【实用】生存作文汇总八篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的生存作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
生存作文 篇1
“呼——呼——”,冷风使劲的吹着,我与三十九船员一起吃着晚餐。夜里的海变的格外的“温柔”,格外的宁静。我独自站在船头,看着美丽的海景,当我们就要为昨天完成交换货物而庆祝时,突然风速变快了,风把海面吹得波浪涛天。
我上中进驾驶室,自己驾使着游轮。可为时以晚一道白色的巨浪打在了船尾。船身以摇摇晃晃,我身为船长,命令其他舟占员上救生艇。可救生艇无法承受这种重量。我便独自上了小木船。
海洋变化莫测无法寓料后来会怎样。我刚上小木船就变的风平浪静我发现救生艇以不在,我只有三块面包,在和是否能够称到得救。
我十分坚难的称了一天一夜。当时以饿的受不了了。只好吃了一块面包。我拿起了木桨白港弯驶去。我就这样又顶了两天两夜。终于在第三天看到了一条船,我便向船大喊:“救命啊,救命啊!”
但是那一条船好像并没有发现我,我又加大了嗓门喊救命,那条船终于向我驶来。我上船后发现那是泰国的货船,我上船后打听到这是从泰国到美国运货的船。我被他们送到美国后便找到了一份工作并赚到了足够买船票的钱,回家了。
这次回家十分顺利,三天后我便回到了日思夜想的祖国。
生存作文 篇2
昨天,我们一家人去看家电。爸爸去看冰箱,妈妈去看空调,我则去看电视。
我看见一位阿姨放了一个光盘,接着,便准备演了,我便坐到一把黄色的小椅子上,准备观看。
终于开始播放了。最先看到的是一朵朵鲜花。在密密的花丛中,看着,寻找机会。蜂鸟则扇动着翅膀在花丛中飞来飞去,蜂鸟的嘴可真长,大约和它的身子一样长。终于,蜂鸟停在了一朵花上,把嘴伸进花里。这时 一只绿色的螳螂准备吃掉蜂鸟。螳螂先是不动,突然,螳螂一口咬住它,只见一个灰色的东西和一个绿色的东西就缠在一起,蜂鸟不停扇动着翅膀,想逃走,可是螳螂死死咬住它,还用有力的爪子抓住蜂鸟的身子,使它无法逃走。过了一会,在一片叶子上落下来片片的羽毛。接着,螳螂把蜂鸟吃了,我叹息着走开了……
虽然我讨厌螳螂杀生,但它拥有生存的权力。所有的生物都是适者生存,尽自己最大的努力生存下去。
生存作文 篇3
听说四年级有一个生存训练营,我的心情早已从平静变为激动,不,应该是激动万分。不过,在这五天里我尝到了酸甜苦辣:
苦——4月13日
今天,在游泳池里练习蛙腿。吴蒙清通风报信告诉我们老师来检查了,我说:我不怕,因为我在练习嘛!老师源源看见我在讲话,就批评我。唉!真是哑巴吃黄莲――有苦说不出。
辣——4月12日
蔡竟D真是用“辣”(蜡)做成的,一点燃,就会“爆发”!今天在更衣的时候,他的身体很难受。突然,“哇!”的一声,中饭全都吐了出来。我为什么又这么惨,老天爷真没眼,他就在我旁边。唉,真惨!
酸——4月14日
为什么老师偏偏说我闷气不行,老师来盯住我,我使不出什么花招,不一会儿,就头晕乎乎的,我一大意鼻子进了水。啊,真酸!
甜——4月15日
考试了,我站在台上。此时,百感焦急“紧张,生怕考不好;激动,我可以和大家比一比;高兴,因为我想拿第一……终于轮到我了,我跳下水,所有的`东西全忘了,心中只有一个念头:一定要得优秀!哨声响了,我游啊游,功夫不负有心人,经过四天的训练,我终于得了小组第一。心中真甜啊,回家可以向爸爸报喜喽!
生存训练,不但使我学会了游泳,还同时告诉我们:成功=艰苦的训练+正确的方法+少说空话
生存作文 篇4
我离开了慧马国,在我乘船返回的途中,遇到了风暴,我死里逃生,来到了一个荒岛上。
暖和的阳光把我叫醒了,我睁开半醒的眼睛,有气无力地站了起来。好饿呀!
