青葱岁月,那些人那些事儿散文

时间：2021-04-10 11:18:58 散文我要投稿

青葱岁月,那些人那些事儿散文

　　前言：时至六月，孩子们又要进行紧张的期末考试了。不论是小学中学，亦或是高中，难得见孩子脸上有轻松的一刻。所谓莘莘学子或许正是应了辛苦之名。每次拎起孩子沉甸甸的书包，心中便会涌起一阵可怜甚至难过的情绪。减负减负空喊了这么多年，但实际上孩子稚嫩的双肩上仍然要承受无法承受之重·····

青葱岁月,那些人那些事儿散文

　　一懵懂年少

　　相较于现在的孩子，偶们上学时轻松很多。那时家里两三个孩子算少的，七龙八虎八姐九妹也属平常。当时就业大环境也较宽松，有顶替父母啊社会招工什么的，所以也还没有把学业与就业紧密联系。家长对于孩子的学习抓得并不紧，过问的也不多，一般都靠自觉，只要不出大格，家长就不会额外关注。记得偶上小学时很头疼那些拼音，什么声母韵母啦，前元音后元音啦，总之根本提不起兴趣，考试也会狠扣一部分分。班主任是王老师，高高的个子，很瘦且贫血，脸色一直很苍白。她上课的时候站在讲台上，本来就高，越发显得摇摇晃晃，总是莫名其妙地担心，怕她会突然晕倒。由于拼音学得不好，王老师一直不待见偶。说实话王老师的教学模式也很僵硬，一般就是照本宣科紧抱教学大纲，虽说有板有眼，但难免枯燥。产生了抵触情绪，成绩也难以为继，总在七八十分转悠。或许是偶很讨厌死记硬背的东西吧，总之总是敷衍了事。相较于语文的弱势，数学一直是偶的强项。或许应归功于老师的教学生动有趣，偶的成绩一直名列前茅。即使不是满分，也离满分差不了多少。而且成绩一直很稳定，即使到了四五年级，仍在年级排前几个，数学老师也一直对偶青眼有加。如此一来，偶在班主任眼里更是罪大恶极，从此偶听到的最高频最敏感的词汇便是偏科！

　　二叛逆成长

　　上了中学后，算偶倒霉，又遇上个文科老师做班主任，这次是教政治的。哎！只有暗地里感慨，时运不济，天不遂人愿。所谓江山易改，本性难移，偶还一直保持着理强文弱的态势。至于政治，六十分万岁！话说上了初中后，同学们思想觉悟一下子与时俱进了，就是都想改变一下政治面目入个团什么的。记得当时班里只有班长和几个班干是团员。一天班长悄悄的跟我说要发展一批，有五六个名额吧（我和班长还不错）。她说你也写个申请我帮你递上去。虽说诱惑蛮大的，但是偶还是故作矜持了下，说：“哎呀，太费劲了，谁会写呀？”（言外之意，你写过，当然知道怎么写了）班长笑笑说；“你可真行呀！就是说，我又得出谋还得划策？”一番折腾后，心里也暗暗期盼着那个神圣的宣誓时刻的到来！可是左等右等，别人都通过了，只有偶这遇阻。问过班长才知，原来其他科任老师都通过了，只有班主任刘老师说偶偏科严重，不批！偶年轻呀，一怒之下找到刘老师要回申请书，并当着她的面撕个粉碎，然后扬长而去。现在想想偶那时真是V5呀，愣是把老师气得脸涨得通红一个字也没说出来。转眼到了初三，同学们也都陆陆续续的入了团。或许刘老师也觉得上次的事不妥，于是找偶谈话希望偶能入团。亦或许偶青春期叛逆吧，记得当时只说了句：“不好意思，我对入团已经不感兴趣了！”呵呵，这件事是偶上学时最浓墨重彩的一件事，现在想起来既可笑又可悲！其实说到底，入不入团并不说明什么问题，只是身为老师应该为人师表，正确引导学生，而不是在其他一些事情上一家独大以偏概全·····

