老师三年级作文15篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的老师三年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老师三年级作文1
我心中的好老师是谁呢?她就是我们班的语文老师——曾老师。
曾老师的脸上总是带着微笑,短短的头发像波浪一样微微卷起,漂亮极了;两个眼睛大大的,带了一副眼镜,看上去很有学问。她从三年级起担任我们班的语文教学工作,她关心同学,热爱工作,是个非常负责任的老师。
有一次,曾老师正在专心致志的给我们上课,到快下课的时候,曾老师让大家把语文练习册拿出来,这时,曾老师问:“夏同闽,你语文练习册上的错改了吗?”“没有”她回答道。“今天必须订正,明天我要检查。”曾老师说。“哦”夏同闽回答。……从这一件事可以看出,曾老师非常负责,她必须让每一个人的错全改完,不能留一点错。
还有一次课间活动时,一名女生不小心摔倒了,曾老师赶忙过去扶起她,关切的问“摔疼了吗?摔破了吗?下次小心点”,那个女生坚强的说:“没事”……从这一件事可以看出,曾老师很关心同学,对待同学像对待自己的孩子一样关心。
曾老师,您永远是我心中的好老师!
老师三年级作文2
星期一中午的时候,吕老师把我、丽丽、洁洁和柳柳叫去,说她星期二不在,让我们给全班上课。我听了,又惊又喜,心想:哇!我可以做小老师了,我……随后,吕老师又给我们讲解了一些句子的意思。那天回家后,我做好了充分的准备,就等着第二天做“老师”了。
等啊等……第二天的英语课终于来临了,可是我不知怎了,似乎有些紧张,可能是怕自己教不好同学们吧!但紧张归紧张,我们还是抓紧了分分秒秒,立马和丽丽、洁洁、柳柳一起走上讲台,就开始“上课”了:我们首先让同学们跟读了录音机里的新内容,可同学们就是吵个不停,我们只好使出“威胁”的办法。我对同学说:“谁再吵,我就让他(她)把这篇课文抄十遍!”这办法不真灵!教室里顿时安静下来了。我继续上课,又带读了一遍课文,并给同学们讲了课文的意思……当作业做完的时候,我们闲着无聊,就和丽丽她们一起讨论着做一个英语小游戏。游戏的规则是这样的:我们四人分别在纸条上写一句英语,告诉第一个人然后第一个人再继续把那句英语传下去,传到最后一个人,然后让他背出那句英语并说出中文意思。游戏很快就开始了,但进行到一半的时候,却突然下课了,可同不们还想继续,于是,就继续传递着那句英语……
想不到,我们今天这堂课特殊的英语课还是非常成功的呢!
老师三年级作文3
在壹心壹快乐读写班,教我们语文的是温柔、善良、美丽的罗老师,我非常喜欢她。
第一次见到罗老师,她穿着蓝色上衣,黑底带红花点的裙子,留着一头乌黑的迷人秀发,眉毛弯弯的。哇,罗老师真漂亮!她的眼睛笑起眯成一条细线,加上一个翘翘的鼻子和一张能说会道的嘴巴,给我的感觉,甜甜的。
罗老师非常温柔。一天,我去上课。罗老师笑容满面地走进教室,说:“小朋友们,开始上课了!”罗老师正讲得津津有味时,有两位同学在下面窃窃私语。罗老师被他打断了,只看了他们几眼,又开始讲课。过了一会儿,那个同学不知好歹,又在讲话。罗老师走过去,轻轻地敲了敲他的桌子,好像在说:“如果你再不认真听讲,就不乖了哟。”那两位同学似乎懂了。这一系列的动作,罗老师都是轻轻地,轻轻地,你不注意,是不会觉察的。罗老师温柔地给我们继续讲课,我们如沐春风。如果换做其他的老师,一定会狠狠地批评他们。最后,那两位同学被罗老师的善良打动了,又一丝不苟地听老师讲课了。罗老师一定很满意,她笑了,甜甜地,柔柔地。
阳光洒在罗老师那乌黑的迷人秀发上,洒在她那张能说会道的嘴巴上,洒在她甜甜的笑脸上,闪烁着迷人的光彩。罗老师,如圣女般美丽……
