生存的作文

时间:2021-03-10 09:47:01 生存 我要投稿

【实用】生存的作文六篇

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的生存的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】生存的作文六篇

生存的作文 篇1

  拥有一些生存技能其实是对生活的保障,当你被困时一些生存技能会帮助你逃出困境。不到最后一刻,生存没有止境。

  有一个人,他被称为是站在食物链顶端的人,他便是贝尔·格里尔斯。他勇猛,坚定,面对困难毫不退缩。同时,他知识面丰富,又掌握很多生存技能,所以大家都亲切的称他为贝爷。贝尔做了一档节目叫《荒野求生》,主要讲述如何让你在自然条件恶劣的情况下生存。这位冒险者探险过很多地方,有沙漠,冰川,海岛……他用自己的方法在十分恶劣的环境下生活,生吃动物,自己组装工具,他在沙漠中捡一些钢材来组装成一艘“陆地船”。他还说“一个人的垃圾却是另一个人的宝贝。”他教会我们要利用一切身边的资源,适当利用所在环境的废品,也许会对你有很大的帮助。

  我们一定要像贝尔一样,学习独立,做一个坚强乐观,意志坚定的人,才能在困境下生活,成为强者。

  在这个社会,不仅是人类有优胜劣汰,动物也有生存之道。只有坚强,优秀,才能生存下来。只有乐观,坚定,有毅力,才能不被淘汰!在这个年代,只有学会一些生存本领,才能存活下来,淘汰其它人,在遇到困难时只有积极乐观,沉着冷静地面对,才能走出困境。

  永远记住:不到最后一刻,生存没有止境。

生存的作文 篇2

  “茫茫宇宙,谁是奇迹?万物生灵,谁最美丽?”蔚蓝色的地球孕育了生命,但同时也不可避免地带来了物种之间残酷的竞争。每时每刻每分每秒,每一个物种都在为生存而战。而星期四中午的那个发现,更让我对“生存之战”有了更深刻的认识。

  四月的无锡早已生机盎然,美丽的附小校园正值暮春年华,紫金花绽放出生机与活力,述之科学馆前更是草色青青,几株娇嫩的日本晚樱刚刚脱去“樱花盛装”换上了一身绿叶,各路“昆虫大军”便已经开始了它们的生存“掠夺”。

  吃过午饭,我们六(6)班全体同学在洪老师的带领下来到述之科学馆前,目的就是让我们仔细观察日本晚樱的叶片。我轻轻拉了一下枝条,纤细柔嫩的枝条上挺立着几片鲜嫩可爱的绿叶。但奇特的是,有好几片叶子上长了一坨类似“瘤状物”的东西。这些“瘤状物”内部中空,淡绿色,鼓起的部分还有很多长短不一的褶皱,“瘤状物”的前端还有一道深深的口子,摸起来手感舒适,透着绿叶的清新,活像一条肉嘟嘟的绿色蚕宝宝。我抬头望去,其它几棵樱树的树叶上也都布满了许多鼓鼓的淡绿色“瘤状物”。这些“瘤状物”形态各异,有的蜷成一团,叶片好像活生生被打了个大包;有的拱着身子,仿佛一条蛆虫正在爬行;还有的无力地趴在叶片上,好像一长条瘫软的五花肉。每一棵樱树都是浓绿和淡青的交融,平面与立体的结合!

  回到家,我经过“百度老师”的“悉心教导”,终于明白了树叶上“瘤状物”的来历,其实它就是被昆虫啃食或繁殖后,植物组织损坏后加速生长形成的物体。而此时我又回想起日本晚樱叶片上的锯齿,不禁恍然大悟,心中浮现出这样一幅画面:象鼻虫和蚧壳虫充当肉盾,率先对樱树发起了冲锋,可由于叶缘上的锯齿,它们的“空袭”彻底以失败告终。这时,蚜虫大军也从树枝上向叶片发起进攻,白花花的蚜虫幼虫和虫卵裹满枝丫。蚜虫们以迅雷不及掩耳之势的速度开始啃食叶片。很快,它们啃过的地方便形成了一个个虫瘿。啊,那长着虫瘿的叶片是日本晚樱和昆虫们生存的战场!

  世间万物,都在与其它物种竞争,那一片蔚蓝的天空,被鲜血染红的河流,翻滚着波涛的大洋,还有那一望无垠、飞沙走石的大地,它们都是物种们生存的战场、竞争的舞台!如果没有竞争,弱小的植物怎么战胜昆虫和小动物?不堪一击的老鼠怎么进化成翱翔夜空的蝙蝠?只能食草的短颈鹿怎么能成为身高六米的草原巨人?小小的林蜥怎么可能让自己后代的吼声深深震撼了地球一亿六千年?又怎么会让那些四足行走,靠采摘野果为生的人类祖先成为如今创造了辉煌文明,战无不胜的世界最强者?这一切,都是因为竞争才成就了如今气象万千的美丽自然、人类社会。

  此时此刻,我不禁又想到了我们全体六年级的毕业生们,共同面临的严峻问题——小升初。放眼全市,各个学校强手如林,当这千万强者在同一考场拼搏时,唯有强大的竞争力才能在小升初“生存的战场”中,笑到最后。生命的意义刨根问底,其实就是竞争!只有通过自己的不懈努力和自我锻造,才能在漫长的人生中书写属于自己的精彩,这才是生存之道!竞争之道!