我看看四周,发现自己来到了一个荒芜人烟的地方。我装食物的箱子也不知去向,这时,我发现不远处有几棵果实累累的野葡萄藤,我光速跑了过去,来到一棵野葡萄藤前,口水以流三千尺。二话不说,立刻摘了六颗野葡萄狼吞虎咽地吃起来。这野葡萄又大又甜,我一连吃了五六十个,才解决了肚子饿的问题。
我可不能老呆在一个地方,我还要为自己寻找出路。为了以防后面找不到食物,我决定做一个箱子,用来装葡萄吃。
我掏出随身带的一把小刀,有了它,我做箱子就容易多了。我找来一根叫粗的树枝,把它的中心挖空,就成了一个简单的箱子。我把摘的野葡萄平整地放进箱子里,直到放不下为止。做完这些以到黄昏,天空上以有晚霞出现。我就地休息,到了第二天早上,我就向内陆出发。
我在这座岛上找了两天,什么也没发现。最糟的是我带的葡萄都吃完了,我也找不到哪里有食物。正当我绝望的时候,我发现不远出的海边上飘着一个箱子。啊!那不是我带来得箱子吗?心中顿时燃起生存的希望!我高兴地欢呼着,连忙跑过去。打开箱子一看,里面的食物大部分都还能吃。这些食物有帮我维持了几天的生活。
在第四天早上,海上传来一声响亮的长鸣,我发现不远处有一艘船开来,我大声呼救,手挥动着一块红布,心里默念道:“有救了!”
生存作文 篇5
你的心态,决定你的生存状态。
健康的心态——乐观、豁达、心存善念、尊重别人、尊老爱幼、孝敬父母、珍惜友谊、微笑对人、保护环境……——带来健康的生存状态;不健康的心态——悲观、心胸狭窄、心存恶念、鄙视弱者、仇视富人、为富不仁、不忠不孝、苛求于人……——带来不健康的生存状态。
人之有不足心、伤心、烦心、暴躁、抑郁等,都是由于人有过去心、未来心,而忽视了现实心的调养。
人有过去心,就是人们不能把过去的恩怨、受到的伤害、别人的负心等忘掉。把过去的不圆满变成今天不愉快的理由。这些心里垃圾,影响自己今天的心情。有过去心,常想得到别人的感激、感恩、某种回报,当得不到时候,就心情烦躁、抑郁,若有所失。然而,昨日种种昨日死,今日种种今日生,我们更应该看重的是今天。
人有未来心,是人们对未来的不切实际的梦想。这种梦想,明明实现不了,还不知道调整自己,以至于耿耿于怀或者极度偏执。这样于人于己都不利。
人有现实心,是对今天生活的珍惜,不为一些闲事、鸡毛蒜皮的琐事影响自己的心情。对别人不要有太大的渴望。给人讲话,即使最亲近的亲人朋友也别忘了留有底线——给别人尊重,不要好为人师。同时,摆正自己在社会中的位置,我就是社会的普通一员,别人尊重我,是瞧得起我,别人不理我,也非常正常。我要本本分分的将自己的工作做好。即使我看大门,我也要做好。别忘了,我首先是为社会提供服务,这是养家糊口的资本。社会的认可是次要的,是建立在你认真工作的基础上的。
现代社会人的压力过大,不良的心态更导致我们不愉快、生闷气,久而久之,一些疾病便趁虚而入。佛家说:有不染之心才有不染之身。此言不虚!
生存作文 篇6
我是一条鱼,一条极不起眼的小鱼儿。
我在江河中快活地游着,还有我同行的伙伴。忽然,我的朋友看见一块嫩嫩的食物躺有水底,它欢快地扑了过去,它哪里知道,那正是人撒下的诱饵。它的嘴被钩子挂住了接着是一阵奋力的挣扎。我们怀着痛苦的心情,看着它被钓上了岸,直到牺牲。
至此后,我们小心地踏好每一步,时刻担心着被鱼钓挂住,甚至一连饿着好几天,也不敢吃下任何一种生物,怕它们是诱饵,怕我们会遭受到我朋友的遭遇,直到死亡的遭遇。
一次,我听见啪啪的水声,我抬头一看,是我妹妹,竟是我可爱的妹妹,它被无情的鱼钓挂住了,不能动弹,升入了蔚蓝色的天空,落到了人们事先准备好看水桶里,我叫着,叫着它的名字,可是听不到她的回答,我的心碎了,我可爱的妹妹啊!它还是那么小,可它已经结束了生命。
我们的队伍再也不能快乐的游行,因为我们生存的唯一家园——江河,已被人类工厂里排出的废气所摧毁。我们捂着鼻子,心里是多么沉重:我们失去了亲人与朋友,我们也失去了自己的家园,而一不小心,我们将会失去自己。而我们又是多么渴望能够生存,能够快乐,而我们的生命在人的眼中又是那么不值一提,简直是小到极限,我们失去了自己的全部,又成了他们的美食。
我的眼睛湿润了,突然,尖尖的鱼钓划破了我的嘴唇,我明白这是我生命的最后,我抬头望了望金色的阳光,是那么耀眼......