老师三年级作文4
要说亲切的老师,就要算我们习作班的王老师了。她披着淑女型长发,两只眼睛又黑又水,像两颗晶莹剔透的葡萄镶嵌在那红润的钻石脸上,美极了!她的脸上常常露出甜美的笑容。
王老师最迷人的就是那灿烂的笑容。你想啊,会有哪一个人能时时微笑?答案当然是不会喽。但我们的王老师却能做到。当我们伤心时,她会微笑着告诉我们:“宝贝,没事。”当我们胜利时,她会笑盈盈地祝贺我们;当我们遇到难题时,她会耐心地教导我们……王老师虽然只是一名普普通通的教师,但是我总感觉她身上散发着一种耀眼的光芒。这种光芒在其他老师身上我从没见到过。
王老师超级爱拍照。随时拿着手机对着我们,我们也就会毫不犹豫地凑过去,露出各自的招牌笑容,双手比个剪刀,一个最可爱的pose就很自然地摆出来了。每次郊游,王老师这个摄影师都会让摆出美丽的姿势,让照片记忆我们的欢笑。王老师爱拍照,我们每个人也成了爱照相的小模特儿,那感觉超快乐。
王老师还有一种“超能力”。这种超能力就是一种特别能吸引孩子的魔力。每次见到王老师总有一群忠实的“粉丝”围在她身旁,不知投来了多少羡慕的眼光。
作为王老师的忠实“粉丝”之一的我,会一直跟着她学习,希望长大后成为独一无二的她。
老师三年级作文5
如果你问我:“你最好的老师是谁?”我一定会毫不犹豫地回答:“我的启蒙老师!”
我的启蒙老师是严厉的。在课堂上时,我们班上的一位同学在和别人讲小话,老师拿起教科书,不经意的环顾了一下四周。这一望,让老师发现了正在讲话的同学。老师走到那位同学的的面前,用手提了一下那位同学的衣袖,那位同学慌慌张张的站了起来。下课了,老师让那位同学跟他去办公室,我看着那位同学无地自容地跟着老师进了办公室,不禁叹了一口气。
下午,我走进教室,发现好多人手里都有一个装了水的小喷瓶,我想:我们班怎么开始流行玩这个啦!正想着,突然有一个同学用喷瓶喷了我一下,水顿时迎“面”而来,我的脸布满了水珠。哼,无聊!我怒气冲冲地走到了座位上。
放学的时候,老师板着脸来到了教室。“请买了喷瓶的人把喷瓶交上来!”老师说道,许多人都交出了喷瓶。“老师不是不让你们玩玩具,只是这个玩具没有任何意义!”老师压制住心中的怒火,和我们讲了很多道理。
我的启蒙老师是温柔的。上课时,有一位同学突然不舒服,他的同桌告诉了老师,老师走到她身边,用手摸了摸她的额头,还和他说了什么,我看见老师温柔的眼神里流露出了一丝焦急。老师走出了教室过了几分钟又进来了。下课时,那位同学的家长把他接走了。我猜,一定是老师打了电话给那位家长。
哦!忘了告诉你,我的启蒙老师就是我的语文老师——彭老师。
老师三年级作文6
大家一定觉得奇怪,我为什么要写徐老师呀?其实,他是我培训班里的一个老师,他是教我画画的。徐老师有一双眯起来像线一样细的眼睛,鼻梁上还架着一副眼镜,不知道是近视眼还是老花眼?可能两者都有吧!他已经年过半百了,满额头的皱纹,就看到了他有多么的苍老了,徐老师可是一位很有意思的老师哦!
有一次,徐老师教我们画龙虾,他还特意从市场上面买了几只龙虾放在盆里,让我们仔细观察,我们几个小朋友一会儿把龙虾的钳子抓起来,此时龙虾的爪子拼命的乱划,好像在喊着救命呢?一会儿又拍拍龙虾的头部,此时龙虾就会用爪子伸出来来夹你。徐老师忙过来叫我们放下龙虾,仔细地看龙虾长什么样子?只见龙虾的身体胖嘟嘟的,披着深红色的铠甲,那头上长着一双像小珍珠似的眼睛,头旁边的大钳子像一把剪刀,可厉害了!
等我们观察完龙虾,我们就着手画龙虾了,徐老师在旁边指点着我们,在徐老师的教导下,我们的龙虾画好了,通过刚才的观察,我们的龙虾画得还真惟妙惟肖呢!
