【推荐】生存作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的生存作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
生存作文 篇1
时间似乎刹那停止,你皱着眉头,泪流满面,手无力地抓着我的手痛苦地对我说:轴,请快乐地活着。――题记
我忘了我是怎么和青菜成朋友的,我只知道从我懂事开始她就一直陪在我身边了。
她住在我家对面,我从没见过她父母,她说她的父母在国外,她说她父母每月都会寄钱来。
她的真名不是青菜,而叫纹青,她不准我叫她真名,她说她喜欢我叫她青菜,虽然很土。于是我便青菜青菜地叫到我13岁,后来认识她的人也叫她青菜不叫她纹青了。
青菜很漂亮,很文雅,她常像姐姐一样照护我。但偶尔也会和我一起疯。很多男生包括校草冥炙都喜欢她,可是她都拒绝,她说她喜欢的人是我--胡轴。我知道其实青菜也喜欢冥炙,但她不说。
我问她为什么,她说:轴,你是我的世界。
我非常快乐,非常幸福,非常忐忑不安。
青菜外表很坚强,但我知道她内心很脆弱,有一次她背着我在树下哭得让我心如刀割,但在我面前却强忍地笑,于是我在暗里陪她哭。
她微笑着对我说:妈妈为了救爸爸去了另一个世界,妈妈很伟大,不是吗?轴?然后她看去窗外。
我说是的,你妈妈很伟大。
青菜说她长大后也要像妈妈一样,为自己爱的人去牺牲,那样自己会很快乐。
一天放学,下着蒙蒙细雨,我独自一人走回家。因为青菜说她有事所以不能和我一起回家。
我有些恐惧,因为我从没一个人回家过。
突然一阵刺耳的车鸣声,我转过头,看到一辆卡车像我开来,看到司机那恐怖惊慌失措的眼神
我此时此刻想的是:没有了我青菜怎么办?
我身子猛地倒在地上,失去了自觉。
当我醒来我看到我的旁边围着很多人,有我认识的叔叔阿姨同学老师,也有我不认识的叔叔阿姨同学老师。我的手上有很多血。青菜把我压在地上。她很痛苦地看着我让我害怕。
我坐起来,明白了一切,痛哭失声。
青菜,你为什么那么傻?
轴,请快乐地,活着
时间似乎刹那停止,什么声音也没有,如死般寂静。
后来又恢复了正常,仿佛什么事也没发生一样。
生存作文 篇2
人类生活在同一个大地,芸芸众生过着平凡的生活。地球,我们繁衍生息赖以生存的天体。因为有了大地母亲的哺育,一代代生命才得以生存。而生活就是生存的途径。
对于学生们来说,生活是什么?生活就是在校园内过着三点一线的日子,就是坐在教室内挑战“题海战术”,就是每天上午四节课,一个大课间,中午排队吃饭,下午三节课,接踵而来三节晚自习,回宿舍休息。本来饶有趣味的生活被枯燥的文言文控制,被数学公式强占,被英语单词砸晕。这种生活是学生的生存途径。
我们生存就是因为要改变农民的命运。我们上一代是农民,我们必须吸收更多的知识,充实自己,丰富自己,我们生活是为了期待下一秒更好的生活。对于农民来说,生活是每天日出而作,日落而息。为减产的粮食苦恼,为高产的粮食乐开怀,为生活的繁杂琐事忧愁,为一家人更好的生活而奔忙。这种生活是农民的生存途径。
为了更好的生活,父母外出打工,家里的孩子变成了留守儿童,一双双纯洁的眼睛渴望爱,渴望一个幸福完整的家。这一切,都因为我们是一代农民。
对于教师来说,生活就是把自己所积累的知识传给学生,就是钢笔下的数字一次次地变大,就是自己的学生有朝一日出人头地。早日成为国家的栋梁,为人民服务。这种生活是教师的生存途径。
生活,对于人类来说,就是生存的途径。人类拥有一个美好的生命,而生活是为了更好地延续生命。生活到底是什么?我的老师告诉我,人,生,就是为了干活。我们坐在教室中,挑战人生的一张张考卷,心中默念:填满它,填满它。我们的青春要激扬、奋斗,要吮吸知识。我们要如海绵,要趁现在吸收更多的知识,让自己强壮起来。
人类为了生存,也许会做出一些过分的事:工厂排出浓烟,小溪本来的清澈变成了浑浊恶心,食品安全失去了保障……这一切,都因为我们要生存。
生活与生存息息相关,农民的辛勤劳动为了生存,教师的悉心哺育为了下一代更好地生活,而我们,努力地学习是为了我们共同美好的明天。
我们每个人做好自己分内的事,都是为了生活,我们共同拥有一个大地,我们一样过着平凡朴实的生活。而生活,就是生存的唯一途径……
生存作文 篇3
学会生存,社会残酷的竞争已形成了“适者生存”的概念。什么是生存?生存就是“活着”。
人应该自强自立,学会用工具保护自己,在遇到天灾人祸的时候及时自救,这就是生存的方法。
如果你不会生存,注定你在世上没有立足之地。我们来想一想,人世间不会生存的人还算少了吗?那次的“煤气瓶燃烧”事件引起我们思考,有多少人不会生存呀?