　　三五味杂陈

　　综合来说，高中三年是偶求学道路上最有意思的桥段，其间也接触了好几位有意思的师长。话说偶高中是在一所区属重点度过的，当初也是奔着那里的师资力量去的。可是不去不知道，一去才知道，所谓市重点师资也是三六九等鱼龙混杂。有德艺双馨的师者长者，也有不学无术的市侩垃圾。其中给我印象最深的是高一的物理老师陈先生。陈先生五十开外，中等身材，双目如炬。除了夏季，几乎常年穿着中山装，虽然不很新，但是整洁利落。整个人很有风采，常常感觉陈老师有一种不怒自威的神韵。其实他人很和善，课上的也风趣，或许这就是知识的力量吧！陈老师早年留学法国，回国后写了一本关于力学方面的书，对于这方面很有造诣。扫听到陈老师的一些个人资料后，原先高山仰止之情又多了一层顶礼膜拜！毫不夸张地讲，当时偶们被陈老师的个人魅力深深征服了，天天盼着上物理课，作业也格外认真。还有事没事的往陈老师办公室跑，美其名曰问问题。（陈老师的办公室是单独的一小间，其他老师都在大办公室，可见学校还是对陈老师还是很重视的）私下里偶们也常议论陈老师，那简直就是偶们的偶像啊！呵呵现在回顾那些青葱岁月的故事，可以很大方的说，当时偶们其实就是处于一种崇拜式的单恋中！一日不见陈老师便觉得惶惶不可终日，呵呵估计这些小女孩心思陈老师是不会知道的，他也始终如父亲般关注着偶们每一个人！可以很骄傲的说，力学是偶学的最有心得的一章，尤其是受力分析，至今仍记忆犹新。“物理者，悟理也！”“数学是皇后，物理是皇上”等等这些或风趣或哲理的话，偶想是终生也不会忘记了！一位好的老师除了答疑解惑外，或许真的像一盏开启心智照亮前行的明灯······

　　小王老师是偶们的班主任，教语文。只比偶们大七岁，那时也才二十多岁，其实也是个孩子。或许偶对文学发生兴趣正是得益于小王老师。虽然她很年轻但是却恪守师道尊严，治学严谨，她的认真常常体现在备课的功夫上，她会尽可能的搜罗一些课文外的素材加以汇总整理，然后再以讲故事的方式交代作者的创作背景及事件梗概，这样偶们就很轻易的记住了知识要点，而不是死记硬背。由于年轻没有距离感，不久便和小王老师打成一片，且男生女生都喜欢她。其间也有很多笑料。话说一日自习，偶和蜜都写完了作业，百无聊赖，偶悄悄地对蜜说：“不如咱们逗逗小王老师？”蜜也一阵兴奋。说干就干，由偶先发难，引小王老师过来说：“王老师，这个字岫怎么念？”“xiu四声”居然不加思索脱口而出，“怎么讲？”偶不依不饶道，“山上的潮气！”我晕，对答如流！“那这个字在那里出现过呀？我看着很生呀？”蜜几乎无理得问。“看过红楼梦》吧？里面不是有个邢岫烟？还有有一种玉就叫岫玉，知道吗？”听着小王老师滔滔不绝的就像事先准备好的答案，偶和蜜挑衅的眼神终于大败而归，连连称是！事后，蜜埋怨我说怎么问了个这么简单的字？偶没好气的说：“简单？你问问别人去！告诉你吧，这是俺父亲大人名讳中的一字！俺爸说了，就这个字不知多少人念错了呢？！有念you的，念zhou的，偶觉得生僻才问她的嘛！哪想到道高一尺魔高一丈！”蜜被偶抢白了一通也不作声了，最后也不知怎么想的偶恨恨的说：“王**（老师名字）系我妻！”蜜不慌不忙的接了句：“王**乃我弃！”偶当时晕倒······

　　英语李老师有句经典名言——脑瓜儿清楚。开始时并没注意，日子久了觉得他也很有意思。四十多岁的样子，长的天庭饱满地阁方圆，圆圆的一张脸上眉头却时常锁着。按理说这表情和这张脸极不相称，那眉头好似郁结着千般苦万种愁。后听说李老师也真不容易，偶们入学那天他的小儿子才56天。大儿子有病是癫痫，为了照顾孩子，他爱人一直没有工作，四口之家全仗他微薄的收入，经济上很拮据是个可怜人。但是李老师骨子里也有一份知识分子的清高。教学上中规中矩，没有太突出的表现，也没有值得褒贬的地方，属于中庸之资。值得一提的是他的口头禅。上课时比如谁问题答错了，他总会先纠出错误解惑一番，最后一定不忘说：“分析问题一定要脑瓜儿清楚，脑瓜儿清楚·······。”他总会说N个脑瓜儿清楚，好像只有这样，反复强调，偶们就真的脑瓜儿清楚了！最后大家一票通过，送他雅号——脑瓜儿清楚！