你们说,我们的徐老师,有意思吧!
老师三年级作文7
在我认识的所有老师中,有一位是最特别最不寻常的老师,那就是范老师。因为范老师是只见过我们一面,只给我们上了一课的老师,不是我们学校的。尽管如此,范老师还是给我和我的同学们留下了深刻的印象。
范老师个子高,皮肤不白,有点小麦色,头发剪得很短。我们都担心冬天他会不会觉得很冷。范老师的'眉毛很有趣,很浓,就像蜡笔小新的眉毛一样。他还有一双大眼睛,明亮而闪亮,听到满意的回答就会发光。我和我的小伙伴们都很喜欢他,特别是他笑起来一点都不严厉,小球爷爷也很善良。
范老师很热情。他讲课生动,就像讲故事一样。他活灵活现,才华横溢。我们可以从他的话语中感受到他的热情,他的热情也感染了我们,让我们变得积极主动。范老师那堂课只提了两个问题。大家纷纷举手。我也是,心里还在喊,范老师,请叫我。要知道,我一般听到老师的问题都会低头。我的同桌胖乎乎经常上课睡觉,但是她听范老师讲课的时候一只眼睛都没有眨一下。
范老师在我们心中永远是一个闪亮的老师。我希望范老师能偶尔给我们上一课。
老师三年级作文8
“我最好的老师”这是一个多么伟大的名称啊!那是我第一次被老师留这么长时间,从刚放学四点多一直留到晚上七点,我的印象是多么深刻呀!上了初中后,就不可能有这么好的老师了!在我心中,教了我们3年数学的金老师,就可以担任“我最好的老师”这名称!六年级上册时,我越来越懒散,数学回家作业——《特训》,我就只做,发下来,做错了也不订正,因此,我的期中考试没有考好,成绩直线下降,终于金老师忍不住了,将我叫到了办公室,而和我一起的还有我们班的大个子——陈智宇。本来我与陈智宇以为金老师会怒目圆睁,凶神恶煞似的,先劈头盖脸地数落我们一顿。可是出乎我们的意料,金老师见到我们后,眉毛一扬,平静的、语重心长的对我们俩说:“孔迪,陈智宇,你们期中考试其实可以九十多分的,但就是因为你太过懒惰,才导致现在这样,只考了七十多分,我想你也意识到了吧!所以你以后就在我这订正吧,一直订正到全部订正完!不会的,我教你们,顿时,我的心里酸酸的。”
老师三年级作文9
教过我的老师有很多,但我最喜欢的老师却只有两位,那也就是两位认真而负责的陶老师和彭老师。
陶老师从一年级教起,教了我语文整整五年。我认识陶老师起第一印象便是一个温柔的老师,但上学之后我便半否认了这个想法,因为上学之后,陶老师便一丝不苟地教着我们非常严厉。但是,我们的调皮使陶老师操碎了心,我们却五年级了,还让陶老师操心。但陶老师也很关心我们,有一次我肚子痛得不得了,要到医院里去看,陶老师便马上打电话给我的爸爸妈妈。
彭老师从二年级教起,教我数学四年了,虽然不是从一年级教起,但彭老师真的是一位认真又负责的老师,在我眼中彭老师是一个和蔼而又严厉的好老师,彭老师常常给我们出题目来练习,学了一单元后的成果,还在黑板上面图给我们作为作业,而别的老师就常来借黑板。彭老师还对我们的数学作业非常认真,让几个同学专门画“Y”,说到底也是为了我们的未来和成绩。
陶老师和彭老师,我相信她们是我毕生遇到的最好的老师,我们虽然骂过她们,说过她们,却不可质疑,我们喜欢她们,如果不是老师对我们的严厉,我们的成绩能好吗?所以也让我们来关心关心老师吧!