  打铁还需自身硬,人生需要锻造才得以生存,而竞争就是生命锻造中的关键一环。

生存的作文 篇3

  一次无意间在新闻上我看到的一个令人惊心胆颤的故事。

  在我们的成长道路上,不可能会一帆风顺。在一个学校的附近,常有学生无缘无故失踪,警方目前仍然还在查找原因,原来在学校的附近有一群人贩子,他们会到学校外,拐骗儿童。被骗走的儿童被他们拿来当成赚钱的.工具,这些人饭把学生的手、脚打断,让他们去乞讨、要饭。等到一定的时间,他们还会去把孩子们通过乞讨得到的钱全部收走,假如没有收到钱或收到的钱很少,便会遭到毒打。如果孩子们手恢复了,人贩便会再度把他们的手打断,这是一件多么残忍的事啊,要如此摧残一个弱小的生命,难道他们都没有人性了吗?难道他们的良心不会痛吗!

  所发生的事是一位当事男孩如实说出的,而这个小男孩的身上也早是淤青一片,据他所说,他已经被拐了两三年了,谁也不知道,这位小孩是付出过怎样的艰辛折磨才能从人贩子的眼下逃脱的。而那群人贩团至今还在逃亡中,不知下落。

  道路很长,也许有荆棘、有坎坷、有悬崖、有险滩……我们必须要具备自我保护的本领。

  当天晚上我做了一个梦,我好像看见了,孩子和亲人团聚的喜悦。在场所有人都在为他们的团聚而欢喜着,而就在不远处的树背后,人贩子们正在秘密谋划着什么,他们冷眼笑着,他们的笑里掩藏不住疯狂与邪恶,我不禁被自己的梦惊醒了,背后早已是冷汗一片,只盼望警察能早日逮捕到这些人贩子,为民除害,让更多失散的亲人团聚。

生存的作文 篇4

  《海顶二万里》这利书是“科幻小说之父”法国有名息家儒勒?凡尔的代表作之一。这标书叙述的是法邦博物学者阿龙纳斯趁着僧摩舟长的“鹦鹉螺”号潜水艇在大陆深处冒险的故事。他们在将近一年的时间中,纵横海底两万里,看到许多常见的海活泼动物跟水中的奇怪气象, 又遭受了放浅、土着土偶围攻、共鲨鱼格斗、炭山封路、巨型章鱼袭击等许多危险。最后阿龙纳斯虎口余生,把他所晓得的海底机密颁布于世。

  《海底两万里》故事动人心魄,情节波折迷离。它带给我们的不仅是美好的文学享蒙,更是一场触目惊心的迷信探险。这原书中的阿龙纳斯教授领有着对探索科学的无穷热忱,有着让人折服的冒险精神。即使是一不警惕取本人的侍从康赛尔一起掉进海里,也毫不畏惧。反而从容镇定地应答眼前的危险。

  实在,在咱们的事实生涯中也有着不多像阿面缴斯传授这样的我。尔有一个妹妹鸣黄紫歆,她就是一个像阿龙纳斯学授这样的己。她点对难题绝不害怕而且还会往克服艰苦。

  我记得有一次,我去她野玩,领现她正卧在客厅里聚精会神地干模型。见我来了,她就置下手中的整机,对我答了声佳。我睹她在作模型,即充斥恶奇地走了从前。瞅见这些用来制造模型的零件稠密降涨地抬在一旁,黄紫歆的脸上束手无策,我便讯问讲:“这么难组装的零件,你会把他们组装成模型吗?”“该然会了,只不外我须要些时光来实现。”看这面前眼光动摇的妹妹,我啼着对她说了声“添油!”就在我看完电视,归到客厅时发明本来混乱不堪的那堆零件,未经被组装成了一个汽车模型。望去,黄紫歆的毅力可还实是不少呢!

