快乐的圣诞节五年级优秀作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的快乐的圣诞节五年级优秀作文，欢迎大家分享。
快乐的圣诞节五年级优秀作文1
叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当！12月到了，圣诞节也到了，每年这一天都是我最快乐的时候，因为学校要搞活动呢！
校长说通过四关就可以去抽奖，可以找一个搭档一起疯，意思就是玩，于是，我快步走到教室，让李金芮成为我的搭档。第一关，不知不觉的开始了，任务是读绕口令，嘿，这可是我的强项啊！藤上有青瓜，池塘有青蛙，青瓜下是青蛙，青蛙上是青瓜，一起来玩耍！读完后我去看搭档怎样了，不行，她虽然紧锁眉头，但进度也太慢了，慢吞吞的，气死我了。第二关随即也开始了，不过李金芮在这关起到了作用，也就是猜字谜，老师刚说题目，她就快速答了出来真厉害啊！于是她一直保存着这个进度，一马当先超越其他小组，她真棒我爱死她了。第三关也庄严的.开始了，任务是抢凳子，我们这组最占优势，因为我的搭档很胖，而且，力大无穷，所以我们抢到了不计其数的凳子，别人都朝我们投来了羡慕的目光，我乐得都要蹦到天上去了，这可多亏了我的搭档。欧耶！
终于来到了第四关穿过红外线，其实红外线只不过是绑在凳子上的几条绳子而已，我轻轻松松的就过了这一关，但我的搭档，情况不太乐观，真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友啊！
最后我们过了很多关，终于可以抽奖了，我们高高兴兴地抽到了好多奖，这一天真开心，我真期盼着下一年的圣诞节能早点到来。
快乐的圣诞节五年级优秀作文2
记得刚上五年级的时候，教我们语文的马老师给我们颁发了一条红星制度，这个红星制度是为了更好的鼓励我们学习，比如说：如果作业写得好的话，就可以奖励一颗红星；作文获奖了或刊登在报纸上的话奖励五颗红星；早午读被表扬一次奖励两颗红星······但如果作业连续不好的话，就会画一颗黑星，一颗黑星等于两颗红星。如果谁先获得100颗红星就奖励谁东西。
过了一段时间，有两个同学够了，老师奖励给她们一人一本书，又过了一段时间，许多同学都够了（包括我），老师说：“过两天是圣诞节，大家把自己的一个愿望写下来（想要的一本书），我尽全力说服家长，帮你们实现愿望。”
过了几天，圣诞节到了，老师为我们专门举办了一个活动，名字就叫做“愿望实现会”。内容就是给我们够100颗红星的同学实现愿望。
刚开始，老师把大屏幕放了下来，找了一张图片，紧接着老师依次念我们的名字，然后就给我们发书，书上老师还为我们写了一条读书名言，台下的同学就一直鼓掌。我得到的书是《少年儿童百科全书》，读书名言是：读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
通过这次活动，我感觉我的作业速度和效率都提高了许多，作文水平也提高了许多。
这个圣诞节我永远都不会忘，因为我不仅收获了快乐，还收获了一个良师益友——那就是书。
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