老师三年级作文10
从小我就希望自己可以成才,所以我的理想就是想当一位教师。
爸爸妈妈总是劝我选的理想,但我的回答是不,我不能放弃我的理想,一人从小就有一个理想是不能改变的,如果你每年都换一个理想,那着个人将来对社会是没有用的,所以我要当一位优秀的教师。我知道教师很辛苦,但我不怕,我有勇气去面对,相信我!等我当上了教师,我会帮每个学生的学习成绩提高来,并教育他(她)们怎么做个对社会有用的人。我会和她(他)们交流自己的心愿,并把每个人的心愿都贴在心愿墙上,让大家都看到自己的心愿是否能对的起他(她)20几年来的学习,成长。等他(她)们长大了以后,让他(她)实现自己未完成的心愿……
我当教师主要是想和小朋友们一起分享生活中的趣事,更主要的是因为我非常喜欢小朋友们,因为他(她)们的天真活泼会使我整个人都开朗起来。这就是我想当教师的愿望。我的理想就是这样的,虽然有些年会选择当白领,老板等各种比较好的工作,但我是不会改变的,因为我相信我自己有这个能力,辛苦,疲劳.这都算不了什么,你们说对吗?
老师三年级作文11
我的妈妈是一个普通的小学语文教师。她为人和气,对工作非常负责,家长们和学生们都很喜欢她。
今年,妈妈教一年级。为了更好地教育和管理新生,妈妈每天很早就起床了,她匆匆扒了几口饭,就急急忙忙赶向学校了。晚上也很晚回来。她拖着疲惫的身子对我说:“你要认真完成作业。”说完,她转身走进房间,又埋头工作起来。我想:妈妈真是个大忙人哪。
妈妈很关心她的学生。有一个晚上,已经9点多了,妈妈接到了一个家长的电话。电话里的声音特别着急,妈妈更是急得像热锅上的蚂蚁团团转。原来,那家长的孩子和另一个孩子出去玩,玩得忘记了时间,到现在为止都没回家。妈妈立即拨通了其他家长的电话,仔细询问孩子的下落。功夫不负有心人,妈妈终于查清了孩子的下落并告诉给那位忧心忡忡的家长。家长连声感激,妈妈叮嘱家长千万要管好孩子的安全。
妈妈对工作兢兢业业,为了工作,她有时还主动去学校加班呢。有个星期日,妈妈要去布置教室了。她叫爸爸管着我,自己骑上电瓶车立即奔向学校。她出去了一整天才回家。我看了妈妈布置的照片,发现妈妈把教室布置得很温馨,到处充满着书香气息。我觉得做妈妈的学生真幸福啊。
妈妈爱自己的学生,她的学生也很爱她。教师节,妈妈收到了她教过的毕业生一封封热情洋溢的信。我看见妈妈的眼里闪着晶莹的泪花。
我为有这样一个负责的妈妈感到自豪!
老师三年级作文12
生活中,我们常常会说这两个字——谢谢。而这最平凡的两个字却代表着我们对别人真挚的谢意。我要谢的是我的班主任——单老师。
单老师剪着一个蘑菇头,眼睛不是很大但是很亮,总是闪烁着智慧的光芒,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。
记得一个下午,单老师把我叫到办公室谈话,当时我的心里像吊着三四个水桶——七上八下的。到了办公室,单老师什么也没说,她把我的作业本递给我,我翻开一看,满是鲜红的“×”我惭愧的低下了头。单老师看我没说话接着说道:“你在看看前面,我想你不会连这些简单的题目也不会做吧?”我的头更低了,默默地把作业本翻到前面,眼帘里全是鲜红的“√”。单老师说道:“这是什么原因?为什么前面做的很好而后面做的乱七八糟?”我为自己找借口轻轻地说道:“不会。”“不是吧,是懒吧?”我更加羞愧了,重重的点了一下头。
出了办公室,我心想:是啊,如果我的学习态度不好,连作业都不想做还上什么学啊?我发誓,以后要做个认真学习、勤奋努力的学生。
单老师,谢谢你,虽然您并没有给我讲那些大道理,但是您的批评让我认识到自己的错误,认识到学习的重要一性一。
老师三年级作文13
星期天下午。妹妹来我家玩,她说想学本领,于是我的小老师生活开始啦!