生存作文 篇7
北极就在地球的最北端,北极地区就是指北极附近北极圈以内的地区,北冰洋是冰封的海洋,但下面的海水与地球个大洋的海水相通,北极地区资源丰富。
可是就在这个看似平静,资源丰富人烟稀少的地区正在发生着人类即将面临的灾难——冰盖、冰川的融化。
自从人类的历史进入了工业化时代后,工业、汽车等设施所排放的二氧化碳不断地推高着地球的温度。从1979年开始科学家开始对北极冰盖实施卫星监测以来,北极地区的夏季和冬季冰盖面积已经将到最低。目前北极冰盖的面积是1900年以来最小的。按照20xx年起的融化速度,在30年之内在夏季北极地区将不会在有冰盖覆盖。如果北极冰盖全部融化,地球将有剧烈的变化,整个人类的历史将会被改写。不仅仅是人类所受到影响而且全球的动植物也受影响:北极熊的生存空间失去;海豹不得不爬上它们不熟悉的陆地产崽等等。
北极冰盖的融化将会提高全球的海平面,到时候太平洋的岛屿,各大洲附近岛屿、低洼地区的国家将全部被海水淹没,人类生存的空间将继续缩减。
威胁不仅仅是这些。在北极冰盖下可能冰封着某种神秘病毒,一旦北极冰盖的全面融化将会引发生物的大灭绝。地球上曾发生过五次生物灭绝事件:
地球第一次物种大灭绝发生在距今4。4亿年前的奥陶纪末期,大约有85%的物种灭绝。
生存作文 篇8
今天我们第一次上生存教育课,所以我非常兴奋。 下午大家充满激动的心坐上了公交车。四(1)班分成男生一组和女生一组,我在男生组。我们在公交车上滔滔不绝,一下子黄宇琪说:“这里就是我拍成长记录册上照片的地方。”一句接一句真是热闹非凡。不一会儿,就到了。
我们一进娃哈哈小学就觉得这个学校好大,然后我们跟着黄老师走到了游泳池的大门口,这一路上我觉得这里的环境卫生非常的好,没有一点儿纸屑。突然走出了一位老师,跟大家宣布了一下游泳规则后我们走进更衣室,换好泳衣,准备开始游泳了。
那里分三种泳帽:白色,彩色和蓝色。白色代表的是可以游50米的同学,彩色和蓝色代表的是下水玩过但只会游一点点的同学。大家各就各位后,我发现大部分还是蓝色和彩色的。我们戴着白色帽子的可以先下水游泳,戴着蓝色和彩色的同学必须先练习游泳的基本动作。老师说;“游到那条白线,碰一下,钻过那条彩色护栏游回到这根黑线,就可以在里面休息。”我努力地游到了黑线,但总感觉自己游地不好。但黄老师却在一旁鼓励我说:“范舒怡,你游地很好。”我心想:“真的吗?”。我们一次又一次的来回游,累得我气喘吁吁,可是我还是坚持下去了。
时间一下子就过去了,真是一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴呀!我们结束了游泳,洗完澡换好衣服出去准备听老师讲课。
生存教育课上,我认真地听老师讲课。她说了一些灾难,比如说地震,台风,海啸等等,老师还给我们看了一段日本海啸的视频,大自然的力量太大了,人在灾难面前没有一点反抗力。接着老师教我们一些自我防身术,譬如说有人拉着你的手不放,你就可以通过翻拳法逃脱。
在哇哈哈小学呆了整个下午,我们才做公交车回到学校。这一天,我体会了很多也了解了非常多的知识。
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