一家小店里的煤气瓶忽然燃爆了,火花在房屋里徘徊着,雄雄烈火咄咄逼人。在店里的人无知地往楼上跑,明明可以从店门口去逃生,可却随着人流糊涂地往上跑。最后,火将店门口堵了起来,想逃出去是不可能的了。绝望的他们惊慌失措,火从一楼一直燃烧到了二楼,糊涂的人们只能死路一条了。多么残忍的画面啊!但是再想一想,那些人是多么的不会生存呀!自己的无知引来了死亡,生命就这样画上了句号。
同样,也有的人们是遭到残酷社会的排挤生存不了的。他们不思进取,逆来顺受,不会反抗,诸葛亮说的话真好:“亲贤臣,远小人。”历代,有多少奸臣和太监为了讨好皇上除掉贤臣的,贤臣不能只当老好人,只有除掉奸臣才能自己安稳。
在我看来,学会生存不仅是机智面对自然灾害和人力伤害,更重要的是在以后的工作中不受小人排挤,在残酷的社会中保持竞争力,这也是“学会生存”。
生存作文 篇4
暑假里我参加了“一元钱城市生存"实践活动,这是我们班纪律部和体育部组织的,由亲子游老师带领我们来完成。
早上,我早早的来到了集合地点,老师给我们发放了荧光服、收纳包以及gps定位仪。老师把我们分成了四个小组,给每人发了一元钱,让我们自己去挣钱生存,并讲解了相关注意事项。
经过我们小组的商量,我们决定寻找年轻的大姐姐和带孩子的阿姨作为开展活动的对象,因为我们觉得这两类人比较富有爱心,又容易说话。我们先找到了两个大姐姐,刚开始很紧张,要是被拒绝怎么办。犹豫了很久之后,看到她们马上就要远去的背影,也不知从哪儿来的胆量,我们三个冲到了她们前面拦住了她们,我对两位大姐姐说:“姐姐,你们好!我们正在参加一个活动,就是靠自己挣钱来吃中午饭。我们给你们表演一个节目,如果觉得表演的不错的话,请资助我们一下。”她们笑着说:“好啊好啊!”我们顿时兴奋了起来,把我们事先准备好的歌曲给唱了起来,两位姐姐给了两元钱。然后我们又依次找到了几个大姐姐、一个带小孩的阿姨,有的直接拒绝了,有的给了一些,我们在这边一共挣了8元钱。
然后我们又经过老舍公园、邮电局博物馆到达了天主教堂。在这里,我找带着儿童的阿姨,拍婚纱照的叔叔阿姨,向他们介绍我们这次活动,并推销事先准备好的气球。这些气球可是我们用嘴吹起来的,为了讨小朋友喜欢,我们还在上面画了些可爱的图案。在这里我收获可不小,总共卖了50个气球,挣了25元钱。问了一下其它同学,最后算了一下已经挣了163元钱。我们可真高兴啊,午饭没问题了,可以好好吃一顿了。然后领队带我们来到了美食广场,因为上午挣钱很辛苦,我们都不舍得花,我们决定吃较为便宜的双人套餐,这顿饭可真香啊!
经过一天的辛苦努力,我们每人分得了11元钱,到超市选购小礼品,我为爸爸妈妈分别选了一个狮子牙和一个手链,我自己挑了一个海螺号。真是太高兴了!