我决定给妹妹上“作文课”。妹妹勤学好问,诧异地说:“什么是作文?”“就是写文章。”我说。我拿起一本抄默本打开,问妹妹:“今天你去哪儿玩的?”“新港国际城。”“那题目就叫‘去新港国际城玩’吧!”我说。上幼儿园中班的妹妹既不会写字更不会写作文,她听了直拍手称快。我告诉她作文的第一段是写一件事的开始,妹妹听了,眼睛骨碌一转,大声喊到:“今天我和妈妈坐着七路公交车来到了新港国际城!”我一边写一边说:“很好,你在那儿玩了什么?”“我看了表演,玩了充气城堡和钓鱼。”“我们写两个主题,你选玩充气城堡和钓鱼吗?”我胸有成竹地问,妹妹不以为然地点了点头。“你玩钓鱼时用了哪些工具?”“小钓鱼杆和小盆。”“你是怎样玩的?”“我先举着钓鱼杆,慢慢靠近一只可爱的黄色塑料小鱼,看准了用吸铁石鱼钩猛地碰上去,就把鱼钓起来了,妈妈还夸了我呢!”妹妹回忆着。我在心中修改了一下,便动起了笔头。我又提了几个问题,妹妹都对答如流,我的心里暗自窃喜。写完了,她扬扬得意地把文章拿给大人们看,大人们都夸妹妹和我,妹妹乐得手舞足蹈呢!
劳动了这么久,总该“下课”了。这次当小老师我很快乐,同时也感受到老师的辛苦。看着太阳一寸寸地沉进了山头,我和妹妹也到了那依依不舍分别的时刻,我们相约下次我再给她当一回小老师。
老师三年级作文14
说老师,那我可是一箩筐的话。下面就请看我们三小组七上八下广播台来广播吧!
比如我就说邵老师吧。她是我的班主任,是一个非常喜欢说笑的幽默老师。我们习惯了严格老师,但邵老师一点也不严格。我想不严格就算了,但是整天一张笑脸,一开始我竟然不太习惯了,但是天天看呢,我也就习惯了。
清明节前,学校组织朗诵比赛,在邵老师的精心准备和训练下,我们用心比赛,朗诵比赛读得特别好。第二天一上课,邵老师就说:“朗诵不错,学校让我们班去……”这下,可把我们急得像热锅上的蚂蚁一样,七上八下的。我们很期待。可老师说别让我们知道早了影响我们上课的情绪,放学的时候再告诉我们。唉……
但没过多久邵老师嘴巴终于管不住了,几次话到嘴边又……忍住了。下课了,见她还没说,我凑到老师身边,悄悄地问她。给我们透露一点点信息啊!但邵老师眼睛一眨巴却回答:“那就是……”我等不及了连忙激将说:“什么也没有。你一定骗我们的!”邵老师说:“怎么可能呢,你听好了,那就是奖励我们班明天代表全校去参加常德烈士纪念碑的扫墓活动。”我听后兴奋极了。边上听到的同学都开心得鼓掌了。
但邵老师却又说:“批评……”我又插话说:“批评谁呀?”她又说:“邵老师,嘴巴多,管不住。”我们听了以后全都哈哈笑了。
就这样,我和邵老师还有许多故事。下次继续收听我们三小组七上八下广播台吧!再见!嘻嘻!
老师三年级作文15
我眼中的老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一份热,发一份光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
记得有一次,我们班有几个学生因睡过了头来晚了,老师便在教室门外把他们训了一顿说:“可一可二不可三。”这时,我看到那几个学生都吓得脸色发青。我心中暗想:我的班主任怎么那么严厉啊!因此,上英语课时我都不敢举手发言,生怕回答错了。不知老师怎么看出了我的心思便把我叫到办公室说:“我怎么看你还没进入学习状态啊,上课都不怎么举手发言。”我不敢做声,因为我怕一但说出原因老师会责备我。直到开学后的一个月,我才明白老师的用心——原来老师这样严厉,是因为她想让我们每个人都能进入学习状态,不再沉迷于小学的时光,想让我们每个人都做到不迟到,不早退,遵守纪律的学生。
还有一次,上课时老师提问一位同学她不会读单词,老师为了教她读好这个单词,不厌其烦,一遍遍地教她读,足足花费了十几分钟的时间,直到她会了为止。在此,我知道了老师所做的一切都是为了我们好,她希望我们好好学习,所以我们要好好地珍惜,不枉费老师对我们的苦心。
啊,老师,在我眼中因为有了您,花园才这般艳丽,大地才充满诗意!老师,快推开窗子看吧,这满园桃李都在向您敬礼!
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