我的生活老师小学优秀作文3篇
篇1：红领巾——我的生活老师
从我戴上红领巾开始，我就向它宣誓：让它永远鲜艳，让它成为我的“生活老师”。
一天，我无意中看了看红领巾，竟发现它那血红的“身体”上，有许多“小污垢”。于是，我决定给红领巾“洗个澡”！
我先在一个盆中倒上水；然后把红领巾用手摁在盆中，红领巾立刻湿透了，拿起来分量也重了许多；接着我用肥皂在红领巾身上全都擦了一遍，红领巾一下子白了许多；然后，我把红领巾的两头攥在手中，不停地搓，特别脏的地方，我还用刷子刷了一便呢，红领巾突然神奇地变成一个“泡泡制造机”，不停地往外冒出许多五颜六色的泡泡，在阳光下甭提多美了；最后，我在盆中用清水把红领巾洗干净。红领巾就这样“洗了个澡”。
当我把洗好的红领巾晾在阳台上时，我惊奇地发现，原来代表红旗一角的红领巾现在却变成了一个笑起来的嘴巴。
我仔细端详，奋力思考，终于明白了红领巾的用意。其实，红领巾看见我把它洗得一尘不染，让它恢复往日的容貌，在对我表示感谢呢。另外，再生活的角度上，我又学会了洗衣物这一项本领，红领巾这位“生活老师”感到很满意，再表扬我呢。我这样想着，情不自禁地笑了起来。
红领巾中还蕴藏着许多“宝藏”呢，我决心要克服生活的困难，去寻找一个又一个“宝藏”！
篇2：我们的生活老师李老师
从四年级开始李老师就带我们了，到现在这已经是一年多了，我们之间的感情越来越深厚，这一年多她对我们的关怀是无微不至的.。
记得有一次，我们晚上不睡觉，在说话，李老师听见了就把我们一个个叫过去，语重心长地说：“你们不好好睡，明天怎么有精力去学校学习，要是你们不好好学，不就等于在浪费你们父母用血汗换回来的钱，你们以后怎么面对他们，说声‘下次我一定考好’这么一句空话，还是做出极不情愿地表情说‘我是粗心的’。”老师给了我们几分钟思考，然后又说：“这样不行，我们要以实际行动来证明你们改了这个毛病，这样你们才能对得起父母，你们说是不是？”
李老师用这种个人谈话的办法，使我们深知我们在哪错了，然后一个个改掉。李老师就像一位教育家，时时刻刻教育我们要做一个知恩图报的君子，不要做那种人人讨厌的小人。辅导着我们一直走向正路。
还有一次，李老师见我们的自主能力不强，尤其是叠被子，她一次次为我们做示范，虽然我们一次次失败，但她并不对我们灰心。功夫不负有心人，我们终于又叠好了。李老师笑了，她是第一次笑地那么美丽，笑地寻么灿烂，那么响亮……
篇3：我终于明白了生活老师的用心
“冷不冷啊！快去穿衣服！”裘老师又在耳边“咋呼”了。风呼呼地刮着，虽然我只穿了一件薄薄的短袖，但并不觉的冷。为什么要去加衣服呢？我看，是存心找我的“茬”，跟我过不去呀！
但这裘老师执呦的很，如果我再不去加衣服的话，她到班主任那儿告我一状，那可就麻烦了啊！我只得到寝室加一件背心，就蹦蹦跳跳地来到教室了。谁知裘老师又逮着我不放：“你加的衣服不够，再去加一件外套吧！”我理直气壮地说：“你怎么知道我冷啊！再说，你又不是我父母。”她非但不生气，反而和声和气地说：“张琼，我虽然不是你的父母，但也是你的生活老师吧！听话，去加一件外套，过一会儿要感冒的！”
我闷闷不乐地向寝室走去，向被抓近笼子的小鸟。我想：裘老师真烦人，懂什么啊，还生活老师呢！
我翻箱倒柜的翻着，啊！我没带外套也！着可怎么办！虽然，我表面上一点也不怕生活老师，可心里……我穿一件短袖吧！可我不知裘老师又回下啥命令！还会叫我加衣服吗？
我忧心种种的来到教室，裘老师见我没加外套就问：“张琼，你怎么没加外套？是不是没有了啊？”我低着头，应了一声说：“我加了一件短袖！”“过一会儿着凉了可怎么办啊！”裘老师皱着眉头，担心的说，“你过一会儿吃完晚饭，马上就到教室里来，外面风大，会着凉的！”我应了一声，就逃也似的跑了。
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