多彩，而我却只觉得好累好累。我没有快乐，更不理解中学生活有什么幸福可言。直到有一天，她的出现，让我这颗疲惫的心豁然开朗……
解读幸福
清晨，天蒙蒙亮，我背着沉重的书包，嘟哝着磨蹭的向学校走去。路灯还未熄灭，微黄的灯光洒在路面上，显得明亮而又温暖。“哗哗哗”，一阵风吹过，树木摇曳，从树上飘落下几片树叶，风又一起，它们又翻了几个筋斗，才平落于地。
“沙沙沙”，一阵阵清脆而又有节奏的声响吸引了我的注意力，我朝远处望去，一个身影似乎在马路间来回地做着什么……待我走近，才发现原来是位身着橘黄色工作服的清洁工阿姨。我放慢了脚步，看着她利索地挥动着手中的大扫帚，清扫着地面的落叶与垃圾。瞧，她扫得多认真，豆大的汗珠从她脸上滑过，她却不停下手中的活擦擦汗。突然一阵风吹过，把清洁工阿姨刚扫成堆的树叶吹散了，还有几个塑料袋在“飞舞”。我看见了，立即跑上前，追赶着塑料袋，并把他们放进了垃圾车。转过身，迎上了沧桑但却满脸笑容的清洁工阿姨。她亲切的对我说：“同学，谢谢你。”我一愣，忙答道：“不用谢，不用谢，你辛苦了，这是我应该做的……”这时她用衣袖擦了擦脸上的汗水，爽朗而又幸福的笑着说：“不辛苦，地扫干净就好了。”在她那明亮的双眸里，我分明看到了淳朴、乐观和满足……我继续向学校走，心中有一种莫名的想法：“我比她幸福，为何她却比我幸福？”于是我忍不住又一次回过头，看着微黄的灯光下，她的身影渐渐拉长，变得高大起来。我好像茅塞顿开了：原来幸福是这么简单！此时，我迈着轻快的步子向学校走去。
发现幸福
自从那一次发现了幸福足迹，我才发现我的身边处处都开满了幸福之花。清晨来到教室同学间友好的问候，课堂上同学们冥思苦想解开难题后的雀跃，大课间时鱼贯跳绳的默契与快乐，全班同学一起参加拔河比赛的激情，发现新事物时一起探究的惊奇，考试前同学们互帮互助一起学习的热情，收获成绩时的开心……这一切的一切，无不让我感到我是一个幸福的'人。
4月，我们的教室刚换上了崭新的交互式电子白板，同学们无不惊讶，争先恐后地拿起白板专用笔，在白板上潇洒地挥动手中的笔。爱好绘画的同学，在白板上构勒出同学们熟悉的漫画人物；喜欢书法的同学，则用笔写下了一个个潇洒的艺术字，还满意的点了点头；有些同学还互相画起了同学的画像，画完之后，他俩你看看我的画，我看看你的画，不由得哈哈大笑……看着同学们脸上洋溢着的幸福快乐的笑容。我的心中荡漾着一种感觉，我想：“这就是幸福。”
看着电子白板，我仿佛看到老师们上课时头上再也没有散落的粉笔灰；老师的手冬天时再也不会开裂出血了；同学们争先恐后地抢着去给老师擦黑板；以前在课本中只能心领神会的美丽画面瞬间展现在我们的眼前；期末考试时，我们的成绩又有了新的突破……老师笑了，我们也笑了。我想：“这就是幸福。”
开启幸福
从此，我再也不埋怨学习的繁重，我打开心门去发现幸福，感知幸福，接受幸福。上学期两次考试，我的成绩都不是很理想。这次，我调整了心态，认真听取了老师的指导和建议，总结反思自我。在这个学期段考中，成绩一下子提高了许多，排在了年级第二名。看着父母老师欣慰的笑容，同学们赞许的眼神，我的心里美滋滋的。我想：“这，就是幸福吧！我一定要继续开启我的幸福人生。”
幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种不同的答案。但我已经解读了幸福的密码，在以后的生活中，我会用我的真诚去开启幸福之门，用我的行动让希望成为现实，用我手中的笔去书写我的幸福人生！
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