通过这次实践活动,使我体会到了挣钱的不容易。这让我在生活中更加节约,不乱花钱。
生存作文 篇5
四季变换,斗转星移。眼看又过年了。今年,是难忘的一年。发生了很多事情,不知不觉,我们都已经步入社会。有些人已经成家,有些人即将成家,有些人活得很自在,有些人活得很累。日子总是在无知中划过,落花不堪一击,把它埋葬在土中,让根系发达。人人心中都有一朵花,有得人开的很鲜艳,有的已经枯萎。难得寂静,在这样一个安静的夜晚,我守护在暖风旁边,把一起走过的岁月,重新整理,回忆起那些单纯,我的心情是灰色的。
现在的我只想一个人呆呆着,静静的呆着。不在考虑其他事情。疲惫的心情告诉给你,希望你能听到我的呼唤,让那微风吹过你的身躯,传达我的音讯。安静的夜晚,有点伤感,我描述着此刻的身体,禁不起一点风波。难受的几乎要崩溃。一天又一天,走过多少个冬天,如今又是冬天了。不知道这个冬季你在做什么》???是不是跟我一样萎靡。我走在甘肃的路上,市内霓虹灯照在我的.躯体上,我隐隐作痛的肚子告诉我,这个城市真的不属于我。不知道跌倒了多少多少个跟头,不知道经历了多少艰辛,也不知道是什么让我走来。只知道,日子需要爱惜,生活需要付出。
一个人酸酸的,闷闷的,傻傻的,呆呆的。看着别人只有羡慕,从此不在慰藉,也不在依靠。我的心中没有心心相印,也没有心有灵犀。只有平凡、现实的我。
我想了很多,才知道在这个世界上只有自己对自己是好的,别人的关怀和体贴好像轻轻飘落的花瓣。看着风雪中得的她和他。不由得坚定了脚步,从此学会真实。
安静的夜,让我体会到我是如此的脆弱,我精神和身体,都葬送在虚幻的世界里。不知道什么时候泛起执着和奋斗。
在这样一个令人沉思的晚上,写出以后的生存方式,并警告那些孤独的人,唯有学会生存才能追求幸福。
生存作文 篇6
说实话,我并不喜欢在河边漫步,可我无法逃离。
为了求学,我每天都得像这样在这条河的河边往来。又例如为了清明,我每天都在道河河边扪心自问;为了不至于溺水,我每天都在心河河边安抚它波涛下的的暗流;为了思考和臆想,我的思绪又常常不可避免的流向银河。可不管是熙攘的人河、悠远的记忆之河,还是意识之河,作为人类的我,哪一样都无法逃离,就好像我不过也是社会之河流中的沧海一粟罢了。
但其实,对河的排斥,我却并不是自小就有的。于是,对着眼前这条自古以来向东奔涌而去的河,属于我的记忆之河,却在一霎间倒流而回,那些画面也随之扑面而来。我还记得,孩提时代,那时表哥曾带我去捉鱼、虾。我还记得他黝黑脸庞上生动的笑容,矫健灵活的身姿,河水的清冽,和野味的鲜美;当然也记得,濡湿的裙摆,丢掉的一只鞋子,还有大人无奈的责备。还记得那段时间每天夜里我都在梦中的河里游泳,我游得比表哥还灵活呢。后来,我就闹着要学习游泳,但因为上学一拖再拖,直到市里的沙料场在这条河里淘沙子,河床变得又深又危险,我就不再想学习游泳了,哪怕父亲为我报了游泳班,也无济于事。因为,我只想在河里游泳。
然对于河流,现在的我总有种莫名的惶恐,。我不知道那时的我和现在的我为什么会产生这种不同的差异,也很难说清我是从什么时候改变的。那么那条分界线,是这条河流吗?
深点,再深点,记忆河中浮起的气泡越来越多,透过它们,我看到幼年的我在河边开心玩耍的画面,哪怕跌倒了,也能够微笑的自己站起来;后来我上学了,学到了很多知识,我终于会用“波光粼粼”、“碧波荡漾”来形容这条对我来说玩伴似的河了,可是,河边不经意的一眼却刺痛了我,她还是原来的她吗?后来,渐渐明白事理的我,知道了“知识改变命运,学习创造未来”的道理,大家都一样拼命的学习,验证了“人往高处走”的规律,我以为如果我能预测到这种规律,是不是可以不被改变呢?于是,我与河流的相处越来越少,河流逐渐变成了一个词性为名词的词语,变成了容积,密度,含沙量,变成了一个在表象上我们必须得去爱护,夸赞,却渐渐不明缘由的东西。摔倒了,当然一样得爬起来,只是少了一份云淡风轻,多了一份所谓的“坚强”。
我们都是朋友,朋友是可以互诉衷肠的,老师会这么说,大家都会毫无疑问的说对、对。然则,在现实生活中,这样才是错误的,当我听到心中的苦闷被她当玩笑般说给别人听,我心中的“朋友”也变成了一个陌生的名词,退出了我的世界。我不会戳穿她,更不会埋怨她,因为她给了我爬起来的动力。
从前,我想学会游泳,可我不知道为什么非要学会它,后知后觉,才知道是因为快乐。现在,我知道我必须要学习,可我不知道为什么要学习,因为生存?
生存是什么?他是否意味着弱肉强食,优胜劣汰,适者生存,其实,这些在现代,已经不算什么残酷的内容了,因为人人可知,就连小学生日常看到的动漫都在传播这些东西,大家都自以为已深谙此道,却忘记了初衷。请问,现在的你快乐吗?
我们在摩擦中愈发光滑,在这个讲求快速美学的社会中滚动的越来越快,以至于忽略了生存这个词的全称——生活存在。的确,为了存在需要手段,但生活的真谛却是快乐。就像那些小时候的童话故事,或许会在知识的洗礼下,变得虚幻,但那些曾经感动过你的美好却永远存在于心间。
是的,眼前的河流已经被现代文明污染了,那些伤害过她的,为的不过一个“利”字。利益至上或许确实是现代人的常态,但就是现在这社会潮流中的浊水,不也哺育出了愈来愈绚丽的文明吗?
等吧,等跨越了眼前高三的这条河流,河的那边就会变成“这边”了。
说实话,我并不喜欢在河边漫步,可我无法逃离。
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