  世界上有着很多神秘等着我们去摸索。所以我们必需学习阿龙纳斯教授的冒险精力。

生存的作文 篇5

  迎着朝阳,伴着鸟儿的欢歌,背上一书包鼓鼓的零食,我们上路了。

  明媚的阳光透过车窗射在我身上,听着羽泉的<奔跑>心随着歌声飘了很远很远。

  车子一晃一晃地开进了生存岛,同学们纷纷跑下车,终于到了。老师在进岛之前说了许多话,但是我根本没有听进去,只清楚的听见了最后一句话“好,同学们现在开始领票,下午两点半准时到门口集合。”我按倷不住内心的激动,匆匆领完票招呼我的组员就到进岛了。

  没有老师在身边组织刚开始还真有点不适应,但我是组长我必须带领好我的组员,这是我的责任。很快,第一个问题就出现了,我们刚进岛,组员们有的想去山地训练营,有的想去工艺区,这可让我犯了难,到底先去哪呢?终于我决定上午先去山地训练营,因为我们刚开始玩儿,有充沛的精力,然后下午再去工艺区,调节一下避免太累,于是组员们一致同意。我们快快乐乐的奔向训练营。

  刚刚从水中窜出来的我,抖了抖湿了半截的裤子,有开心的跑去走钢丝了在这中间有一个小插曲。我和组员们在趣园玩时一不小心没抓好绳子摔了一跤,不料被我组的“天才抓拍大师”徐峥给录下来了,还专门起了个名字——受伤悲惨路,谁知老师让同学们把机子里的东西,传到我们班的邮箱里,我无语了。不过,这丝毫没有影响我的兴致。我们又一路欢歌的向生存岛的瞭望塔进军了,一路上组员们和我一起走过摇摇晃晃的“步步高”,黑暗曲折的“暗道”,有惊无险的“钢丝桥”,环环紧扣的“同心圈”,最后我们手拉手一起爬过大网,齐心协力到打了瞭望塔。我们站在塔顶,脚下是绿色的松柏林,远处是连绵起伏的山峰,我不禁有一种“一览众山小”的感觉。下了塔,我的心仍久久不能平静。

  站在飞降的起点,我又激动又害怕,但很快我的组员们都纷纷滑下去了,我们互相鼓励着,“不怕什么,难得来一次,勇敢向前冲吧!”,是呀,没什么,我的脚离开了台子“嗖”的顺着绳索滑下去了,风刷刷的从脸上划过,梦一般的旅程结束了,我已经平稳的踩到了亲切的大地,和组员们一起回望我们飞落的山峰。

  下午我们一起做了蛋糕,冰激凌,一起去农事区插花,做标本,去工艺区做扎染,蜡型,愉快的度过了一下午。

  终于到了该说再见的时候了,带上我们的劳动成果,擦去脸颊的汗水,把我们的欢笑留在了山谷,高兴的结束了我们的旅程。

生存的作文 篇6

  那些年,我们是那么怀念。

  这些年,我们又如此感伤。

  如果说每一种结局都应不悲不喜,那生存又有怎样的意义?

  人的一生,忙碌而纷繁,日子何般漫长,时间越走越远。我们在寂寞里流连,流连昨日的荒诞,在现实与虚幻的对白中祈祷,在是非与黑白的辩词里重生,却又不似浴火的凤凰,遗忘转世轮回的沧桑。

  我凝望,谁在演奏着生命的华彰?

  人类,为了生存而劳动,为了创造幸福的生活而努力拼搏,到停止心跳的那一刻停止生与死的挣扎,可奢求的又怎会仅是一场华丽的葬礼,他们还渴望者在这世上留下某些曾属于自己的印记。

  风筝,飞得愈高,便愈容易坠落。

  人的心事,沉溺得愈低,便愈容易窒息。

  我们许多时候想掩饰内心的孤寂,想用伪装保护自己,可在挽救濒临崩溃的感性是缺难以舍掉倔强的逞强,于是我们将这种矛盾的心理称为“叛逆”。

  在这段过渡稚嫩与成熟的旅程中,我曾经尝试过走出梦境的过往,因为我渐渐发现自己要的并不只是那样虚幻的美好,我因欲得到长久的安逸而燃烧斗志,或许也期待过永恒,但也只是种妄想,既无法捕获短暂,又如何谈不朽?

  倘使让我做出生与死的抉择,我想我不会因为“义”和“情”而放弃生命,我相信不是每个人都能舍生忘死。试想,即便我们失去了所有,但只要我们还活着,一切都可以重新开始。我们可以用剩下的时间做更多有意义的事,让悲痛不仅仅是一种力量,更成了一种永远的精神支持。

  在时间的河畔,我们目视年华飞逝,对于那些真挚的人儿我们是想留却留不住,只能任他们错过,而错过了的,我们永远无法理解他们在自己生命里的真谛。

  我念,绝望不会为岁月留下,心只会为未来牵挂,那么,请你告诉我,在你心底,生存的意义。

【【实用】生存的作文六篇】相关文章:

实用的生存作文十篇01-31

实用的生存作文七篇01-14

实用的自我生存作文六篇12-15

实用的自我生存作文八篇12-13

实用的生存作文合集六篇12-09

实用的生存作文600字9篇03-19

实用的生存作文汇总九篇03-16

实用的生存作文合集十篇03-05

实用的生存作文汇编五篇03-02

实用的生存作文汇编8篇02-25