　　再提一下政治老师。恕偶不恭，偶都忘记了他姓什么啦。只记得他很有特点很淡定。之所以这么说，偶认为在任何学校政治课应该是最松懈课堂纪律最差学生开小差最多的一门课。偶们也一样，干什么的都有，有赶罗作业的，有看别的课书的，还有看小说，说话的，但不管怎样，你干你的，小吵小闹，政治老师向来不闻不问。只有到了噪音实在超标了，他才呵斥一声，肃静片刻后，又依然故我。当时也很奇怪，心想这帮家伙也忒欺负人啦，老师脾气也忒好了。后来得知他的经历很不平常。他本是唐山人，那年出差算他命大，躲过了那场轰轰烈烈的大地震！但当他赶回去，家里人已经全部遇难！他疯了似地要追随家人而去，幸被人救下好言劝慰！遭逢这场人生变故之后，他性情大变，对什么也不较真了，什么都淡然了。后来定居在天津。不知这能不能解释他上课的'秩序问题。总之，他依然一本正经的讲课，不管你在听不在听，而且脸上一直挂着一抹微笑，或许说是挂着一个无奈的符号·······

　　这样的班子组合如果能维持到毕业也未尝不是个梦幻组合。但是人生就是这样，在你觉得完美的时候总要横生枝节，让人留有遗憾。听闻高二换老师，一时间偶们便有种待宰羔羊的焦灼。但是不管偶们怎样，该来的终归要来，想留住的也只怕是徒劳。要换的居然是偶们万众一心爱戴的物理陈先生，真是“时也运也命也”，背字走到家了！

　　话说新来的是位女性，四十开外，举手投足间潜移默化的传递出一个信息——煮妇风范。其实真不是空穴来风，也不是偶砌词诬陷。蜜的二姑就是在职员工，好多消息也是通过蜜知道的，二姑说这位张老师工农兵大学出身，那是名声在外呀，教一届毁一届。以前一直在初中部混，不知什么原因跑高中部来了！二姑言之凿凿，偶肝胆俱颤。颤归颤惊归惊，偶当时还抱有一丝幻想，心想万一人家这几年进步了呢？谁说不允许人家偷偷进步呀？咱可不能先入为主戴有色眼镜看人！然善良如偶，美好的愿望顷刻间被活生生的事实雷的支离破碎！记得张老师给偶们讲磁场，为了生动形象，让偶们想象葡萄干面包，把葡萄干想象成磁场中的物体！真是天才的美食家呀，这课上的倒也五味俱全，上的偶们饥肠辘辘！几堂课后，不惑的也开始惑了，理解能力强的也被她忽悠的五迷三道不知所从了，反响那叫一个强烈！后来偶们还发现了一个有趣的现象，就是问张老师问题十次得有八次延时回答，尤其是偶们找的课外题。哦原来张老师真的是不太明白，她也需要一个缓冲的时间去求教他人。发现了这个秘密偶们就像发现了新大陆，于是偶们决定轮番轰炸。比方说男生三一群两一伙的先去问，刚打发回来，偶们女生在排着队去打秋风，那真是乱哄哄你方唱罢我登场，实事求是的讲确实把张老师折腾的够呛！记得有一回，偶们又去打秋风，张老师自是云里雾里云山雾罩的瞎掰一通，偶们越听越糊涂，张老师越讲越迷糊，正僵持着，只听小王老师悠哉悠哉的哼起了京剧，什么“叫鬼子追的我东躲西藏···‘似有意似无意，偶们心领神会心里早已乐开了花儿。但是只追求心理报复也不是那么回事，于是足智多谋的蜜说，不如咱们联名写封信给校长吧！一言既出四座相应，于是做慷慨义愤壮怀激烈状，言辞凿凿地写了一封《伐张老师书》上呈校长，且全班签名无一疏漏。校长接过信后先是一惊，但毕竟姜是老的辣，很快就镇定下来了。语气和蔼态度温顺，先是好言相劝，让偶们稍安勿躁，容他彻查一二，让偶们敬候佳音!但是俗话说的好啊，秀才造反三年不成，何况偶们一没有秀才的实力（据说大学生才相当于秀才水平），二没有充裕的时间。恨只恨“校方政府”不作为，只用“一劝二推三不问”来敷衍搪塞偶们。就这样时至毕业，偶们也没静候到佳音！可悲可叹可恨可怜啊，一场大张旗鼓的有组织有预谋的“学潮”运动就此消匿于无形·······

　　四回首前尘

　　若干年后，傻傻的偶依旧坚守着不选择两种职业，一是医生二是教师（可见美食家对偶毒害之深），其实偶是有机会的选择的，但偶偏执的认为，如果医生医术不过关，那是直接的害人，老师业务不精通误人子弟，那是间接的害人。呵呵，殊不知改天换日城头变幻大王旗，这两个职业已经是含金量很高的极具“钱景”的朝阳职业了！呜呼，偶错失良机悔之晚矣！

　　医者父母心，偶想是否师者也应父母心？这样不论多少年后，那些曾经的莘莘学子回首前尘时，心中总会或多或少的涌起那么几朵记忆的浪花。

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